fotografia básica ementa e conceitos básicos

8/19/2019 Fotografia Básica Ementa e Conceitos Básicos

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Plano de Estudos da Disciplina

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• Noções básicas sobre a história da fotografia.

• Teorias de análise da imagem fotográfica.

• Teoria e técnicas de composição fotográfica.

• Noções básicas sobre o uso da câmera fotográfica e seus

principais recursos.


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• Técnicas, linguagem e práticas fotográficas.

• Relações entre a fotografia, a arte, a cultura, a sociedade, a

educação, a diversidade, a inclusão e o meio-ambiente.

• Fotografia de moda, fotografia publicitária, fotografia jornalística,

fotografia documental.

• A fotografia e a imagem como elementos fundamentais no mundo

contemporâneo.


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• Conhecer a história do desenvolvimento técnico da fotografia e de

suas repercussões sociais em diferentes partes do mundo.

• Realizar discussões teóricas sobre a fotografia.

• Apresentar os princípios básicos de produção e análise fotográfica

e aplicá-los em exercícios práticos.


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• Analisar a importância da fotografia a partir do contexto histórico-cultural em

que ela surge e se dissemina.

• Desenvolver o olhar fotográfico, bem como as habilidades de análise crítica e

manuseio de equipamentos.

• Ensinar estratégias de composição, iluminação e percepção estética para a

construção de uma boa imagem.

• Compreender as diferenças de estilos e segmentos da fotografia a fim de

reconhecer as suas aplicações artísticas.

• Analisar a fotografia como forma de representação poética e ideológica.


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UNIDADE I – História da Fotografia

• Imagem, arte e fotografia: aimportância da imagem na construção dassociedades modernas e contemporâneas;• Uso e funções sociais da fotografia.• Técnicas de composição;

• Pontos de vista;• Profundidade de campo.


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UNIDADE II – Estruturação da imagem

fotográfica• A fotografia como espelho do real;• A fotografia como transformação doreal (Meio-ambiente, educação, diversidade einclusão);

• A fotografia como traço do real.• Elementos essenciais da câmerafotográfica;• Tipos de objetivas;• Fotografia digital;• Ensino do manuseio de diferentesaparelhos fotográficos.


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UNIDADE III – O dinamismo na

fotografia• Introdução à análise daimagem;• Fotografando o movimento;

• Leitura de imagens (análisefotogáfica);• Diafragma, obturador e ISO


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UNIDADE IV – Elementos estéticos na construção

da imagem• Compreensão da fotografia a partir docontexto;• Gêneros e estilos fotográficos;• Olhar multiperspectívico;• Compreensão da fotografia a partir de

seus elementos estéticos;• Estilos fotográficos.• Iluminação;• Luz e sombra;• Contraluz;• Textura e cor;

• Fotografia em estúdio.


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- Aulas expositivas;

- Aulas em laboratório;

- Pesquisa com fotografias;

- Discussão em grupo de textos, filmes e imagens;

- Trabalhos práticos e teóricos de fotografia.


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Provas, trabalhos teóricos, discussões de textos e trabalhos

práticos de fotografia.

N1 e N2:

Prova - 5,0

Demais instrumentos - 5,0.

N3 – 10,0


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N1:

Prova escrita: 04/04/2016 Entrega de trabalhos práticos:11/04/2016

N2: Prova escrita: 06/06/2016Entrega de trabalhos práticos:13/06/2016

N3: Prova escrita: 20/06/2016


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- BARTHES, Roland. A câmara clara, nota sobre a fotografia. Janeiro, 1994.

- DUBOIS, Philippe. O Ato Fotográfico. Ed. Papirus, São Paulo, 4. ed. 2000.

- JOLY, Martine. Introdução à análise da imagem. Ed. Papirus, Campinas, 1996.


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- BENJAMIN, Walter. A obra de arte na época de sua reprodutibilidade técnica. Porto Alegre: Ed.

Zouk, 2012.

- KUBRUSLY, Cláudio A. O que é fotografia. 2.ed. São Paulo: Brasiliense, 1991.

- KELLNER, Douglas. A cultura da mídia. Bauru: EDUSC. 2001.

- SAMAIN, Etiene, O fotográfico. Editora Hucitec. São Paulo, 1998.

- SONTAG, Suzan. Sobre Fotografia. São Paulo Cia das Letras, 2004.


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FOTOGRAFIA

Foto: Luz / Grafia: Escrita = Escrita com aluz.

Como usar o equipamento.

Como trabalhar com a imagem

esteticamente (composição). Aprender a ver a luz.


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Fotografia

Quanto mais simples for o objetivo melhor é a foto. Evitar excessos de informação.

O fotógrafo deve ter visão. É necessário

saber passar o que quer mostrar. Deve desenvolver uma observação.

Ver a fotografia antes de apertar o botão.


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O Instante Decisivo – Henri Cartier-Bresson


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Foto: Henri Cartier-Bresson


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James Nachtwey levando tiro de raspão na cabeçadurante cobertura fotográfica de guerra

Foto: David Turnley


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Foto: Elliot Erwitt


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Foto: Elliott Erwitt


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Foto: Malcolm Browne


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Foto: Charlie Cole


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Foto: Sebastião Salgado


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FOTOGRAFIA

=

Arte

e

Comunicação social

- Fotojornalismo

- Fotografia Publicitária


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KELLNER, Douglas. A cultura da mídia. Bauru: EDUSC.2001.


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A Cultura da Mídia – D. Kellner (2001)

“Para desenvolver uma perspectiva

crítica é preciso ter um ponto de vista

que articule a constituição social dos

conceitos de gênero, classe, raça, etnia

e sexualidade, além dos modos como

as representações desses fenômenos

produzem um processo de identificação

nas sociedades contemporâneas e

como as representações alternativasproduzem processos novos e diferentes

de identificação.” (KELLNER, 2001, p.

124)


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“O termo ‘multicultural’ (...) funciona como uma rubrica

geral para todas as tentativas de resistir à estereotipia (...)

por parte da cultura dominante.”(KELLNER, 2001, 126-127)


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Um estudo cultural multiperspectívico

utiliza uma ampla gama de estratégias

textuais e críticas para interpretar,

criticar e desconstruir as produções

culturais em exame.

O conceito inspira-se no perspectivismo

de Nietzsche, segundo o qual toda

interpretação é necessariamente

mediada pela perspectiva de quem afaz, trazendo, portanto, em seu bojo,

inevitavelmente, pressupostos, valores,

preconceitos e limitações.


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Para evitar a unilateralidade e a parcialidade da análise, devemos

aprender ‘como empregar várias perspectivas e interpretações a

serviço do conhecimento’ (Nietzsche, 1969, p. 119).

Para Nietzsche, ‘só há visão em perspectiva, só saber em perspectiva; e

quanto mais sentimentos deixarmos que falem sobre uma coisa, mais

completos serão o nosso conceito dessa coisa e a nossa objetividade’


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Olhar Multiperspectívico

Quanto mais perspectivas usarmos num texto para fazer a análise ea crítica ideológica – sexual, semiótica, estrutural, formal, feminista,

psicanalítica, artística, etc. -, melhor poderemos entender todo o

espectro de dimensões e ramificações ideológicas de um texto.

Uma abordagem multiperspectívica fornecerá um arsenal crítico,toda uma gama de perspectivas para dissecar, interpretar e criticar

produtos culturais.


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Olhar Multiperspectívico

Uma abordagem multiperspectívica poderá não ser de todoelucidativa se não situar adequadamente o texto no seu contexto

histórico.

O método multiperspectívico deve necessariamente ser histórico, ou

seja, ler seus textos em termos de contexto social e histórico e podetambém optar por ler a história à luz do texto.


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Foto: Robert Capa


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Foto: Alfred Eisenstaedt


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Foto: Marc Rubaud


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Fotojornalismo

• A fotografia jornalística requer

veracidade e objetividade, não devemhaver as maquiagens, os destaques e

manipulações digitais que uma foto

publicitária, por exemplo, utiliza.

• Na época da I Guerra Mundial os

fotógrafos começaram a defender a

precisão da fotografia. A fotografia

direta, desafiadora e objetiva.

• A imagem utilizada como forma de

endossar a informação.


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Mulher chora enquanto se recupera de ferimentos graves que ela teve quando sua casa foibombardeada durante os conflitos em Idib na Siria. (2013)


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ROBERT CAPA (1913-1954)


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• Revista Life: publicação semanal que

iniciou em 23 de novembro de 1936.

•

Pela primeira vez, a ênfase era a fotografiae não o texto

• Não havia ainda os noticiários de televisão.

A revista teve sucesso imediato. Teve

esgotado rapidamente 466 mil cópias.


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• O público aguardava ansiosamente para

saber como a Life cobriria determinado

assunto de grande repercussão.

• A maior revista que mantém hoje o espaço

para a fotografia dado pela Life é a

National Geographic.


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Considerado um dos mais importantes fotógrafosde guerra do mundo, foi contratado pela revista

VU para fotografar a Guerra Civil Espanhola,

quando começou a construir sua fama.

Durante a Segunda Guerra Mundial, trabalhou

pra revista Life, onde registrou importantes

momentos como o desembarque das tropas

aliadas na Normandia no chamado “Dia D”.

Morreu enquanto exercia seu ofício após a

explosão de uma mina na Guerra da Indochina.


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Foto: Robert Capa – Morte de um miliciano, Espanha (Guerra CivilEspanhola), setembro de 1936.


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Sebastião Salgado

• Sebastião Ribeiro Salgado Júnior

(Aimorés, 8 de fevereiro de 1944)

é um dos fotógrafos brasileiros

com maior reconhecimento

mundial.


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Sebastião salgado

• Dedicou-se a fazer crônicas sobre a vida das pessoas excluídas por

meio da fotografia.

• Publicou dez livros e realizou várias exposições, tendo recebido

vários prêmios e homenagens na Europa e no continente americano.


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Sebastião salgado – Algumas Obras publicadas:

• Outras Américas (1986), que retrata

as condições de vida dos

camponeses latino-americanos;

• Trabalhadores (1993);

• Terra (1997), que trata da questão

agrária no Brasil.

• Êxodos (2000), em que percorre o

mundo expondo fotos, realizadas em

47 países, sobre a migração do

campo para as cidades.

• Gênesis (



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Fotografia

Foto: Sebastião Salgado - Refugiados do povoado de Lula chegando ao povoado de Kisesa – Zaire - 1977


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Fotografia Publicitária

A foto publicitária tem o objetivo e afunção de vender um produto ou propagar

uma ideia. Possibilita a manipulação da

imagem para gerar significados.


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• Oliviero Toscani - Fotógrafo da

empresa italiana de modaBenetton.

• Toscani condena a forma

como a publicidade é feita

atualmente: vendedora deum estilo de vida irreal. Seu

trabalho busca a reflexão e

o debate, por meio deimagens nada comuns ao

universo fantástico da foto-

publicidade.


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A partir dos conceitos expostos em sala de

aula sobre o olhar multiperspectívico proposto por Douglas Kellner (2001) e a

importância de uma abordagem que leve

em consideração o contexto histórico e

social de representações culturais

midiáticas e artísticas, analise a foto ao lado

emitindo sua opinião crítica acerca dos

objetivos conceituais as relações com o

público-alvo que a imagem pretende

atingir, bem como a utilização simbólica

dos elementos à luz da comunicação social.Campanha Publicitária da

Coca-cola(Meados da Década 1960)


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Obrigado pela atenção!

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