formação pais

PAIS E FILHOS JUNTOS NACONQUISTA DO FUTURO…

Formação de Encarregados de Educação - 9º Ano

- 31 de Março de 2011 – Gabinete Psicopedagógico

PLANO DA REUNIÃO

Programa de Orientação Vocacional –

“Descobre os sinais…e segue em direcção ao futuro!”

Escolha Vocacional – Papel da Família

Percursos de Formação após o 9º ano de escolaridade

Oferta formativa do Colégio das Caldinhas

Programa de OV 9º ano:”Descobre os sinais…e segue em direcção ao futuro!”

”Descobre os sinais…e segue em direcção ao futuro!”

O PROGRAMA DE ORIENTAÇÃOVOCACIONAL

PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO VOCACIONAL

”DESCOBRE OS SINAIS…E SEGUE EM DIRECÇÃO AO FUTURO!”

Início do programa Janeiro

Número de sessões realizadas 14 sessões (de frequência semanal)

Número de alunos por grupo

Cerca de 14 (metade dos alunos de cada turma)

(100% dos alunos do 9º ano)

Dinâmica das sessões Reflexão individual e em grupo

Tempo de sessão 45 minutos

Atendimento Personalizado Entrevistas individuais

Actividades complementares

Formação de D. T.

Formação de Pais

Final do Programa Junho

Entrevistas individuais

1ª Sessão Apresentação

2ª Sessão O conceito de si próprio e o projecto vocacional

3ª Sessão A influência da família e outros significativos na definição do projecto vocacional

4ª SessãoOs estereótipos de género associados às profissões e a sua influência na decisão

vocacional

5ª, 6ª e 7ª Sessões Interesses profissionais

8 ª e 9ª Sessões Aptidões e competências pessoais

10ª e 11 ª Sessão Percursos de formação

12ª Sessão Dilemas vocacionais

13ª Sessão Síntese e integração – Preparação para a tomada de decisão

14ª Sessão Avaliação do programa

Entrevistas individuais

PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO VOCACIONAL

”DESCOBRE OS SINAIS…E SEGUE EM DIRECÇÃO AO FUTURO!”

O IMPORTANTE PAPEL DOS PAIS…

Programa de OV 9º ano: “Descobre os sinais…e segue em direcção ao futuro!”


Presença

Orientação

ImposiçãoSubstituição

Neutralidade

Distanciamento



Reflectir com os filhos acerca da sua história escolar, interesses…

Ajudar a relacionar características da personalidade com características

de diferentes profissões (condições de trabalho, estilo de vida, oportunidades

de trabalho…).

Proporcionar pequenas experiências de trabalho e o contacto com profissionais de diferentes áreas.



Analisar com os filhos os diferentes percursos de formação.

Falar dos possíveis riscos, vantagens e consequências das diferentes opções.

Responsabilizar o jovem pela tomada de decisão.


E DEPOIS DO 9º ANO?


À DESCOBERTA…

Principais Percursos de Formação após o 9º

ano de escolaridade


À descoberta dos principais percursos de formação….

1. CURSOS DO ENSINO CIENTÍFICO - HUMANÍSTICO

2. CURSOS DO ENSINO TECNOLÓGICO

3. CURSOS DO ENSINO RECORRENTE

4. CURSOS DO ENSINO ARTÍSTICO ESPECIALIZADO

5. CURSOS PROFISSIONAIS

6. CURSOS DE APRENDIZAGEM

7. CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO

APÓS O 9º ANO…

CURSOS DO ENSINO

CIENTÍFICO - HUMANÍSTICO


À DESCOBERTA…

1. CURSOS DO ENSINO CIENTÍFICO - HUMANÍSTICO

Duração de 3 anos (10º - 12º).

Vocacionados para o prosseguimento de estudos no Ensino

Superior.

Proporcionam uma formação de base em diferentes

domínios do conhecimento.

Conferem um diploma de conclusão do ensino secundário.

CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS

CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS

LÍNGUAS E HUMANIDADES

ARTES VISUAIS


COMPONENTES DE FORMAÇÃO

DISCIPLINAS

CARGA HORÁRIA SEMANAL

(X 90 MINUTOS)

10.º 11.º 12.º

Geral

Português 2 2 2

Língua Estrangeira I, II ou III

2 2 -

Filosofia 2 2 -

Educação Física 2 2 2

Subtotal 8 8 4

Específica

Trienal 3 a 3,5 3 a 3,5 3 a 3,5

Opções bBienal 1 3 a 3,5 3 a 3,5 -

Bienal 2 3 a 3,5 3 a 3,5 -

Opções c Anual 1 - - 3 a 3,5

Opções d Anual 2 - - 3

Subtotal 9 a 10 9 a 10 9 a 10,5

Área de Projecto - - 2

Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)

TOTAL 17 a 19 17 a 19 15 a 17,5

MATRIZ DOS CURSOS DO ENSINO CIENTÍFICO - HUMANÍSTICO



DISCIPLINAS


(X 90 MINUTOS)

10.º 11.º 12.º

Geral

Português 2 2 2

Língua Estrangeira I, II ou III 2 2 -

Filosofia 2 2 -


Subtotal 8 8 4

Específica

Matemática A 3 a 3,5 3 a 3,5 3 a 3,5

Opções bFísica e Química A Biologia e GeologiaGeometria Descritiva A

3 a 3,5 3 a 3,5 -

Opções c

BiologiaFísicaQuímicaGeologia

- - 3 a 3,5

*Opções d Anual - - 3

Subtotal 9 a 10 9 a 10 9 a 10,5



TOTAL 17 a 19 17 a 19 15 a 17,5

MATRIZ DO CURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS



DISCIPLINAS


(X 90 MINUTOS)

10.º 11.º 12.º

Geral

Português 2 2 2


Filosofia 2 2 -


Subtotal 8 8 4

Específica

Matemática A 3 a 3,5 3 a 3,5 3 a 3,5

Opções bEconomia A Geografia AHistória B

3 a 3,5 3 a 3,5 -

Opções cEconomia C Geografia CSociologia

- - 3 a 3,5


Subtotal 9 a 10 9 a 10 9 a 10,5



TOTAL 17 a 19 17 a 19 15 a 17,5

MATRIZ DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS



DISCIPLINAS


(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º

Geral

Português 2 2 2


Filosofia 2 2 -


Subtotal 8 8 4

Específica

História A 3 a 3,5 3 a 3,5 3 a 3,5

Opções b

Geografia ALatim ALíngua Estrangeira I, II ou IIILiteratura PortuguesaMatemática Aplicada às Ciências

Sociais

3 a 3,5 3 a 3,5 -

Opções c

Filosofia AGeografia CLatim BLíngua Estrangeira I, II ou IIISociologia

- - 3 a 3,5

*Opções d Anual 2 - - 3

Subtotal 9 a 10 9 a 10 9 a 10,5



TOTAL 17 a 19 17 a 19 15 a 17,5

MATRIZ DO CURSO DE LÍNGUAS E HUMANIDADES



DISCIPLINAS


(X 90 MINUTOS)

10.º 11.º 12.º

Geral

Português 2 2 2


Filosofia 2 2 -


Subtotal 8 8 4

Específica

Desenho A 3 a 3,5 3 a 3,5 3 a 3,5

Opções bGeometria Descritiva AMatemática BHistória da Cultura e das Artes

3 a 3,5 3 a 3,5 -

Opções cOficina de ArtesOficina Multimédia BMateriais e Tecnologias

- - 3 a 3,5


Subtotal 9 a 10 9 a 10 9 a 10,5



TOTAL 17 a 19 17 a 19 15 a 17,5

MATRIZ DO CURSO DE ARTES VISUAIS


OPÇÕES D


•Antropologia

•Aplicações Informáticas B

•Ciência Política

•Clássicos da Literatura

•Direito

•Economia C

•Filosofia A

•Grego

•Língua Estrangeira I, II ou III

•Psicologia B

•Geografia C: Somente em Ciências e

Tecnologias e Artes Visuais

Cursos do Ensino Científico Humanístico

•Ciências e Tecnologias

•Ciências Socioeconómicas

•Línguas e Humanidades

•Artes Visuais

CURSOS DO ENSINO

TECNOLÓGICO


À DESCOBERTA…

2. CURSOS DO ENSINO TECNOLÓGICO

Duração de 3 anos (10º - 12º).

Conferem um diploma de conclusão do ensino secundário que permite o prosseguimento de

estudos a nível superior.

Atribuem um diploma de qualificação profissional de nível 3, possibilitando o ingresso no

mercado de trabalho como técnico intermédio.

(estes cursos estão a ser convertidos em cursos profissionais)


CONSTRUÇÃO CIVIL E EDIFICAÇÕES ADMINISTRAÇÃO

ELECTROTECNIA / ELECTRÓNICA MARKETING

INFORMÁTICA ORDENAMENTO DO TERRITÓRIO E AMBIENTE

DESIGN DE EQUIPAMENTO ACÇÃO SOCIAL

MULTIMÉDIA DESPORTO

COMPONENTESDE FORMAÇÃO

DISCIPLINASCARGA HORÁRIA SEMANAL

(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º

Geral

Português 2 2 2Língua Estrangeira I ou II 2 2 -Filosofia 2 2 -Educação Física 2 2 2

Subtotal 8 8 4

CientíficaTrienal 2 2 2Bienal 2 2 -

Subtotal 4 4 2

Tecnológica

Trienal 2 2 2Trienal 2 2 2Bienal 2 4 -Subtotal 6 8 4

Carga Horária Anual(x 90 minutos)

Área Tecnológica Integrada

Disciplina de Especificação

*Especificação 1*Especificação 2

(...)

Projecto Tecnológico

Estágio

120

27 (147)

160

Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)TOTAL 21 21 18

Máximo Global (Período de Estágio - horas) 36,5

MATRIZ DOS CURSOS DO ENSINO TECNOLÓGICO


1. CURSO DE CONSTRUÇÃO CIVIL E EDIFICAÇÕES

Referenciais de emprego:

Computação gráfica e orçamentação

Prevenção e segurança na construção

Saídas Profissionais

Sectores de trabalho: imobiliário, construção

civil e obras públicas



DISCIPLINAS

CARGA HORÁRIA SEMANAL(X 90 MINUTOS)

10.º 11.º 12.º

Geral


Subtotal 8 8 4

CientíficaMatemática B 2 2 2Física e Química B 2 2 -

Subtotal 4 4 2

Tecnológica

Tecnologias de Construção 2 2 2Desenho de Construção 2 2 2Práticas de Construção 2 4 -Subtotal 6 8 4



Computação Gráfica e Orçamentação.Planeamento e Condução de Obra.Prevenção eSegurança na Construção.


Estágio

120

27 (147)

160



1. MATRIZ DO CURSO DE CONSTRUÇÃO CIVIL E EDIFICAÇÕES


2. CURSO DE ELECTROTECNIA / ELECTRÓNICA


Instalações eléctricas

Electrónica

Telecomunicações


Sectores de trabalho: energia e indústria de

componentes




(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º

Geral


Subtotal 8 8 4


Subtotal 4 4 2

Tecnológica

Sistemas Analógicos e Digitais 2 2 2

Práticas Laboratoriais de Electrotecnia / Electrónica

2 2 2

Aplicações Tecnológicas de Electrotecnia / Electrónica

2 4 -

Subtotal 6 8 4



Práticas de Instalações EléctricasPráticas de ElectrónicaTelecomunicações


Estágio

120

27 (147)

160



2. MATRIZ DO CURSO DE ELECTROTECNIA / ELECTRÓNICA


3. CURSO DE INFORMÁTICA


Gestão de bases de dados

Redes e equipamentos informáticos


Sectores de trabalho: gestão de bases de dados

e redes e equipamentos informáticos



DISCIPLINAS


10.º 11.º 12.º

Geral

Português 2 2 2Língua Estrangeira I ou II 2 2 -Filosofia 2 2 -

Educação Física 2 2 2Subtotal 8 8 4


Subtotal 4 4 2

Tecnológica

Tecnologias Informáticas 2 2 2Bases de Programação 2 2 2Aplicações Informáticas A 2 4 -Subtotal 6 8 4



Técnicas de Gestão de Bases de Dados

Planeamento, Montagem e Manutenção de Redes e Equipamentos Informáticos


Estágio

120

27 (147)

160


TOTAL 21 21 18


3. MATRIZ DO CURSO DE INFORMÁTICA


4. CURSO DE DESIGN DE EQUIPAMENTO


Design de cerâmica

Design de mobiliário


Sectores de trabalho : cerâmica e mobiliário



DISCIPLINAS


10.º 11.º 12.º

Geral


Subtotal 8 8 4

CientíficaHistória das Artes 2 2 2Geometria Descritiva B 2 2 -

Subtotal 4 4 2

Tecnológica

Desenho B 2 2 2Tecnologias do Equipamento 2 2 2Oficina de Design de Equipamento 2 4 -Subtotal 6 8 4



Oficina de Design de Mobiliário

Oficina de Design Cerâmico


Estágio

120

27 (147)

160



4. MATRIZ DO CURSO DE DESIGN DE EQUIPAMENTO


5. CURSO DE MULTIMÉDIA


Animação e multimédia

Design multimédia


Sectores de trabalho : comunicação audiovisual,

publicidade ou cinema




(X 90 MINUTOS)

10.º 11.º 12.º

Geral

Português 2 2 2

Língua Estrangeira I ou II 2 2 -

Filosofia 2 2 -

Educação Física 2 2 2Subtotal 8 8 4

CientíficaHistória das Artes 2 2 2

Geometria Descritiva B 2 2 -Subtotal 4 4 2

Tecnológica

Desenho B 2 2 2

Tecnologias dos Multimédia 2 2 2

Oficina de Multimédia A 2 4 -

Subtotal 6 8 4



Oficina de Animação e Multimédia

Oficina de Design Multimédia


Estágio

120

27(147)

160



5. MATRIZ DO CURSO DE MULTIMÉDIA


6. CURSO DE ADMINISTRAÇÃO


Contabilidade e gestão

Secretariado


Sectores de trabalho : administração e serviços




(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º

Geral


Subtotal 8 8 4

CientíficaMatemática B 2 2 2Economia B 2 2 -

Subtotal 4 4 2

Tecnológica

Organização e Gestão Empresarial 2 2 2Contabilidade 2 2 2Técnicas Administrativas 2 4 -Subtotal 6 8 4



Práticas de Contabilidade e Gestão

Práticas de Secretariado


Estágio

120

27 (147)

160



6. MATRIZ DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO


Referenciais de emprego:Ramo financeiroPublicidadeRelações públicasImagem


Sectores de trabalho : comércio


7. CURSO DE MARKETING



(X 90 MINUTOS)

10.º 11.º 12.º

Geral

Português 2 2 2


Filosofia 2 2 -


Subtotal 8 8 4

CientíficaMatemática B 2 2 2

Economia B 2 2 -

Subtotal 4 4 2

Tecnológica

Introdução ao Marketing 2 2 2

Comércio e Distribuição 2 2 2

Técnicas Comerciais 2 4 -

Subtotal 6 8 4



Técnicas de Marketing

Técnicas de Vendas


Estágio

120

27(147)

160


TOTAL 21 21 18



7. MATRIZ DO CURSO DE MARKETING



Sistemas de informação geográfica

Espaços naturais e educação ambiental


Sectores de trabalho : conservação da natureza,

ordenamento do território e ambiente

8. CURSO DE ORDENAMENTO DO TERRITÓRIO

E AMBIENTE


DISCIPLINAS


10.º 11.º 12.º

Geral


Subtotal 8 8 4

CientíficaGeografia B 2 2 2Ecologia 2 2 -

Subtotal 4 4 2

Tecnológica

Matemática Aplicada às Ciências Sociais 2 2 2Sistemas de Informação Aplicada 2 2 2Técnicas de Ordenamento do Território 2 4 -Subtotal 6 8 4



Sistemas de Informação Geográfica

Espaços Naturais e Educação Ambiental


Estágio

120

27(147)

160


TOTAL 21 21 18



8. MATRIZ DO CURSO DE ORDENAMENTO DO TERRITÓRIO E AMBIENTE


Referenciais de emprego:Ocupação de tempos livresColónias de férias Escolas


Sectores de trabalho: animação sócio-cultural e

apoio social

9. CURSO DE ACÇÃO SOCIAL


DISCIPLINAS


10.º 11.º 12.º

Geral

Português 2 2 2


Filosofia 2 2 -Educação Física 2 2 2

Subtotal 8 8 4

CientíficaPsicologia A 2 2 2História C 2 2 -

Subtotal 4 4 2

Tecnológica

Saúde e Socorrismo 2 2 2Técnicas de Expressão e Comunicação 2 2 2Práticas de Acção Social 2 4 -Subtotal 6 8 4



Práticas de Animação Sociocultural

Práticas de Apoio Social


Estágio

120

27(147)

160


TOTAL 21 21 18



9. MATRIZ DO CURSO DE ACÇÃO SOCIAL



Promoção de actividades lúdico-desportivas


Sectores de trabalho : desporto, lazer e turismo

10. CURSO DE DESPORTO



(X 90 MINUTOS)10.º 11.º 12.º

Geral


Subtotal 8 8 4

CientíficaMatemática B 2 2 2Biologia Humana 2 2 -

Subtotal 4 4 2

Tecnológica

Psicologia A 2 2 2

Organização e Desenvolvimento Desportivo

2 2 2

Práticas Desportivas e Recreativas 2 4 -Subtotal 6 8 4



Práticas de Dinamização Desportiva

Práticas de Organização Desportiva


Estágio

120

27(147)

160


TOTAL 21 21 18



10. MATRIZ DO CURSO DE DESPORTO

CURSOS DO ENSINO

ARTÍSTICO ESPECIALIZADO


À DESCOBERTA…

Duração de 3 anos (áreas de formação: música, dança, teatro e artes visuais).

Vocacionados para alunos que revelam capacidade, interesse para o ingresso e

progressão numa via de estudos artísticos.

Conferem um diploma de conclusão do ensino secundário .

Atribuem um diploma de qualificação profissional de nível 3.

Funcionam em escolas especializadas de ensino artístico (provas de selecçãoespecíficas).

4. CURSOS DO ENSINO ARTÍSTICO ESPECIALIZADO

(ARTES VISUAIS E DO ESPECTÁCULO)


COMUNICAÇÃO AUDIOVISUAL

Ex. Área Artes Visuais: DESIGN DE COMUNICAÇÃO

DESIGN DE PRODUTO

PRODUÇÃO ARTÍSTICA



Comunicação social

Produção audiovisual

Saídas ProfissionaisSectores de trabalho: comunicação social, cinema e espectáculo

1. CURSO DE COMUNICAÇÃO AUDIOVISUAL



(X 90 MINUTOS)

10.º 11.º 12.º

Geral


Subtotal 8 8 4

Científica

História da Cultura e das Artes 2 2 2Imagem e Som A - 3 3

Disciplina bienal

Geometria Descritiva B

Matemática

Oferta de Escola

- (2) (2)

Subtotal 2 5/7 5/7

Técnico-artística

Desenho A 3 3 3Projecto e Tecnologias 4 4 8

Disciplina bienal

Física e Química Aplicadas

Gestão das Artes

Oferta de Escola

- (2) (2)

Subtotal 7 7/9 11/13Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)

TOTAL 19 a 20 22 a 23 22 a 23




Publicidade

Comunicação social

Indústrias gráficas


Sectores de trabalho: design gráfico, multimédia e

publicidade

2. CURSO DE DESIGN DE COMUNICAÇÃO



(X 90 MINUTOS)

10.º 11.º 12.º

Geral

Português 2 2 2


Filosofia 2 2 -


Subtotal 8 8 4

Científica

História da Cultura e das Artes 2 2 2

Geometria Descritiva A - 3 3

Disciplina bienal

Imagem e Som B

Matemática

Oferta de Escola

- (2) (2)

Subtotal 2 5/7 5/7

Técnico-artística

Desenho A 3 3 3

Projecto e Tecnologias 4 4 8

Disciplina bienal


Gestão das Artes

Oferta de Escola

- (2) (2)

Subtotal 7 7/9 11/13


TOTAL 19 a 20 22 a 23 22 a 23




Cerâmica

Equipamento

Ourivesaria

Têxteis


Sectores de trabalho: arquitectura, cerâmica,

equipamento, ourivesaria e têxteis

3. CURSO DE DESIGN DE PRODUTO


DISCIPLINAS


10.º 11.º 12.º

Geral

Português 2 2 2


Filosofia 2 2 -


Subtotal 8 8 4

Científica



Disciplina bienal

Imagem e Som B

Matemática

Oferta de Escola

- (2) (2)

Subtotal 2 5/7 5/7

Técnico-artística

Desenho A 3 3 3


Disciplina bienal


Gestão das Artes

Oferta de Escola

- (2) (2)



TOTAL 19 a 20 22 a 23 22 a 23




Artes plásticas

Objectos artísticos de cerâmica, de ourivesaria e de têxteis

Projectos que impliquem a realização plástica do espectáculo


Sectores de trabalho: artes plásticas, cerâmica, ourivesaria, têxtil

e realização plástica do espectáculo

4. CURSO DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA


DISCIPLINAS


10.º 11.º 12.º

Geral

Português 2 2 2


Filosofia 2 2 -


Subtotal 8 8 4

Científica



Disciplina bienal

Imagem e Som B

Matemática

Oferta de Escola

- (2) (2)

Subtotal 2 5/7 5/7

Técnico-artística

Desenho A 3 3 3


Disciplina bienal


Gestão das Artes

Oferta de Escola

- (2) (2)



TOTAL 19 a 20 22 a 23 22 a 23


CURSOS DO ENSINO

PROFISSIONAL


À DESCOBERTA…


Conferem um diploma de conclusão do ensino

secundário que permite o prosseguimento de estudos a

nível superior.

Atribuem um diploma de qualificação profissional de

nível 3, procurando desenvolver competências para o

exercício de uma profissão.

Funcionam em escolas profissionais ou em escolas

secundárias.

5. Cursos Profissionais

Componentes de formação Disciplinas

COMPONENTE DE FORMAÇÃO SÓCIO CULTURAL

Português

Língua Estrangeira

Tecnologias da Comunicação e Informação

Área de Integração

Educação Física

COMPONENTE DE FORMAÇÃO CIENTÍFICA 2 a 3 disciplinas

COMPONENTE DE FORMAÇÃO TÉCNICA3 a 4 disciplinas

Formação em Contexto de Trabalho

Matriz dos Cursos Profissionais


ÁREAS DE FORMAÇÃO EXEMPLOS DE CURSOS

Administração, Serviços e Comércio T. de Secretariado/Banca/Seguros

Agro-Alimentar T. de Controlo de Qualidade Alimentar/T. de Gestão Agrícola

Ambiente e Recursos Naturais T. de Cartografia/Desenhador/T. de Indústria Corticeira

Floricultura e Jardinagem T. de Jardinagem e Espaços Verdes

Artes do Espectáculo Instrumentista de Cordas/Teatro

Artes Gráficas T. de Desenho Gráfico/ Indústrias Gráficas/Impressão

Construção Civil T. de Construção Civil, especificações em: Desenhador, Topógrafo

Design e Desenho Técnico Design de Equipamento – Interiores e Exteriores

Electricidade e Electrónica T. Electrónica /Áudio, Vídeo e TV/T. De Electrónica /Hardware

Electricidade e Energia T. de Frio e Climatização/Gás

Hotelaria e Turismo T. de Turismo/Hotelaria/ Recepção e Atendimento

5. Cursos Profissionais – áreas de formação


CURSOS DE APRENDIZAGEM


À DESCOBERTA…

Vocacionados para jovens com idades compreendidas entre os 15 e

os 25 anos, com o 9º ano de escolaridade ou equivalente.

Visam preparar os jovens para o desempenho de profissões

qualificadas, facilitando a sua entrada no mercado de trabalho.

Funcionam em regime de alternância:

Centro de Formação Profissional formação teórico-práticaEmpresa formação prática

Atribuem um diploma de qualificação profissional

6. Cursos de Aprendizagem


6. Cursos de Aprendizagem

NÍVEL 2 NÍVEL 3

Jovens que concluíram o 9º ano Jovens que concluíram o 9º ano

Duração : 1500 a 1800 horas Duração : 4000 a 4500 horas

Conferem uma qualificação profissional de nível 2 Conferem uma qualificação profissional de nível 3

Não atribui equivalência escolarAtribuem o diploma de conclusão do ensino

secundário

Permitem o prosseguimento de estudos Permitem a candidatura ao ensino superior


COMPONENTES DE FORMAÇÃO DISCIPLINAS

SÓCIO-CULTURAL

Língua Portuguesa

Língua Estrangeira

Mundo Actual

Desenvolvimento Pessoal e Social

CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA

Tecnologias da Informação

Ciências Básicas

Tecnologias Específicas

PRÁTICA Contexto de Trabalho

Matriz dos Cursos de Aprendizagem


ÁREAS DE FORMAÇÃO EXEMPLOS DE CURSOS

Audiovisuais e Produção dos Media

Desenho Gráfico, Técnicas Industriais Gráficas - Impressão

Ciências Dentárias Apoio à Clínica Dentária

Ciências Informáticas Técnicas de Informática

Comércio Empregado Comercial, Marketing I, Operação Logística I, Práticas Comerciais

Construção Civil e Engenharia Civil Medidor/Orçamentista, Preparador de Obras, Topógrafo

Construção e Reparação de Veículos a Motor

Mecânica de Veículos Ligeiros, Mecatrónica Automóvel, Preparação de Orçamentos

Contabilidade e Fiscalidade Técnicas de Contabilidade e Gestão

Cuidados de Beleza Oficial de Cabeleireiro

Electricidade e EnergiaElectricista de Edificações, Electricista de Manutenção, Técnico de

Climatização, Técnico de Refrigeração

Electrónica e Automação Electrónica de Equipamentos/Técnico de Electrónica

Finanças, Banca e Seguros Profissional Bancário, Técnico de Seguros, Técnico Comercial de Seguros

6. Cursos de Aprendizagem – áreas de formação


CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO

À DESCOBERTA…


Duração de 1 ano.

Vocacionados para jovens:

com idade igual ou superior a 15 anos, com frequência, sem aproveitamento, do 9º ano

de escolaridade (Cursos Tipo 3).

Atribuem um diploma de Qualificação Profissional Nível 2 e de conclusão do 3º ciclo.

Funcionam em escolas básicas, secundárias, profissionais

ou em Centros de Formação Profissional.

7. Cursos de Educação e Formação


7. Cursos de Educação e Formação

CURSOS DE TIPO 3

Jovens que frequentaram, sem aproveitamento, o 9º ano de escolaridade

Conferem uma qualificação profissional de nível 2

Diploma de 9º ano de escolaridade

Permitem o prosseguimento de estudos num dos cursos do ensino secundário.

(Se pretenderem o ingresso num Curso do Ensino Científico-Humanístico devem realizar

exames nas disciplinas Português e Matemática).


COMPONENTES DE FORMAÇÃO ÁREAS DE COMPETÊNCIA DOMÍNIOS DE FORMAÇÃO

SOCIOCULTURAL

Línguas, Cultura e

Comunicação

Língua Portuguesa

Língua Estrangeira

Tecnologias de Informação e Comunicação

Cidadania e Sociedade

Cidadania e Mundo Actual

Higiene, Saúde e Segurança no Trabalho

Educação Física

CIENTÍFICA Ciências AplicadasMatemática Aplicada

Disciplina Específica 2

TECNOLÓGICA Tecnologias Específicas Unidades do Itinerário de Qualificação

PRÁTICA Estágio em Contexto de Trabalho

Matriz dos Cursos de Educação e Formação(Tipo 3)


Cursos Duração Avaliação Diploma(s) Condições de Acesso

Científico-Humanístico 3 anos lectivos Contínua 12º ano 9º ano

Tecnológico 3 anos lectivos Contínua12º ano

Qualificação Profissional nível 3

9º ano

Recorrente 3 anos lectivos Modular

12º anoQualificação Profissional

nível 3(cursos tecnológicos)

9ª ano(+ de 18 anos)

(entre os 16 e os 18 anos)

Artístico Especializado 3 anos lectivos Contínua12º ano


9º ano+

Provas de Selecção

Profissional 3 anos lectivos Modular12º ano


9º ano+

(Provas de Selecção)

Aprendizagem

Nível 21 ano lectivo

(aproximadamente)Modular


15 a 25 anos+

9º ano

Nível 33 anos lectivos

(aproximadamente)Modular

12º anoQualificação Profissional

nível 3

15 a 25 anos+

9º ano

Educação e Formação Tipo 3

1 ano lectivo Contínua9º ano


Frequência do 9º ano


À DESCOBERTA…

OFERTA FORMATIVA DO COLÉGIO DAS

CALDINHAS

PROPOSTAS PARA O ANO LECTIVO 2011/12

* A oferta formativa apresentada poderá sofrer alterações até à data da inscrição dos alunos.


INA

CURSOS DO ENSINO

CIENTÍFICO-HUMANÍSTICO

Ciências e Tecnologias Línguas e Humanidades Ciências Socioeconómicas

CURSOS DO ENSINO

PROFISSIONAL

Técnico de Informática de Gestão Técnico de Análise Laboratorial Técnico de Restauração (vertente restaurante/bar)

Técnico de Frio e Climatização

CURSO DE EDUCAÇÃO E

FORMAÇÃO – CEF TIPO 3 Hotelaria e Restauração (recepcionista de hotel)

OFICINACURSOS DO ENSINO

PROFISSIONAL

Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos

Técnico de Marketing Técnico de Audiovisuais Técnico de Multimédia

ARTAVECURSOS DO ENSINO

PROFISSIONAL

Instrumentista de Cordas e Tecla Instrumentista de Sopro e Percussão

Síntese da Oferta Formativa do Colégio das Caldinhas


OFERTA FORMATIVA DO INA


À DESCOBERTA…

CURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS

CURSO DE LÍNGUAS E HUMANIDADES

CURSO DE CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS

CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS


CURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS

Componentes de Formação Disciplinas

GERAL

Português Língua estrangeira (a)Filosofia Educação Física

ESPECÍFICA

Matemática A

Opções (b)Biologia e Geologia Física e Química A Geometria Descritiva A

Opções (c) Biologia Geologia Química Física

Opções (d) Aplicações Informáticas BCiência PolíticaEconomia CFilosofia AGeografia CLíngua Estrangeira I, II ou III Psicologia B

FORM. SOC. E PESSOALÁrea de Projecto Formação Integral


CURSO DE LÍNGUAS E HUMANIDADES


GERAL


ESPECÍFICA

História A Opções (b)

Geografia ALíngua Estrangeira I, II ou III Literatura Portuguesa Matemática Aplicada às Ciências Sociais

Opções (c) LatimGeografia CPsicologia BLíngua Estrangeira I, II ou III Sociologia

Opções (d) Aplicações Informáticas BCiências Políticas Economia C

FORM. SOC. E PESSOAL Área de Projecto Formação Integral


CURSO DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÓMICAS


GERAL


ESPECÍFICA

Matemática A

Opções (b)Economia AGeografia A História B

Opções (c) Economia CGeografia CSociologia

Opções (d) Aplicações Informáticas BCiência PolíticasEconomia CFilosofia ALíngua Estrangeira I, II ou III Psicologia B

FORM. SOC. E PESSOALÁrea de Projecto Formação Integral


CURSOS PROFISSIONAIS

CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE INFORMÁTICA DE GESTÃO

CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE ANÁLISE LABORATORIAL

CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE RESTAURAÇÃO

(VERTENTE RESTAURANTE - BAR)

CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE FRIO E CLIMATIZAÇÃO


CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE INFORMÁTICA DE GESTÃO


GERAL

Português

Língua estrangeira

Tecnologias de Comunicação e Informação


Educação Física

CIENTÍFICAMatemática

Economia

TÉCNICA

Linguagem de Programação

Organização de Empresas e Aplicações de Gestão

Sistemas de Informação

Aplicações Informáticas e Sistemas de Informação


COMPLEMENTO CURRICULAR

Formação Integral

Director de turma


CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE ANÁLISE LABORATORIAL


GERAL

Português

Língua estrangeira



Educação Física

CIENTÍFICAMatemática

Física e Química

TÉCNICA

Química Aplicada

Tecnologia Química

Qualidade, Segurança e Ambiente

Análises Químicas


COMPLEMENTOCURRICULAR

Formação Integral

Director de turma


CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE RESTAURAÇÃO


GERAL

Português

Língua estrangeira



Educação Física

CIENTÍFICAEconomia

Matemática

Psicologia

TÉCNICA

Tecnologia Alimentar

Gestão e Controlo

Comunicar em Inglês

Serviços de Restaurante-Bar



Formação Integral

Director de turma


CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE FRIO E CLIMATIZAÇÃO


GERAL

Português

Língua estrangeira



Educação Física

CIENTÍFICA

Matemática

Física e Química

TÉCNICA

Desenho Técnico

Organização Industrial

Tecnologia e Processos

Práticas Oficinais



Formação Integral

Director de turma


CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO

CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE TÉCNICO DE HOTELARIA E

RESTAURAÇÃO

(RECEPCIONISTA DE HOTEL)


CEF DE TÉCNICO DE HOTELARIA E RESTAURAÇÃO- RECEPCIONISTA DE HOTEL -


SOCIOCULTURAL

Português

Língua estrangeira


Cidadania e Mundo Actual

Educação Física

CIENTÍFICA

Matemática Aplicada

Disciplina específica 2

TÉCNOLÓGICA Disciplinas específicas

PRÁTICA

Estágio em Contexto de Trabalho


Formação Integral

Director de turma


OFERTA FORMATIVA DA OFICINA


À DESCOBERTA…

CURSOS PROFISSIONAIS(NÍVEL 3)

CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE COMUNICAÇÃO/MARKETING, RELAÇÕES PÚBLICAS E

PUBLICIDADE

CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE AUDIOVISUAIS

CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE MULTIMÉDIA


CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DESISTEMAS INFORMÁTICOS


Sócio cultural

Português

Inglês



Educação Física

Área Científica de BaseMatemática

Física e Química

Formação Técnica

Arquitectura de Computadores e

Microprocessadores

Sistemas Operativos

Redes de Comunicação

Programação e Sistemas de Informação



CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE COMUNICAÇÃO/MARKETING, RELAÇÕES PÚBLICAS E PUBLICIDADE


Sócio cultural

Português

Inglês

Tecnologias de Informação e Comunicação


Educação Física

Área Científica de Base

Psicologia e Sociologia

História da Cultura das Artes

Matemática

Formação Técnica

Marketing

Comunicação Publicitária e Criatividade

Técnicas e Práticas de Comunicação e Relações

Públicas

Comunicação Gráfica e Audiovisual



CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE AUDIOVISUAIS


Sócio cultural

Português

Inglês



Educação Física

Área Científica de Base

História da Cultura e das Artes

Matemática

Física

Formação Técnica

Técnicas Audiovisuais

Comunicação Visual

Sistemas de Informação e Multimédia

Projecto e Produção Audiovisual



CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE MULTIMÉDIA


Sócio cultural

Português

Inglês



Educação Física

Área Científica de BaseHistória da Cultura das Artes

Matemática

Física

Formação Técnica

Sistemas de Informação

Design, Comunicação e Audiovisuais

Técnicas de Multimédia

Projecto e Produção Multimédia



OFERTA FORMATIVA DA ARTAVE


À DESCOBERTA…

Nota: O aluno deverá possuir, preferencialmente, o 5º grau de formação musical de

instrumento (implica a realização de provas de selecção).

CURSOS DO ENSINO PROFISSIONAL ARTÍSTICO(NÍVEL 3)

Curso de Instrumentista de Cordas e Teclas

Curso de Instrumentista de Sopro e Percussão


CURSO PROFISSIONAL DE INSTRUMENTISTA DE CORDAS E TECLAS

Componentes deFormação Disciplinas

Sócio cultural

Português




Educação Física

Científica

História das Culturas e das Artes

Teoria e Análise Musical

Física do Som

Formação Técnica

Instrumentos (Específico e de Acompanhamento)

Música de Câmara

Naipe, Orquestra e Prática de Acompanhamento

Projectos Colectivos



CURSO PROFISSIONAL DE INSTRUMENTISTA DE SOPRO E DEPERCUSSÃO

Componentes deFormação Disciplinas

Sócio cultural

Português




Educação Física

CientíficaHistória das Culturas e das Artes

Teoria e Análise Musical

Física do Som

Formação Técnica

Instrumentos

Conjuntos Instrumentais

Naipe e Orquestra

Projectos Colectivos e Improvisação



PARA MAIS INFORMAÇÕES:

Ministério da Educação www.min-edu.pt

Portal Acesso ao Ensino Superior www.dges.mctes.pt

Guia das Profissões www.dgert.mtss.gov.pt

Ofertas de Formação www.novasoportunidades.gov.pt

Direcção-Geral de Formação Vocacional www.dgfv.min-edu.pt

ANESPO (Associação Nacional de Escolas Profissionais)

www.anespo.pt

Centro de Emprego www.iefp.pt


“Todos os pais do mundo deveriam deixar

que os filhos escolhessem, o mais

livremente possível, o seu próprio

caminho.”Daniel Sampaio


Agradecemos a Vossa Presença!

Programa de OV 9º ano:”Descobre os sinais…e segue em direcção ao futuro!”

PAIS E FILHOS JUNTOS NACONQUISTA DO FUTURO…

formação pais

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