FORMAÇÃO ENTRE PARES

CALENDARIZAÇÃO: outubro , novembro e dezembro

ATIVIDADE(S): Passagem de testemunho da obra "Ungali" de Elsa Serra/ trabalho colaborativo.

INTERVENIENTES/RESPONSÁVEIS: docentes do núcleo de Educação Especial e equipa da Biblioteca (Rosa Medeiros).

DESTINATÁRIOS: alunos da Educação Especial.

AVALIAÇÃO/INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO: formulários a professores e alunos ( Google Forms) .

RECURSOS: livros, cartolinas, fichas de consolidação, vídeo e ferramentas web2.0.

CUSTOS: nada significativo

OBJETIVOS:

- Fomentar uma conceito de escola inclusiva, no qual a BE tenha um papel ativo;

- Desenvolver o gosto pela leitura;

- Ampliar capacidades leitoras e comunicacionais;

- Saber escutar os outros;

- Aumentar a autoestima;

- Desenvolver o espírito de partilha;

- Explorar o espaço da biblioteca;

- Respeitar regras e comportamentos estabelecidos.

OPERACIONALIZAÇÃO:

1ª etapa

- Ver o vídeo https://www.youtube.com/watch?v=yr14jPU1A_I / 1ª parte do livro ( na sala de aula/ despoletar a curiosidade).

- Deslocar-se à biblioteca para contato com a obra .

- Selecionar um aluno da turma, para preparar a leitura da 2ª parte do livro.

- Convidar uma turma parceira para deslocar-se em conjunto à biblioteca.

- Fazer a leitura da segunda parte do livro aos colegas.

- Entregar um caderno com atividades relacionadas com o livro para ser explorado na sala de aula ( elaborado pela autora).

ORDEM DAS SESSÕES/ calendarização

14 Outubro_ 8h Ocupacional (Rosa Medeiros) convida Socioeducativo A (Sandra Leite)

16 Outubro_12h 10 Socioeducativo A (Sandra Leite) convida Socioeducativo B (Lucília Ávila)

20 0utubro_ 8 h Socioeducativo B (Lucília Ávila) convida PCA (Manuela Ribeiro)

23 Outubro_8h PCA (Manuela Ribeiro) convida DOV_ B ( Ana Estrela)

27 Outubro_ 8h DOV_ B ( Ana Estrela) convida DOV_ A (Paula Matos)

30 Outubro_8h DOV_ A (Paula Matos) convida Pré- Profissional A (Carla Loureiro)

2 Novembro _8h Pré- Profissional A(Carla Loureiro) convida Pré- Profissional B (Letícia

Godinho)

4 de Novembro_8h Pré- Profissional B (Letícia Godinho) convida Ocupacional (Rosa Medeiros).

NOTA 1: Se houver algum erro ou necessidade de alteração, favor contatar colega convidada ou a convidar a fim de acertarem a hora. O livro Ungali acompanhará sempre a criança leitora de cada turma. NOTA 2 : PÁGINAS DOS LEITORES/realização do vídeo/ ilustração : OCUPACIONAL (2-7); SOCIO A (8-

14); SOCIO B (15-22); PCA(23-28); DOV_ A (29-35); DOV_ B (36-43); PROF. A(44-50); PROF.B (51-57).

2ª etapa

Produto final :

Elaboração de um videobook com a leitura realizada pelos leitores das várias turmas e

ilustrada com os desenhos realizados pelos alunos das referidas turmas (consultar nota 2).

Reescrita da história dando outro final à mesma (StoryBird ou Storyboard).

Construção dos animais da história (silhueta em cartão preto) .

Construção de animais da história com rolhas de cortiça ( relação da história com a arte).

Encontrar uma palavra para colocar em lugar de destaque/ nuvens de palavras ou utilizar o

programa online http://www.wordle.net/ (alargado a qualquer turma da escola).

Construção de uma árvore grande onde na copa os alunos escrevem nomes de frutos e no

tronco nome de animais (alargado a qualquer turma da escola).

Elaboração do 2º caderno de atividades (compilação de fichas elaboradas pelos prof. da turma)

DISTRIBUIÇÃO DOS ANIMAIS ( silhuetas e de cortiça)

Ocupacional

Despiste e Orientação Vocacional B

Pré profissionalização A

Socioeducativo A

Pré profissionalização B

Despiste e Orientação Vocacional A

Socioeducativo B

PCA

Praia da Vitória,12 de Outubro de 2015_ Professores e alunos do Núcleo Educação Especial EBIPV