fixismo, transformismo e leis de lamarck · fixismo e criacionismo •ideia predominante durante...

Fixismo, transformismo e leis de Lamarck

Prof. Elias Granato Neto

Estudo Dirigido

• Que se entende por fixismo e transformismo?

• Quais os dois fundamentos do Lamarckismo?

• Qual a maior falha do Lamarckismo?

A Origem da Vida

1. Como surgiu a vida?

2. Diferentes épocas podem afetar a visão da vida?

3. Já chegamos a uma resposta absoluta?

Geração Espontânea ou Abiogênese

• A vida poderia se originar a partir da matériabruta, não viva ou inanimada.

Aristóteles

(Sec IV a.C.)Geração

espontânea

Van Helmont (1577 – 1644)

Fórmulas para gerar vida

Geração Espontânea ou Abiogênese

• A vida poderia se originar a partir da matériabruta, não viva ou inanimada.

John Needham(1713-1781)

Biogênese

• A vida surge de outras formas de vidapreexistentes.

Francesco Redi(1626-1697)

Lazzaro Spallanzani(1729-1799)

Biogênese

• A vida surge de outras formas de vidapreexistentes.

Louis Pasteur(1822-1895)

Fixismo e Criacionismo

• Ideia predominante durante séculos entre oscristãos:

– Base: Livro de Gênesis (Bíblia Sagrada);

– Todas as formas de vida foram criadas por Deus:perfeitas e imutáveis (fixas);

– Seres vivos existentes são tais como foramcriados.

Designe Inteligente e Criacionismo

• Os sistemas naturais não poderiam ter surgido ao acaso;

• Exibem características que em qualquer outra circunstância seria atribuídas à inteligência;

Ex: Coagulação sanguínea e batimento flagelar das bactérias.

Designe Inteligente e Criacionismo

Coagulação sanguínea Batimento flagelar

das bactérias

Transformismo

• Evolução Orgânica ou Evolução biológica.

• As espécies passam por modificações ao longo do tempo.

Transformismo

• Os seres vivos seriam descendentesmodificados dos seres vivos do passado;

• Cada espécie atual é fruto de uma longahistória evolutiva.

Desconhecida Enigmática

Mudança no Paradigma

• Séc XVIII e XIX:

– Observações e análises favoreceram a aceitaçãode que as espécies passavam por mudanças aolongo do tempo.


• Estudos geológicos:

– A Terra seria muito mais antiga do que se pensava(~4bi de anos) e que estava em constantemudança.


• As semelhanças anatômicas apresentadasentre muitas espécies evidenciaram a relaçãode parentesco entre elas.


• A seleção artificial feita nas fazendas geravadiferentes variedades de plantas e animais.


• As comparações entre os fósseis encontradosem camadas sedimentares sobrepostasevidenciavam que os seres das camadassuperiores podiam ser descendentes dascamadas inferiores e que, ao longo do tempo,as espécies apresentavam modificações.

Lamarckismo

• Jean-Baptiste de Monet Lamarck (1744-1829);

– Biólogo francês;

– Um dos pioneiros dentro do pensamentoevolutivo;

– Philosophie zoologique (Livro).

Lamarckismo

• Lamarck postulou duas leis:

– Lei do Uso e desuso: o uso frequente de umaparte do corpo leva ao seu desenvolvimentodevido a exigência ambiental (uso); por outrolado, a falta de uso promove sua atrofia (desuso).

Lamarckismo

• Lamarck postulou duas leis:

– Herança dos caracteres adquiridos: as mudançascorporais adquiridas pelo uso e desuso sãotransmitidas aos descendentes.

Lamarckismo

A adaptação de uma espécie é fruto do seu desempenho (adaptação ativa);

Lamarckismo

• Quais os problemas nas lei de Lamarck?

– Não tinha o conhecimento de genética;

– As informação genéticas estão contidas nos genes;

– Usos e desuso de um órgão não altera o gene;

– Genótipo + Ambiente = Fenótipo

• (Herança Mendeliana e Herança Quantitativa)

Síntese da Aula

• Biogênese e abiogênese– Abiogênese desacreditada (exceto origem da vida)

• Fixismo e Designe Inteligente– Fixismo desacreditado

• Transformismo

• Lamarquismo– Lei do uso de desuso

– Lei dos caracteres adquiridos

Exercícios

1) No ano de 1785, o escocês James Hutton se tornou o paida Geologia moderna ao apresentar o trabalho Teoria da Terra, no qual

dizia:Solos formam-se pelo desgaste de rochas; as marés e os choques dasondas erodem a costa; acumulam-se camadas de sedimentos; e ociclo geral de sedimentação, soerguimento de colinas e montanhas eerosão pode ser visto por toda parte.

Sob o ponto de vista da história da ciência, essa citação proporcionoumudanças na maneira de pensar no século XVIII porque

a) sugere a possibilidade de os ambientes influenciarem nastransformações das espécies.

b) expõe um mundo em contínua transformação, em que novasmudanças serão observadas no futuro.

c) estabelece a possibilidade de que, no futuro, toda a Terra será plana,devido aos processos erosivos das montanhas.

d) propõe que as mudanças ambientais promoveram mudanças nasespécies desde que foram criadas.

e) prova que forças da natureza podem transformar o relevo, mas nãopodem mudar as espécies de seres vivos.

No ano de 1785, o escocês James Hutton se tornou o paida Geologia moderna ao apresentar o trabalho Teoria da Terra, no qual

dizia:Solos formam-se pelo desgaste de rochas; as marés e os choques dasondas erodem a costa; acumulam-se camadas de sedimentos; e ociclo geral de sedimentação, soerguimento de colinas e montanhas eerosão pode ser visto por toda parte.

Sob o ponto de vista da história da ciência, essa citação proporcionoumudanças na maneira de pensar no século XVIII porque

a) sugere a possibilidade de os ambientes influenciarem nastransformações das espécies.

b) expõe um mundo em contínua transformação, em que novasmudanças serão observadas no futuro.

c) estabelece a possibilidade de que, no futuro, toda a Terra será plana,devido aos processos erosivos das montanhas.

d) propõe que as mudanças ambientais promoveram mudanças nasespécies desde que foram criadas.

e) prova que forças da natureza podem transformar o relevo, mas nãopodem mudar as espécies de seres vivos.

2) Leia atentamente o que o conde de Buffonescreveu em sua obra.

Onde quer que o homem comece a alterar seuclima e a migrar de um país para outro, suanatureza está sujeita a várias alterações. Em paísestemperados, que supomos adjacentes ao local ondeele foi originado, essas alterações têm sido bemligeiras, mas elas aumentam em proporções quandoele se afasta desta localização.

Fonte: Buffon, Natural History: General and Particular,

Book 7, Treatise an the Degeneration of Animals (p. 391). Disponível

em: <http://faculty.njcu.edu/fmoran/vol7degeneration.htm>.

Esse texto permite afirmar que Buffon era fixista outransformista? Justifique.

3) Lamarck cita em sua obra a presença de dentes vestigiais emembriões de baleias, as quais não apresentam essasestruturas ao nascer e também na fase adulta.

Assinale, a seguir, a alternativa que apresenta uma explicaçãoque esteja de acordo com as ideias de progressão dasespécies defendidas por ele:

a) Mutações gênicas aleatórias geraram baleias sem dentes, quesobreviveram e se reproduziram em meios favoráveis.

b) Modificações ambientais promoveram mudanças gênicas nasbaleias para que elas se adaptassem.

c) A falta de uso dos dentes promoveu modificações genéticasnas baleias.

d) O uso frequente das mandíbulas para capturar pequenosanimais causou a redução dos dentes.

e) Baleias sem dentes são descendentes de baleias que usavampouco essas estruturas.

4) Leia atentamente as afirmações feitas por Lamarck:Cada espécie, sem dúvida, é constante e sempre sereproduz sem modificação nas circunstâncias em quenormalmente vive; ela nunca mudará enquanto essascircunstâncias permanecerem as mesmas; isto é certo,reconhecido e resulta dos princípios que eu estabeleci.

Nouveau dictionnaire d’histoire naturelle, 1817.

De acordo com o trecho acima, assinale a alternativaque traz afirmações corretas:a) As espécies são fixas e imutáveis ao longo do temb) As espécies promovem mudanças nos ambientes.c) As espécies se reproduzem em ambientes constantes.d) Os princípios que Lamarck estabeleceu promovem

mudanças nos ambientes.e) Enquanto o ambiente não mudar, as espécies não se

modificam.

4) Leia atentamente as afirmações feitas por Lamarck:Cada espécie, sem dúvida, é constante e sempre sereproduz sem modificação nas circunstâncias em quenormalmente vive; ela nunca mudará enquanto essascircunstâncias permanecerem as mesmas; isto é certo,reconhecido e resulta dos princípios que eu estabeleci.

Nouveau dictionnaire d’histoire naturelle, 1817.

De acordo com o trecho acima, assinale a alternativaque traz afirmações corretas:a) As espécies são fixas e imutáveis ao longo do tempo.b) As espécies promovem mudanças nos ambientes.c) As espécies se reproduzem em ambientes constantes.d) Os princípios que Lamarck estabeleceu promovem

mudanças nos ambientes.e) Enquanto o ambiente não mudar, as espécies não se

modificam.

(Vunesp – Adaptada) Os peixes cavernícolas sãogeralmente cegos. Como Lamarck teria explicadoesse fenômeno?

A Origem da Vida

Legenda: Abiogênese Biogênese

A Origem da Vida

Aristóteles

(Sec IV a.C.)

Geração

espontânea


Van Helmont (1577 – 1644)

Fórmulas para gerar vida

A Origem da Vida


A Origem da Vida

Francesco Redi(1626-1697)


Abiogênese

Meados do Séc XVII - Microscópio

Fortalece a abiogênese

A Origem da Vida

Louis Joblot (1645-1723)


A Origem da Vida


John Needham(1713-1781)

A Origem da Vida


Lazzaro Spallanzani(1729-1799)

A Origem da Vida


Louis Pasteur(1822-1895)

Louis Pasteur

A Origem da Vida


Oparin (1894-1980) e Haldane (1892-1964)

Oparin (1894-1980) e Haldane (1892-1964)

A Origem da Vida


DarwinProf. Elias Granato Neto

Com base em seus conhecimentos como você justificaria o aparecimento

de todas as espécies de seres vivos que temos

hoje?

Histórico

• Várias pessoas, incluindo Lamarck,Defenderem o evolucionismo;

• O inglês Charles Darwin foi o mais famoso:

– A Origem das Espécies;

– Teoria da evolução através da seleção natural.

A viagem de Darwin

• Embarcação no HMS Beagle (1832);

• Darwin com apenas 24anos;

• Viagem de reconhecimento ao redor domundo;

• Duração de 5 anos.

A viagem de Darwin

• Darwin era formado em teologia e fixista;

• As ideias de Lamarck não foram totalmenteaceitas;

• Substituiu o naturalista responsável pelolevantamento biológico.

A viagem de Darwin

A viagem de Darwin

• Coleta de plantas e animais ao longo domundo;

• No Rio de Janeiro coletou 68 diferentesespécies de besouros;

Fim da Viagem

• Conhecimento da teoria de Malthus:

– Grande capacidade reprodutora, maior que aTerra pode suportar;

– A população humana crescia em P.G. e aprodução de alimento em P.A.;

– Só sobreviveria quem tivesse acesso a comida(“Luta pela sobrevivência”).

Fim da Viagem

• Darwin aplicou isto a todas as espécies.

“consideraremos a luta pela sobrevivência entre osseres organizados em todo o mundo, luta quedeve inevitavelmente fluir da progressãogeométrica do seu aumento em número. É adoutrina de Malthus aplicada aos reinos animal evegetal.”

DARWIN, Charles. A origem das espécies. Trad. Eduardo Fonseca. Rio de Janeiro: Ediouro, 2004.

Fim da Viagem

• Conhecimento dos estudos de Wallace;

• Alfred Russel Wallace (1823-1913);

• De modo independente chegou aos mesmosresultados.

Teoria Evolucionista

• Durante a expedição, Darwin comparou osanimais de diversas ilhas com as espéciesfósseis dos continentes e encontrou muitassemelhanças entre eles.


• Semelhança entre a fauna das ilhas Galápagoscom continente;

– Bico dos Tentilhões.

O que deve ter geradoa diferenciação dosbico entre as espéciesde Tentilhões?


• Darwin concluiu que as espécies devem sermutáveis;

• Todas as espécies deveriam ter um ancestralcomum(em Galápagos);

• Modificações graduais ao longo do tempo (emGalápagos).


• Talvez seu pensamento pudesse serextrapolado para o mundo todo;

• 25 anos de análise do material e estudo;

• Convicção da evolução e publicação do livro:

– Sobre a origem das espécies por meio da seleçãonatural (1859).


• Variabilidade intraespecífica

– Os indivíduos de uma mesma espécie nascem aapresentam características diferentes.


• Competição pela sobrevivência

– Apesar do grande número de nascimentos aquantidade de adultos tende a permanecerconstante ao longo das gerações;

– Muitos são eliminados;

– Teoria de Malthus.


• Teoria da seleção natural

– O ambiente agiria como agente seletor;

– Sobrevivência de portadores de variaçõesadaptativas;

– Sobrevivência e maior reprodução do mais apto.


• Adaptação

– Com o passar das gerações acumula-se o efeito daseleção natural sobre a população que mantémou melhora o grau de adaptação a esse ambiente;

– Adaptação passiva.


• Seleção natural: na luta pela sobrevivência, osindivíduos mais bem adaptados de uma espécietêm mais chances de sobreviver e se reproduzir,transmitindo aos descendentes suascaracterísticas;

• A seleção natural possibilita a manutenção demodificações nas espécies;

• Ao longo de muitas gerações, a seleção naturalfavorece o surgimento de novas espécies.


• A origem das espécies:

– ao longo do tempo, por meio da seleção natural,novas espécies são originadas.

Síntese Darwinismo

• A viagem de Darwin;

• Variabilidade intraespecífica;

• Competição pela sobrevivência;

• Seleção Natural;

• Adaptação.

EXERCÍCIOS

(Enem) Embora seja um conceito fundamental para aBiologia, o termo “evolução” pode adquirir significados

diferentes no senso comum. A ideia de que a espéciehumana é o ápice do processo evolutivo é amplamentedifundida, mas não é compartilhada por muitoscientistas. Para esses cientistas, a compreensão doprocesso citado baseia-se na ideia de que os seresvivos, ao longo do tempo, passam por

a) modificação de características.b) incremento no tamanho corporal.c) complexificação de seus sistemas.d) melhoria de processos e estruturas.e) especialização para uma determinada finalidade.

(Fuvest-SP - Adaptada) Em 2009,comemoraram-se os 150 anos dapublicação da obra A origem das espécies, de Charles Darwin.Pode-se afirmar que a história da biologia evolutiva iniciou-se comDarwin, porque ele

a) foi o primeiro cientista a propor um sistema de classificação paraos seres vivos, que serviu de base para sua teoria evolutiva dasobrevivência dos mais aptos.

b) provou, experimentalmente, que o ser humano descende dosmacacos, um processo de seleção que privilegia os mais bemadaptados.

c) propôs um mecanismo para explicar a evolução das espécies, emque a variabilidade entre os indivíduos, relacionada à adaptaçãoao ambiente, influi nas chances de eles deixarem descendentes.

d) demonstrou que mudanças no DNA, ou seja, mutações, são fonteda variabilidade genética para a evolução das espécies por meioda seleção natural.

e) foi o primeiro cientista a propor que as espécies não se extinguem,mas se transformam ao longo do tempo.

(Unifesp – Adaptada) Leia os trechos seguintes, extraídosde um texto sobre cor de pele na espécie humana.

A pele de povos que habitaram certas áreas durantemilênios adaptou-se para permitir a produção devitamina D.

À medida que os seres humanos começaram a semovimentar pelo Velho Mundo há cerca de 100 milanos, sua pele foi se adaptando às condiçõesambientais das diferentes regiões. A cor da pele daspopulações nativas da África foi a que teve mais tempopara se adaptar porque os primeiros seres humanossurgiram ali.

Scientific American Brasil, vol. 6, nov. 2002.

As afirmações feitas no texto são de cunho darwinista oulamarckista? Justifique sua resposta.

O gráfico a seguir mostra como variou o percentualde cepas produtoras de penicilinase da bactériaNeisseria gonorrhoeae obtidas de indivíduos comgonorreia no período de 1980 a 1990. A penicilinaseé uma enzima que degrada a penicilina. Como ateoria da seleção natural pode ser empregada paraexplicar essa variação?

Estudo Dirigido

1. Quem foi Charles Darwin e Alfred RusselWallace?

2. O que postula a Teoria da evolução através daseleção natural?

3. O que é seleção natural? E adaptação?

4. Qual o papel da natureza segundo a teoriaevolutiva?

Teoria Sintética da Evolução


Estudo Dirigido

• O que é a teoria sintética da evolução?

• Qual a diferença em relação a teoria evolutiva de Darwin?

• O que gera variabilidade genética?

Introdução

• Darwinismo:

– Indivíduos diferentes (variabilidade);

–seleção natural.

• Teoria sintética da evolução (neodarwinismo / teoria moderna da evolução):

– Indivíduos diferentes surgindo por mutação e/ou recombinação gênica;

–Seleção natural.

Introdução

• Darwin sabia que a reprodução sexuadagerava descendentes com variabilidade;

Introdução

Não conhecia:

– princípios dahereditariedade;

– importância doDNA nadeterminação dascaracterísticasdos seres vivos;

Introdução

Darwin e Wallace (1859) Teoria da evolução

(Importância do meio e da seleção natural)

Gregor Mendel (1965)Formalizou a herança

dos caracteres

Hugo de Vries (1901)Formalizou a teoria da mutação

(geração de diversidade)

Walter Stton (1902)Teoria Cromossômica da

hereditariedade

Thomas Morgan (1910)Explicação genética

Para mutação

Introdução

• A variabilidade é gerada por:

- Mutações - Recombinações gênicas.Permutação

Distribuição aleatória dos cromossomos homólogos


Baseia em:

• Mutação gênica;

• Recombinação;

• Seleção natural.

Variabilidade Genética

Meio /


Homogênea (Pouca diversidade genética)

Heterogênea (Maior diversidade genética)

Os que possuem melhores características conseguem

reproduzir-se mais e deixam mais descendentes


• Exemplos de pressões seletivas:

– Presa x Predador;




– Disputa por fêmeas;

A proporção quadril/cintura é explicada como indicador de

fertilidade nas mulheres





– Plantas competem por

condições (umidade,

nutrientes, luminosidade, etc.);

http://slideplayer.com.br/slide/3395648/


• Os mais aptos vivem maistempo e, portanto, têmmaiores chances dereprodução.

Nas últimas décadas, a cura de algumas doençastem se tornado mais difícil pela utilização deantibióticos devido ao fato de que

a) as bactérias estão produzindo mecanismos dedefesa contra os antibióticos.

b) os antibióticos provocam mutações gênicas, queconferem resistência às bactérias.

c) as bactérias se acostumaram com os antibióticos.d) as bactérias criaram resistência por estarem em

contato frequente com os antibióticos.e) bactérias mutantes resistentes aos antibióticos

aumentaram suas populações.

Especiação


Estudo Dirigido

• O que são espécies?

• O que é especiação?

• Como ocorre a especiação alopátrica?

• Qual a diferença de isolamento reprodutivo pre e pós-zigótico?

Especiação

• Aparência não é tudo

Especiação

• Espécies críptica

Especiação

• Diferentes mas da mesma espécie

Especiação

• seres que cruzam entre si e geramfrequentemente descendentes férteis dos doissexos.

Conceito biológico de espécies

• Espécies são grupos de populações real- oupotencialmente intercruzantes que estãoisolados reprodutivamente de outros grupos.(Mayr, 1942).

Conceito

• Seres com mesmo número cromossômico, queao cruzarem entre si podem frequentementegerar descendentes férteis dos dois sexos.

Especiação

• A especiação é um evento de separação dalinhagem que produz duas ou mais espéciesdistintas.

Especiação Alopátrica

• Processo de formação de novas espécies quandoocorre isolamento geográfico

Isolamento reprodutivo

• Quando os seres vivos ficam incapacitados degerar descendentes (férteis) entre si.

• Pré-zigótico (devido à impossibilidade da geraçãode zigoto);

• Pós-zigótico (quando o zigoto é formado, porémnão ocorre o desenvolvimento de descendentesférteis).

Pré ou pós-zigótico?

Leia as seguintes afirmações sobre especiação alopátrica e assinale a alternativa que apresente um conceito correto:

a) No processo de especiação, o isolamento reprodutivo é seguido pelo isolamento geográfico.

b) Barreira geográfica é a principal causa da ocorrência de variabilidade entre duas populações da mesma espécie.

c) Dois seres pertencem a espécies diferentes porque apresentam diferenças corporais entre si.

d) Pressões seletivas são responsáveis pelo surgimento de mutações entre populações separadas por barreira geográfica.

e) As populações geograficamente isoladas apresentam alterações nos seus conjuntos gênicos ao longo do tempo.

Irradiação adaptativa e evolução convergente


Estudo Dirigido

• O que é irradiação adaptativa?

• Diferença entre estruturas homólogas eanálogas?

• O que é convergência adaptativa?

Irradiação/Radiação Adaptativa

• Fenômeno no qual ocorrem taxas deespeciação bastante elevadas em um curtointervalo de tempo;

• Algumasespécies sãooriginadas a partirde uma espécieancestral comum.

Irradiação/Radiação Adaptativa

• Causas:

– Ambientes com poucas espécies de seres vivos;

– Grande diversidade de recursos, como diferentestipos de alimentos e de ambientes.

Estruturas Homólogas

• Irradiação adaptativa gera estruturashomólogas;

– Derivadas de uma mesma estrutura ancestral, asquais possuem mesma origem embrionária, comfunções iguais ou diferentes.

Estruturas Homólogas

• Exemplos:

– O braço humano, as nadadeiras das baleias, asasas das aves apresentam funções diferentes, masmesma origem embrionária.

São semelhança morfológica entre estruturas de seresvivos, com mesma função e diferente origemembriológica.

Estruturas Análogas

Convergência Adaptativa ou Evolução Convergente

• Semelhanças entre osseres vivos que nãoapresentam ancestralcomum próximo;

• Pressões seletivas domeio em que vivemforam semelhantes.

(URCA) A convergência adaptativa é uma evidência deque o meio seleciona as formas mais aptas de seres aocuparem um determinado habitat. Ao longo dotempo, grupos de seres vivos podem assumir formasbastante diferentes dos seus parentes de grupospróximos geneticamente. Com exemplo deconvergência adaptativa, podemos citar a forma de:

a) Golfinhos semelhantes a tubarões.

b) Borboletas semelhantes a pássaros.

c) Rêmoras semelhantes a peixes.

d) Pata de cavalo igual embriologicamente a das baleias.

e) Homens semelhantes aos macacos antropomorfos.

(UECE) Asas de aves e asas de insetos possuemorigem embrionária diferentes e exercem amesma função. Portanto, são consideradasórgãos:

a) Vestigiais.

b) Análogos.

c) Homólogos.

d) Miméticos.

(UEPB) A forma hidrodinâmica dos corpos de umgolfinho, de um atum, de um pinguim e deum Ictiossauro (réptil aquático) desenvolveu-seindependentemente nesses animais comoadaptação ao meio aquático. Trata-se, portanto,de um caso de:

a) Seleção artificial.

b) Variabilidade genética.

c) Divergência evolutiva.

d) Convergência evolutiva.

e) Mimetismo.

Evidências da evolução biológica

Elias Granato Neto

Seleção Artificial

• A seleção artificial promove modificações nasespécies de animais e plantas;

• Homem como “agente selecionador”;

• O homem seleciona o cruzamento entreindivíduos de seu interesse ou necessidade.

Seleção Artificial

• Exemplos:

– Raças de Galinhas poedeiras;

– Gado de leite;

– Raças de cães e gatos;

– Plantas de maior produtividade;

– Resistência a pragas...

Obs: Incapazes de sobreviver na natureza sem aajuda humana.

Registros Fósseis

• Parte de organismos ou ele todo (penas,folhas, galhos, mandíbulas, ossadascompletas);

• Pegadas e rastros;

Registros Fósseis

• De modo geral a maioria dos fósseis são departes duras de animais ou plantas;

• Poucos fósseis de protozoários, por exemplo.

• Chances de deixar fósseis:

– Organismos oceânicos;

– Água doce;

– Terrestres.

Registros Fósseis

• Datação fóssil;

– Determinação aproximada da idade do fóssil;

– Ex: carbono-14.

Órgãos Vestigiais

• Exemplos:

– Pequenos ossos da bacia em baleias, não têmfunção nos seres que as apresentam;

– Cóccix;

Embriologia Comparada

• Semelhança no padrão de desenvolvimentode diversos animais;

• Quanto maior o parentesco entre as espécies,maior seriam os pontos embrionários comuns;

– Exemplo vertebrados.


• Ernest Haeckel;

– Teoria da recapitulação ou Lei biogenética;

– A ontogenia recapitula a filogenia;

Estado embrionário Estágios adultos de seus antepassados


• Regra de Von Baer;

– Os animais não passam pelo estado adulto dosantepassados durante os estágios embrionários;

– Repetem os estágios embrionários das espéciesdas quais descendem;

Química Comparada

• Comparação dos ácidos nucleicos:

– DNA;

– RNA.

Uso de técnicas avançadas de biologia

molecular.

Química Comparada

Biogeografia

• É o estudo da distribuição das espécies naTerra;

• Demonstra a migração de espécies para novosambientes, onde passam por modificações aolongo do tempo.

Resistência a Antibióticos e Inseticidas

Evolução Humana


Aspectos Religiosos

• Cristãos;

• Religiões orientais;

• Religiões Africanas;

• Indígenas...

Cristianismo

• “E formou o SENHOR Deus o homem do pó

da terra, e soprou em suas narinas o fôlego da

vida; e o homem foi feito alma vivente”.

Gêneses 2-7.

Introdução – Seres Humanos

1. Cérebro Pensante;

2. Postura Ereta;

3. Braços Livres;

4. Visão Diferenciada;

5. Linguagem Articulada;

6. Polegar opositor

(movimento de pinça).

Introdução

• Acredita-se que os seres humanos tenham

surgido na África;

• Descendentes de uma linhagem de primatas,

Anthropoidea;

• “Elo perdido”.

Introdução

• Formação e seleção da espécie humana;

– Condições geológicas e climáticas da Terra sofreramgrandes mudanças;

– Diferentes ambientes e variações de clima;

– Surgimento de diferentes habitats;

– Aparecimento de barreiras geográficas;

– Isolamento e adaptação

Introdução

Origem

• Há evidências (semelhanças anatômicas,

fisiológicas e moleculares) de que o chimpanzé,

o gorila e a espécie humana foram originados de

um ancestral comum entre 8 e 5 milhões de

anos atrás.

Imagens: (a) Autor Arnaudus / disponibilizado por Bilou / GNU Free Documentation License; (b) Autor desconhecido / disponibilizado por Lycaon / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5Generic; (c) Autor desconhecido / disponibilizado por LeaMaimone / GNU Free Documentation License; (d) Autor Ltshears / GNU Free Documentation License; (e) Autor Wer-Al Zwowe / Publicdomain; (f) Autor Matthias Trautsch / disponibilizado por Nordelch / GNU Free Documentation License; (g) Autor Tom Low / disponibilizado por Ysangkok / Public domain; (h) Autor Kabir Bakie/ Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic; (i)Autor Ikiwaner / GNU Free Documentation License;(j) Autor Franco Folini / disponibilizado por Flickr upload bot / Creative CommonsAttribution-Share Alike 2.0 Generic.

Figura 2

Subordens:

Prossímios

Antropóides

Tars

ifo

rmes

Famílias: Hilobatídeos Pongídeos Hominídeos

Hu

man

os

Primata Ancestral

BIOLOGIA, 3º Ano do Ensino MédioINTERVENÇÃO DA NATUREZA NA EVOLUÇÃO BIOLÓGICA DO HOMEM

//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/66/Weisshandgibbon_tierpark_berlin.jpg

//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/cd/Golden_Lion_Tamarin_001.jpg

//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/41/Gorilla_019.jpg

//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/41/Fort_Ross_Boy_and_Girl_wearing_Traditional_Russian_Costumes.jpg

//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d9/Galago_senegalensis.jpg

//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/7e/BarbaryMacaque.jpg

Origens

• ~ 8 milhões de anos atrás;

• Grandes mudanças geológicas na África;

• Modificando do clima e relevo;

• Regiões mais secas (surgimento de savanas).

Origens

• Sahelanthropus tchadensis;

• Orrin tugenensis;

• Ardipithecus ramidus.

• Gênero Australopithecus;

•A. afarensis.

6,5 a 5,5 milhões de anos

Vida arborícola

Faziam incursões ao solo

4 milhões de anos

Bípedes e posição ereta

Origens

• Vida em grupo:

–Competição por alimento entre os

Autralopithecus;

– Suplementação da dieta com raízes e carne de

carcaças de animais abandonados;

– Seleção de espécies com dentição mais

adaptada à nova dieta;

Origens

• Vida em grupo:

–Migração;

–Mudança de hábito alimentar;

–Desenvolvimento de habilidades para caça de

pequenos animais.

Origens

• Cuidado com esta figura!!!

Origens

• Australopitecus foram extintos, vítimas de

predação;

• Aparecimento de novas linhagens de

hominídeos;

• Capacidade de andar ereto, confeccionar

ferramentas simples e produzir fogo.

Origens

• Uma linha de H. erectus teria permanecido na

África originando o H. ergaster;

• H. erectus (Europa e oeste da Ásia) Homo

neanderthalensis (extinto há 27 mil anos).

Figura 06

Homo sapiens(200 mil a.a.* até hoje)

Homo neanderthalensis(500 mil a 27 mil a.a.)

Homo erectus(1,8 a 0,2 milhão a.a.)

Homo ergaster(1,8 a 0,6 milhão a.a.)

Grupo erectus(a partir de 1,8 milhão a.a.)

Homo (Australopithecus) rudolfensis(1,8 milhão a.a.)

(*a.a. = anos atrás)Linhagens de autrolopítecos que

originaram o gênero Homo

Linhagens asiáticas de Homo erectus

(0,6 a 0,2 milhão a.a.)

Irradiação para o leste e o sul da Ásia

(1,6 a 1,0 milhão a.a.)

Irradiação para Europa e oeste da Ásia

(a partir de 1,8 milhão a.a.)

Permanência na África

Permanência na África

BIOLOGIA, 3º Ano do Ensino MédioINTERVENÇÃO DA NATUREZA NA EVOLUÇÃO BIOLÓGICA DO HOMEM

Origens

Tendências adaptativas

• Grupo erectus;– Aumento do tamanho do cérebro e da inteligência;

– Capazes de fabricar ferramentas com variedades de

formatos, tamanhos e utilidades;

– Vestiam-se com peles de animais;

– Manuseavam o fogo;

– Moravam em cavernas.

Origens


• Homo neanderthalensis;– Volume craniano ligeiramente maior que os seres

humanos atuais;– Feições rústicas;– Corpo e membros compactos e curtos, adaptados ao

clima frio;– Utilizavam ferramentas elaboradas de pedra;– Eram bons caçadores;– Apresentavam organização social .

Origens


•Homo sapiens:

– Surgiu há aproximadamente 200 mil anos a partir da

linhagens de H. ergaster;

– Capacidade de associar objetos e eventos;

– Expressões mentais, permitindo expressar ideias,

experiências e sentimentos;

– Desenvolvimento da linguagem simbólica e da escrita.

Todas as figuras estão sujeitas a direitos autorais

e são utilizadas apenas para fins didáticos,

portanto não devem ser reproduzidas

fixismo, transformismo e leis de lamarck · fixismo e criacionismo •ideia predominante durante...

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