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http://historias.dgidc.min-edu.pt/2010/06/25/menina-do-mar/
Podcast ?
• O conceito Podcast é recente, surgiu em 2004, pela mão de um DJ(Adam Curry) e uma jornalista (Dannie Gregoire).
• O termo Podcast deriva da junção das palavras:– · pod - proveniente de iPod, nome do leitor portátil de música
da Apple;– · cast - referente a broadcasting, ou seja, transmissão de
informação de rádio ou televisão.
Um Podcast é, então, um ficheiro de áudio e/ou vídeo, disponível em páginas Web.
Leitura e Formação de Leitores
Formar leitores Ensinar a gostar de Ler
Gostar de Ler Saber ler bem
Assumir-se sujeito activo, construtor de significados
Interagir com o texto
Construir conhecimento
Realizar aprendizagens significativas
Leitura:
Descodificação Compreensão
Fruição
Contacto sistemático com
textos literários de qualidade
Como se aprende a ler
bem?
MEDIADORESLITERATURA
Leitor competente
Quer se trate de mitos, de contos e de outros textos do nosso património cultural, ou de textos mais contemporâneos, os livros são histórias de seres humanos, contadas por seres humanos para outros seres humanos; abordam temas e preocupações universais; propõem uma visão do mundo e transmitem valores. Destinam-se à pessoa humana, ao ser metafísico que há em cada um, ao seu imaginário, à sua sensibilidade, à sua ética, à sua inteligência.
Léon: 2004, 5
A literatura alimenta o gosto…
LITERATURA: os seus efeitos
(Cervera)
Os resultados da aplicação da Literatura Infantil na escola, repercutir-se-ão de forma indirecta na melhoria dos resultados globais da educação, incluindo aspectos de ensino-aprendizagem, e também na maturidade do indivíduo, pela ampliação das concepções de vida, pela flexibilização do pensamento e expressão e pela sua sustentação conceptual.
Professor: responsável pela formação do
leitor competente
Favorece o contacto com literatura de qualidade.
Plano Nacional de Leitura
Planifica cuidadosa e
criteriosamente actividades de
leitura.
Projectos de Leitura a curto, médio e
longo prazo
Ler: O quê? Como? Quando? Porquê?
Literatura e Efemérides
Literatura e Projecto
Educativo
Literatura e Projectos
Nacionais ou Internacionais
Literatura e Projecto
Curricular de Turma
PNL e Diálogo InterculturalLiteratura e Projectos Nacionais ou Internacionais
PNL e Comemoração do Centenário da República
Literatura e Projecto Educativo
Literatura e Projectos Nacionais
À volta de um autor
Alice Vieira
Luísa Ducla Soares
Literatura e
Projecto Curricular
de Turma
À volta de um ilustradorDanuta Wojciechowska
André Letria
Rui Castro
Literatura e
Projecto Curricular
de Turma
À volta de autores estrangeirosLiteratura e
Projecto Curricular
de Turma
Leitura Orientada
Programa de leitura fundamentado na literatura
valoriza o aluno / leitor, o seu conhecimento, as suas experiências e vivências, como contributos para a construção de sentidos, para a interpretação de um texto, defendendo a aprendizagem a partir desses mesmos conhecimentos e experiências (perspectiva cognitivo-construtivista), e dando especial importância ao trabalho de grupo, à partilha, à promoção da interacção (perspectiva sociocultural).
(Yopp & Yopp: 2006)
Roteiro de Leitura Orientada elaborado com base no programa de leitura
fundamentado na literatura
O Registo em estrutura própria:
Quer se trate de mitos, de contos e de outros textos do nosso património cultural, ou de textos mais contemporâneos, os livros são histórias de seres humanos, contadas por seres humanos para outros seres humanos; abordam temas e preocupações universais; propõem uma visão do mundo e transmitem valores. Destinam-se à pessoa humana, ao ser metafísico que há em cada um, ao seu imaginário, à sua sensibilidade, à sua ética, à sua inteligência.
Léon: 2004, 5
A literatura alimenta o gosto…
Era uma vez … um podcast
• http://www.iep.uminho.pt/encontro.podcast/
Audacity
A instalar
• http://podcastpodepode.wordpress.com/educacao/exemplos/
• http://podcasting.blogs.sapo.pt/32366.html
• http://defactoeditores.blogspot.com/2010/11/podcasts-para-ensinar-e-aprender.html
• http://adelinamouravitae.com.sapo.pt/encontropodcast.pdf
• http://geramovel.podomatic.com/player/web/2009-05-07T04_02_12-07_00
• http://geramovel.podomatic.com/player/web/2009-05-07T03_57_16-07_00