Escola Básica 2,3 /S.

Cidadania e Profissionalidade

Ano lectivo 2009-2010

Núcleo Gerador: Reflexividade e Espírito CriticoUnidade de Competência: Questionar e desconstruir preconceitos próprios e estereótipos sociaisTema: Reconversões profissionais e organizacionais

Competência: - Reconhecer os limites pessoais no desempenho profissional e seu questionamento à luz de uma cultura em vigorCritérios de Evidência: - Identificar e comparar criticamente dinâmicas organizacionais;- Explicitar situações práticas de postura ética profissional; - Explorar e questionar o impacto de modelos organizacionais no desempenho profissional;

Tempo: Ficha n. 6Formando:_________________________________________________________________Turma:_______

Organizações e modelos organizacionais

Vários são os modelos organizacionais em que assentam as empresas nacionais e internacionais. Estes modelos organizativos têm influência directa no modo de funcionamento das mesmas, seja quanto ao seu índice de produtividade, seja quanto ao grau de satisfação dos seus trabalhadores.A Psicologia Social, na tentativa compreender os efeitos que os vários modelos organizacionais têm na vida das empresas e dos seus trabalhadores, procurou subordinar o tema às redes de comunicação. Pois, se entre os grupos, a comunicação é um factor decisivo na determinação da sua estrutura e organização, de igual modo o tipo de comunicação que uma determinada a empresa adoptar terá influências directas no modo de relação que os seus trabalhadores mantêm entre si e com a direcção.

Dividem-se comumente as formas de comunicação em redes centralizadas e descentralizadas.As redes centralizadas polarizam a informação a partir de um indivíduo ou direcção que controla todo o grupo. Dentro desta forma de comunicação, destacam-se as redes em estrela e as redes em y. Caberia salientar que este tipo de redes são prerrogativa, quer de organizações militares, quer de fiscalização, já que toda a estrutura depende da decisão de um indivíduo ou de uma direcção que comanda todo o grupo.

As redes descentralizadas ou em circulo não estando constituídas a partir de um pólo centralizador, permitem que todos os indivíduos tenham acesso às informações. Esta rede de comunicação é típica de grupos informais (ex. grupo de amigos).

As redes de comunicação distinguem-se não só pelo grau de satisfação dos trabalhadores, mas também pelo índice de produtividade da empresa. Se uma rede centralizada permite altos índice de produção, em detrimento da satisfação laboral dos seus trabalhadores; pelo contrário uma rede descentralizada, não permitindo um elevado índice de produtividade, possibilita um significativo grau de satisfação de todos os trabalhadores.

Enquadrados ainda neste tema destacam-se os diversos tipos de liderança, já que estes são decisivos nas redes centralizadas em estrela ou em y.No mundo empresarial, existem três tipos de tipos de liderança: a autoritária, a democrática e a liberal. A liderança autoritária supõe um líder que toma decisões unilateralmente sem conselho do grupo de trabalho. A liderança democrática supõe um líder que, preocupado com o seu grupo de trabalho e com o seu envolvimento com os objectivos da empresa, estabelece o diálogo como base das suas decisões. Se se analisarem estes tipos de liderança, podemos afirmar que o índice de produção aumenta gradativamente do líder permissivo para líder autoritário e que o grau de satisfação é diametralmente oposto.

TRABALHO DE PARES

1. Após a leitura do texto acima, elabore, em grupos de dois, um powerpoint acerca da dinâmica empresarial de uma empresa, em que constem as seguintes informações:

- ramo de actividade em que se insere a empresa;

- serviços que presta à comunidade;

- perfil dos funcionários de que necessita;

- forma de recrutamento dos funcionários;

- adequação dos funcionários à função que exercem;

- eficácia e eficiência ou excessiva burocratização nos procedimentos da empresa/instituição;

- adequação na divisão do trabalho existente;

- existência ou inexistência de meritocracia;

- adequação dos salários às funções que exercem;

- incentivos, formação e prémios por bom desempenho;

- espírito de coesão do grupo;

- tipo de comunicação e relação entre chefias e colaboradores;

- perfis das chefias;

- ASPECTOS globais positivos;

- ASPECTOS A MELHORAR;