CORREÇÃO DA FICHA

Tarefa:

Passar para o caderno a correção desta ficha, tendo em atenção as instruções de cada

pergunta (a verde). Não é necessário passar as perguntas, apenas as respostas,

sempre de acordo com as instruções dadas.

1. Tendo em conta as classes de palavras, sublinha o intruso em cada uma das seguintes

sequências.

Instrução: Tens de passar para o caderno os conjuntos

de palavras.

a) primeiro / permanente / prioritário / riqueza / claro

b) sensível / raro / verde / felizmente / sustentável

c) ameaçado / quinto / primário / brilhava / global

d) contudo / vital / trigésimo / grande / soberbo

e) preocupado / para / radical / perigoso / natural

1.1- Justifica as tuas escolhas.

Os conjuntos são formados por adjetivos. O intruso em cada grupo não é adjetivo. Por

exemplo, riqueza é um nome, brilhava é um verbo e para é uma preposição.

1.2- Completa o seguinte quadro com os adjetivos das alíneas acima.

Instrução: Passar o quadro.

Adjetivos Qualificativos Adjetivos Numerais permanente / prioritário / claro /

sensível / raro / verde / sustentável /

ameaçado / global / vital / grande /

soberbo / preocupado / radical /

perigoso / natural

primeiro / trigésimo / primário / quinto

2- Dentro de cada grupo de adjetivos, há um que não é biforme. Circunda-o.

a) simples, honesto, orgulhoso, inovador

b) delicado, humilde, inseguro, matreiro

c) horrível, agitado, bonito, belo

d) estonteante, assustador, espantoso, heroico

e) áspero, rugoso, gordo, suave

f) trabalhador, preocupado, ausente, esperto

g) sensível, atento, concentrado, dedicado

h) magro, elegante, liso, baixo

3- Lê o seguinte excerto:

Instrução: Não é necessário passar o texto, apenas a frase sublinhada.

Então, de repente, mudos e aterrorizados, viram aparecer uma figura toda vestida

de branco, que pareceu formar-se a partir da própria parede de nuvem à sua esquerda.

À vista, era uma figura humana, de homem, de idade indefinida e cabelo preto comprido

quase até aos ombros, que, tal como eles, caminhava flutuando sobre aquele chão de

algodão. Tinha uns dentes muito brancos e um sorriso claro que acendia uma espécie

de luz quente no seu olhar. Veio caminhando até onde eles estavam e deteve-se a poucos

metros de distância.

Miguel Sousa Tavares, O Planeta Branco

3.1- No excerto, há apenas um adjetivo que não se encontra no grau normal. Identifica-o.

O adjetivo que não está no grau normal é brancos.

3.2- Indica o grau em que se encontra flexionado.

Muito brancos – grau superlativo absoluto analítico.

3.3- Reescreve a frase, colocando o adjetivo nos graus indicados.

Instrução: Tens de indicar o grau que era pedido.

a) Comparativo de igualdade

Tinha uns dentes tão brancos como a neve.

b) Superlativo absoluto sintético

Tinha uns dentes branquíssimos.

Gordo?! Não

se referem a

mim, de

certeza!

Sensível?

Elegante? Isso

sim!

4- Lê as frases e indica o grau em que os adjetivos se encontram flexionados.

Instrução: Aqui tens de copiar também as frases para o caderno.

a) Vista do espaço, a Terra é o planeta mais bonito.

Grau superlativo relativo de superioridade.

b) Na Lua, somos mais leves do que uma pena.

Grau comparativo de superioridade.

c) Foi a pior viagem que já fiz.

Grau superlativo relativo de superioridade (a pior = a “mais má”)

d) Aquela figura foi amabilíssima.

Grau superlativo absoluto sintético.

e) Os bonecos são muito engraçados.

Grau superlativo absoluto analítico.

BOM TRABALHO!