ficha cap.ix-memorial correção

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 Biblioteca - 2013/14 Ficha de Trabalho – “Memorial do Convento”  (pag.s 92 - 93 !. "it #a o e$certo na a%&o da obr a. Convidados pel o padre 'ar tol ome# 'altasar e 'lim#nda trabalham na constr#%&o da m)*#ina voadora em ". "ebasti&o da +edreira na *#inta do ,#*#e de veiro. T al acontece depois de 'altasar ter sido despedido do a%o#g#e e de o rei ter escolhido a ona da /ela em Ma0ra para se erigir o Convento. 2. 1e0er e a #tilidad e dos podere s paranormais de 'lim#nda. 'lim#nda pode descobrir as 0ragilidades da passarola e assim contrib#ir decisivamente para #ma obra sem de0eitos #ma m)*#ina per0eita. 2.!. s cl ar ece o signi cado da e$pres s&o “po#co a po#co se tornando t &o cega como a o#tra gente *#e s4 pode ver o *#e 5 vista est).” m 6e6#m 'lim#nda tinha a capacidade de ver o interior das coisas a vontade dos h#manos +or7m o narrador arma *#e ela depois de comer cava “cega” tal como as o#tras pessoas *#e s4 viam o e$terior a apar8ncia n&o detendo pois a capacidade de en$ergar a ess8ncia. 3. ,o di)log o entre o padre 'art olome# e 'al tasar res #lta a alc#n ha de 'lim#nda. #stica-a. 'lim#nda tem a capacidade de ver para al7m da mat7ria da: ser como a l#a *#e permite ver na noite. ;. <a *#inta do d#*#e de veiro converg em di0erentes “artes” di0eren tes “art:ces. Clarica de modo 0#ndamentado a arma%&o 0ocaliando a an)lise na arte do padre 'artolome# e s#a import=ncia 5 7poca. 'altasar 7 o constr#tor da passarola trabalha a madeira o vime o 0erro. 'lim#nda inspeciona os materiais “vendo” todas as 0ragilidades da m)*#ina. > padre 'artolome# 7 o mentor da obra o padre cientista mas 0#ndamentalmente para o reino 7 #m orador e$traordin)rio *#e prega serm?es *#al espet)c#lo *#e delicia o p@blico o#vinte. > te$to 0ocalia #m ensaio de #m serm&o na *#inta espa%o de elei %&o para o padre 'artolome#. <ele o padre trabalha as entoa%?es a dic%&o a vo a #ma “das cinco circ#nst=ncias” *#e seg#ndo +adre /iei ra de ve ser considerada na aprecia%&o de #m pregador. Finalmente pela discrimina%&o dos importantes eventos e respetivos p@blicos para os *#ais o padre era convidado a pregar in0ere-se a s#a participa%&o no c:rc#lo social mais elevado e mais c#lto. ;.!. Anterpreta a e$press &o “ ao ponto de o ter em comparado ao +adre nt4nio /ieira *#e ,e#s ha6a e o "anto >0:cio ho#ve”.  > padr e 'artolome# era #m talentoso e e$:mio orador por isso o comparavam ao genial orador padre nt4nio /ieira 6) 0alecido e *#e em vida 0oi preso pela An*#isi%&o d#rante alg#m tempo. B. 1egi sta #m moment o anacr4ni co desta narrativa. Clas sica-o. *#i ensaio# o padre 'artolome# o#ren%o o serm&o *#e 0oi pregar a "alvaterra de Magos estando l) el-rei e a corte”. Trata-se de #ma analepse. D. Adenti ca os tra%os de car )ter atrib#: dos ao rei ,. o&o / 5 rainha e ao in0ante ,. Francisco.

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8/17/2019 Ficha Cap.ix-memorial Correção

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Biblioteca - 2013/14

Ficha de Trabalho – “Memorial do Convento” (pag.s 92 - 93

!. "it#a o e$certo na a%&o da obra.

Convidados pelo padre 'artolome# 'altasar e 'lim#nda trabalham naconstr#%&o da m)*#ina voadora em ". "ebasti&o da +edreira na *#inta

do ,#*#e de veiro. Tal acontece depois de 'altasar ter sido despedido do

a%o#g#e e de o rei ter escolhido a ona da /ela em Ma0ra para se erigir o

Convento.2. 1e0ere a #tilidade dos poderes paranormais de 'lim#nda.

'lim#nda pode descobrir as 0ragilidades da passarola e assim contrib#ir

decisivamente para #ma obra sem de0eitos #ma m)*#ina per0eita.2.!. sclarece o signicado da e$press&o “po#co a po#co se tornando t&o

cega como a o#tra gente *#e s4 pode ver o *#e 5 vista est).”m 6e6#m 'lim#nda tinha a capacidade de ver o interior das coisas a

vontade dos h#manos +or7m o narrador arma *#e ela depois de comercava “cega” tal como as o#tras pessoas *#e s4 viam o e$terior a

apar8ncia n&o detendo pois a capacidade de en$ergar a ess8ncia.3. ,o di)logo entre o padre 'artolome# e 'altasar res#lta a alc#nha de

'lim#nda. #stica-a.'lim#nda tem a capacidade de ver para al7m da mat7ria da: ser como a

l#a *#e permite ver na noite.;. <a *#inta do d#*#e de veiro convergem di0erentes “artes” di0erentes

“art:ces. Clarica de modo 0#ndamentado a arma%&o 0ocaliando a

an)lise na arte do padre 'artolome# e s#a import=ncia 5 7poca.

'altasar 7 o constr#tor da passarola trabalha a madeira o vime o 0erro.'lim#nda inspeciona os materiais “vendo” todas as 0ragilidades da

m)*#ina. > padre 'artolome# 7 o mentor da obra o padre cientista mas

0#ndamentalmente para o reino 7 #m orador e$traordin)rio *#e prega

serm?es *#al espet)c#lo *#e delicia o p@blico o#vinte. > te$to 0ocalia

#m ensaio de #m serm&o na *#inta espa%o de elei%&o para o padre

'artolome#. <ele o padre trabalha as entoa%?es a dic%&o a vo a #ma

“das cinco circ#nst=ncias” *#e seg#ndo +adre /ieira deve ser

considerada na aprecia%&o de #m pregador.Finalmente pela discrimina%&o dos importantes eventos e respetivos

p@blicos para os *#ais o padre era convidado a pregar in0ere-se a s#a

participa%&o no c:rc#lo social mais elevado e mais c#lto.;.!. Anterpreta a e$press&o “ao ponto de o terem comparado ao +adre

nt4nio /ieira *#e ,e#s ha6a e o "anto >0:cio ho#ve”.

  > padre 'artolome# era #m talentoso e e$:mio orador por isso o

comparavam ao genial orador padre nt4nio /ieira 6) 0alecido e *#e em vida

0oi preso pela An*#isi%&o d#rante alg#m tempo.

B. 1egista #m momento anacr4nico desta narrativa. Classica-o.“*#i ensaio# o padre 'artolome# o#ren%o o serm&o *#e 0oi pregar a

"alvaterra de Magos estando l) el-rei e a corte”. Trata-se de #ma

analepse.

D. Adentica os tra%os de car)ter atrib#:dos ao rei ,. o&o / 5 rainha e aoin0ante ,. Francisco.

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8/17/2019 Ficha Cap.ix-memorial Correção

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,. o&o / 7 6ovem imat#ro sonhador ad@ltero e dissol#to. rainha 7

beata 0an)tica passiva e resignada. ,. Francisco 7 sens#al insin#ante

cr#el violento.E. Classica o narrador *#anto 5 presen%a e ci8ncia

> narrador 7 heterodieg7tico e omnisciente. 

. ,iscrimina *#atro 0#n%?es disc#rsivas presentes no te$to lido.> narrador sentencia “tanto est) so0rendo *#em goa como est) goando

*#em so0re por isso 7 *#e n&o v&o os caminhos dar todos a 1oma mas ao

corpo”G ironia “coitada da rainha *#e seria dela se n&o 0osse o se#

con0essor nt4nio "tieH 6es#:ta por lhe ensinar resigna%&o”G domina “ por

isso se diverte tanto com as 0reiras nos mosteiros e as vai emprenhando

#ma ap4s o#tra o# v)rias ao mesmo tempo”G pro0etia “ *#e *#ando acabar

a s#a hist4ria se h&o de contar por deenas os lhos assim arran6ados”.

,as arma%?es apresentadas identica as verdadeiras (/ e as 0alsas (F

a O valor aspetual das formas verbais “deslizando” e “vai inspecionar” é imperfetivo

/b !o se"mento te#tual “depois disse ao padre Bartolomeu $ouren%o”& o voc'bulo

“depois” é um marcador discursivo com a fun%(o de ordena%(o /c “)u és *ete-*+is por,ue vs .s claras& tu ser's *ete-$uas por,ue vs .s escuras” é

um ato ilocut+rio diretivo Fd !a frase “,ue o batismo foi de padre” a palavra “,ue” é um pronome relativo Fe !a e#press(o “os s+is e as luas abra%ados”& “os s+is” e “as luas” s(o correferentes

de Baltasar e Blimunda& respetivamente /0 “a ora%(o “,ue lo"o ali est'” cama-se subordinada adverbial consecutiva /g !o se"mento te#tual “”a,ui est' provando a"ora”& os voc'bulos “a,ui” e “a"ora”

s(o deticos de referncia pessoal Fh !a ora%(o “ ,ue lo encomendaram os dominicanos”& “lo” desempena as fun%es

sint'ticas de complemento direto e indireto /

i o lon"o do te#to& reitera-se o uso do detico espacial “a,ui” /