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AvaJia.;1io cxt('rna do Agrupamcnto

- Realizada entre 20 e 22 de Man;o 2012

CONTRADlT6RlO

T endo re~ehido 0 \'OSSO (lfi~io com n referencia S,'0345 ~;RN 'I 2 datac10 de 23 -04-~O I 2, que

a~ompanha 0 rc1al0rio pmdw-ido pda In,]X.."iio Geral da Ed\Ka~iio e Cl~llClII rdml\O :1 a\a!Ja~50

extema qllc OCOITCU 00 Agrup3mcnlo ti c Esc;crccr 0 noss.o dircito llO contraditorio rclati,o a estc

dOCl.lmento.

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MONDIM DE BAST 41 GO'iER'WDE 'r PORTUGAL 152754

I. Considera"ues

'IlI'10doJo~ia

o ugruplllllento wl1sidera quo;; a mctct(lologiu de trabalho cia avaJial'oo cxtcrna ni\o teve 0

""miter I"m\~!i\'"

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MONDIM DE BAST M GOVERJODE 1" PORTUGAL 152754

3. "'c conhcccm nem c>lao puhlkados ql1ai '>qll~r "ref~r~nl\lS nadol\ai~" ou ""ak,re~ mcdiall!l~

l1~dOl1~i~", r~l1J.tiv", '10 cOil/ext" do agrupamentll l:>elo qu~, llU s'" apr,,>~nwm ~""cs

rcferentes nacionais pam cscmlinio ou dne Set

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II . Analise ao documento recebido e e:..posi"iio de all"ga~ocs

[)omtnio RESLL TADOS

T",l" " reial,"i" a~>cntu ~m rd~renc i m; com muito ponca consislcrk:ia e, estr~nhJmente,

anllhsaJll-,e os dominies ,cm ha\"Cf a aprescnlaC:l!' (ie valon,,> numericos que sustcntem as

alirma~v"> produ/i(h;, P~lrtlcu l armcntc Jill dominio Resultad()s, C()rn" tul,

I, Foi alv() de du"ida il r~Ii:T~nCla ll{) rdatorio da avaiiacil" exlemu Un '\ak>r ~sr~rado" pam 0

ano lcti\'o 200 pilfil il compllm~iio com a media dos

r",ultudo, naclol1ai,. sem aparentcmcnte cnlmr com '1"alquer ]XJnderacao atribuida pda

contextualiza~iio soeio-ccon6mie-mltural desfavoni\'eI e que valorizaria 0 trabalho

d~s,,"\ 0 h' ldo e 0; r~sllitado, obtidos,

2, 0 rciat,irio l'Cfcre que ' ... a,1 luxa,\' ell' rransidlOiconcirn([o lendo em wnw as v"riliw;,\' d~

conlexto .\'Oc;al, ,y'oll(imico c cutillrul, verilica-se'lllc, no {InO let;m de l009-l()J(I, uS laxuS

de Irallsi(.'do .. /conciusiilJ do 4, '; 6. " (' 12. "an"s ('stu" elll /i"hG COlli 0 ,'alor "sperad" e a do Y"

uno nl,; u/':m d" va/or ("perado, Cons;derando G,! lII('smUI rurian'i,1 de "onln /0, iJO tlliIl"lo

da a\'alia,'"'' exl~!'na. os resullados POSiliwol nU,1 {WOW" de {!ferl,'{;O de Ungw/ POi'rugucsa

(' de l/ul"""'I1

aluno, c as dl"cipIIlJa' r~rendil' ~ mUlto mCll{)S (l Uln uno lctivo, A c~ujpa de avaJiaciio

c"tcrna nao cfctua UlJU analise longitudinal nem d~ t tnd""ci~, ficnndo a SUJ JnaJisc rclem

de um \'aloT e'p~'l'

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MONDIM DE BASnp ~\ifu~n 152754

h,;si('(), a,'.I'im como umaJra"ifidade .Ie ('()er~'ncia elltre 0 que .Ie em;IIu e () 'I'''' se amliu. '

o agrupamcnto a\'ulia dc acordo com as oricnta«ics do ministcrio da cduca~ao c cm fun~iio

do~ eritcr~)~ de uvalia.,::ao definidos anualmcnlc.

J. 0 domlnio Resultado

pela equip:! de avaliA

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D..,mini..,: PRESTA

Pnitieas de ens in ..

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MONDIM DE BASTligalio", ill 'funliin pedl1g';gicl1' ", Jllu l~m rcgi;;lado d~ parte dc

discClllC'> C cnC.llTcgado'> llc edllCa~at) contian~a c valorizao;;ao do sistcma de ensillO-

aprcndizagem dos dil'cfn1o; de

/JJonil(lri~ai,'ii" Ii" pr"ll('IJ Ie/iva em wla lie "ull1 induzcm a~ e'lCOlas a imp1cmcntar

mccanismos de monitoriza~ao da prallca idiva em sala d~ auln quarxlo os meSIl};)S Ilao sUo

"hngal()rio', pdo 'lU~ rdtltamo, ~st~ ponto como ponlo Iraco, pois olltra, torma, h3. de

a~ornpanhar a pr.i.lica Idi,u ~" ugrupmnent" llS.l-aS ~~rnpr~ qu~ lal se mo,lra n~cess;irj.-" A

titulo de exemplo. no ambito da ADD. no ano icti,-o 2010/11. 50 doccntes solicitaram a

()hs~na~~" ll~ ~ulas_ Como ~;jda dO~~>flk I,)i ohs~rvado 2 11'/1'>. i,ll) pt:rliu 100 aula,

3. ~a p:'tgina 5 do rebtorio. C referido que ",j,l criwl(as du cducw;iio prt;-escolur

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MONDIM DE BAST M GCVER:;ODE 'f PORTUGAL 152754

indLcudas pelos OOCllmellto' (lrientadores do 'viE, no, cUlTk:ulos das disciplinas. sendo

~ontel11p l 'Klu nos criterios gemis de

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MONDIM DE BASTfJ ~b~ffi~fi • 152754

qunlquer dOCUl1lCI1!O pBra poder rdlr,l] eSla Ih;ao. 0 IlgrupHmento define anualmc11le 0 'eu

plano de ocupa9i\o plena dos tcm[Xls cscolarcs (sub~titui~ocs, pcrnmtas ... ), bem COIro

diversas lItividades de ft[Xlio aos alurlOs com mais neccssidadc>. que viio dtsde os apoi

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MONDIM DE BASTi' ~~~~~fi •

'1I''J.:tUJ:,UJ OC K) r

\k 152754

Objetl\OS (]~'-~'" de ObjctivT\lid~d~~ qu~ Ir"halham em parccria com 0

i!grup"mento,

4. ~o 3" panigr"fo d" pilgma 7, lmport il til~er il segumt~ corrc

cntldlldes ref,:rida", pois 0 PJrque l\atural do Ahiio trabalhll em Jrticulu~uo com 0

~grupamcnlo h

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MONO 1M DE BAST A.I GCVEfL\OroE l' PORTUGAL \'MVC~'lt'DJX -~~. I 1;

Gcst li.u

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oportuJlidadcs aos alullOs, a sua pcla lIltC"gra.;:ao c cqllidadc. S

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MONDIM DE BAST.t1 ({IV::RNODE V PORTUGAl 152754

4. 0 agrupamcnto esclarece que a nlUdanp de equipa se opcrou por imperativos leglli, de

distribuiyuo dc s

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MONDIM DE BAST f1I GOl,R10DE 'r PORTUGAl 152754

III. CO:"l"CLUSAO

,""")P!.