Festival De Desenho , , 5 de Junho de 2010 , Fontelo

Viseu

Projecto APECV:Artes, Educação e Comunidade

Projecto Insites - Instituto Piaget de Viseu

• A ideia surgiu em 2006 , com um pequeno grupo de pessoas em Viseu que queria sensibilizar a população para a importância do ensino das artes visuais .

• Em 2009 foi feita um pequena experiência piloto na Escola Alves Martins e Viseu, uma turma de alunos do 10º ano preparou um festival para os alunos de um jardim escola

Festival de Desenho: A Festa do Mar

Viseu, Junho de 2009

ESAM, Escola Pre-primária de VildeMoinhos

• O que gostaste mais da festa do mar?

• Gostei mais de desenhar e de pintar com pincéis grossos; pintei o mar e peixes e uma estrela-do-mar; ninguém me ajudou.

• Rafael• De desenhar a areia com tinta

castanha e tive ajuda da Francisca; não precisei de ajuda de nenhuma menina grande.

• Maria• De pintar; pintei um caranguejo que

eu inventei; fiz um peixe, normal.• João

Tomás• De haver algas e de passar a estrela

pelos meninos todos e também de pintar e de conhecer a escola dos grandes; pintei uma flor, um coração, pintei um barco, um balão e um caranguejo

• Do que gostaste menos?• Não houve nada que eu não gostasse.• Vanessa• De alguns cabeçudos gostei mais do que

outros.• Rafael• Mas eu gostei de tudo.• Diana• Não gostei quando a Inês pintou em cima

das minhas gaivotas e do meu sol.• José João• Eu queria pintar mais.• Miguel• Gostei um bocadinho dos cabeçudos,

mas primeiro julguei que doía.• Francisco Alexandre

• Se fossem os meninos a organizar a festa como fariam?

• Gostava que houvesse barcos grandes para fazerem de conta que andavam no mar.

• Vanessa• Pedia às meninas para fazerem desenhos com várias

cores e também fazia fios com sete cores como as do arco-íris e a festa era lá fora e tinha que ter música.

• Diana• Punha uma mesa lá fora, com bolos, croissants e

sumos, depois brincavam com as bolas e íamos mergulhar numa piscina

• Cristina

Obrigada

• Professora Mariana Moreira

• Alunos da Professora Mariana Moreira

( ESAM 2009)

• Educadoras, auxiliares educativas, tradutora de língua gestual da escola pré-primária de Vildemoinhos

• Crianças da escola pré-primária de Vildemoinhos

Festival de Desenho 2010

• Em 2008 iniciou-se o projecto Artes Educação e Comunidade da Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual que visava alargar a educação artistica para a comunidade através de parcerias com instituições e sociedade civil

http://www.apecv.pt/

Artes , Educação e Comunidade Proposta de Parcerias

• A Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual expressa a sua disponibilidade e interesse em trabalhar num projecto de Parcerias visando a aprendizagem inicial e ao longo da vida para num futuro sustentável em termos económico sociais, culturais e ambientais. Apresentamos o nosso Programa Artes Educação e Comunidade como possível ponto de partida. Trata-se de um programa de parcerias entre universidades, escolas, autarquias, museus, centros culturais, associações e outros organismos que promovam a educação e ou as artes. O programa visa o desenvolvimento de competências culturais ao longo da vida e as actividades a promover integram oficinas artísticas para crianças jovens e adultos em contextos formais e não formais privilegiando as comunidades mais desfavorecidas. Será criada uma metodologia baseada em processos dialógicos de aprendizagem através das artes que incluirá treino faseado de ‘facilitadores de aprendizagem ’ ou seja educadores, artistas ou professores para implementarem a metodologia nas comunidades. A APECV assegura o treino dos facilitadores e a articulação entre os vários parceiros em cada comunidade cidade ou vila onde se poderão implementar as actividades do Programa Artes, Educação e Comunidade.

• Ao mesmo tempo no Instituto Piaget de Viseu um grupo de professores de artes visuais iniciava o projecto Insites http://insitesviseu08.espacioblog.com/

• O Festival nasceu no encontro dos dois projectos em 2010

• As artes e a educação das Artes e através das artes têm um papel importante na construção de um futuro sustentável porque elas promovem o pensamento independente, o espírito crítico, capacidades criativas e empreendedoras. Capacidades fundamentais para uma cultura emancipadora de igualdade e responsabilidade social, condições de partida para o desenvolvimento de conhecimento disciplinar, pensamento crítico, resolução e problemas, abertura de espírito e criatividade que são os aspectos implícitos nas competências a estimular definidas pela OECD, e verdadeiras chaves para a aprendizagem ao longo da vida

Através do Centro de formação de Professores da APECV , um grupo de 15 professores preparou a parte pedagógica do festival durante 2 sessões intensivas de formação continua no Instituto Piaget de Viseu

Contámos com a generosa participação dos artistas Yuraldi Rodriguez (Cuba), Marta Folco Testoreli ( Argentina) e Marcos Pinheiro ( Brasil)

Foi feito o marketing e a logística do festival, tendo conseguido um pequeno apoio financeiro da autarquia e a cedência do espaço.

O Resto foi financiado pela APECV e pelo Piaget de Viseu

Os recursos humanos ( professores e artistas) foram totalmente voluntários

No dia marcado as familias apareceram

Carta Aberta• Dentro do Programa Artes, Educação e Comunidade a APECV e o

Projecto INSITES Viseu/ do Instituto Piaget de Viseu estão a organizar o Festival de Desenho , uma acção de sensibilização para a educação artística.

• O Festival de Desenho é uma actividade aberta à comunidade com oficinas livres de desenho orientadas por professores de Educação Visual que se realizará no dia 5 de Junho de 2010 no parque do Fontelo em Viseu entre as 10.30h e as 19.30h . Gostaríamos de contar com a vossa colaboração na divulgação desta iniciativa e esperamos que venham ter connosco com toda a família no dia 5 de Junho.

• Caso queiram ficar durante toda a tarde aconselhamos trazer um lanche para o picnic do grupo .

Com os melhores cumprimentos Teresa Torres de Eça Ana Barbero ( Presidente da APECV) ( Coordenadora do Projecto INSITES )

O Desenho é a essência das artes visuais, é através do seu

entendimento como pensamento visual e da sua prática disciplinada

que todas as artes visuais se ensinam e se praticam.

O Desenho

• como pensamento, ideia, expressão • como plano, projecto • como comunicação • como instrumento de conhecimento interpessoal• como terapia • como instrumento de conhecimento e

relacionamento interpessoal• como intervenção social

Desenho /Fantasia

Desenho /Sensação

Desenho /Grafema

Desenho/ identidade

Desenho/ jogo

Desenho /intervenção

Desenho /Plano

• A Expressão Cultural é listada como uma das oito competências necessárias para a aprendizagem ao longo da vida, referida também por mecanismos de certificação e validação como “Education & Training 2010” e “European Qualifications Framework (EQF) for Lifelong Learning”. Sem artes nem educação das artes a expressão cultural dos povos seria extremamente reduzida.

• O contributo de todas as artes para a cultura das comunidades é fundamental assim como é fundamental que se promova educação das artes, com qualidade, atribuindo-lhe tempo curricular adequado ao cumprimento dos seus objectivos e promovendo-a também fora dos espaços escolares por exemplo em museus, teatros, prisões, hospitais, clubes, associações de solidariedade e recreativas, campos de férias, campos de refugiados, etc.

• Tal só é possível com o contributo de profissionais qualificados.

• Acreditamos que as mudança necessárias para construir uma sociedade culturalmente sustentável só se poderão realizar pouco a pouco, começando pelas mentalidades e praticas dos professores e dos artistas , com formação ao longo da vida e sensibilização da comunidade para o poder das artes para a transformação social .

• Propomos pequenas medidas como esta que por si só podem parecer singelas, mas que vistas no seu todo podem ter um impacto importante nas comunidades, na cultura e na educação .

APECV: Artes, Educação e Comunidade

Insites - Instituto Piaget de Viseu