festa junina 2019 2 - colégio santa...

FESTA JUNINA 2019 2

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ORIENTAÇÕES IMPORTANTES AOS PAIS E ÀS MÃES

Lembramos que para acesso à festa é necessário o uso da pulseira de identificação. A pulseira do aluno é pessoal e intransferível. Atenção: pulseiras extraviadas não serão repostas em hipótese alguma. Por isso, não se esqueçam de trazer a pulseira e colocá-la em seu pulso para a entrada na festa. Os portões de entrada para a Festa serão fechados às 16h30. Cientes de que no dia da festa o trânsito fica normalmente muito congestionado, solicitamos que se programem para estar no colégio no horário combinado com o professor, a fim de que os estudantes possam participar da festividade desde o início. Sugerimos, portanto, que saiam de casa com bastante antecedência. Após o término das danças, os estudantes serão encaminhados para o ponto de encontro (combinado pelos professores), onde se encontrarão com os pais. Fiquem atentos(as) ao local da dispersão. A venda de fichas nos caixas da festa encerra-se às 17h30. As fichas não utilizadas poderão ser trocadas somente no dia da festa, até 18h, em todos os caixas. As fichas não utilizadas também podem ser doadas ao Centro Santa Marta ou às barracas dos Projetos das Séries. Para que a festa aconteça com muita alegria e segurança,

lembramos que não é permitido trazer nenhum tipo de

fogos de artifício, patins ou skates.

Às 16h será encerrada a venda de quentão e vinho quente, não sendo permitido venda ou entrega dos mesmos a menores de 18 anos, em nenhum horário. Não haverá venda de cerveja nem será permitido o acesso a quem portar qualquer tipo de bebida alcoólica ou ainda quaisquer objetos que coloquem em risco a segurança da festa. A Enfermaria funcionará na sala de audiovisual (Biblioteca) e na sala de Enfermaria no Prédio Menino Jesus. O Fraldário funcionará no Prédio do 7º ano e no Prédio Menino Jesus.

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Programação das

Atividades

8H30 – CONCENTRAÇÃO DOS ALUNOS

9H – DANÇA DOS ALUNOS JDI E JD II (GINÁSIO DE ESPORTES)

9H40 – ABERTURA DA FESTA JUNINA E LEVANTAMENTO DO MASTRO

10H30 – DESLOCAMENTO PARA O GINÁSIO DE ESPORTES

10H35 – DANÇA DOS ALUNOS DO PRÉ (GINÁSIO DE ESPORTES)

11H10 – DANÇA DOS ALUNOS DO 3º ANO (2 ESPAÇOS)

11H45 – DANÇA DOS ALUNOS DO 6º ANO (GINÁSIO DE ESPORTES)








16H30 – DANÇA DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

17H - BAILE

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Concentração e Dispersão

Turma Concentração Dispersão

Jardim I

e Jardim

II

Teatrinho

Dentro do Ginásio de Esportes. Os pais

devem aguardar a chamada pelo microfone.

As famílias pegarão seus filhos e junto com

os professores seguirão para o local do

mastro.

Pré Teatrinho Dentro do Ginásio de Esportes

1º ano Teatrinho Na área de manutenção atrás do Auditório









Ensino

Médio Teatrinho Teatrinho

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Repente Junino

Música de abertura - Expressão de alegria Gerson Pessoa

Estamos aqui novamente

com toda essa gente que vem festejar,

chegando e entrando no clima

da Festa Junina desse Arraial!

Aqui ninguém fica tristonho, pois

Pedro e Antônio a João vão falar: batiza este povo e abençoa, pois,

a festa boa já vai começar! 2x

A nossa dança é expressão de alegria,

nessa festança do arraial Santa Maria!

Este lugar abençoado pelo PAI,

quem tá fora quer entrar e quem tá dentro não sai! 2x

Os Santos homenageados

grandes aliados da educação

com Padre Moreau ao seu lado

quer um povo educado

engajado em missão!

Conhecer para viver e ser

a arte de aprender uma nova lição onde conhecimento busca

na razão que educa o nosso coração! 2x





Sejam bem-vindas as Famílias

sua presença brilha aqui neste lugar

trazendo seus filhos e filhas a luz da partilha vai iluminar!

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A beleza dessa festança

os pares de dança já vão se formar

O sanfoneiro só tocava isso

tem o compromisso de acompanhar o movimento da sanfona trilha

o som da quadrilha em nosso Arraial!





E continuando a festança teremos as danças do lado de lá, com as

cores da esperança em cada criança feliz a cantar!

Em ritmo de aquarela, a dança mais bela de se apreciar, nas quadras que são passarela,

todos são estrelas no céu a brilhar! 2x



Este lugar abençoado pelo PAI, quem tá fora quer entrar e

quem tá dentro não sai! 2x

Tem pão pra saciar a fome

corre lá e come frutos que vêm do chão

Arroz doce, milho assado, tem caramelado, canjica e pinhão!

Se a gula te faz o convite,

abra o apetite sem moderação Churrasco, cupcake e massa estão lá na praça de

alimentação! 2x





Enfim, chegamos ao esperado

momento sagrado dessa devoção

O MASTRO ao ser levantado

com Antônio ao lado de Pedro e João

Nos deixam o sublime exemplo para o novo tempo – um feliz porvir

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O ano que vem com amor e fé

Se Deus quiser, estaremos aqui! 2x





Temas das Danças

Jardim I e Jardim II BRINCADEIRAS DOS POVOS DAS MATAS

O grupo do Jardim I e Jardim II 2019 traz à comunidade do Colégio Santa Maria uma homenagem aos povos das matas. Brincadeiras dos povos das matas aproximam as crianças dos ritmos e da cultura popular brasileira.

Embalados por diferentes ritmos, como, sons do corpo, carimbó, dança do macaco e bate forte o tambor, as crianças dançam e brincam com as coreografias. Acompanhados pelos elementos juninos, o figurino é composto por roupa caipira tradicional resgatando a essência desta festa. A participação das famílias compõe uma homenagem ao som dos tambores que vibram em defesa das Matas Brasileiras!

Pré BRINCADEIRAS COM O “BOI” DE NORTE A SUL DO BRASIL

O grupo do Pré 2019 traz à comunidade do Colégio Santa Maria uma grande brincadeira com os diferentes ritmos e danças com “Boi”. O personagem “Boi” encanta as crianças que dançam, cantam e acompanham os ritmos com percussão de claves musicais.

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Do festival de Parintins com o Boi Caprichoso e Garantido iniciamos a brincadeira dançante, passeamos pelos personagens Matheus, cavaleiros e o “Boi de mamão do Sul do País”, o folclórico “Boitatá” e finalizamos com o Eh boi do Piauí. O figurino é composto por roupa caipira tradicional para os meninos e lenço típico do caipira popular, as meninas vestem saias rodadas de “Maricotinha”. Como elemento lúdico e brincante as crianças juntamente com suas famílias confeccionaram os mais diversos tipos de “Boi” resgatando a natureza lúdica das crianças.

1º ano Ensino Fundamental O FREVO DO 1º ANO

Os alunos do 1º ano do E. F. dançarão o Frevo, homenageando a cultura de Olinda e Recife com suas músicas cadenciadas, acompanhando os os Mamulengos, os Bonecos Gigantes, representando o Padre Moreau, nosso fundador e os santos homenageados na

Festa: Santo Antônio, São João e São Pedro. O frevo surgiu em Recife, no final do século XIX e seu nome deriva

de “ferver” atribuído ao ritmo agitado, que causa efervescência entre os dançantes e o público em geral. Alternando os passos, ora na ponta dos pés ora no calcanhar, requebrando o corpo num molejo ritmado, os alunos e alunas mostram sua graça e animação, equilibrando-se com a sombrinha.

É uma dança contagiante marcada pelas músicas orquestradas, na voz de artistas consagrados.

Acompanhem, cantem, apreciem e vamos ferver!

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2º ano Ensino Fundamental CAVALO MARINHO Homenageando a riqueza cultural nordestina, o 2º ano apresenta o Cavalo Marinho - dança típica da Zona da Mata de Pernambuco e algumas regiões da Paraíba, que carrega a essência cultural presente nos canaviais na época da colonização. Uma variação do Bumba-meu-boi, o nome da brincadeira tem sua origem nos cavalos vindos do além-mar, Portugal, traz músicas com ritmo bastante animado por rabecas, pandeiros, ganzás e reco-recos. Os participantes portam arcos decorados, cortejam o boi e o cavalo, personagens representativos do folguedo, e executam a dança das

fitas. É com muita alegria e animação que, através das canções Pimenta na brasa, Boi Maravilhoso, Toada de Cavalo Marinho, Arretação e Dança dos Arcos, participamos dessa linda festa!

3º ano Ensino Fundamental PASTORIL

“A voz do anjo sussurrou no meu ouvido. Eu não duvido, já escuto os teus sinais!” A dança do 3º ano será um convite para

entrarmos no mais conhecido e difundido folguedo popular de Alagoas! Pastorinhas cantam em louvor ao Menino Jesus, envolvendo a todos nessa encantadora brincadeira!

Formando dois cordões, o azul e o encarnado, ao som de músicas como “Anunciação”, “Boa noite, Meus Senhores”, “A Festa dos Santos Reis” os alunos e alunas dançarão com grande animação, retratando a riqueza da nossa cultura e a alegria do nosso povo de

uma forma indescritível! “Tu vens, tu vens! Eu já escuto os teus sinais!” Vamos bater palmas e deixar a música invadir nossos corações!

“Pastoril. 2009. Óleo sobre tela.

Antônio Militão dos Santos”

https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&ved=2ahUKEwiUqJaG5NPiAhXKI7kGHW6iAegQjRx6BAgBEAU&url=http://www.cultura.pe.gov.br/oficinas-de-cavalo-marinho-recebem-inscricoes-no-recife/&psig=AOvVaw2f974IX11IbwQr8VkCsfnr&ust=1559873327275735

https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjJ0Zah5dPiAhXtIbkGHWV6CNcQjRx6BAgBEAU&url=http://www.diariodepernambuco.com.br/app/noticia/viver/2016/01/06/internas_viver,619724/festas-gratuitas-celebram-dia-de-reis-no-recife-e-em-olinda.shtml&psig=AOvVaw2f974IX11IbwQr8VkCsfnr&ust=1559873327275735


4º ano Ensino Fundamental O DIVINO EM FESTA – A CELEBRAÇÃO DA CULTURA POPULAR BRASILEIRA

Quão estimada deve ser a história de um povo?

Quanto encantamento memorável está por trás da cultura popular?

A festa junina é um tempo significativo para representar o valor das experiências, tradições e ensinamentos acumulados por diferentes grupos sociais, através dos séculos, e transmitidos de geração em geração por meio da dança, da música, da arte, com o objetivo de preservar a memória do povo brasileiro evocada nos quatros cantos do país.

Como forma de destacar e valorizar esse patrimônio cultural e histórico, o 4º ano escolheu revisitar uma festa bastante tradicional em muitas regiões brasileiras: a Festa do Divino Espírito Santo.

Os alunos dançarão e cantarão músicas típicas desse festejo e darão visibilidade para uma das mais expressivas manifestações populares do Brasil. Para isso, escolhemos: Já chegou, o Espírito Santo já chegou, canção católica marcante, por seu ritmo envolvente, que celebra a chegada do Espírito Santo; as Cavalhadas, recriação dos torneios medievais, representando a batalha entre cristãos e mouros, das regiões sul, sudeste e centro-oeste; os Mascarados, dança típica da região pantaneira do Mato Grosso, procedente de uma mistura controversa da contradança europeia e das tradições indígenas locais; o Cacuriá, que surgiu nesses festejos ao Divino, no Maranhão, considerado uma mistura de marcha, valsa e samba; a Dança das Fitas, com a animação contagiante similar ao das quadrilhas, teve sua origem na Europa e é muito popular em diversas festividades espalhadas pelo Brasil; e a procissão do Espírito Santo.

Preparem-se para coreografias empolgantes e para serem imersos em narrativas folclóricas significativas para o nosso povo!

5º ano Ensino Fundamental DESAFIOS E DISPUTAS DO FOLCLORE BRASILEIRO

As danças folclóricas fazem parte da nossa história e conta quem somos. Os alunos do 5º ano trazem um bailado alegre e muito colorido com fitas, bastões e arcos com flores e folhas.


Para iniciar o festejo, a dança do pau de fitas homenageia o ciclo das árvores, que após o rigoroso inverno renascem e florescem. A coreografia desenvolve-se em forma de ciranda, na qual os alunos e alunas giram ao redor de um mastro central entrelaçando as coloridas

fitas. Dando continuidade aos festejos, passamos para a Congada de São Benedito. As congadas são repletas de musicalidade, com canto, percussão e dança contagiante que se mescla numa representação de luta entre cristãos e mouros. Deixando os bastões e suas disputas, os arcos coloridos tomam o espaço e enfeitam a Dança de São Gonçalo, de origem portuguesa, em louvor a São Gonçalo do Amarante, organizada geralmente em pagamento de promessa ou voto de devoção ao santo. Enfim, todas essas danças folclóricas marcam a herança cultural e preservam os costumes de um povo difundidos em cada região do Brasil.

6º ano Ensino Fundamental SERTANEJO – DANÇANDO ATRAVÉS DO TEMPO

Como manifestação cultural da vida do ser humano que vive no campo, a música sertaneja, originalmente chamada de caipira, surgiu, suspostamente, nas fazendas do interior paulista e com o passar dos anos foi sofrendo mudanças até chegar no que é considerado hoje como o sertanejo atual.

Suas características tradicionais foram se transformando ao longo do tempo. Os alunos, auxiliados por um roteiro de pesquisa, buscaram e trouxeram os resultados sobre as músicas para selecionar as mais adequadas para as categorias: “música caipira”, “sertanejo modão” e “sertanejo atual”. Percebendo que historicamente essas músicas possuem uma boa diversidade nas letras, ritmos e melodia os alunos tiveram o cuidado para compreender e escolher aquelas que poderiam animar e compartilhar mais do clima da Festa Junina do Colégio Santa Maria.

O repertório escolhido passa por músicas compostas por artistas considerados da música caipira até aqueles que fazem sucesso hoje em dia. A diversidade não faltará em nossa apresentação.

A intensa participação e envolvimento dos alunos no projeto fez com que as coreografias da apresentação fossem sugeridas e


montadas durante as aulas, sendo assim, passos autorais dos 6os anos. Desde o início com a pesquisa, a escolha do repertório, ensaios e discussão do figurino, todos puderam ser protagonistas do processo e, dessa forma, conseguir colher de seus frutos na apresentação.

O sertanejo de ontem e de hoje se misturam para fazer com que todos dancem junto aos alunos. Venha participar da nossa festa e curtir o sertanejo!

7º ano Ensino Fundamental ÁFRICA & BRASIL DE MUITAS VOZES: O CANTO E O RITMO DE UM POVO As danças, o canto e os ritmos integram a extensão do continente africano e representam as diversas maneiras de comunicação social, religiosa e cultural, que tanto nos influenciaram até os momentos atuais. Essas raízes africanas foram ampliadas em nosso Brasil, quando nos aproximamos da aquisição do vocabulário, das suas formas de expressão, da alimentação, vestimenta e de outras marcas de identidade que hoje também compõem o nosso povo Não há uma África, mas várias Áfricas. Um continente de nuances diversificadas, no que tange à sua paisagem física, composição étnica e formação humana. Trata-se de um continente no qual cada povo possui sua própria cultura. Os alunos do 7º ano através das danças afro-brasileiras celebrarão a felicidade e a confraternização que se espalhou de todo o continente africano para o mundo. Neste caso, por meio do acompanhamento das músicas e do som produzido pelos instrumentos de percussão e batuque dos tambores, bem como pelos movimentos rítmicos, marcados e fortes. A cultura afro é intensamente viva, e como vimos, o seu legado se evidencia presente no dia a dia do nosso povo, contribuindo para o reconhecimento das nações africanas e de seus elementos geradores de união, trabalho, força e alegria. O enredo da coreografia da dança do 7º ano contará com diferentes ritmos da cultura africana.

Na entrada, os alunos se apresentarão ao som da percussão de tambores e batuques da tribo Zulu, de Moçambique. A segunda apresentação será o “Kalahari”, uma dança tradicional de Botswana. A terceira apresentação contará com a dança “Sintè”, uma expressão corporal, tradicional de Luanda. A quarta apresentação ocorrerá por meio da execução da canção “Ginga”, uma mistura da black music com o hip hop. A canção é interpretada pela cantora brasileira, Iza. A quinta


apresentação encerra a dança do 7º ano, em ritmo de afoxé, com muito movimento, alto astral e gingado.

Assim, convidamos a todos para apreciar o nosso “passeio” pela cultura afro-brasileira, homenageando as nações e os povos africanos e brasileiro, ao enaltecer a profusão de linguagens estéticas, rítmicas e corporais.

8º ano Ensino Fundamental DIFERENTES MANIFESTAÇÕES CULTURAIS NA CIDADE DE SÃO PAULO

O Brasil é conhecido, dentre outras características, como um país de grande alegria. Uma das explicações que pode ser dada para isso é a riqueza da nossa diversidade cultural. Em nossas festas, não faltam pluralidade e peculiaridades nas danças, ritmos, instrumentos, adereços e coreografias.

Considerando essa perspectiva, o processo de preparação e mostra da dança do 8º ano na festa junina do CSM tem grande importância para que os estudantes se aproximem da diversidade cultural paulistana, tema abordado nas diferentes atividades pedagógicas e no projeto da série. Sendo assim, faremos uma apresentação pautada na diversidade de culturas alavancadas pelo fluxo migratório que nossa cidade tem recebido.

Num momento histórico em que crescentes movimentos de intolerância se fazem presentes no nosso cotidiano, é importante abrirmos os olhos para esta realidade, trabalhando com os nossos estudantes temas tão significativos acerca da diversidade cultural. São Paulo ainda caminha na construção de identidades próprias, pois somos filhos de alemães, árabes, espanhóis, italianos, japoneses, portugueses, africanos, baianos, cariocas, gaúchos, dentre tantos outros. E nada mais justo do que representar e homenagear povos que chegaram aqui na sua grande maioria em busca de trabalho e dias melhores, saindo de suas terras pelos mais diversos motivos (guerras, conflitos, pobreza, escravidão). Cada grupo de imigrantes, migrantes ou refugiados, com suas peculiaridades, tem contribuído para nos constituir cultural e socialmente. Pautamos a importância de todos os povos na constituição de apenas um, sendo assim os alunos dos 8º anos decidiram homenagear a todos através de uma pequena parcela desta grande diversidade, entre elas o Bankerltanz alemão (dança dos bancos), o Vira português, o Mambo (ritmo caribenho), a Tarantella siciliana, e a apresentação contemporânea de


country e rap escolhida e elaborada pelos próprios estudantes, de modo que se notam influências culturais importantes e marcantes para todos que vivem em São Paulo.

É com esse espírito que iniciaremos a nossa apresentação, uma representação cultural permeada pelo conhecimento, respeito e tolerância às diversidades.

Para saber no que queremos nos transformar, é fundamental a ciência sobre as nossas origens, todas elas.

Desejamos que todos se sintam representados e façam parte deste grande momento para nossos alunos!

9º ano Ensino Fundamental A GRANDE QUADRILHA

Uma verdadeira jornada cultural! Assim pode ser definida a festa junina no CSM: em suas danças, canções, sabores e vestimentas. Essa riqueza expressa em cada turma que se apresenta, demonstra que a festa é uma só, mas as formas de celebrá-la são inúmeras. Celebrando o último degrau do ensino fundamental, os alunos do nono ano, depois de representarem uma diversidade significativa de manifestações da cultura popular brasileira nos anos anteriores, resgatam a mais original representação das festas juninas brasileiras com a tradicional quadrilha. Tem casamento comunitário, noivas, noivos, padre e muita animação dos convidados. Venham vocês também e embarquem no arraiá do ano, uma apresentação preparada para festejar sua presença em nossa festa e o espírito caipira dessa deliciosa manifestação da cultura popular. Ensino Médio “O CASÓRIO”

O arraial do Santa Maria fica todo alvoroçado com o “casório” da 3ª série do Ensino Médio, que já virou tradição. É um evento que mistura danças e ritmos que fazem sucesso na atualidade, com pitadas de humor, crítica, improviso e muita disposição para a realização dessa linda festa. Não faltará a tradicional quadrilha! Venham que é diversão na certa!!


Croqui de localização das Barracas

Ten

da d

e

Info

rmaçõ

es

Achados e

Perdidos


1 Doces 1 38 Pesca 2 – 2º ano

2 Mini Pizza 1 39 Milho Verde 1 – 9º ano

3 Frutas Achocolatadas 1 40 Adere – 9º ano

4 Pernil 41 Churrasco 4

5 Salgados 42 Fraldário 1

6 Bebidas 1 43 Doces 2

7 Tapioca/ Churros 1 44 Árvore da sorte – 6º ano

8 Churrasco 1 45 Bebidas 3

9 Cupcake – 8º ano 46 Caixa 3

10 Latas – 4º ano 47 Açaí

11 Doces, tortas e bolos - EM 48 Fraldário

12 Pastel 2 49 Brinquedo

13 Hot Dog 2 50 Piscina de bolinha

14 Centro Santa Marta 51 Cama Elástica

15 Boca do Palhaço 1 – 4º ano 52 Pula Pula

16 Chute a gol – 3º ano 53 Tobogã

17 Arremesso de frango – 3º ano 54 Caixa 4

18 Lata na Lata – 7º ano 55 Bebidas 4

19 Pet ao Cesto – 7º ano 56 Frutas Achocolatadas 3

20 Vocacional 57 Pastel 4

21 Frutas Achocolatadas 2 58 Mini Pizza 3

22 Mini Pizza 2 59 Churrasco 5

23 Bebidas 2 60 Milho Verde 2

24 Caixa 2 61 Quentão/Vinho Quente 3

25 Fórmula Indy – 5º ano 62 Caixa 5

26 Pesca 1 – 5º ano 63 Arremesso de frango 2 - Infantil

27 Grêmio – Açaí - EM 64 Boca do Palhaço 2

28 Crepe 65 Pesca 3 – 1º ano

29 Churrasco 2 66 Chute a Gol 2

31 Caixa 1 67 Caixa 6

32 Hot Dog 1 68 Tapioca/ Churros 2

33 Quentão/Vinho Quente 1 69 Churrasco 6

34 Pastel 1 70 Bebidas 5

34b Churrasco 71 Hot Dog 4

35 Pastel 3 72 Doces 3

36 Hot Dog 3

37 Quentão/Vinho Quente 2


Croqui de localização da abertura da

Festa Junina

Bib

liote

ca

Rio

Quadras

Cobertas

3 e 4

Barracas

Ginásio de

Esportes

Local das

Danças

Teatrinho

Concentração

das crianças

para as

danças

Quadras

Cobertas

1 e 2

Barracas

Quadras

cobertas 7 e 8

Local das

Danças

Pré

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Avenida Sargento Geraldo Santana, 901

Estacionamento preferencial para idosos

e portadores de necessidades especiais

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