Fernando César Lima LeiteUniversidade de Brasília

Comunicação científica, Acesso Aberto à Informação e

Repositórios Institucionais

“A comunicação situa-se no próprio coração da ciência. É para ela tão vital quanto a própria pesquisa, pois

a esta não cabe reivindicar com legitimidade este nome enquanto não houver sido analisada e aceita pelos

pares. Isso exige, necessariamente, que seja comunicada. Ademais, o apoio às atividades científicas é dispendioso, e os

recursos financeiros que lhes são alocados serão desperdiçados a menos que os resultados das pesquisas

sejam mostrados aos públicos pertinentes. Qualquer que seja o ângulo pelo qual examinemos, a

comunicação eficiente e eficaz constitui parte essencial do processo de investigação científica”

Meadows (1999)

Comunicação científica: o que é?

Conjunto de todas as atividades que englobam a produção, disseminação e uso da informação desde o início do processo de criação científica, o seu princípio, em que as idéias da pesquisa são geradas, até o momento da aceitação dos resultados como parte do corpo de conhecimento científico (GARVEY, 1979).

Produção Uso

Portanto...

A produção do conhecimento ocorre sempre a partir de resultados anteriores.

“Se eu vi mais longe do que outros, foi por estar sobre os ombros de

gigantes”

Isaac Newton (1676)

A produção do conhecimento é viabilizada mediante processos de comunicação científica!

Portanto...

Pesquisadores consomem e comunicam informação do princípio ao fim da pesquisa;

Informação constitui input e output da produção do conhecimento.

A ciência depende da ampla difusão daquilo que é produzido!

A ciência depende de processos de comunicação!

O Sistema de Comunicação Científica

Foi estruturado ao longo do tempo;Processos de comunicação foram criados de modo que a ciência pudesse ser viabilizada.

O Sistema de Comunicação Científica

Nesse contexto o periódico científico se tornou um dos principais meios de comunicação entre pesquisadores.

Artigo de periódico científico é o principal veículo de comunicação de resultados de pesquisas para

todas as áreas do conhecimento?

O Sistema de Comunicação Científica

Elementos do sistema de comunicação científica, suas funções e processos mudam em função do tempo e dos avanços tecnológicos.

Funções da Comunicação Científica

4ARQUIVAMENTO

Preservar a pesquisa para o

uso futuro

3CIRCULAÇÃOAssegurar a

acessibilidade àpesquisa

2CERTIFICAÇÃOCertificação da

Validade/qualidadeda pesquisa

1REGISTRO

Estabelecimentoda propriedade

intelectual

Funções da Comunicação Científica (Roosendaal & Geurts)

Funções da Comunicação Científica (Menzel, 1966; Kaplan & Storer, 1968)

Prover ao cientista as melhores respostas a questões específicas

Contribuir para que o cientista esteja ciente de novos desenvolvimentos em seu campo de atuação

Estimular cientistas a buscarem novos conhecimentos além de suas áreas de interesses

Divulgar principais tendências de áreas emergentes, fornecendo aos cientistas idéia da relevância de seu trabalho

Testar a confiabilidade de novos conhecimentos, diante da possibilidade de testemunhos e verificações

Redirecionar ou ampliar o rol de interesse dos cientistas

Fornecer feedback para o aperfeiçoamento da produção do pesquisador

As coisas já não são bem assim...Há algum tempo a comunicação científica não anda tão bem!

Recursos públicos financiam amplamente pesquisas

PESQUISA

Editores comerciais atribuem preços excessivos

PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS DE

PRESTÍGIO

Devido às barreiras impostas não têm acesso às publicações

INSTITUIÇÕES DE ENSINO E PESQUISA

Lógica do modelo tradicional de publicação começa a ser questionado!

Comunicar resultados aos pares

Avançar na carreira

Prestígio pessoal

Obter financiamentos

Retorno financeiro

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100% respondentes

Quais as principais motivações para pesquisadores publicarem seus

trabalhos????

Fonte: Swan (2006)

Principais motivos para pesquisadores publicarem seus trabalhos não são a

prioridade dos grandes editores!Caso contrário o acesso seria

ABERTO!!!

Situação problema

Pesquisadores em todo o mundo não têm acesso a toda a informação científica que necessitam para permitir o progresso da ciência de modo eficiente e eficaz tal como seria possível.

O sistema de comunicação limita, mais do que expande, a disponibilidade e

legibilidade de maior parte da pesquisa científica

(JOHNSON, 2003)

Com isso...

INSATISFAÇÃO EM TODOS OS NÍVEIS!(exceto dos grandes editores…)

Resultado

Insatisfação em todos os níveis

Autores (pesquisadores)

Baixa visibilidade dos resultados de pesquisa = baixas taxas de citação = baixo reconhecimento desejado (prestígio = moeda de troca);a cessão exclusiva de direitos em troca da publicação impede que o autor tenha poderes sobre seu trabalho (Ex.: não pode distribuir);

(PROSSER, 2004)

Situação: insatisfação em todos os níveis

Leitores (outros pesquisadores)Não têm acesso à toda a literatura científica de que necessitam, tornando-se menos produtivos;

BibliotecasNão podem satisfazer as necessidades de informação de seus usuários;

Agências de fomento/Institutos de pesquisa/UniversidadesNão possuem controle da produção científica que financiam;Não têm condições de manter assinaturas de periódicos científicos.

(PROSSER, 2004)

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O que fazer com tanta insatisfação????

Reação:

Acesso Aberto à Informação Científica

Uma reação da comunidade científicaUma velha tradição e uma nova tecnologia convergiram para tornar possível o aparecimento de um bem público sem precedentes.

VELHA TRADIÇÃO

Boa vontade de pesquisadores

publicarem seus resultados sem

qualquer remuneração, em prol da ciência e

difusão do conhecimento

BEM PÚBLICO SEM PRECEDENTES

Distribuição eletrônica da literatura científica

com revisão pelos pares em escala global, de forma gratuita, sem

restrições de acesso a quem possa interessar

NOVA TECNOLOGIA

Internet

Budapest Open Access Initiative

O que é?

É disponibilização livre, gratuita e irrestrita da informação científica na internet de modo que qualquer usuário possa ler, fazer download, distribuir ou referenciar o texto completo.

(PROSSER, 2004)

Como?

Acesso aberto na própria publicação do periódico

científico eletrônico

Via Dourada(Golden Road)

Sinal verde dos editores para que autores

depositem seus trabalhos em repositório digital

Via Verde (Green Road)

- 6000 títulos registrados- 4 títulos adicionados por dia

- 1905 repositórios registrados- 1 adicionados por dia

- 26 milhões- 6000 adicionados por dia

- 271 políticas inst. registradas- 1/semana ou 5/mês

Qual é o ponto central do acesso aberto?

“Maximizar o impacto dos resultados da pesquisa realizada na instituição

por meio da maximização do seu acesso e uso”

Stevan Harnad

Esquema funcional do Acesso Aberto

Interoperabilidade: capacidade que as máquinas tem de conversarem entre si a partir da utilização de padrões e tecnologias comuns. Tecnologia de arquivos abertos: OAI-PMH (Protocol for Metadata Harvesting) e padrões de metadados (Dublin Core).

Esquema funcional do Acesso Aberto: atores

Provedores de dados: mantenedores de conteúdos. Expõem metadados para que sejam coletados. Ex: RI, RT, periódicos científicos, bibliotecas digitais, ETDs, etc.

Provedores de serviços: mecanismos de buscas. Coletam metadados expostos por provedores de conteúdos.

Coleta via OAI-PMH

Provedores de serviços

Prov

edor

es d

e da

dos

Via Verde

ALGUNS

CONCEITOS!

O que são repositórios digitais de acesso aberto?

Provedores de dados que são destinados ao gerenciamento de informação científica, constituindo-se, necessariamente, em vias alternativas de comunicação científica;

O tipo de repositório digital é determinado pela aplicação e pelos objetivos aos quais se destina.

Estabelecendo um entendimento comum!

O termo REPOSITÓRIO não é novo e é usado por outras áreas;Novos são os conceitos sobre os quais se desenvolvem e as funções que devem exercer no sistema de comunicação científica;Estamos tratando exclusivamente da informação e comunicação científica!

Repositórios Temáticos ou Disciplinares

Repositórios de Teses e Dissertações

Repositórios Institucionais

Repositórios institucionais

de acesso aberto

É um serviço de informação científica digital em ambiente interoperável e aberto, dedicado ao gerenciamento da informação científica de uma

instituição de ensino e/ou pesquisa com vistas à maximização

de seu acesso, uso e impacto.

O que é um RI?

Contribuir para a reformulação e melhoria do sistema de comunicação científica por

meio de processos de gestão da informação, promovendo, em última

análise o aumento da visibilidade dos resultados de pesquisa, do

pesquisador e da instituição.

O que um RI pretende?

Atributos de um Repositório Institucional (RI)

Institucionalmente definido;Científico ou academicamente orientado;Cumulativo e perpétuo;Livre e interoperável (aberto);Não efêmero (conteúdos digitais);Foco na comunidade.

Crow (2002)

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Repositórios institucionais: para que servem?

• Gerenciar informação científica proveniente das atividades de P&D, e oferecer suporte a elas;

• Melhorar a comunicação científica interna e externa à instituição;

• Maximizar o uso, a visibilidade e o impacto da produção científica da instituição por meio da maximização do acesso.

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Repositórios institucionais: para que servem?

• Preservar o acesso e o conteúdo;• Contribuir para o aumento do prestígio da instituição e

do pesquisador;• Oferecer insumo para a avaliação e monitoramento da

produção científica.

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Eliminando mal entendidos e derrubando mitos...

RI não concorrem com periódicos, apenas complementam/potencializam algumas de suas funções;

Avaliação por pares é uma função dos periódicos e não do RI;

RI NÃO PUBLICAM, apenas tornam os conteúdos públicos e acessíveis.

ARQUIVAMENTOPreservar a

pesquisa para ouso futuro

CIRCULAÇÃOAssegurar a

acessibilidade àpesquisa

CERTIFICAÇÃOCertificação da

Validade/qualidadeda pesquisa

REGISTROEstabelecimentoda propriedade

intelectual

4 funções básicas de um periódico científico

Prosser (2004)

RI não são catálogos ou sistemas de gestão de bibliotecas, mas é desejável que trabalhem de modo integrado.

Aspectos relacionados com a proteção do conhecimento residem em estágio anterior ao RI.

RI reforçam o registro da autoria e, consequentemente, facilitam a descoberta de plágios.

RI lidam exclusivamente com a informação científica ou academicamente orientada.

RI não é panacéia!

Um RI deve ser criado tendo em mente a comunidade científica global e não apenas a instituição.

A instalação e configuração de software não é suficiente para a criação de um RI.

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Benefícios: para o pesquisador

• Ampla disseminação– Artigos mais visíveis– Artigos mais citados

• Rápida disseminação• Facilidade de acesso;• Buscas cruzadas (multidisciplinares)• Serviços de valor agregado

– Dados de acessos e downloads dos artigos– Listas personalizadas de publicações– Análises de citação

Diminuição de barreiras de impacto

Diminuição de barreiras de acesso

Pinfield (2007)

Coleta via OAI-PMH

Provedores de serviços

Prov

edor

es d

e da

dos