fase 2 franca di maria
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El presente estudio proporcionará a los docentes un nuevo enfoque en la forma de impartir conocimientos y manejar información por medio de las nuevas tecnologías que nos ofrecen las aulas virtuales y así crear un perfil moderno y actualizado del egresado de la Universidad Alfa.TRANSCRIPT
Asesores De Tecnologías
De Información
Y Comunicación
“Unidos Por Un Clic, Para Hacer
De Éste; Un Mundo Mejor”
PROYECTO
Equipo Asesor:
Auto:
Ing. Franca Di Maria B.
Una de las transformaciones que están provocando lasTecnologías de la Información y la Comunicación sonlos cambios en los escenarios de aprendizaje, el manejode la información, los recursos de información crecenconsiderablemente y la redes de comunicaciónproporciona una forma más eficiente de gestionar estosrecursos.
El presente estudio proporcionará a los docentes unnuevo enfoque en la forma de impartir conocimientosy manejar información por medio de las nuevastecnologías que nos ofrecen las aulas virtuales y asícrear un perfil moderno y actualizado del egresado dela Universidad Alfa.
Determinar el nivel de conocimiento que tienen
los docentes de la Universidad Alfa para el manejo
de las nuevas tecnología de Información.
Determinar las debilidades y fortaleza de la
plataforma tecnológica que posee la Universidad
Alfa
Capacitar a los docentes en el uso de las TICs
para impartir clases virtuales
Diseñar una plataforma tecnológica dedicada a impartir clases virtuales en la Universidad Alfa
Capacitación de docente e inclusión de las
Tic en la educación, en la Universidad AlfaGENERAL
Específicos
Para el logro del objetivo se desarrollara la propuestabasándose en la metodología PACIE, tomando encuenta sus tres primera fases (PAC)
Presencia: brindando comunicación y contenido delcurso, mostrando una imagen corporativa adecuada alla institución educativa.Alcance: se define los objetivos de lo que se va ha
realizar en el entorno virtual, de forma tal que semuestre el contenido de forma paulatina para lograralcanzar las metas académicas.
Capacitación: Los usuarios del entorno virtual debemantenerse capacitado en el uso de las tecnologías yen las nuevas tendencias de comunicación paramantener la motivación en el entorno.
Standad (estandar)
Aplicación de las TIC en los procesos de
enseñanza en la Universidad ALFa
Benchmark (habilidad)
Usar herramientas tecnológicas
que ofrece la web 2.0 para los
procesos de enseñanzas.
Skills (destrezas)
•tener dominio en el manejos de equipos tecnológicos.
•Conocer los entornos de trabajos virtuales que muestra la
plataforma tecnológica.
•Tener conocimiento de los programas necesarios para el manejo
de multimedia.
•Tener experiencia en publicaciones de documentos en la web.
•Destrezas al manejar redes sociales.
• Humanos
Se cuenta con:
•220 docente especialista en
las ares que dictan.
•110 docentes con destrezas
en el manejo de equipos
tecnológicos.
Se necesita contratar:
•1 Personal experto para la
capacitación de los 110 docentes en
el manejo uso de equipos
tecnológicos.
•1 Personal Docente experto para la
administración del Departamento de
Educación en Línea (DEL)
•1 Un personal técnico y otro
comunicador para brindar apoyo al
DEL.
• Tecnológicos
Se cuenta con:
Conexión de banda ancha
en 4 de los núcleos de la
universidad.
Se necesita Adquirir:
•154 equipos de computación para los
profesores
•Conexión de banda ancha para los
dos núcleos que no la poseen
•Servicio de instalación y
mantenimiento de la plataforma
moodle
Reestructuración organizacional de la universidad en donde se
incluya un nuevo departamento de Educación en Línea (DEL) que
administre y controle desde un núcleo central todos los procesos
Virtuales, desde la capacitación de los docentes hasta la
implementación de proyecto. Dicho departamento debe estar
conformado por un Docente especialista en la virtualidad, un
técnico y un comunicador
Adquisición de un servidor y equipos multimedia para la dotación
del Departamento de Educación en línea.
Adquisición de la plataforma MOODLE.
Un manejador de Base de Datos (Oracle, Microsoft SQL server,
MySQL )
Software que soporte PHP para el manejo de MOODLE.
Estudio estadístico sobre los conocimiento que posee los
profesores en el manejo del área tecnológica.
Adquisición de equipos de computación para los profesores.
Fase 1
Estadísticas
Duración
1mes
Fase 2
Nivelación
Duración
1mes
Fase 3
Implantación
Duración
3meses.
Fase 4
Adiestramiento
Duración
9 meses .
Fase 5
Pruebas
Duración
1mes
Elaboración
de estudios
estadísticos
para saber los
conocimientos
de los
decentes en
el área
tecnológica y
de los equipos
tecnológicos
que posee la
universidad.
Basándose en
los estudios
estadístico,
nivelar los
conocimientos
de los
profesores en
el manejo y
uso de
computador y
equipos de
multimedia.
Creación
del
Departamen
to de
Educación
en Línea y
Creación y
configuració
n de
plataforma
tecnológica
basada en
MOODLE
Capacitación
de los
decentes
para la
creación de
su aula virtual
bajo la
plataforma
administrada
por DEL
Ejecución de
la plataforma
tecnológica
para ver los
resultados y
evaluar su
rendimiento.
Modulo Contenido Duración
0 Introducción al programa de capacitación 2 sem.
1 Las TICs en la Educación 4 sem.
2 Entornos Virtuales de Aprendizaje 4 sem.
3 Metodología PACIE –Presencia 4 sem.
4 Metodología PACIE- Alcance 4 sem.
5 Metodología PACIE - Capacitación 4 sem.
6 Metodología PACIE - Integración 4 sem.
5 Metodología PACIE - Elearning 4 sem.
6 Presentación del aula virtual terminada 6 sem.
Meses
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Fase 1 Estadísticas
Fase 2 Nivelación
Fase 3 Implantación
Fase 4 Adiestramiento
Fase 5 Pruebas
Tiempo Estimado del Proyecto 14 meses
Al termino de este proyecto la universidad
estará en la capacidad de ofrecer el
adiestramiento de pregrado de forma
virtual , a su vez cada profesor tendrá la
habilidad de diseñar su aula virtual en
donde interactuar con los estudiante por
medio de una gran gama de recursos
didácticos que les permitirá evaluar el
rendimiento de cada participante.
http://www.e-learning-aulas-
virtuales.com/
http://www.planetafatla.org/5/
http://dspace.uniminuto.edu:8000/jspui/
bitstream/10656/430/3/TLI_CastroMaria_0
8.pdf
http://moodle.org/course/view.php?
id=11
Esteban Torrealba
Franca Di María
Iván Galarza
Yanoski Calatrava
Grupo de
Aseso
participantes
en la
discusión del
tema: