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FASE 2: Apresentação do Projeto FazGam e Desenvolvimento de uma nova arquitetura para construção de games educacionais Desenvolvimento de uma nova arquitetura para construção de games educacionais Carla Zeltzer 14/04/2013 criação coletiva colaboraç ão publicação de games educacionais

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Page 1: FASE 2: Apresentação do Projeto FazGame Desenvolvimento de uma nova arquitetura para construção de games educacionais Carla Zeltzer 14/04/2013 criação

FASE 2: Apresentação do Projeto

FazGameDesenvolvimento de uma nova arquitetura para construção de games educacionaisDesenvolvimento de uma nova arquitetura para construção de games educacionais

Carla Zeltzer14/04/2013

criação coletiva

colaboração

publicação de games educacionais

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A Ideia

O FazGame é uma ferramenta de autoria de games educacionais que possibilita que professores, alunos e especialistas em determinado conteúdo - sem conhecimento de técnicas de programação ou design - criem games multiplayer disparadores (motivadores)(motivadores) de aprendizagem.

Tem como inovação uma interface simples e intuitiva, que propiciará aos autores um ambiente de criação rápida, disponibilizando bibliotecas de cenários, personagens, objetos e outros recursos facilitadores para construção de games de aprendizagem point and click no formato de missões.

Ao utilizar o FazGame, estes autores assumem o papel de mediadores do conhecimento e estimulam a aprendizagem de conteúdos significativos através dos games criados.

Outro fator inovador do FazGame está nos recursos de compartilhamento integrados ao ambiente tecnológico da internet, redes sociais e dispositivos móveis. Desta forma, abre espaço para o aprendizado colaborativo com a utilização de diferentes mídias, tornando os jogadores agentes da construção do conhecimento.

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A origem da ideia

Como utilizar as NTIC´s para solucionar um dos principais desafios educacionais dos nossos tempos: captar e reter a motivação e o interesse dos alunos para o aprendizado?

A resposta está na criação de ferramentas que congregam tecnologia, educação e entretenimento.

A função dessas ferramentas é criar conexões entre os diversos conteúdos de aprendizado e as pessoas que interagem durante o processo de aprendizagem – professores, alunos e detentores de conhecimentos específicos.

Inúmeras pesquisas e trabalhos apontam para o interesse das crianças e jovens em aprender através de games.

Assim foi criado o FazGame, para permitir que professores e alunos criem e utilizem objetos de aprendizagem divertidos e dinâmicos, no formato de games, utilizando as inúmeras possibilidades provenientes do estágio atual de desenvolvimento tecnológico.

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Inovação e Tecnologia

O game é um excelente meio para apresentar e motivar sobre conteúdos e a partir daí apontar para outras fontes de aprofundamento e conhecimento teórico/prático.

Nosso objetivo é inserir o game educacional como ferramenta escalável para disparar o aprendizado.

Diferenciais & Inovação do Diferenciais & Inovação do FazGame::• Criação de games point and click multiplayer no formato de missões;• Interface simples e intuitiva para o professor e aluno;• Funções de suporte à gamificação do conteúdo, com acompanhamento do processo de aprendizagem;• Compartilhamento e colaboração integrados às redes sociais através de screenshots e quadrinhos;• Gamificação de imagens, permitindo a criação de múltiplos ambientes e cenários.

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Inovação e Tecnologia

Existem poucas engines de games voltadas para geração de games point and click no formato de missões.

Exemplo de game point and clik: http://machinarium.net/demo

As engines de games existentes não permitem criar um ambiente integrado de conteúdos.

Assim o FazGame foi concebido, como um novo produto pensado para educadores e alunos, com mecânicas de jogo bem estabelecidas, para propiciar a aprendizagem.

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Mercado, Rede de Valor e Oportunidade

O FazGame está sendo criado para aplicação em escala, trazendo novos recursos para a Educação Básica brasileira. Por isso, nosso piloto será realizado na Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro (SME), que está aberta para aplicar e avaliar inovações tecnológicas e pedagógicas.

* Valores aproximados * Fontes: SME e Censo Escola 2009

Dada a sua relevância:✔ Foi pré-qualificado no auxílio ADT1 da FAPERJ;✔ O piloto será desenvolvido em parceria com o UFF MediaLab, sob a coordenação do Prof. Esteban Clua;✔ O piloto será realizado em uma das escolas da SME com perfil para utilizar o FazGame , como o GENTE (Ginásio Experimental de Novas Tecnologias Educacionais), ou um dos GEC´s (Ginásio Experimental Carioca).

Público Alvo Professores AlunosSecretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro 42.000 680.000Escolas Públicas (Brasil) – Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio 620.000 12.000.000Escolas Particulares (Brasil) – Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio 90.000 1.500.000

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Impacto Social

O FazGame possui as seguintes áreas de impacto social: acesso a bens e serviços (melhorando a qualidade da educação em escala), aumento do capital social e construção da cidadania (estes últimos são resultado de uma Educação de qualidade para todos).

Nossos parceiros para aplicação são as Secretarias de Educação, tendo como público-alvo potencial cerca de 620.000 professores e 12 milhões de alunos do Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio das escolas públicas.

O FazGame irá conectar professores e alunos para desenvolvam objetos de aprendizagem no formato de games, que serão compartilhados coletivamente.

Com isso, irá contribuir para a melhoria da Educação Pública no Brasil, e consequentemente, para redução da vulnerabilidade social das parcelas menos favorecidas da nossa sociedade.

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Possíveis Modelos de Negócio

O FazGame será disponibilizado na nuvem, associado a um portal de conteúdos na internet/Facebook, baseado em recompensas com modelo Freemium (onde funcionalidades especiais serão cobradas).

Quanto maior a publicação de games no portal (feita por educadores e alunos), maior a quantidade de recompensas que o grupo (instituições educacionais) receberá do FazGame - como horas gratuitas de uso e acesso a novas funcionalidades. O que gerará um ciclo virtuoso de geração de conteúdo e acesso ao portal, propiciando um modelo financeiro de patrocínio deste ambiente de aprendizagem.

Modelos de receita adicionais: • Criação de área de publicação de jogos pagos;• Suporte às instituições educacionais na implementação da arquitetura.

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Eu empreendedor

Há 7 anos empreendo na área de Educação. Comecei incubando uma empresa de Educação Empreendedora (com foco nas habilidades empreendedoras) no Instituto Gênesis da PUC-Rio (www.escoladeempreendedorismo.com.br).

Nessa estrada, encontrei o sentido para os meus projetos profissionais – aplicar meus 20 anos de experiência na área de tecnologia, para desenvolver soluções que possam ser aplicadas em escala, melhorando a base da Educação (ou seja, Educação Básica no Ensino público), e ajudando a aproximar a Educação do ´mundo real´.

Para entender as necessidades reais da Educação, coloquei a mão na para aprender a dar aulas para várias faixas etárias, criei, implantei e avaliei oficinas presenciais, jogos presenciais, E-learning e games. Em escolas particulares, em escolas públicas, em universidades, em comunidades, formando professores.

O FazGame é um projeto que congrega tudo o que aprendi até agora, onde posso aplicar minha experiência na Educação e em empreender negócios educacionais, aproveitando este momento oportuno para testes/inclusão de novas ferramentas na Educação Pública .

Minha meta para 2013, além de realizar o piloto, é captar entre R$ 150.000 e R$ 200.000, para viabilizar o desenvolvimento e lançamento da 1a versão do FazGame.

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Nossa equipe

Antonio Ramos (sócio, co-autor do FazGame), Bacharel em PsicologiaColaborador da Escola de Empreendedorismo Zeltzer desde 2008, responsável pelo desenvolvimento de material didático (apostila, jogos e dinâmicas). Coordenador e professor da oficina Apreendendo a Empreender para crianças e da oficina de Profissões para adolescentes. Roteirista do 1º GAME da série Empreendendo nas Olimpíadas. Co-autor da ferramenta FazGame.

Esteban W. Gonzalez Clua (parceria tecnológica para desenvolvimento do FazGame), Doutor em Ciência da ComputaçãoProfessor da Universidade Federal Fluminense e coordenador geral do UFF Medialab. Pesquisador colaborador do Medialab MIT. Áreas de atuação: Computação Gráfica tempo real, Video Games, Realidade Virtual, GPUs, visualização e simulação.Um dos fundadores do SBGames, pela SBC. Desde 2010 é presidente da comissão especial de Jogos e entretenimento digital da SBC.

Ao longo do piloto, pretendemos incorporar à nossa empresa um profissional de tecnologia.

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Resumo

A empreitada do FazGame é um espaço onde posso apropriar todo o meu conhecimento e experiência em tecnologia e em educação com entretenimento, reunindo pessoas que têm a motivação comum de melhorar a Educação no Brasil, para criar uma solução escalável, de qualidade, e que faça diferença.

O FazGame permitirá inserir o game educacional como ferramenta escalável para disparar o aprendizado na Educação Básica, sendo aplicável para escolas púbicas e particulares.

Criamos um modelo de negócios que propicia a escala, com recursos gratuitos e pagos (modelo Freemium), e liberação de recompensas que motivam maior uso da ferramenta, gerando tráfego que permite captação de receitas adicionais de patrocínio.

Nossos principais clientes (pagadores) são as instituições educacionais e Secretarias de Educação, e nossos usuários são os professores e alunos.

Nosso time reúne o know-how tecnológico e o público para realização e avaliação do projeto piloto. Nosso próximo passo é captar os recursos necessários para publicar a 1a versão da ferramenta.