FÁBULA DE DUSS

LOUISA DUSS - 1940

OBJETIVOS

• Diagnóstico do complexo

• 10 pequenas fábulas/12 situações

• Herói – situação que representa uma fase do desenvolvimento psicossexual.

• Situações ambíguas e simbólicas - projeção

• Identificar-se com os conflitos inconscientes.

Vantagens das Fábulas

• Possibilitam bom contato

• Estabelece uma boa transferência

• Mecanismos de resistência

• Identificações e projeções

• Reconhecimento de resíduos infantis

• Reconhecer tentativas de disssimulação

• Diagnóstico de Personalidade

Fábula de Duss

• Forma Verbal

• 10 historias incompletas – sujeito deve completar.

• Forma Pictórica

• 12 lâminas com ilustrações –apresentar conjuntamente com a forma verbal.

10 FÁBULAS

• 1- Passarinho• 2- Aniversário de casamento• 3- Do cordeirinho• 4- Do enterro ou da viagem• 5- Do medo• 6- Do elefante• 7- Do objeto fabricado• 8- Do passeio com a mãe ou com o pai• 9- Da notícia• 10- Do sonho mau

F1 -Fábula do PassarinhoFixação em um dos pais -

independência

• “ Um papai e uma mamãe pássaros e seu filhote passarinho estão dormindo num ninho, no galho. De repente começa a soprar um vento muito forte que sacode a árvore e o ninho cai no chão. Os três passarinhos acordam num instante e o passarinho papai voa rapidamente para uma árvore, enquanto a mamãe passarinho voa para outra árvore. O que vai fazer o filhote passarinho?..Ele já sabe voar

F2 – Fábula do Aniversário de casamento.

Choque frente à cena primária

• É a festa de aniversário de casamento do papai e da mamãe. Eles se amam muito e dão uma bela festa. Durante a festa, a criança se levanta e vai ficar sozinha no fundo do quintal. Por que?

F3 – Fábula do CordeirinhoComplexo de desmame, Rivalidade Fraterna

• Lá no pasto estão uma mamãe ovelha e seu cordeirinho. O cordeirinho pula todo dia ao lado da mamãe e todas as tardes a mamãe lhe dá um bom leite quente que ele adora. Mas ele já come capim também. Um dia trouxeram para a mamãe ovelha um pequeno cordeirinho que estava com fome, para que a mamãe lhe desse leite. Mas a mamãe ovelha não tem leite bastante para os dois e diz para o seu primeiro cordeirinho – Como eu não tenho leite bastante para dar aos dois, vá então comer capim fresco. O que o cordeirinho vai fazer?

F4 – Fábula do enterroAgressividade, desejos de morte, culpa e

autopunição

• Um enterro está passando nas ruas da cidadezinha e as pessoas perguntam : quem morreu? Alguém responde: é uma pessoa da família que mora naquela casa. Quem é que morreu?

F 5 – Fábula do medoAngústia e Autopunição

• Uma criança diz baixinho: Ai que medo! De que ela tem medo?

F6 – Fábula do ElefanteComplexo de Castração

• Uma criança tem um elefantinho do qual ela gosta muito e que é lindo, com sua tromba bem comprida. Um dia, voltando do passeio, a criança entra em seu quarto e acha seu elefantinho muito diferente. O que ele tem de diferente? Por que estã diferente?

F7 – Fábula do objeto fabricadoCaráter Possessivo e obstinado

• Uma criança conseguiu fabricar um objeto de argila, uma bonita torre, que ela acha lindo, lindo, lindo. O que ela vai fazer com ele? Sua mãe pede o objeto de presente e a criança é livre para dar ou não. O que esta criança vai fazer?

F8 – Fábula do passeioComplexo de Édipo

• Um menino fez um lindo passeio no parque, sozinho com sua mamãe. Eles se divertiram muito juntos. Voltando para casa, o menino acha que seu papai está bravo. Por que?

F9 – Fábula da notíciaDesejos e medos

• Uma criança volta da escola e sua mãe lhe diz: Não comece já a brincar( a fazer a sua lição), pois tenho uma coisa para lhe contar: O que a mamãe vai lhe contar?

F10 – Fábula do sonho maucontrole das fábulas precedentes-

medos e desejos-catarse e controle

• Uma criança acorda de manhã, muito cansada, e diz: Ai, que sonho mau que eu tive! Com o que ela sonhou?

INTERPRETAÇÃO

• TR – Tempo de Reação – 10 seg.• RE – resposta P – Popular / S – simbiólicaNA – não adaptada• Outros fenômenos• Ch –choque• C- Contaminação• P- Perseveração• AR – Auto referência• DP – Distúrbio Perceptual

INTERPRETAÇÃO

• AÇÃO• MOTIVO• ENREDO• PERSONAGEM• DESFECHO• FANTASIAS• ESTADO EMOCIONAL• DEFESA

Caso 1 – Sexo fem., 5 anos e 6 meses, pré-escolaQueixa – faz cenas, se irrita consigo mesma, é

exigente e tem reação alérgica

• F1- Foi atrás da mãe e do pai. Foi, acho que foi voando e , aí, conseguiu chegar até os pais. Ficou junto com eles. Eles fizeram outro ninho.

• F2- Acho que não gostou da festa. Acho que não gostou porque eles fizeram festa para eles. Não gostava que ficassem juntos. Não sei..não gostava deles juntos, não sei....não sei mais.

• F3- Ficou comendo capim. Acho que não muito feliz. Sentia falta da mamadeira .Então ficou pastando. Não havia leite para ele.

• F4- Morreu a mãe ou o pai ou a filha. P Quem morreu? Não sei, Um deles, mas não sei quem. Não sei...

• F5 – De escuro. Não gosta de escuro . Tem medo

• F6- Acho que estã grandão Cresceu, ficou grande. Ficou maior. Todos crescem. Todos os pequenos crescem e ele também. A criança ficou feliz, porque ele cresceu.

• F7 – Deu, Porque gosta da mãe. Bem, deu de presente.

• F8 – Acho que ela não gostou que eles fossem sozinhos no parque. Ela não quer mais que isto aconteça. Porque ela vai ficar mais braba. Não é para deixá-la sozinha.

• F9 – Não sei, não sei• F10 – Com monstro. Acho que ia pegar

ela. Foi pesadelo. Acordou chorando. Sentiu medo : o monstro queria pegar ela.