f. avaliação 4 funçõesv2

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Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena Página 1 de 6 TESTE DE AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS V2 Ano Letivo 2012/2013 Matemática – 7º Ano Turma______ A PREENCHER PELO ESTUDANTE Nome completo _______________________________________________________________ Nº ____________ BI/CC nº Emitido em ( localidade) Assinatura do Estudante Teste de Matemática Ano de Escolaridade Turma ____ Nº_____ 3º CEB Duração do Teste _______ Número de Páginas Utilizadas 0 6 A PREENCHER PELO PROFESSOR Classificação: Assinatura do professor classificador: Assinatura do E. de Educação: ___________ Observações: Data ___/___/____ _________________________________________________________________ Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Não é permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deve riscar, de forma inequívoca, aquilo que pretende que não seja classificado . Escreva de forma legível a identificação das atividades e dos itens, bem como as respetivas respostas. As respostas ilegíveis ou que não possam ser identificadas são classificadas com zero pontos. Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a um mesmo item, apenas é classificada a resposta apresentada em primeiro lugar. ____________________________________________________________________ NOTA: Apresente todos os cálculos que tiveres de efetuar. 1- Indica as coordenadas dos pontos representados no referencial cartesiano. A_____________ B_____________ C_____________ E_____________ F______________ G_____________ H_____________ L_____________ P _____________ f 2

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Page 1: F. Avaliação 4 FunçõesV2

Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena

Página 1 de 6

TESTE DE AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS – V2 Ano Letivo 2012/2013

Matemática – 7º Ano Turma______

A PREENCHER PELO ESTUDANTE

Nome completo _______________________________________________________________ Nº ____________

BI/CC nº Emitido em ( localidade)

Assinatura do Estudante

Teste de Matemática 7º Ano de Escolaridade Turma ____ Nº_____ 3º CEB

Duração do Teste _______ Número de Páginas Utilizadas 0 6

A PREENCHER PELO PROFESSOR

Classificação:

Assinatura do professor classificador: Assinatura do E. de Educação: ___________

Observações: Data ___/___/____

_________________________________________________________________ Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Não é permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deve riscar, de forma inequívoca, aquilo que pretende que não seja classificado . Escreva de forma legível a identificação das atividades e dos itens, bem como as respetivas respostas. As respostas ilegíveis ou que não possam ser identificadas são classificadas com zero pontos. Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a um mesmo item, apenas é classificada a resposta apresentada em primeiro lugar.

____________________________________________________________________

NOTA: Apresente todos os cálculos que tiveres de efetuar. 1- Indica as coordenadas dos pontos representados no referencial cartesiano.

A_____________ B_____________ C_____________ E_____________ F______________ G_____________ H_____________ L_____________ P _____________

f 2

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2- Considera o seguinte diagrama sagital. a) Esta correspondência é uma função? b) Justifica a tua resposta ___________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ c) Indica o domínio e o contradomínio. d) Indica qual é o conjunto de chegada.

e) Qual é a imagem do objeto A?

f) Completa : f (C) = ____ f( …) = 40

3- Para cada uma das seguintes correspondências diz, justificando, se representam ou não uma função.

A .

B .

C .

D .

. 10

. 20

.30

.40

A_______________________________________________

B_______________________________________________

C______________________________________________

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4- Considera as seguintes correspondências representadas no gráfico cartesiano por um conjunto de

pontos.

4.1 – Destas correspondências uma não é função. Identifica-a e explica porquê.

4.2- Escreve o domínio e o contradomínio das funções representadas pelos gráficos B e D.

Gráfico B ________________________________________________________________________

Gráfico D _______________________________________________________________________

4.3 – Representa os gráficos A e C na forma de tabela.

Gráfico A

X

y

Gráfico C

X

y

4.4 - Tendo em consideração o gráfico B, completa:

f(2) = …… f(3) = ………

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5-

6-

7- Os Gráficos seguintes representam situações de proporcionalidade direta.

Justifica a afirmação._____________________________________________________________

______________________________________________________________________________

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8-

9 – Considera o gráfico representado e as funções definidas por

Y= Kx, onde x representa o tempo e y o espaço percorrido por

cada animal.

9.1 Escreve a expressão algébrica para o cão e o gato.

Cão.__________________________________

Gato ____________________________

9.2 – Calcula o espaço percorrido pelo cão ao fim de 20 Minutos.

10- O gráfico representa a viagem que a Teresa fez para ir, de bicicleta, à vila mais próxima comprar livros.

a) A que distância da vila vive a Teresa?

___________________________________________

b) Quanto tempo demorou a chegar à vila?

__________________________________________

c) Quanto tempo gastou nas compras?

__________________________________________

d) Sendo g t

a função representada no gráfico,

indica:

i. a variável independente____________________

ii. a variável dependente; ____________________ iii. os valores de t tais que g(t) = 240; ___________ iv - a imagem por g do objeto 48. ________________

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11- Considera a função f tal f(x) = 4x -1

a) Determina f(2)

b) Determina f(x) = 17

c) Completa a tabela

d) Representa graficamente a função representada na tabela.

12- Resolve cada uma das seguintes equações .

a)15x – 16 = 3x +10 x – 4 b) 18x – 3( x+ 4) = 3

Bom Trabalho!

Prof. Raul ferreira

X 0 1 2

y

Questão

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Total

Cotação

5 10 5 15 5 5 5 5 10 15 10 10 100%