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UFRRJ Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais e FlorestaisDisciplina: IF1103 - Tópicos em Manejo de Bacias Hidrográficas
Seminário:
Experiências em manejo de bacias na América do Sul
País: PARAGUAI
Autor: VALDEMIR LÚCIO DURIGON ; mail [email protected]
Professor: Ricardo Valcarcel; mail: [email protected]
PARAGUAI
DISCIPLINA DE:MANEJO DE BACIAS HIDROGRÁFICAS
MANEJO DE BACIAS HIDROGRÁFICAS NO PARAGUAI
ALUNO: VALDEMIR LÚCIO DURIGON
PROFESSOR: RICARDO VALCARCEL
1 – REPÚBLICA DO PARAGUAY
1.1 – HISTÓRIA:• Colonização espanhola,
• Independência em 1811,
• Passou por duas guerras,
• Teve regime ditatorial por mais de 35 anos,
• É democrático desde 1992,
• Problemas de corrupção e instabilidade política.
1.2 - LOCALIZAÇÃO:• Localiza-se no centro sul da América do Sul; faz divisa com Argentina ao Sul, Brasil a Leste e Bolívia a Norte e a Oeste.
1.3 - ECONOMIA:
• 75 % das exportações são de produtos agropecuários e florestais,como: cana-de-açúcar, algodão, tabaco, soja, milho, erva-mate, mandioca, criação de bovinos, suínos e ovinos.• Existem indústrias de beneficiamento de alguns dos produtos mencionados.• Possuem um complexo hidrelétrico.
1.4 DEMOGRAFIA:• População formada por índios e espanhóis.
• Taxa de crescimento da população 2,6 %.
• Densidade de 14,1 hab/km2.
• 56,7 % das pessoas moram em cidades.
• Principais cidades: assunção, Ciudad Del Este, San Lorenzo, Fernando Del Mora.
• Taxa de natalidade de 3,8 filhos.
• Taxa de mortalidade 26 por mil.
• Expectativa de vida; 68,5 e 73 anos.
1.5 – HIDROGRAFIA:• Rios: Paraná, Paraguay e Pilcomayo.
• Lagos: Ypoá, Ypacaraí e Verá.
1.6 – CLIMA:• Tropical e subtropical com temperaturas elevadas e chuvas durante boa parte do ano.
1.7 – EDUCAÇÃO:
• Em torno de 10 % de analfabetos.
1.8 – RELEVO:
• Pertence a bacia formada pelos Rios Paraguay e Paraná.• É formado na maior parte de planícies, a leste possui elevações com altitudes variando de 46 a 850 metros. • O Rio Paraguay transforma o país em duas regiões bem distintas.
1.9 – POPULAÇÃO: • Possuem em torno de 6 milhões de habitantes.
1.10 - GEOGRAFIA:• Apresenta três regiões; Gran Chaco, Campo e a
Floresta.
• Chaco é uma planície que se estende ao norte da Argentina e sul da Bolívia.
• Campo ocupa a região central do país.
• Floresta fica próximo a divisa com o Brasil.
• É um país interior, sem acesso ao mar.
• Possui uma superfície de 406.752 km2.
2 – RELATÓRIOS APRESENTADOS:JORGE ANTONIO RAMOS O’HARA, FRANCISCO HUGO ORTEGA ECHEVERIRA e PEDRO CESAR CANTEIRO CANELLAS.
2.1 - PROJETOS
• Projeto de manejo de microbacias hidrográficas do Lago de Ypacaraí. • Manejo de microbacia do Rio Porá. • Bacia do Rio Santa Inés.•Projeto de desenvolvimento rural da zona de Caazapá, objetivo de proteção das nascentes.• Projeto de planejamento e manejo da microbacia Tarumá, objetivo de planejamento do uso dos solos.
2.2 - METODOLOGIA
•A participação junto a comunidade é feita procurando não ser paternalista.• Fundos rotativos.• Organizados em associações ou cooperativas.• A metodologia é adaptada conforme cada comunidade.• A participação da comunidade inicia já no reconhecimento da área.• A análise do diagnóstico é feita com a participação da comunidade. • O diagnóstico da área é feito levando em consideração os fatores naturais e antrópicos e a relação com os recursos naturais.
• São feitas reuniões periódicas para avaliar o andamento dos trabalhos e discutir futuras interferências.•Área entre 500 e 700 has.• Que não tenham latifúndios.• Com mais de 75 famílias.• Que o terreno apresente relativa declividade. • Que seja representativa.• Há a integração dos diversos órgãos governamentais na execução do projeto. •Apoiar novas experiências de manejo de recursos naturais.• Apoiar as comunidades no uso da terra de forma ecológica.
• Capacitação e formação de técnicos.• Assessorar os agricultores na comercialização de seus produtos.• Identificar práticas de conservação do meio ambiente.• Produzir materiais didáticos que venham a promover a consciência ambiental.• Comunidade com algum grau de organização.• Análise da capacidade de uso da terra.• Qual o uso atual do solo.• Análise da tecnologia que utiliza.• Análise da produtividade atual.
• Capacidade econômica e poder aquisitivo.• Qualidade de vida.• Analisar a forma de intervenção.• Reuniões para discutir estratégias de ação. • São respeitados os interesses coletivos, individuais e institucionais.• Os planos de manejo de microbacias deve contemplar outras áreas, como: comercialização, armazenamento, etc. • Deve ter contrapartida da comunidade. • Há a integração dos diversos órgãos governamentais na execução do projeto.
2.3 – PROBLEMAS:
• Retirada de espécies florestais,
• Caça de animais silvestres,
• Piora na qualidade de vida das pessoas,
• Erosão do solo.
3 - PROJETO MELHORAMENTO AMBIENTAL DA MICROBACIA DO ALTO ARROYO AREGUA
3.1 - OBJETIVO:
• Melhorar a qualidade de vida dos habitantes da microbacia do Alto Arroyo Aregua.
3.2 – PROBLEMAS:
• O Rio é receptor de resíduos sólidos domiciliares existe problemas de erosão em toda sua extensão.
3.3 – POPULAÇÃO BENEFICIADA:
• Composta por famílias com grande número de pessoas principalmente crianças e com baixo poder aquisitivo.
3.4 – METODOLOGIA ADOTADA:
• Divulgação ao público em geral e aos atores chave do projeto.
• Visitas e entrevistas aos vizinhos da área de influência.
• Oficina de diagnóstico comunitário com público alvo.
• Oficina de planejamento comunitário.
• Reuniões de trabalhos com técnicos municipais e líderes políticos locais.
• Reuniões semanais de grupos vizinhos.
• Diagnóstico ambiental da microbacia.
• Levantamento de dados no campo.
3.5 – EXECUÇÃO DO PROGRAMA
• Fortalecimento de entidades representativas da comunidade.
• Limpeza e monitoramento do leito do rio por alunos de 3 escolas e membros da comunidade.
• Retirada do lixo depositado na mata ciliar pelas pessoas da comunidade.
• Tratamento de esgotos domiciliares.
• Colocação de lixeiras e placas informativas.
• Reflorestamento de áreas degradadas, principalmente próximas as nascentes.
• Elaboração de leis com objetivo de preservar a área recuperada.
• Divulgação do projeto junto a escolas da região.
• Exposição de trabalhos escolares realizados pelos alunos das escolas que participaram do projeto.
3. 6 - PARTICIPAÇÃO NO PROJETO
• Embaixada da Suíça.
• Municipalidade de Aregua (Prefeitura).
• Líderes comunitários.
• Organizações não governamentais.
• Instituições de Educação da região.
OBRIGADO