ESTUDO DIRIGIDO

3º ANO

JUNHO / JULHO - 2014

1-Leia o poema.

Um dia é melhor somar

No outro subtrair

Tem vez de multiplicar

Tem hora de dividir.

Ricardo Azevedo. Livro de papel. São Paulo: Ed. do Brasil, 2001. p.46.

Leia as três situações abaixo. Não precisa fazer os cálculos.

1- Um vidraceiro foi contratado para colocar os vidros nas janelas de um edifício com 7

andares e 8 janelas em cada andar. Qual é o número de vidros que serão colocados?

2- Alex comprou uma camiseta que custou 20 reais. Pagou com uma nota de 50 reais. Qual

é o troco que Alex deverá receber?

3- A biblioteca da escola tinha 45 livros de literatura infantil. Foram comprados mais 15

livros. Qual é o total de livros que a biblioteca tem agora?

Quais operações matemáticas podem ser utilizadas na resolução de cada uma das três

situações acima?

1-______________________________

2-______________________________

3-______________________________

2 – Descubra o segredo e complete as sequências.

a)

b)

c)

d)

e)

Nota ESTUDO DIRIGIDO

Nome: _________________________________________________________

_______________________________________________________________ Turma: _____

MATEMÁTICA – 3º ano Ensino Fundamental Data: ___/___/___

4 8 1

2

12

18

2

4

5 10

1

5

8 16

2

4

14

21

2

8

3- Resolva as operações e faça a prova real.

Prova real

a)

3 8 3

- 2 4 5

Prova real

b)

2 5 4

+ 1 2 9

Prova real

c)

4 6 5

- 2 7 8

Prova real

d)

4 6 1

+ 4 3 5

Prova real

e)

5 3 5

+ 3 9 2

4 - Arme e efetue.

a) 58 X 4 = b) 124 X 7 = c) 132 X 5 =

d) 107 X 8 = e) 326 X 3 = f) 97 X 6 =

g) 308 X 3 = h) 84 X 7 = i) 93 X 5 =

j) 106 X 6 = k) 172 X 4 = l) 298 X 3 =

5 - Registre na tabela o dobro e o triplo de cada número.

Número 7 9 6 12 18 23 30 56

Seu dobro

Seu triplo

6 - Complete a tabela.

7 - Observe a quantidade de material utilizado por atletas que praticam beisebol e escreva uma

adição e uma multiplicação para representar cada item.

X 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2

3

4

5

6

7

8

9

a)

b)

8 - 8 - Calcule.

X 10

2

4

0

8

6

9 - 9 - Observe as afirmações abaixo e escreva V para verdadeiro e F para falso.

10 - 10 - Raciocine.

a) Se uma semana tem 7 dias, quantos dias têm em 8 semanas?

Sentença Matemática Cálculo

R:_______________________________________________________________________________

b) Um carro tem 4 rodas. Quantas rodas têm em 67 carros?

Sentença Matemática Cálculo

R:______________________________________________________________________________

X 30

4

2

6

0

8

X 20

3

5

9

7

2

a) 4 + 4 + 4 = 3 x 4

b) 2 + 2 + 2 +2 +2 +2 = 7 x 2

c) 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 5 x 5

d) 8 + 8 + 8 + 8 = 2 x 8

e) 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3= 7 x 3

f) 7 + 7 + 7 + 7 = 4 x 7

c) Laura comprou 23 pulseiras e Ana comprou o dobro. Quantas pulseiras Ana comprou?

Sentença Matemática Cálculo

R:___________________________________________________________________________

d) Em uma sala de cinema, há 8 fileiras com 16 cadeiras em cada fileira. Quantas cadeiras há

ao todo nessa sala?

Sentença Matemática Cálculo

R:_____________________________________________________________________________

e) Rosana tinha 243 reais em seu cofrinho e ganhou mais 92 reais de sua avó. Ao chegar no

shopping, gostou de um enfeite para seu quarto, que custa 149 reais. Quanto em dinheiro sobrará

após a compra do enfeite?

Sentença Matemática Cálculos

R:____________________________________________________________________________

f) Rodolfo tem 75 reais e quer um boneco do “Homem de Ferro” que custa 112 reais. Quanto Rodolfo

precisa juntar para comprar seu boneco?

Sentença matemática Cálculo

R:_______________________________________________________________________________

g) Gabriela comprou um tênis de 84 reais e um casaco de 97 reais. Pagou com 4 cédulas de 50.

Quanto recebeu de troco?

Sentença matemática Cálculo

R:____________________________________________________________________________

Texto 1

FESTA JUNINA Enquanto as meninas caprichavam nos enfeites, vô Tião, Lucas, Gabriel e mais alguns

meninos do bairro montavam as barraquinhas.

— Cuidado aí, Lucas... Não vá martelar seu dedo! — avisou vô Tião.

As barracas eram simples de fazer. Vô Tião tinha tudo pré-montado. Eram ripas que

formavam um quadrado. Em cima, colocaram um teto de lona para proteger da chuva. E, no

meio, vinha um tablado, onde ficariam os jogos e as comidas.

— Hummm... e as comidas, vô? — quis saber Gabriel.

— Mas esse garoto só pensa em comida! — riu vô Tião. — Faz uma coisa, Gabriel.

Vai lá na casa da dona Cremilde ver se ela precisa da sua ajuda para fazer os doces?

— Oba! — disse Gabriel, correndo.

— E a gente, vô? — perguntou Lucas.

— Nós vamos ver se o Tonho precisa de ajuda para armar os fogos!

— Dona Cremilde? Sou eu, o Gabriel.

— Não sei por quê, mas eu sabia que você ia vir!

— O vô Tião quer saber se eu posso ajudar em alguma coisa... — disfarçou Gabriel.

— Bom... acho que você pode ser o provador das comidinhas, que tal? — sugeriu dona

Cremilde.

— Eu? — falou Gabriel já com os olhos em cima das cocadas, quindins, pés-de-

moleque, bolos de fubá e outras gostosuras em cima da mesa.

— Desarregala esses olhos, menino! Antes de comer, você vai fazer uma paçoquinha

para mim!

—

Uma paçoquinha? E como é que eu faço isso? Tem de mexer com fogo?

— Não! Criança não mexe com fogo na cozinha, não! — avisou dona Cremilde.

— Nem acredito que eu fiz uma paçoquinha! — comemorou Gabriel.

Nota ESTUDO DIRIGIDO

Nome: _________________________________________________________

______________________________________________________________ Turma: ______

Língua Portuguesa – 3º ano do Ensino Fundamental Data: ___/___/___

— Hummm... e está uma delícia — provou dona Cremilde.

— Agora posso provar o resto? — pediu Gabriel.

— Pode sim, seu guloso! — falou dona Cremilde, soltando uma risada gostosa.

Célia Oshima e Eliane Martinez. Na festa junina, Paulinas Vocabulário:

Vamos procurar o significado de algumas palavras no dicionário e completar o vocabulário a seguir. Disfarçou: ___________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Gostosuras: _________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Ripas: ______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Tablado: ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Interpretação de texto:

1 - O que faziam as meninas?

____________________________________________________________________________

2 - Quem ficou encarregado de montar as barraquinhas?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

3 - Quem é a personagem principal da história? _____________________________________

4 - Explique como as barraquinhas da festa eram montadas.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

5 - Em que época do ano se passa a história contada? Como você chegou a essa conclusão?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

6 - Escreva 3 gostosuras que tinham em cima da mesa da dona Cremilde.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Texto 2

BRINCADEIRAS DE FESTAS JUNINAS

Sem dúvida nenhuma, essa é a parte da festa que eu mais adoro! Quem é que não gosta

de corrida de saco, tiro ao alvo com bolinha de meia, pescaria, pau de sebo e corrida com ovo

na colher? E ainda tem a brincadeira da cadeia, em que pagamos para prender nossos amigos

ou as pessoas que estão atrapalhando a nossa diversão. Para

sair, “o preso" tem que pagar também e, se não tiver dinheiro e

ninguém quiser pagar para que ele saia de lá, pode contar que

vai ficar lá a festa inteira!

A brincadeira que os tímidos mais gostam é o correio

elegante, pois é uma ótima forma de mandar recadinhos

apaixonados para a pessoa de que estamos gostando. Mas o

correio elegante não é só para namorados. Também podemos

enviar mensagens, poesias e charadas para nossos amigos e familiares.

www.meninomaluquinho.com.br

Interpretação de texto:

1 - Que brincadeiras de festa junina o texto apresenta? Cite três delas.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

2 - De que brincadeiras você gosta de participar quando vai a uma festa junina?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

3 - Na brincadeira da cadeia, as pessoas pagam para prender os amigos. Qual o motivo que as

levam a fazer isso?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

4 - Quem for preso deverá pagar para ser solto. O que poderá acontecer caso ele não pague?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

5 - Outra brincadeira é a do correio elegante. Explique como acontece essa brincadeira.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

6 - Retire do texto a frase que diz que a brincadeira preferida dos tímidos é o correio elegante.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

7 - Vamos brincar de correio elegante! Escreva uma mensagem para alguém muito querido por

você.

___________________

___________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

__________________

_________________

Gramática:

1 - Classifique as frases como: afirmativas, negativas, exclamativas ou interrogativas.

a) Você gostaria de comer um pastel? ______________________________

b) Eles não gostam de salsichão. ______________________________

c) Essa maçã do amor está uma delícia! ______________________________

d) Nós fomos à festa junina esse mês. ______________________________

e) Vamos dançar quadrilha? ______________________________

f) Olha a cobra! ______________________________

g) Cecéu não encontrou Ritinha. ______________________________

h) Eu amo o mês de junho. ______________________________

2 - Complete corretamente.

a) Para finalizar uma afirmação ou uma negação utilizamos um _________________________.

b) Usamos _________________________ para indicar surpresa, espanto, raiva ou alegria.

c) Ao finalizar uma pergunta usamos o ponto de _________________________.

d) Utilizamos a ______________________ para separar os elementos de uma enumeração.

3 - Escreva uma frase de acordo com a classificação indicada.

a) frase afirmativa - ____________________________________________________________

____________________________________________________________________________

b) frase negativa - _____________________________________________________________

____________________________________________________________________________

c) frase interrogativa - __________________________________________________________

____________________________________________________________________________

d) frase exclamativas - _________________________________________________________

____________________________________________________________________________

4 - Pontue corretamente as frases.

a) Amei essa aula

b) Na aula de Redação ouvimos várias histórias

c) O dia está lindo

d) Não temos aula aos domingos

e) Que horas você acorda

f) Que fantástico

g) O que você tem nessa mala

5 - Pontue corretamente o texto.

O casamento na roça começou. O padre começa seu falatório ___

___ Bom, vamos começar logo esse casório. Você, Chiquinha, promete, de

coração, casar com o Pedrinho Foguetão?

Chiquinha responde ___

___ Mas que pergunta esquisita, seu padre! Eu vim aqui com o Pedrinho justamente

para dizer que sim.

O padre continua ___

___ E você, Pedrinho, quer mesmo ter Chiquinha como sua esposa __

E o noivo responde ___

___ Lógico!

E o padre feliz da vida encerra o casamento dizendo ___

___ Então, em nome do cravo e do manjericão, caso a Chiquinha Dengosa com o

Pedrinho Foguetão. E Viva os noivos!

6 - Complete os espaços.

a) O texto da questão anterior possui ______ parágrafos.

b) No primeiro parágrafo há ______ frases.

7 - Marque V para as frases verdadeiras e F para falsas.

( ) Quando organizamos o texto em parágrafos a leitura fica mias fácil.

( ) Em um parágrafo podemos ter uma ou mais frases.

( ) Nunca devemos começar um parágrafo com letra maiúscula.

( ) Verificamos a separação de parágrafos quando há mudança de linha e presença de

um pequeno espaço antes de iniciar as frases.

. Reescreva corretamente a alternativa falsa.

____________________________________________________________________________ 8 - Relacione as palavras com seus antônimos.

( a ) grosso ( ) agitado

( b ) imenso ( ) alto

( c ) longo ( ) fino

( d ) baixo ( ) curto

( e ) calmo ( ) pequeno

( f ) inseguro ( ) longe

( g ) velho ( ) seguro

( h ) perto ( ) novo

( i ) aumentar ( ) confortável

( j ) desconfortável ( ) diminuir

9 - Reescreva as frases substituindo as palavras destacadas pelos seus sinônimos. a) Eu adoro passar o feriado em minha residência.

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b) Esse lugar é muito distante!

______________________________________________________________________

c) Nós somos crianças contentes.

_____________________________________________________________________

d) Fernando mora próximo de Julia.

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e) Aquele jogador corre ligeiro.

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f) O hipopótamo do jardim zoológico é enorme.

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g) Márcia faz comidas muito saborosas.

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11 – Escreva um texto, com no mínimo 10 linhas, contando como foi a nossa Festa

Junina. Fale do local onde aconteceu, das comidas, da dança, dos amigos... Escreva

sobre tudo!

A redação será retirada do estudo dirigido, corrigida e colada no caderno. ____________________________________

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