Estudante: 6º Ano/Turma:

Educador: Patrícia Carla C. Curricular: Língua Portuguesa

Lista de Revisão - 1º trimestre

Questão 1 - Leia esta tira e responda:

a) A fala de Hagar não foi bem entendida por Eddie. O que Hagar quis dizer? No entanto, o que Eddie

entendeu?

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b) Os quadrinistas usaram a linguagem verbal e a linguagem não verbal, nesse caso constituída de imagens.

Partindo desse ponto de vista, quais outros elementos nos permitem interpretar a tira sem recorrer às

palavras, ou seja, empregando apenas a linguagem não verbal?

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Questão 2 - Nossa linguagem pode ser mais formal ou informal, o que determina o nível de formalidade é o

contexto, ou seja, em que situação, onde, quando, por que e para quem o texto é produzido.

a) Lendo a propaganda abaixo, responda: foi usada a linguagem formal ou a linguagem informal? Justifique

a sua resposta com trechos do texto.

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b) Se substituirmos a frase do anúncio pela frase: “Aposto que tu não adivinhas o que eu estou pensando,

boboca! E desde quando tu pensas?” Mudaria o tipo de linguagem empregada? Justifique a sua resposta.

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Questão 3 - Chico Bento e Rosinha são personagens das histórias em quadrinhos de Maurício de Sousa. Nas

histórias, eles são namorados e moram na roça. Leia esta tira com as duas personagens:

Agora reescreva as falas das personagens Rosinha e Chico Bento usando a linguagem considerada padrão e

levando em conta as modificações que você fez nas palavras da questão anterior. Após a escrita responda: o

que mudou quando você fez as reestruturações no diálogo?

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Questão 4 - Leia agora o trecho de um artigo de revista:

a) O texto apresenta os sentimentos da criança quando ouve as histórias dos contos de fada. Quais são

esses sentimentos? As palavras que nomeiam esses sentimentos possuem uma classificação dentro das

classes de palavras. Como se classificam os sentimentos?

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b) Todos esses sentimentos referem-se às crianças. Está expresso se as crianças são meninos ou meninas?

Justifique a sua resposta com elementos do texto.

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Questão 5 - Leia o poema e marque a única alternativa incorreta:

a.( ) Se substituirmos o adjetivo masculino “perfume” por “aroma”, no verso: “As estrelas são

perfumes passados que me chegam...”, não mudaria o seu sentido.

b.( ) Se colocarmos o artigo no plural no título do poema: “A máscara da noite”, o substantivo

máscara não precisa ir para o plural.

c.( ) No verso: “As estrelas são perfumes passados que me chegam...”, o substantivo estrelas é

acompanhado por um artigo definido que é classificado também como um determinate do

substantivo.

d.( ) O substantivo é uma palavra variável que pode vir acompanhada de artigo, adjetivo, numeral e

pronome.

e.( ) No verso. “Sob esse céu como uma visão azul de imenso...”, o adjetivo azul é uma

caracteristica do substantivo céu.

Questão 6 - Analise as questões abaixo e assinale V para as alternativas verdadeiras ou F para as falsas.

a) ( ) No seguinte trecho: “... Suas roupas eram velhas e sujas...”, as palavras destacadas têm a

função de determinante do substantivo roupas, pois são adjetivos.

b) ( ) Leia o fragmento “... Bandos barulhentos de borboletas felizes rodopiando sem parar em torno

do chafariz...”. Nesse caso a palavra bando refere-se a borboletas, sendo bando coletivo de

borboletas.

c) ( ) “... Os rostos e os corpos muito ossudos e igualmente sujos...”, os termos destacados estão

exercendo função de determinantes dos substantivos simples: rostos e corpos.

d) ( ) “... Sempre depressa. Prisioneiro das mãos dos pais ou dos empurrõezinhos da empregada...”,

a palavra destacada encontra-se flexionada em numero e grau.

e) ( ) No trecho “ Danilo, um inseto humano...” a palavra inseto é um substantivo concreto e ele

veio acompanhado de dois determinantes, o artigo “ um” e o adjetivo “ humano”

Questão 7 - Leia a tirinha e depois responda o que se pede.

a) Na tirinha, há uma frase em que aparece uma locução adjetiva. Qual é essa frase?

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b) Destaque a locução adjetiva e transforme-a em um adjetivo.

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c) Observe as cenas apresentadas e tente substituir a locução adjetiva por outras na fala do Menino

Maluquinho.

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Questão 8 - Leia a seguir um poema de Paulo Leminski.

Amarga mágoa

O pobre pranto tem

Por que cargas-d`água

Chove tanto.

a) Agora, identifique os artigos e os adjetivos que aparecem no texto e informe a que substantivos eles se

referem.

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b) Ao passar os substantivos do versinho para o plural. O que acontece com os determinantes? Explique.

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Questão 9 - Observe o fragmento abaixo e, julgue os itens utilizando para as alternativas corretas e para as

alternativas erradas.

“Sem emprego, voltei a passar os dias limpando os canteiros do jardinzinho da tia...”

a) O determinante “os” (artigo definido) está flexionado em grau apenas para concordar com o substantivo “canteiros”.

b) É correto afirmar que o substantivo “jardinzinho” é um substantivo derivado, pois deriva do substantivo “jardim”

c) O substantivo “dias” sofreu flexão de número, portanto, o determinante “os” está flexionado em número e gênero para concordar com o substantivo “dias”.

d) O determinante “os” não está flexionado em gênero, pois o substantivo “canteiro” não sofre flexão de gênero.

e) Os determinantes não precisam sofrer nenhuma flexão, pois não precisam manter uma relação de concordância com o substantivo.

Questão 10 - Dê o número de fonemas e letras através da escrita fonética das palavras destacadas no texto.

velha - ___________________________________

homem - _________________________________

desengonçada - ____________________________

chorando - ________________________________

cachorro - ________________________________

comerciante - _____________________________

esquecida - _______________________________

arregalou - ________________________________

Questão 11 – Justifique o acento das palavras abaixo acerca do seu conhecimento sobre as regras de

acentuação. Lembre-se, escreva as regras como aprendemos em sala de aula.

Rússia - _______________________________________________________________________________

paíse - ________________________________________________________________________________

implacável - ___________________________________________________________________________

língua - ______________________________________________________________________________

Filarmônica - __________________________________________________________________________

três - _________________________________________________________________________________

práticas - ______________________________________________________________________________

experiências - __________________________________________________________________________

olá - __________________________________________________________________________________

príncipe - _____________________________________________________________________________

só - __________________________________________________________________________________

irá - __________________________________________________________________________________

história - _______________________________________________________________________________

você - ________________________________________________________________________________

Ásia - _________________________________________________________________________________