ESTRATÉGIAS DE INCLUSÃOEM EAD

ESTRATÉGIAS DE INCLUSÃOEM EAD

TIC em tecnologias educativas: como estratégias de ensino-aprendizagem, e não como meros recursos de demonstração.

TIC em tecnologias educativas: como estratégias de ensino-aprendizagem, e não como meros recursos de demonstração.

A DIVERSIDADE É PEDAGÓGICAA DIVERSIDADE É PEDAGÓGICA

O que caracteriza a diversidade na EAD? – formatos que viabilizem a comunicação de todos com todos e a educação com seus diversos aspectos.

ABERTA E COLABORATIVA – um sistema de troca,(co)construção de conteúdos e metodologias que visem a ampliação da autonomia.

O que caracteriza a diversidade na EAD? – formatos que viabilizem a comunicação de todos com todos e a educação com seus diversos aspectos.

ABERTA E COLABORATIVA – um sistema de troca,(co)construção de conteúdos e metodologias que visem a ampliação da autonomia.

FORMAS DE APRENDER– construção do conhecimento

Diferenças

X

legitimidade da apreensão do sujeito

FORMAS DE APRENDER– construção do conhecimento

Diferenças

X

legitimidade da apreensão do sujeito

EAD, Educação aberta, Educação online - contexto diferenciado de flexibilidade pedagógica – metodologia, procedimentos.....

Tecnologia – produtora e potencializadora de recursos ou ferramentas para a construção de espaços e contextos com culturas e especificidades próprias.

EAD, Educação aberta, Educação online - contexto diferenciado de flexibilidade pedagógica – metodologia, procedimentos.....

Tecnologia – produtora e potencializadora de recursos ou ferramentas para a construção de espaços e contextos com culturas e especificidades próprias.

NECESSIDADES? NECESSIDADES?

Compreensão pedagógica quanto aos estilos de aprendizagemCompreensão pedagógica quanto aos estilos de aprendizagem

Estilos de aprendizagem segundo Alonso e Galego(2002) Keef (1998) Garcia Cue (2007):

Cognitivos, afetivos, fisiológicos- ambiente, cultura, psicológico, comodidade desenvolvimento e personalidade

“esses estilos não são para “medir” os estilos de cada indivíduo, mas para identificar a predominância na forma de cada um aprender e com isso elaborar “ (Okada,2010)

Estilos de aprendizagem segundo Alonso e Galego(2002) Keef (1998) Garcia Cue (2007):

Cognitivos, afetivos, fisiológicos- ambiente, cultura, psicológico, comodidade desenvolvimento e personalidade

“esses estilos não são para “medir” os estilos de cada indivíduo, mas para identificar a predominância na forma de cada um aprender e com isso elaborar “ (Okada,2010)

Nova forma de pensar oCURRÍCULO

Nova forma de pensar oCURRÍCULO

Com mídias interativas, aprendizagem aberta, colaborativa – que vão além da auto aprendizagem e das interfaces da mídia de massa.

Com mídias interativas, aprendizagem aberta, colaborativa – que vão além da auto aprendizagem e das interfaces da mídia de massa.

Nova forma de pensar oCURRÍCULO

Nova forma de pensar oCURRÍCULO

Exigem:– Ressignificação das práticas pedagógicas– Recursos educacionais abertos (REA)– Bibliotecas digitais– Portais– Objetos virtuais de aprendizagem

Um horizonte de possibilidades........

Exigem:– Ressignificação das práticas pedagógicas– Recursos educacionais abertos (REA)– Bibliotecas digitais– Portais– Objetos virtuais de aprendizagem

Um horizonte de possibilidades........

© 2010 – Todos os direitos reservados. Uso exclusivo no Sistema de Ensino Presencial Conectado.

© 2010 – Todos os direitos reservados. Uso exclusivo no Sistema de Ensino Presencial Conectado.