Expressão escrita

Escrever para refletir e argumentarTrabalho de pares

No conto «Mãe!», página 45, a Ruça preferiu morrer com o filhinho a abandoná-lo.

Por vezes, os animais revelam atitudes e comportamentos idênticos não só relativa-mente aos filhos, mas também aos seres humanos, como poderás concluir através da leitura da notícia seguinte:

Os animais, domésticos e selvagens, têm sentimentos ou simples instintos de con-servação, de reprodução?

Têm consciência ou somente instintos como o da maternidade?

São capazes de dar a vida pelos filhos?

Defendem o seu dono em situações de perigo? Fazem-no sempre? Às vezes?

Podem ser egoístas? Altruístas? Agressivos? Ternos?

Oficinade escrita

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papapapapapapapppapapapapappapppp rarararararararaaaararraaaa o o o o oooooo q q q q q qq q qqqqquauauauauauauauauauaau rtrtrtrtrtrtrtrrtrtr o o o o ooooooooo dededededededededededededde s s sssss ss sseueueueueueueuueueueueeueuu ddd ddddd d dddddddddononoonononononnononnoononnoo o.o.o.oo.o.ooo.oo.oo.o L L LLL LLL LLLLLLLLLLLLLá,á,á,á,á,á,á,á,á,á,á,á,á,ááá,á s s s ssss sssssalalalalalalallaalalalalalalallaaalalaa totototootototoottotoottottototttotoou u uuu u uuu uuuuuuuuuu papapapapapapapapapapapapapaaaaappaaaap rarararararararararararrarararrararra a a a a aa aaa aaa

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61

Natureza

1. Escreve um texto, com o teu par, no qual apresentes uma reflexão sobre este assunto

e argumentes a favor do teu ponto de vista. Apresenta exemplos de animais domés-

ticos ou selvagens.

Apoia-te na notícia reproduzida na página anterior e pesquisa na Internet a esse respei-

to. Fala com os teus pais, em casa, sobre o assunto; lembra-te de filmes ou documen-

tários que tenhas visto sobre animais.

Fundamenta a tua posição em casos concretos e não apenas na tua opinião pessoal.

Refere, no teu texto, a origem dos teus argumentos.

Tudo contribuirá para a qualidade do texto…

Planificação

define o teu ponto de vista, a tua posição relativamente aos factos.

inicia o teu texto com expressões semelhantes a estas: com base nos artigos e na notícia que li (e referir quais)i estou convencido de que…, estou certo de que…

utiliza conectores de natureza causal como porque, visto que, já que ou de natu-

reza explicativa como pois. Com eles iniciarás a apresentação das tuas razões ou

argumentos.

procura, também, apresentar um argumento contrário ao que inicialmente defen-

deste, de modo que o consideres também válido. Para tal, usa conectores de na-

tureza adversativa como: contudo, porém ou outros como apesar de, embora, para

iniciar a apresentação de contra-argumentos que mostrem, por exemplo, que os

animais nem sempre são altruístas.

observa a sugestão de planificação da página 63 antes de construíres a tua. Podes

seguir outro modelo.

62

1 Narrativas completas e outros textos

Sugestãode planificação

desenvolvimento2 parágrafos (ou mais)

conectores para os argumentosnatureza causal: porque, visto que, já que…q q , q

conectores para os contra-argumentosnatureza adversativa: mas, no entanto, porém, contudo…

introdução1 parágrafo

ç

conclusao1 parágrafo

palavras para usar no textoegoísmoaltruísmo

instintoconsciência

inconsciênciasentimento

indico a minha posição: a favor (total ou parcialmente) do altruísmo dos animais: na minha opinião, acho que, penso que…a opinião, qu , q

reafirmo a minha posição inicial:

para concluir, por tudo isto, termino…

argumentos a favor e exemplosargumentos a favor e exempargumentosargrgumentos a favor e ea fafavavor e exempxexxemploslos- animais que se sacrificam por outros

ou por pessoas- animais que têm atitudes humanas;

exemplos: o gato da notícia ou outros animais

contracontrantrara -- argumentos e exemplosargumentos e exargumentoargrgumentos e exemps e exexxemploslos - animais que devoram os filhos

- cães que atacam os donos ou crianças(raças perigosas)

conectores para organizar a informação no desenvolvimento

em primeiro lugar, p g ,em segundo lugar,g g ,por um lado, ppor outro (lado),além disso…

63

Natureza