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ALUNOS SE PREPARAM PARA PARTICIPAR DO EU ESCREVO, TU ESCREVES, NÓS MUDAMOS

ESCOLAS COMEMORAM O

DIA DOS PAIS

II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM ITAPEVI

EDUCAÇÃO INFANTIL GANHA LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA

CEMEB Cora Coralina CEMEB Profa. Maria Angela Nunes Neves NériAuditório Prof. Darcy Ribeiro - Secretaria de Educação e Cultura

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Ilustração: Carlos Alexandre

02Prefeitura de Itapevi - Secretaria de Educação e Cultura

120 JOVENS INGRESSAM NO CONEXÃO JOVEM

Entre os meses de julho e agosto, a Secretaria de Educação e Cultura ofere-ceu aos novos bolsistas do programa Co-nexão Jovem formação para uma atuação competente nos setores da administração pública municipal. As ações de formação ocorreram no auditório do CEMEB Bemvindo Moreira Nery e nas dependências da Secretaria de Educação e Cultura. Cerca de 120 adoles-centes, com idade entre 15 e 17 anos, par-ticiparam de atividades que envolveram informações sobre projetos educacionais, nutrição, recreação, informática e inclusão. Os bolsistas tiveram ainda a oportunidade de realizar um teste vocacional e paticipar de uma simulação para a prova do ENEM. Após o curso, os jovens foram en-caminhados para atuar em escolas muni-cipais apoiando os professores durante as aulas de informática, que são ministradas

para as crianças do ensino fundamental, e prestando outros serviços administrativos. Os jovens também serão aproveitados em outros departamentos da Prefeitura, onde poderão descobrir interesses por diferen-tes atividades profissionais. Os bolsistas cumprem carga horária diária de cinco horas e recebem bolsa equivalente a um salário mínimo mensal.

Esta edição do Jornal EducAção coincide com o início do segundo semes-tre que, como o leitor poderá perceber, já começa com as escolas retomando suas atividades com fôlego e disposição. Já que o mês de agosto foi mar-cado por uma data especial, que é o Dia dos Pais, as páginas centrais do jornal di-vulgam as homenagens que as crianças prestaram aos seus pais, cada uma em sua unidade escolar, para comemorar a data. No dia 13 de agosto, pais e filhos desfrutaram de um delicioso encontro, que envolveu brincadeiras, jogos, mú-sicas, danças, além de beijos, abraços e demonstrações de carinho. Esta edição destaca também as atividades desenvolvidas com as crian-ças para a preparação da sétima edição do programa Eu Escrevo, Tu Escreves, Nós Mudamos. Alunos da rede munici-

pal, estadual e particular estão produzin-do textos inspirados no tema “Literatu-ra: janelas para o mundo”, e as melhores produções vão ser estampadas em livro, que será lançado em novembro. A seção Palavra de Aluno traz belas produções de textos de alunos das mais variadas séries, o que demonstra que as crianças estão cada vez mais pre-paradas para expressar seus sentimen-tos e pensamentos por meio da escrita. Já a seção Palavra de Professor, supera todas as expectativas e vem revelando a inspiração de nossos educadores. O fato é que o mês de agosto já está terminando e, daqui pra frente, te-remos a sensação de que o tempo está passando cada vez mais rápido. Sendo assim, vamos correr juntos, pois há mui-to trabalho pela frente... Boa leitura e até a próxima edição.

EDITORIAL

JUDOCAS DE ITAPEVI SE DESTACAM EM CAMPEONATO PAULISTA

A Prefeitura de Itapevi, por meio da Secretaria de Educação e Cultura e do Centro de Iniciação Esportiva e Social de

COMPANHIA DE DANÇA COMEMORA SEU 4º ANIVERSÁRIO Para celebrar seu quarto ano de existên-cia, em agosto, a Companhia de Dança realizou, no Espaço Cultural 930, duas belíssimas apresenta-ções. Na noite do sábado (6), foi encenado o espe-táculo Luz e Sombra, que foca questões cotidianas da vida, como o amor e sua ausência. Apresentado pela primeira vez em 2010, o espetáculo incluiu co-reografias já consagradas e aplaudidas, como ‘Ma-raba Raqs’, ‘Reinado das Bruxas’, ‘BOPE – Tropa de Elite, e a premiada ‘Dom Quixote’, entre outras. Já o espetáculo “Amiji-kim”, encenado no dia 7, apresentou ao público a exploração desorde-nada das florestas brasileiras, enfocando o conflito entre empresários inescrupulosos e a população indígena, considerada defensora da natureza. As apresentações foram aplaudidas por numeroso público e autoridades locais, que lota-ram as dependências do Espaço Cultural 930.

Itapevi (CIESI), no dia 21 de agosto enca-minhou para a cidade de Elias Fausto uma delegação formada por 22 judocas, que participaram do XI Campeonato Paulista de Judô. A cidade de Itapevi conquistou o vice-campeonato na classificação geral, com 12 medalhas de ouro, ficando atrás da cidade de Poá, que foi a campeã com 15 medalhas de ouro. A participação no evento garantiu a classificação de 17 atle-tas, que participarão do Campeonato Bra-sileiro 2011, a se realizar em novembro, na cidade de Assis.

Prefeitura de Itapevi - Secretaria de Educação e Cultura03

II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM ITAPEVI A Secretaria de Educação e Cultu-ra realizou, no dia 2 de agosto, o II Encon-tro dos Municípios Abrangentes da Educa-ção Inclusiva, com o objetivo de mostrar aos participantes como os profissionais de Itapevi vêm trabalhando a educação inclu-siva com os alunos da rede municipal. Organizado pelo Núcleo Especia-lizado de Educação Inclusiva (NEEI), da Se-cretaria de Educação e Cultura, o encontro foi realizado no Auditório Darcy Ribeiro, e a equipe recebeu profissionais que vieram das cidades de Itapecerica da Serra, Embu, Osasco, Guarujá, Praia Grande, Santos, São Vicente, Ribeirão Pires, Cotia, São Ber-nardo do Campo e São Roque Representando o município de Itapevi, estiveram presentes 23 professo-res que atuam nas 16 salas de recursos existentes na rede municipal de ensino e que tiveram a oportunidade, nesse en-contro, de expor experiências vividas e adquiridas nas aulas, promovendo um rico debate entre os profissionais.

PROFESSORES DO APRENDER+ PARTICIPAM DE TREKKING

Os professores do Projeto Apren-der+ participaram, no dia 4 de agosto, no CEMEB Dra. Zilda Arns Neumann, orien-tados pela equipe do Programa Recrea-ção pelo Movimento, de uma atividade denominada Trekking, que reuniu cerca de 65 educadores. Divididos em grupos e equipa-dos com bússolas, eles participaram de uma pequena competição, percorrendo trilhas espalhadas por toda a escola, em busca de informações contidas em enve-lopes que indicavam a seguinte etapa da prova, até chegar ao seu término. Duran-te o percurso, os educadores enfrenta-

ram algumas dificuldades passando por caminhos irregulares venceria a disputa o grupo que percorresse a trilha em menos tempo. O objetivo da atividade foi de-senvolver a percepção dos professores quanto ao espaço escolar disponível para que possam introduzir novos conceitos interdisciplinares nas aulas e oferecer aos alunos atividades que estimulam o desafio e o movimento. Por meio dessa dinâmica, que valoriza a importância do trabalho em equipe, os professores pude-ram ainda colocar em prática seus conhe-cimentos geográficos.

ALUNOS REPRESENTAM ITAPEVI EM PROGRAMA DE TV

Os alunos Luciano de Oliveira da Silva e Emily Álvares Ribeiro, do CEMEB Vinícius de Moraes, no dia 12 de julho parti-ciparam do programa de televisão Manhã Gazeta, apresentado por Claudete Troiano, na TV Gazeta. O convite para a participação desses alunos decorreu da presença do presidente da Federação Brasilei-ra de Bumerangue, Carlos Martini, conhecido como Magrão, no pro-grama, para falar do bumerangue como modalidade esportiva e do trabalho que vem realizando em Itapevi, em parceria com a Secre-taria de Educação e Cultura. Dentre as atividades re-alizadas nas escolas municipais, Magrão citou o 1º Festival Interes-colar de Bumerangue do país, que aconteceu em Itapevi, no mês de junho, contando com a participa-ção de aproximadamente 130 alu-nos. Magrão contou ainda que ficou encantado com o de-sempenho e dedicação dos participantes, que estão se saindo muito bem na prática desse esporte. Sendo assim, ele escolheu dois alunos, dos que mais se destacaram no festival, para valorizar publicamente a adesão do município de Itapevi a um es-porte pouco conhecido em nosso país.

Já no estúdio da TV Gazeta, os alunos demonstraram parte das habili-dades adquiridas na prática do esporte, causando admiração à apresentadora Claudete Troiano pela facilidade com que arremessavam e manipulavam o bumerangue.


ALUNOS SE PREPARAM PARA PARTICIPAR DO EU ESCREVO, TU ESCREVES, NÓS MUDAMOS

A cada ano, a Secretaria de Edu-cação e Cultura realiza uma nova edição do programa Eu Escrevo, Tu Escreves, Nós Mudamos. No mês de agosto, professo-res e coordenadores das redes municipal, estadual e particular já começaram a par-ticipar das ações de formação, preparan-do-se para trabalhar com seus alunos a produção de textos, voltada para conso-lidar uma prática de escrita com função social. Após rigorosa seleção, as melhores produções são publicadas em livro. Este ano o programa contará com a participação de aproximadamente 30 mil alunos, e todos deverão produzir textos ou desenhos inspirados no tema “Litera-tura: janelas para o mundo”. Veja abaixo como algumas escolas desenvolveram a atividade, que inclui poesia e rimas dife-renciadas. No CEMEB Carlos Alberto Ferrei-ra Braga, os alunos do Pré II A participaram da atividade, chamada pela professora de Brincando com Bolhas de Sabão na Mão e produziram o poema Bolhas. Por meio da brincadeira e da experiência, as crianças aprenderam sobre rimas e construção do texto poético, entendendo que, na poesia, a sonoridade das palavras é explorada e valorizada.

Os alunos do 4º ano C do CEMEB Cecília Meireles organizaram um varal de poesias, além de realizarem a leitura e es-crita de poesias.

O projeto motivou os educadores do CEMEB Cora Coralina a investirem em atividades lúdicas com o tema Rima ou Combina. Os demais professores das tur-mas do Berçário II, Maternal e Pré I apro-veitaram a temática e a inseriram em suas atividades pedagógicas, explorando o tra-balho com parlendas e adivinhas.

Uma professora do 4º ano C, do CEMEB Profa. Maria Zibina Carvalho, tra-balhou com os alunos poemas de diferen-tes formas, utilizando recursos didáticos, como músicas e cartazes, com o intuito de enriquecer a aprendizagem de seus alunos.

Ao trabalhar o gênero poesia com os alunos do CEMEB Vinicius de Moraes, os professores fizeram uso de textos poéti-cos, músicas, parlendas, leitura de livros e brincadeiras, como caixinha de poesia, ba-ralho, roda de contação de histórias, entre outros.

Na E.M.Mundo Encantado, os alu-nos desenvolveram jogos de dominó e car-tas com rima, fizeram recortes, colagens, e tiveram a oportunidade de ler histórias com bonitas ilustrações.

Os alunos do Pré II, do CEMEB Monteiro Lobato, com o objetivo de co-nhecer e ampliar o repertório de rimas e poesias, realizaram atividades diversifica-das, tais como jogo da memória, jogo da comparação e produção de rimas.

A turma do 3º ano C, do CEMEB Cândido Portinari, realizou um Sarau de Poesia, após a produção de textos poéti-cos. Por meio dessa atividade, os alunos tiveram a oportunidade de entrar em con-tato com as diferentes características des-se gênero literário.

Os professores do CEMEB Prof. Paulo Mariano de Arruda estão desenvol-vendo inúmeras atividades com as turmas, a fim de trabalhar a sensibilização dos te-mas para a elaboração dos textos.

Carlos Alberto Ferreira Braga

CEMEB Cecília Meireles

CEMEB Cora Coralina

CEMEB Profa. Maria Zibina Carvalho

CEMEB Vinicius de Moraes

E.M.Mundo Encantado

CEMEB Monteiro Lobato

CEMEB Cândido Portinari

CEMEB Prof. Paulo Mariano de Arruda


ALUNOS PARTICIPAM DO PROJETO HORTA NA PALHA

CEMEB Carlos Drummond de Andrade

A profa. Neide Moraes, do CEMEB Carlos Drummond de Andrade, está desen-volvendo com os alunos do maternal um projeto denominado Horta na Palha, que tem como principal objetivo incentivar as crianças a terem uma alimentação saudá-vel, bem como valorizar o meio ambiente. A professora conta que num espa-ço ensolarado foram montados dois cantei-rinhos com palhas secas e adubo orgânico, e as crianças receberam instruções sobre

as mudinhas de verduras e hortaliças que seriam plantadas, e como seria a participa-ção de cada uma delas no projeto. Diariamente, as crianças visitam a horta, regam as verduras e observam o crescimento das hortaliças, comparando o desenvolvimento através de fotos que são tiradas semanalmente. Elas já participaram da primeira colheita de alface, que foi intro-duzida na alimentação, na hora do almoço, e aguardam ansiosas para colher ainda ou-tros alimentos, como cenoura, beterraba, cebolinha, rabanete, rúcula e hortelã.

BONS RESULTADOS DO APRENDER+ Os alunos que participam do pro-jeto Aprender+, no CEMEB Cecília Belli, se-gundo a direção da escola, desde o início das atividades vêm apresentando resulta-dos positivos quanto à aprendizagem. A profa. Neide Josias explica que além de trabalhar o aspecto da leitura e da escrita, por meio de atividades específicas de alfabetização, realiza também ações que desenvolvem o lado emocional da criança, contribuindo para a melhoraria da autoestima. A escola informa ainda que o tra-balho realizado dentro da sala de aula con-ta com o apoio dos pais, que muitas vezes visitam a unidade e acompanham de per-to o progresso das crianças.

CEMEB Cecília Belli

LEITURA ESTIMULA ALUNOS A REALIZAREM EXPERIÊNCIA

Com o intuito de aprimo-rar a leitura e interpretação textual dos alunos do 5º ano E, do CEMEB Bemvindo Moreira Nery, a profes-sora Wanessa Valpassos sugeriu às crianças que levassem para a sala de aula seus textos preferidos. Com o material em mãos, os alunos selecionaram assuntos de maior interesse, e, nesse mo-mento de escolha e troca de im-pressões, uma dupla fez uma lei-tura compartilhada do texto “Faça um Vulcão”, que trazia informa-ções sobre o surgimento dos vul-cões, bem como instruções para a realização de uma experiência. Diante da proposta da ati-vidade, a professora se apropriou do tema para falar sobre reações químicas, enquanto que os alunos, entusiasmados, motivados para pôr em prática os conhecimentos teóricos, criavam um vulcão por meio de copo descartável revesti-do com massinha de modelar.

CEMEB Bemvindo Moreira Nery

Para simular a lava, misturaram detergente, vinagre, água e corante ver-melho a uma pequena quantidade de bi-carbonato de sódio. “A mistura fermentou e os alunos vibraram quando a lava apon-

tou no topo do vulcão e escorreu de forma espessa. Para eles, a experiência foi um sucesso, pois puderam colocar em práti-ca todo o conteúdo aprendido em sala de aula”, declarou a profa. Wanessa.

EDUCAÇÃO INFANTIL GANHA LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA

CEMEB Profa. Maria Angela Nunes Neves Néri

Um laboratório de informática composto por 16 computadores novos foi montado no CEMEB Profa. Maria Angela Nunes Neves Néri, para atender os alunos do Pré I e II. Segundo a Secretaria de Edu-cação e Cultura, esta é a primeira escola de ensino infantil do município que com-porta uma sala exclusiva para aulas de in-formática. A nova sala foi apresentada aos pais e alunos no dia 5 de agosto, quando a escola organizou uma aula inaugural, e todos puderam conhecer os novos equipa-mentos. A direção da escola afirma que os computadores serão utilizadas pelos pro-fessores como um recurso didático-peda-gógico a mais, que vem para agregar valor

às aulas regulares, pois os alunos terão acesso a todas as ferramentas disponíveis no computador, inclusive à internet.

06 DIA DOS PAIS

CEMEB PADRE GIOVANNI CORNARO CEMEB PROF. IRANY TOLEDO MORAES CEMEB VER. UBIRATAN JOSÉ CHALUPPE E.M. VILA DR. CARDOSO

CEMEB SR. ANTONIO MANOEL DE OLIVEIRA CEMEB CDHU RESIDENCIAL DAS FLORES ASSOCIAÇÃO APECATU E.M. MUNDO ENCANTADO

CEMEB VINÍCIUS DE MORAES INSTITUTO MADRE PAULA ELISABETI CERIOLI E.M. VILA SÃO LUIZ E.M. FLOR DE LIS

CEMEB MAESTRO HEITOR VILLA LOBOS CEMEB DONA FLORIZA NUNES DE CAMARGO CEMEB PROFa. ROSANA MINAMI ANDRADE E.M. VILA PEDÁGIO

CEMEB PROF. LUIZ ANTÔNIO DE OLIVEIRA E.M. VIVER E APRENDER CEMEB SANTA PAULA ELISABETE CERIOLI CEMEB TARSILA DO AMARAL

CEMEB MAESTRO GILBERTO DE PINHO CEMEB CHÁCARA SANTA CECÍLIA CEMEB PROFa. MARIA ZIBINA DE CARVALHO CEMEB PROFa. NÁDIA BERNAUDO

CEMEB JORNALISTA JOÃO VALÉRIO DE P. NETO CEMEB SRA. MANOELA SANCHES CASAGRANDE CEMEB. PROF. PAULO FREIRE E.M. ARCO ÍRIS


DIA DOS PAIS

CEMEB PROF. FLORESTAN FERNANDES CEMEB MONTEIRO LOBATO CEMEB MARIA CLARA MACHADO CEMEB MANUEL BANDEIRA

CEMEB PROFa. NEUSA MARQUES LOBATO CEMEB ORLANDO VILLAS BÔAS CEMEB MACHADO DE ASSIS CEMEB JOÃO GUIMARÃES ROSA

CEMEB PROF. PAULO MARIANO DE ARRUDA CEMEB JOSÉ DOS SANTOS NOVAES CEMEB DO JARDIM VITÁPOLIS CEMEB. GOV. ANDRÉ FRANCO MONTORO

CEMEB PRESIDENTE TANCREDO NEVES CEMEB ELIZA DE OLIVEIRA RIBEIRO CEMEB DIMARÃES ANTONIO SANDEI CEMEB. D. MARIA RONCAGLI MICHELOTTI

CEMEB PREFEITO ROMEU MANFRINATO CEMEB DORINA DE GOUVEIA NOWILL CEMEB CORA CORALINA CEMEB CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE

E.M. PINTANDO O SETE CEMEB CECÍLIA BELLI CEMEB ANTÔNIO FREDERICO DE CASTRO ALVES CEMEB CARLOS ALBERTO FERREIRA

CEMEB DRA. ZILDA ARNS NEUMANN CEMEB CÂNDIDO PORTINARI CEMEB PROF. BENEDICTO ANTÔNIO DOS SANTOS CEMEB BEMVINDO MOREIRA NERY

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ATIVIDADES VARIADAS ESTIMULAM LEITURA

Os professores do CEMEB Dona Floriza Nunes de Camargo, com o objetivo de despertar cada vez mais o interesse e a curiosidade dos alunos pela leitura, vêm de-senvolvendo em sala de aula atividades diversificadas. Constantemente, as crianças têm contato com diferentes gêneros textuais e, após lerem ou ouvirem uma história, são capazes de reproduzir os principais

CEMEB Dona Floriza Nunes de Camargo

trechos da narrativa, por meio de jogos, músicas, pesquisas, desenhos, cartazes e exposições. A direção da escola afirma que, por meio dessas atividades, o aluno torna-se mais participativo em sala da aula, e a troca de novas experiências faz com que ele compreenda melhor a realidade na qual está inserido.

CEMEB GANHA NOME DE PROFESSORA

CEMEB Profa. Neusa Marques Lobato

A E.M. Vila Boa Esperança passou a se chamar CEMEB Profa. Neusa Marques Lobato, como homenagem a uma educa-dora que dedicou sua vida à educação e à formação dos alunos que por ali passa-ram. No dia 13 de agosto os profes-sores que tiveram a oportunidade de tra-balhar ao lado de Neusa enfatizaram, na

presença de sua família, que a professora sempre se destacou por seu profissionalis-mo, dedicação e atenção às crianças. “Estamos aqui para retribuir par-te do carinho que nos foi dado por essa pessoa tão meiga e que deixou sua marca em nossos corações”, finalizou a coorde-nadora Rosana Ferracini, ao entregar um vaso de flores à mãe da professora.

BRINCADEIRAS ENRIQUECEM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

O professor de Educação Física, José Francisco Fernandes, assim como os demais educadores do CEMEB Santa Pau-la Elisabete Cerioli, vêm trabalhando com os alunos atividades que têm como eixo o movimento e que contribuem para o de-senvolvimento das habilidades sociais. Em uma das ações propostas, as atividades tiveram o objetivo de aprimo-rar o sentido do equilíbrio, cujo propósito é o de proporcionar às crianças uma me-lhor qualidade no seu processo de desen-volvimento físico e cognitivo, fundamental para a sobrevivência do ser humano. A direção da escola afirma que os alunos ficam muito motivados e recepti-vos para as aulas, em que a brincadeira é utilizada como recursos didático, estimu-

lando a interação e a realização das ta-refas, bem como a superação de desafios. “Assim, se trabalha a autonomia, a con-fiança e o respeito”, completa a coordena-dora Ivanete Faria.

CEMEB Santa Paula Elisabete Cerioli

ATIVIDADES DIFERENCIADAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Os professores de Educação Físi-ca, Paulo Bedinotti e Cristiane Colletti, do CEMEB Gov. André Franco Montoro, de-senvolveram, com as turmas do 6º ao 9º

CEMEB Gov. André Franco Montoro

anos e de EJA, uma atividade diferenciada, trabalhando a modalidade Tênis de Mesa com todos eles. De acordo com a direção da esco-la, por meio da atividade foi possível mos-trar a importância do trabalho em equipe, possibilitando ainda, a interação e integra-ção entre alunos, professores e funcioná-rios da escola. Os professores acrescentaram que a atividade também contribuiu para a formação do perfil social, intelectual, men-tal e psicológico das crianças.

PASSEIO VALORIZA PRESERVAÇÃO DA NATUREZA

Os educadores do CEMEB Ma-estro Heitor Villa Lobos trabalharam em sala de aula atividades interdisciplinares, envolvendo o conhecimento da natureza e o amor aos animais, com o objetivo de desenvolver nas crianças os sentimentos de respeito e de preservação do meio am-biente, e de estimular o exercício da cida-dania. Uma pesquisa de campo, realiza-da no Parque Fazenda Mãe Terra, estimu-lou, a partir da observação, o contato com o meio ambiente e a natureza preservada. Os alunos vivenciaram na prática os con-ceitos adquiridos em sala e ainda desfruta-ram de um belo dia de lazer.

CEMEB Maestro Heitor Villa Lobos

Prefeitura de Itapevi - Secretaria de Educação e Cultura

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CRIANÇAS DESENHAM PARA HOMENAGEAR OS PAIS

Em comemoração ao Dia dos Pais, a profa. Rosa Estela, do CEMEB João Guimarães Rosa, desenvolveu com os alunos do 5º ano A uma atividade deno-minada “Desenho Dirigido”, estimulando as crianças prestarem, de forma criativa, uma bela homenagem aos seus pais, ex-pressando os sentimentos de amor, res-peito e carinho que sentem por eles. Os desenhos inspiraram-se na pergunta: “Se seu pai fosse uma ferra-

CEMEB João Guimarães Rosa

menta, qual seria e por quê?”. A aluna Nelma Oliveira Sousa desenhou uma chave de fenda, explicando que seu pai vive apertando seus parafusos. Para o aluno Raul Guilherme Rodrigues da Sil-va, um serrote representa bem a figura do pai: “Com o serrote, ele sempre abre a porta do meu coração”. Já para a alu-na Ana Keity Bertoldo, seu pai seria um martelo por martelar coisas boas em sua cabeça.

Nelma Oliveira Sousa

Raul Guilherme Rodrigues da SilvaAna Keity Bertoldo

ALUNOS APRENDEM NOÇÕES DE PREVENÇÃO DA DENGUE

No começo de julho, uma pe-quena peça teatral foi encenada pelos monitores do CEMEB Maria Clara Ma-chado, com o intuito de esclarecer dú-vidas e alertar as crianças quanto ao perigo da dengue. Todas as turmas participa-ram da atividade e, de forma diverti-da, os monitores abordaram o tema explicando quais são os cuidados que devemos ter para evitar a propagação do mosquito transmissor. Eles expli-caram ainda que as próprias crianças podem colaborar para evitar a doença ajudando os pais a eliminar água pa-rada de vasos, pneus e garrafas.

CEMEB Maria Clara Machado

DOMINÓ GIGANTE FACILITA O APRENDIZADO DE MATEMÁTICA

Durante desenvolvimento do Projeto de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI), os alunos do 2º A do CEMEB Dona Maria Roncagli Michelotti confeccionaram no pátio da escola um dominó gigante. A direção da escola afirma que, com base na atividade, o professor Jusceli Pereira da Silva trabalhou com os alunos as disciplinas de Arte e Matemática, além de abordar questões do meio ambiente ao

CEMEB Dona Maria Roncagli Michelotti

produzir o brinquedo. De maneira lúdica, na disciplina de matemática, por exemplo, o dominó gigante contribuiu para desenvolver habi-lidades de contagem e resolução de pro-blemas. De acordo com a coordenação pedagógica, as crianças gostaram muito das atividades, pois além do aprendizado, fora rotina da sala de aula, divertiram-se bastante.

FANTOCHE ESTIMULA IMAGINAÇÃO DAS CRIANÇAS

Com o objetivo de proporcionar momentos de interatividade, lazer e cul-tura na escola, e ainda alcançar algumas expectativas de aprendizagem, a profes-sora Silvana Campagno, do CEMEB Dr. Paulo Ianaconi, realizou uma pequena encenação da história “A Cigarra e a For-miga”, para a turma do Berçário II. A educadora explica que ao contar a história utilizou o fantoche como recurso para transmitir de forma diferente e lúdica conceitos e valores, como regras, organização e papéis so-ciais. “Por meio de gestos, trejeitos, ex-pressões e uso de objetos, foi possível

CEMEB Dr. Paulo Ianaconi

despertar e chamar a atenção da criança para as inúmeras possibilidades imagina-tivas”, afirma Silvana.

ENSINO DE MATEMÁTICA POR MEIO DE JOGOS

A disciplina de matemática é trabalhada com os alunos do Pré da E.M. Pintando o Sete a partir do estímulo da criatividade e dos sentidos da criança. Para o aluno perceber a relação entre o número oral e escrito, os professores construíram juntamente com as crianças uma reta numérica para que observassem que os números aumentam numa sequência de 1 em 1. Com o propósito de também in-serir jogos e brincadeiras na atividade ped-agógica, os professores prepararam para a turma do Pré I o jogo da trilha, o que fa-voreceu a aprendizagem de cálculo e conta-gem de uma maneira descontraída, possi-bilitando melhor assimilação do conteúdo.

E.M. Pintando o Sete

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ALUNOS APRENDEM A RECICLAR LIXO

No CEMEB Profa. Rosana Minani Andrade, a educação para a preservação ambiental começa cedo. O professor Isaque Souza Palma da Silva, que trabalha com as crianças do maternal, desen-volveu atividades educativas, que sensibilizam a criança para a importância do cuidado com o meio ambiente. As crianças aprende-ram a separar o lixo reciclável, de acordo com a matéria-pri-

CEMEB Profa. Rosana Minani Andrade

ma de origem, como papel, plástico, metal e vidro, depositando-os na lixeira apro-priada. Segundo o professor, a atividade é muito simples, mas contribui para mudan-ça de comportamento, com a vantagem de

que as crianças são os verdadeiros multi-plicadores da informação. Certamente, em casa, eles vão contribuir para mudança de hábitos dos pais e familiares, colocando em prática o que aprenderam na escola.

MATERIAIS RECICLÁVEIS SÃO TRANSFORMADOS EM BRINQUEDOS

Os alunos do 5º ano do CEMEB Professor Luiz Antonio de Oliveira, que participam do projeto “Estrada para a Cidadania”, confeccionaram brinque-dos com materiais recicláveis, mos-trando, na prática, que assimilaram as lições de educação ambiental. Dentre as produções, cada classe elegeu um brinquedo, que cha-maram de mascote, para representar a turma durante todo o ano letivo.

CEMEB Professor Luiz Antonio de Oliveira e CEMEB Padre Giovani Cornaro

os alunos do 5º ano B também confec-cionaram um mascote para a sala de aula, usando materiais recicláveis. Segundo a profa. Ana Paula, no decorrer da atividade as crianças se empenharam para colocar em prática o conceito dos Três Rs, que correspon-dem a Reduzir, Reciclar e Reutilizar. “Tenho certeza de que, com essas ini-ciativas, iremos formar cidadãos muito mais conscientes e engajados na defe-

JORNAL INTERNO INTEGRA ALUNOS E ESCOLA

Com o intuito de promover uma maior integração entre alunos e direção escolar, a profa. Selme Teixeira, do CEMEB Presidente Tancredo de Almeida Neves, produziu um informativo interno, chamado Gazeta do Tancredo. O primeiro número do informativo é composto por cinco páginas, que divul-gam as principais atividades desenvolvidas pelos educadores da escola em conjunto com seus alunos. Por meio de uma lingua-gem fácil e com o apoio de imagens, a profa. registrou as ações de cada série reservando uma página para o entretenimento dos alu-nos. De acordo com a diretora Elisân-gela Ferreira, o informativo foi impresso e entregue a todas as crianças da escola, que ficaram muito felizes com o resultado. “O jornal gerou uma verdadeira integração entre os alunos, já que possibilitou a divul-gação de todas as atividades desenvolvidas nas diferentes turmas”, frisa a diretora.

CEMEB Presidente Tancredo de Almeida Neves

MUSEU CATAVENTO RECEBE ALUNOS DE ITAPEVI

Os alunos do 4º B do CEMEB CDHU Residencial das Flores fizeram uma visita ao Museu Cultural Catavento, espaço dedicado às ciências, instalado no antigo prédio do Palácio das Indústrias, no Par-que Dom Pedro II, em São Paulo. Guiados por monitores, duran-te todo o dia, as crianças participaram de diversas palestras que abordaram as dis-ciplinas de física, geografia, história e bio-logia. Por meio de recursos tecnológicos e interativos, os visitantes realizaram um passeio digital ao observar cenas do Rio de Janeiro usando óculos em 3D. Na parte

CEMEB CDHU Residencial das Flores

BLOG ESTREITA COMUNICAÇÃO ENTRE ALUNOS E COMUNIDADE

Com o intuito obter um espaço de divulgação e gerar uma interação en-tre a escola e a comunidade, a direção do CEMEB Professor Dimarães Antonio San-dei criou um blog, uma das ferramentas mais populares da internet, que permite ao usuário a troca de diversas informa-ções de maneira dinâmica. “Por meio desse canal podemos divulgar as ações da escola e, desta for-

CEMEB Professor Dimarães Antonio Sandei

externa do Museu, os alunos tiveram con-tato com avião, canhão, veículos e trens antigos. Aproveitaram para brincar, se di-vertir e tirar fotos.

ma, estreitar os laços entre a escola e a sociedade, criando mais um instrumento de sinergia que possibilitará a melhoria na qualidade da educação”, afirma o di-retor Elpídio Magalhães. O endereço do blog é www.cemeb-dimar.blogspot.com, e a direção da escola convida todos para que partici-pem com mensagens, sugestões, críticas ou elogios.

Segundo a direção da escola, os alunos ficaram muito empolgados com a atividade, pois puderam com-preender e valorizar a importância de confeccionar brinquedos sustentáveis, respeitando o meio ambiente e contri-buindo para melhorar a qualidade de vida das pessoas. No CEMEB Padre Giovani Cor-naro, ao participar do mesmo projeto,

sa e preservação do meio ambiente”, des-taca a professora. Em uma vo-tação, da qual par-ticiparam todas as classes, os alunos elegeram os masco-tes Nega Maluca e Espetinho, como as melhores produções da escola.

CEMEB Padre Giovani Cornaro

CEMEB Prof. Luiz Antonio


PROFESSORES TRABALHAM EDUCAÇÃO FÍSICA E OUTRAS

DISCIPLINAS DE FORMA INTEGRADA O professor de Educa-ção Física, Fernando Luis Bispo, do CEMEB Antônio Frederico de Castro Alves, conseguiu integrar o conteúdo de suas aulas, que envolvem movimento, com as demais disciplinas, trabalhadas pelos professores em sala de aula. Com a turma do Pré II B, ele aproveitou para reforçar con-teúdos de matemática, utilizan-do recursos como corda, bam-bolê e bola. Na medida em que

CEMEB Antônio Frederico de Castro Alves

as crianças iam pulando corda, elas conta-vam até 10, treinando assim, a memoriza-ção dos números. Em outra atividade, ele espalhou pelo chão diversos bambolês. As crianças deveriam jogar uma bola no cír-culo, formado pelo bambolê, para acertar um determinado número, registrado em uma folha de papel, que indicava quantos canudinhos ela poderia pegar e reservar

em uma caixa. No final, meninos e meni-nas faziam a contagem para ver quem ha-via pegado mais canudinhos. A direção da escola explica que essas atividades fazem com que o profes-sor aproveite o espaço escolar disponível para criar e recriar, realizando assim, uma verdadeira integração com as demais áre-as de conhecimento.

ESCOLA NO LEGISLATIVO APROXIMA ALUNOS DA VIDA

POLÍTICA DO MUNICÍPIO

A Secretaria de Educação e Cultu-ra, em conjunto com a Câmara Municipal, por meio do Programa Escola no Legisla-tivo, vem proporcionando a centenas de alunos da rede um contato direto com o Poder Legislativo. Em agosto, os alunos da E.M. Vila

E.M. Vila Dr. Cardoso

Dr. Cardoso fizeram uma apresentação aos demais colegas da escola para demonstrar os conhecimentos adquiridos quando esti-veram visitando a Câmara Municipal. Eles encenaram uma peça teatral, retratando o trabalho dos 13 vereadores, que inclui aprovação de projetos e criação de Leis.

JOGOS ESTIMULAM DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS

Os educadores do CEMEB Prefei-to Romeu Manfrinato desenvolvem com os alunos diversas atividades que, segun-do a direção da escola, tem como objetivo prepará-los para o exercício da cidadania. Por meio da brinquedoteca e de uma grande variedade de jogos, os alu-nos se divertem, participam e interagem com os demais colegas, de maneira lúdica e prazerosa. Já a oficina de culinária, pro-porciona o desenvolvimento global dos alunos, enquanto estes aprendem noções básicas de cozinha, preparando receitas simples e práticas. A direção destaca também a ofi-cina de leitura, que tem por objetivo tra-balhar as habilidades e competências de cada um, favorecendo a participação das crianças em situações de leituras de dife-rentes gêneros, preparando-as para serem leitores competentes e apaixonados.

CEMEB Prefeito Romeu Manfrinato

ESCRITORA VISITA ESCOLA DA REDE

A diretora do CEMEB João Guima-rães Rosa, Zádia Carmen Corrêa, no dia 16 de agosto, recebeu a visita da escri-tora Antonia Laforgia, que, na ocasião, presenteou a escola com 50 exemplares do livro A Menina Azul, sua primeira obra literária destinada ao público infanto-juvenil. Segundo a diretora, o livro traz uma bela mensagem de amor, e o ob-jetivo é trabalhar a obra com os alunos

CEMEB João Guimarães Rosa

no intuito de estimular a leitura, como também resgatar valores e sentimentos, como respeito, afeto e carinho, entre ou-tros. Recheado de ilustrações para serem coloridas, o livro também apresenta um espaço para produção textual, em que a criança poderá registrar suas impressões sobre a história. Após o desenvolvimento dos trabalhos, Zádia afirma que a autora voltará à escola para um encontro com os alunos e para contar como o livro surgiu.


ItapeviNA MINHA

CIDADE ITAPEVI,NãO TINHA NADA

ANTES AQUI.

MAS COM TRABALHOVEIO O PROGRESSO,CRESCENDO MUITOE TENDO SUCESSO.

SUAS CRIANçASESTãO CRESCENDO,

E PODEM VERO FUTURO NASCENDO.

DOUTORA RUTH E SEU JACITRABALHAM MUITO EM ITAPEVI,MUITO OBRIGADA POR AJUDAR

NOSSA CIDADE A CAMINHAR.

NOME: LAíS JESUS DOS SANTOS 1º ANO – ACEMEB DRA. ZILDA ARNS NEUMANN

Palavra de Aluno

INVESTIR EM PESSOAS É O MELHOR INVESTIMENTO QUE EXISTE.

FAçA A DIFERENçA NA VIDA DAS PESSOAS QUE PASSAREM POR SUA VIDA.

RECONHEçA PRINCIPALMENTE AS QUALIDADES DE QUEM ESTá AO SEU REDOR.

E SEMPRE QUE POSSíVEL AJUDE-O A SUPERAR SEUS DEFEITOS E FRAQUEZAS.

CONSTRUA BONS RELACIONAMENTOS.ENFIM, INVISTA EM PESSOAS!

AUTORA: PROFA. LUCIANA FERREIRA DE SOUZACEMEB “CECíLIA BELLI”

Palavra de ProfessorO melhor investimento

Celinha... “Missão Cumprida” PENSAMOS QUE ESTA É A OPOR-TUNIDADE IDEAL PARA AGRADECER POR TUDO AQUILO QUE VOCê FEZ... ACREDI-TAMOS QUE ESTEJA COM SENTIMENTO DE “MISSÃO CUMPRIDA”..., POR TUDO O QUE ENSINOU, TAMBÉM, POR TUDO DE BOM QUE NOS ACRESCENTOU. O EDUCADOR TEM UMA VIDA BASTANTE COMPLICADA, COM TANTAS COISAS A ENSINAR, COM TANTAS PROVAS A CORRIGIR, COM TODA A PREOCUPAçãO EM SABER SE OS SEUS ENSINAMENTOS FORAM ASSIMILADOS... SãO POUCAS AS PROFISSõES QUE EXIGEM TANTO DE AL-GUÉM COMO O MAGISTÉRIO, POIS A SUA TAREFA NãO TERMINA QUANDO O SINAL SONORO INDICA O FIM DA AULA, E ISSO TORNA A SUA FUNçãO UM VERDADEIRO SACERDóCIO, NãO É? COM CERTEZA TODO SEU ES-FORçO E DEDICAçãO FORAM RECONHE-CIDOS, ASSIM, TEMOS SOMENTE QUE LHE AGRADECER... A GRANDE PROFISSIONAL, COMPETENTE, COMPANHEIRA E AMIGA.

CELINHA... VOCê REALMENTE É UM GRANDE EXEMPLO, NOS ENSINOU MUITAS COISAS, DEIXOU HISTóRIAS MARCANTES, SOMOU, MAS DEIXOU A ES-COLA FLORIZA REPLETA DE SAUDADES. NO ENTANTO, QUE ESTA NOVA FASE DE SUA VIDA (APOSENTADA) SEJA REPLETA DE NOVAS CONQUISTAS, PAZ, SAúDE E MUITAS FELICIDADES.

AMIGOS DO CEMEB DONA FLORIZA NUNES DE CAMARGO

ESSE HERóI PODE SER MEU,COMO SEU

NãO IMPORTA,O QUE IMPORTA,

É QUE TODA CRIANçA,TENHA O SEU HERóI.

O HERóI AJUDA,NOS MOMENTOS BONS E MAUS.

QUANDO ESTOU DOENTEELE ME LEVA AO HOSPITAL,

NA VOLTA ME LEVA NO PARQUINHO

E EU ME CURORAPIDINHO.

GUSTAVO SILVA DE CARVALHO BRITO DO 4° ANO A

CEMEB BEMVINDO MOREIRA NERy

Herói

COMO UM DIA EU VI LÁ FORAA DOR UMA HORA

VAI CHEGAR!A áGUA E A ENERGIA IRãO ACABAR...

A NATUREZA É A PARTE BONITA QUE TEMOS QUE CUIDARNãO DEIXE ELA SOZINHA,

AJUDE, ELA VAI ENFRENTAR CAçADORES E DESTRUIDORES

CUIDE DE VERDADENãO DEIXE ELA ACABAR!

AUTOR: RHIAN – 4º B - CEMEB IRANY TOLEDO MORAES

Cuide da NaturezaA NATUREZA É TãO BELA

O QUE SERIA DELA SE NãO PUDESSE VIVER

O CÉU E OS PASSARINHOS NãO PODERIAM Vê-LA CRESCER...

A POLUIçãO E A DESTRUIçãOTêM QUE ACABAR

AS PESSOAS E O MUNDONãO PODERãO MAIS RESPIRAR

VAMOS, MINHA GENTE, É HORA DE LEVANTARJESUS CRIOU O MUNDO PARA A GENTE CUIDAR!

COLOQUE O LIXO NO LIXONãO GASTE MUITA áGUA, PORQUE SEMPRE VAMOS PRECISAR

NãO CORTE áRVORES, PARE Já COM ISSO!VAMOS CUIDAR DO MEIO AMBIENTE

MINHA GENTE!

É hora, minha gente

NãO DEIXE O AR POLUíDO, COMO VAMOS RESPIRAR?

ACORDAR TODO DIA E VER TANTA SUJEIRA É HORRíVEL!

VAMOS CUIDAR DA NATUREZA!A NOSSA VIDA DEPENDE DELA!

JESUS CRIOU O MUNDOPRA GENTE MORAR

NãO PRA GENTE SUJAR!

AUTORA: EMILY – 4º BCEMEB IRANY TOLEDO MORAES

escolas comemoram o - ..:: prefeitura municipal de itapevi · cos, músicas, parlendas, leitura de...

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