ESCOLA MUNICIPAL GOV. HARRY AMORIM

COSTA CADERNO DE ATIVIDADES 2020

7° Ano

SEQUÊNCIA DIDÁTICA INTERDISCIPLINAR (SDI)

ARTE

SUMÁRIO

ARTE..................................................................................................39

TEXTO 1: RENASCIMENTO O termo Renascimento é comumente aplicado à civilização européia que se desenvolveu entre 1300 e 1650. O Renascimento foi um período da história marcado por significativas mudanças culturais, ideológicas e científicas. De uma forma geral, podemos dizer que a principal característica deste movimento foi o humanismo (valorização do homem como o centro de todas as coisas).

A arte renascentista teve como temática principal o próprio ser humano e sua capacidade de avaliar o mundo ao seu redor. Tal característica envolveu a revalorização da cultura clássica e dos períodos de grande progresso científico e cultural das civilizações grega e romana. Os artistas geralmente retratavam a figura humana, cultivando um conceito de beleza típico de tais civilizações.

Além de reviver a antiga cultura greco-romana, ocorreram nesse período muitos progressos e incontáveis realizações no campo das artes, da literatura e das ciências, que superaram a herança clássica. O ideal do humanismo foi sem dúvida o móvel desse progresso e tornou-se o próprio espírito do Renascimento. Num

sentido amplo, esse ideal pode ser entendido como a valorização do homem e da natureza, em oposição ao divino e ao sobrenatural, conceitos que haviam impregnado a cultura da Idade Média.

Características gerais:

• Racionalidade

• Dignidade do Ser Humano

• Rigor Científico

• Ideal Humanista

• Reutilização das artes greco-romana

ARQUITETURA

Basílica de São Pedro, Roma – Donato Bramante 1506-1626

Na arquitetura renascentista, a ocupação

do espaço pelo edifício baseia-se em

relações matemáticas estabelecidas de tal

forma que o observador possa

compreender a lei que o organiza, de

qualquer ponto em que se coloque.

Principais características:

• Ordens Arquitetônicas (dórica, jônica e coríntia)

• Arcos de Volta-Perfeita

• Simplicidade na construção

• A escultura e a pintura se desprendem da arquitetura e passam a ser autônomas

• Construções; palácios, igrejas, vilas (casa de descanso fora da cidade), fortalezas

(funções militares)

PINTURA

Principais características:

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Vitru

via

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– L

. D

a V

inci

• Perspectiva: arte de figura, no desenho ou pintura, as diversas distâncias e proporções que têm entre si os objetos vistos à distância, segundo os princípios da matemática e da geometria. • Uso do claro-escuro: pintar algumas áreas iluminadas e outras na sombra, esse jogo de contrastes reforça a sugestão de volume dos corpos. • Realismo: o artista do Renascimento não vê mais como simples observador do mundo que expressa a grandeza de Deus, mas como a expressão mais grandiosa do próprio Deus. E o mundo é pensado como uma realidade a ser compreendida cientificamente, e não apenas admirada. • Inicia-se o uso da tela e da tinta à óleo. • Tanto a pintura como a escultura que antes apareciam quase que exclusivamente como detalhes de obras arquitetônicas, tornam-se manifestações independentes. • Surgimento de artistas com um estilo pessoal, diferente dos demais, já que o período é marcado pelo ideal de liberdade e, consequentemente, pelo individualismo. Os principais pintores foram:

● Botticelli; ● Leonardo da Vinci; ● Michelangelo; ● Rafael.

Sandro

Bottic

elli

, 1483

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cnic

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mpera

sobre

tela

D

imensões:

172.5

×

278.5

Rafa

el -

Escola

de A

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1509

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ra

Museus V

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Michelangelo, 1508-1515 Técnica afresco; Dimensões: 280 × 570 Localização: teto da Capela Sistina, Roma

Leonard

o d

a V

inci, 1

503 -

1506

Té

cnic

a: P

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Dim

ensões 7

7 c

m

× 5

3 c

m

ESCULTURA

Principais Características: • Buscavam representar o homem tal como ele é na realidade • Proporção da figura mantendo a sua relação com a realidade • Profundidade e perspectiva • Estudo do corpo e do caráter humano

ATIVIDADE 1: Leia o texto e responda as questões abaixo:

1. Quais eram as principais características da pintura renascentista?

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2. O termo renascimento sugere renascer, reviver. Qual cultura foi resgatada

ou “revivida” no renascimento?

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3. Quais eram as principais características da arquitetura renascentista?

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4. Explique quais foram as características da escultura no renascimento.

Michelangelo: David, 1501–1504. Galleria dell'Accademia, Florença

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ATIVIDADE 2:

Observe as imagens abaixo e realize uma análise comparativa evidenciando as

diferenças que você pode observar, tanto no que diz respeito às formas e cores,

quanto à cultura e costumes que você consegue perceber.

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ATIVIDADE 3. Elabore uma releitura da obra “O nascimento da Vênus” de Sandro

Botticelli; busque abordar no seu desenho o padrão de beleza dos dias atuais.

Sandro Botticelli, 1483 Técnica: têmpera sobre tela Dimensões: 172.5 × 278.5

A Traição ao Cristo (Beijo de Judas), c.1303-06, Giotto di Bondone, Capela Arena, Pádua, Itália.

Faça seu desenho aqui.

Proposta de trabalho

A perspectiva foi uma técnica de desenho criada no período do renascimento

para tornar a representação mais realista, pois confere ao desenho o volume

presente nos objetos tridimensionais, são alguns dos elementos do desenho

de perspectiva: a linha do horizonte e os pontos de fuga. Como a obra abaixo.

Leonard

o d

a V

inci, 1

495 –

1498.

Mate

ria

is: T

êm

pera

, gesso, M

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Bre

u

Dim

ensões:

4,6

m x

8,8

m

Localiz

ação: S

anta

Maria

delle

Gra

zie

Ponto de Fuga

1. Elabore um desenho de uma caixa aplicando o método da

perspectiva:

Passo a passo.

1 Primeiro vamos traçar uma linha mais ou menos no meio da folha.

2 Marque um ponto bem no meio. Chamamos esse ponto de "ponto de fuga".

3 Agora vamos traçar uma linha diagonal. São chamadas linhas de fuga. Uma de cada lado.

4 Vamos desenhar uma árvore na lateral.

5 Traçamos mais duas linhas de fuga ligando o ponto com a base e com o topo da árvore.

6 Essas linhas vão servir para medir o tamanho da próxima árvore que vamos desenhar.

7 Agora vamos fazer mais duas linhas que servirão

8 Divida os traços da rua. Em seguida apague

PRONTO! Desenho em perspectiva. Será nossa

Linha do Horizonte

para fazer as marcações da estrada.

algumas linhas de fuga. Observem as setas:

tarefa. Dúvidas estou à disposição. Até mais.

ATIVIDADE 5: RELEITURA

A Monalisa é uma obra de Leonardo da Vinci que ficou mundialmente conhecida,

essa fama se deve em parte à técnica que o artista utilizou para realiza-la, obtendo

grande realismo e perfeição nos detalhes, como as transparências do véu que

Faça seu desenho em perspectiva aqui.

recobre sua cabeça, a perspectiva aérea do fundo, etc. Essa obra foi ao longo da

história alvo de muitas releituras, observe algumas:

Faça aqui sua releitura.