escola: data nome: , ano sondagem diagnÓstica … · parlendas : fui passar na pinguelinha :...

ESCOLA:__________________________________________DATA_________

NOME: ____________________________________________, _____ ANO

SONDAGEM DIAGNÓSTICA

ESCREVA OS NOMES DOS ANIMAIS

___________________ ________________ __________________

____________________ __________________ ________________

____________________ _____________________ _________________

___________________ __________________ ____________________

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__________________ ________________ _______________

__________________ __________________ _______________

______________________ _______________________ _________________

_____________________ WALLABY XARÉU

YAK _____________________


ESCOLA:__________________________________________DATA_________

NOME: ____________________________________________, _____ ANO

SONDAGEM DISGNÓSTICA

ESCREVA OS NOMES DOS DESENHOS


ESCREVA OS NOMES DOS DESENHOS EM ORDEM ALFABÉTICA


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ESCOLA:___________________________________________________DATA____________

NOME: __________________________________________________________, _____ ANO

SONDAGEM DISGNÓSTICA

ESCREVA OS NOMES DOS DESENHOS


ESCOLA:____________________________________________________DATA_________

NOME: ________________________________________________________, _____ ANO

SONDAGEM DIAGNÓSTICA

ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS

_________________ ______________________ _______________________ _____________________

_________________ ______________________ _______________________ ____________________

_________________ ______________________ _______________________ _____________________

_________________ ______________________ _______________________ ___________________


NOMEIE AS FIGURAS

___________________________ ___________________________ ___________________________

____________________________ ___________________________ ___________________________

____________________________ ___________________________ ___________________________

____________________________ ___________________________ ___________________________


ESCOLA:___________________________________________________DATA____________

NOME: __________________________________________________________, _____ ANO

NOMEIE AS FIGURAS

________________________ ________________________ _______________________

________________________ ________________________ _______________________

________________________ ________________________ _______________________

________________________ ________________________ _______________________

________________________ ________________________ _______________________


ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS E COLOQUE-OS EM ORDEM ALFABÉTICA

____________________________ ___________________________ ___________________________

____________________________ ___________________________ __________________________

____________________________ ___________________________ ___________________________

ORDEM ALFABÉTICA

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________


NOMES TROCADOS

OS NOMES DOS ALIMENTOS ESTÃO TROCADOS, ORGANIZE-OS CORRETAMENTE.

CACHORRO QUENTE ABACAXI FRANGO ASSADO

____________________________ ___________________________ __________________________

PIZZA MELANCIA LANCHE

____________________________ ___________________________ __________________________

BROCÓLIS BETERRABA PIPOCA

____________________________ ___________________________ __________________________


ESCREVA OS NOMES DOS DESENHOS COM LETRA CURSIVA

COLOQUE OS NOMES ACIMA EM ORDEM ALFABÉTICA

_____________________________________ ________________________________

____________________________________ ________________________________

_____________________________________ ________________________________

____________________________________ ________________________________

_____________________________________ ________________________________

____________________________________ ________________________________


TRAVA LÍNGUAS

_ALÔ, O TATU TAÍ?

_ NÃO, O TATU NÃO TÁ.

_ MAS A MULHER DO TATU TANDO É MESMO

QUE O TATU TÁ.

________________________________________________________________

GATO ESCONDIDO

COM RABO DE FORA

TÁ MAIS ESCONDIDO

QUE RABO ESCONDIDO

COM GATO DE FORA.

_________________________________________________________________

A PATA PEPITA PÔS UM PRATO DE SOPA NA PIA.

O PATO PENETRA PEGOU A SOPA PRA COMER COM

PÃO.

A PATA PEPITA PIANDO, PEDIA:

___ PEGUEM O PATO PAPÃO!

SARA SILVER

OLHA O SAPO DENTRO DO SACO

O SACO COM O SAPO DENTRO

O SAPO BATENDO PAPO

E O PAPO SOLTANDO VENTO.


LEIA O TRAVA LÍNGUA COM ATENÇÃO

A PATA PEPITA PÔS UM PRATO DE SOPA NA PIA.

O PATO PENETRA PEGOU A SOPA PRA COMER COM PÃO.

A PATA PEPITA PIANDO, PEDIA:

___ PEGUEM O PATO PAPÃO!

SARA SILVER

COMPREENSÃO TEXTUAL

1) CIRCULE NO TEXTOS TODAS AS PALAVRAS COM P E COPIE AQUI:

__________________ ____________________ __________________

__________________ ____________________ __________________

__________________ ____________________ __________________

__________________ ____________________ __________________

__________________ ____________________ __________________

__________________ ____________________ __________________

2) INVENTE UM TÍTULO PARA O TRAVA LINGUA.

R: __________________________________________________________________

3) QUEM SÃO OS PERSONAGENS?

R:_____________________________________________________________________

4) QUEM É O AUTOR?

R:____________________________________________________________________

5) O QUE A PATA PEPITA COLOCOU NA PIA?

R: ____________________________________________________________________

6) POR QUE O PATO PEGOU A SOPA?

R: ____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

7) COPIE DO TEXTO O QUE A PATA PEPITA PEDIA PIANDO.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

8) SE VOCÊ FOSSE A PATA PETITA , O QUE IRIA FAZER COM O PATO LADRÃO?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

9) ESCREVA SEIS NOMES DE PESSOAS QUE COMECEM COM A LETRA P

___________________________ ________________________

___________________________ ________________________

___________________________ ________________________


LEIA OS TRAVAS LÍNGUAS E COMPLETE AS PALAVRAS QUE ESTÃO FALTANDO

OLHA O SAPO DENTRO DO ________________

O SACO COM O _________________ DENTRO

O SAPO BATENDO ______________________

E O PAPO ________________ VENTO.

___________________________________________________________

NOMEIE AS FIGURAS UTILIZANDO S OU SS

___________________ ______________________

___________________ _______________________

_____________________ _________________________

_____________________ _______________________


ORTOGRAFIA S OU C

PREENCHA A CRUZADINHA DE NOMEANDO AS FIGURAS

DICA : AS PALAVRAS TEM C OU S

COMPLETE COM C OU S OS NOMES DAS FIGURAS DA CRUZADINHA

PUL ___EIRA AMA___IANTE ___ IRCO IN___ETOS ANIVER___ ÁRIO

PIN___EL ___ ALAME ____INTO MOR___EGO ____ERIEMA

___ISNE ___ EREAIS OITO___ENTOS ___ EMITÉRIO MELAN___IA ___ EMITÉRIO


PARLENDAS

FUI PASSAR NA PINGUELINHA

CHINELINHO CAIU DO PÉ

OS PEIXINHOS RECLAMARAM :

___ QUE CHEIRINHO DE CHULÉ!!

BATATINHA QUANDO NASCE

ESPALHA RAMA PELO CHÃO

MAMÂEZINHA QUANDO DORME

POE A MÃO NO CORAÇÃO.

____________________________________________________________________

HOJE É DOMINGO,

PÉ DE CACHIMBO,

CACHIMBO É DE OURO,

BATE NO TOURO,

O TOURO É VALENTE,

BATE NA GENTE,

A GENTE É FRACO,

CAI NO BURACO,

BURACO É FUNDO

ACABOU-SE O MUNDO.


SERRA, SERRA, SERRADOR

SERRA O PAPO DO VOVÔ

SE NÃO SERRAR DIREITO

VAI SERRAR O DA VOVÓ

___________________________________________________________________________

UM, DOIS, FEIJÃO COM ARROZ

TRES, QUATRO , FEIJÃO NO PRATO,

CINCO, SEIS, FALAR INGLÊS,

SETE, OITO, COMER BISCOITO

NOVE, DEZ, COMER PASTÉIS.

____________________________________________________________________________

PISEI NA PEDRINHA,

A PEDRINHA ROLOU,

PISQUEI PRO MOCINHO

MOCINHO GOSTOU

CONTEI PRA MAMÂE

MAMÃE NEM LIGOU

CONTEI PRO PAPAI

CHINELO CANTOU

_______________________________________________________________________

ERA UMA BRUXA

A MEIA NOITE

EM UM CASTELO MAL ASSOMBRADO

COM UMA FACA NA MÃO

PASSANDO MANTEIGA NO PÃO

PASSANDO MANTEIGA NO PÃO!


COMPLETE AS LACUNAS DAS PARLENDAS, COM AS PALAVRAS QUE ESTÃO

FALTANDO.

ERA UMA ________________

A ___________ NOITE

EM UM _____________ MAL ASSOMBRADO

COM UMA FACA NA __________________

PASSANDO ___________________NO PÃO

PASSANDO MANTEIGA NO __________________.

PISEI NA ________________

A _________________ ROLOU

PISQUEI PRO __________________

O __________________ GOSTOU

CONTEI PRA __________________

A ________________ NEM LIGOU

CONTEI PRO _________________

O ___________________ CANTOU

____________________________________________________________

BATATINHA QUANDO ___________________

ESPALHA ___________________PELO CHÃO

MAMÂEZINHA QUANDO __________________

POE A MÃO NO ______________________.


COMPLETE AS LACUNAS DAS PARLENDAS, COM AS PALAVRAS QUE ESTÃO

FALTANDO.

FUI PASSAR NA __________________________

CHINELINHO CAIU DO ____________________

OS ____________________ RECLAMARAM :

___ QUE CHEIRINHO DE ________________ !

___________________________________________________________________________

SERRA, SERRA, ___________________

SERRA O ____________________ DO VOVÔ!

SE NÃO __________________________DIREITO

VAI SERRAR O DA _________________________!

____________________________________________________________________________

UM, DOIS, FEIJÃO COM __________________

TRES, QUATRO , FEIJÃO NO ____________________,

CINCO, SEIS, FALAR ______________________,

SETE, OITO, COMER _________________________

NOVE, DEZ, COMER _____________________

HOJE É _____________________,

PÉ DE CACHIMBO,

CACHIMBO É DE _____________________,

BATE NO TOURO,

O TOURO É _________________________,

BATE NA GENTE,

A GENTE É _____________________,

CAI NO BURACO,

BURACO É ___________________

ACABOU-SE O MUNDO.


1) CIRCULE OS PARES DE RIMAS NA PARLENDA ABAIXO, UTILIZANDO LÁPIS DA

MESMA COR PARA CADA PAR.

HOJE É DOMINGO,

PÉ DE CACHIMBO,

CACHIMBO É DE OURO,

BATE NO TOURO,

O TOURO É VALENTE,

BATE NA GENTE,

A GENTE É FRACO,

CAI NO BURACO,

BURACO É FUNDO

ACABOU-SE O MUNDO.

2) COPIE OS AS PALAVRAS QUE RIMAM COM:

DOMINGO

OURO

VALENTE

FRACO

FUNDO

3) RESPONDA AS QUESTÕES MARCANDO COM UM X A RESPOSTA CORRETA

A) O ANIMAL QUE APARECE NA PARLENDA É:

( ) CAVALO ( ) TOURO ( ) TIGRE

B) O DIA DA SEMANA É:

( ) SÁBADO ( ) QUINTA - FEIRA ( ) DOMINGO

C) O CACHIMBO É DE :

( ) OURO ( ) BARRO ( ) FERRO


A PARLENDA HOJE É DOMINGO ESTÁ FORA DE ORDEM, RECORTE AS TIRAS ,

ORGANIZANDO-AS EM SEU CADERNO.

CAI NO BURACO

PEDE CACHIMBO,

ACABOU-SE O MUNDO

BATE NA GENTE

O TOURO É VALENTE,

HOJE É DOMINGO

BATE NO TOURO,

CACHIMBO É DE OURO

A GENTE É FRACO,

BURACO É FUNDO


CIRCULE AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA IRÁ DITAR DA PARLENDA

PISEI NA PEDRINHA . EM SEGUIDA , REPRESENTE A PARLENDA COM UM

DESENHO BEM CAPRICHADO!!

PISEI NA PEDRINHA, DESENHO

A PEDRINHA ROLOU,

PISQUEI PRO MOCINHO

MOCINHO GOSTOU

CONTEI PRA MAMÂE

MAMÃE NEM LIGOU

CONTEI PRO PAPAI

CHINELO CANTOU

INTERPRETAÇÃO DA PARLENDA

1) EM SUA OPINIÃO QUEM FOI QUE PISOU NA PEDRINHA?

____________________________________________________________

2) O QUE ACONTECEU COM A PEDRINHA?

____________________________________________________________

3) PARA QUEM A PERSONAGEM PISCOU?

____________________________________________________________

4) O QUE ACONTECEU QUANDO A PERSONAGEM CONTOU PARA O

PAPAI QUE ELA PISCOU PARA O MOCINHO E ELE GOSTOU?

____________________________________________________________

___________________________________________________________

5) COPIE OS PARES DE RIMA DA PARLENDA.

ROLOU RIMA COM ____________________.

LIGOU RIMA COM ____________________.


1) CIRCULE DE AZUL AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA DITAR DA PARLENDA E

FAÇA UM DESENHO BEM BONITO PARA REPRESENTAR A PARLENDA.

.

ERA UMA BRUXA

A MEIA NOITE

EM UM CASTELO MAL ASSOMBRADO

COM UMA FACA NA MÃO

PASSANDO MANTEIGA NO PÃO

PASSANDO MANTEIGA NO PÃO!

2) COPIE AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA DITOU.

______________________ _____________________ ____________________

______________________ _____________________ ____________________

3) RESPONDA AS QUESTÕES

a) QUEM É A PERSONAGEM DA PARLENDA?

____________________________________________________________________

b) ONDE ELA ESTAVA?

____________________________________________________________________

c) A BRUXA TINHA NAS MÃOS:

( ) VACA ( ) FACA ( ) MACA

d) O QUE ELA ESTAVA FAZENDO COM A FACA?

__________________________________________________________________

e) INVENTE UM TÍTULO PARA A PARLENDA.

__________________________________________________________________

f) QUE HORAS ERAM?

____________________________________________________________________

g) INVENTE UM NOME PARA A BRUXA .

____________________________________________________________________


1- QUE TIPO DE TEXTO É ESSE? ______________-_

R: _________________________________________________________________________________

2- EM SUA OPINIÃO A BRUXA QUERIA FAZER ALGUMA MALDADE?

R: _________________________________________________________________________________

3- O QUE VOCÊ ACHOU QUE A BRUXA IRIA FAZER COM A FACA?

R: _________________________________________________________________________________

4- O QUE VOCÊ ACHA QUE A BRUXA GOSTA DE COMER ALÉM DO PÃO? VAMOS FAZER UMA LISTA?

5- VAMOS RIMAR?

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

__________________


A TECLA DE ESPAÇO DO COMPUTADOR DA PROFESSORA ESTRAGOU E QUANDO

ELA DIGITOU A PARLENDA FICOU TUDO EMENDADO, AJUDE-A SEPARAR PINTANDO

CADA PALAVRAS DE UMA COR.

ERAUMABRUXAÀMEIANOITE

EMUMCASTELOMALASSOMBRADO

COMUMAFACANAMÃO

PASSANDOMANTEIGANOPÃO

AGORA QUE VOCÊ JÁ AJUDOU A PROFESSORA A SEPARAR AS PALAVRAS,

REESCREVA A PARLENDA CORRETAMENTE.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

COMPLETE AS PALAVRAS COM CH OU COM X


ESCOLA:__________________________________________________DATA____/____/____

NOME:______________________________________________________________________ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – 1º BIMESTRE

1. ESCREVA SEU NOME NO ESPAÇO ABAIXO E FAÇA O QUE SE PEDE:

A) CIRCULE A PRIMEIRA LETRA B) PINTE A ÚLTIMA LETRA C) PINTE AS LETRAS QUE FAZEM PARTE DO SEU NOME:

D) PINTE UMA BOLINHA PARA CADA LETRA DO SEU NOME:

2. COMPLETE O QUADRO ABAIXO COM O QUE SE PEDE:

NOME 1ª LETRA ÚLTIMA LETRA QUANTAS LETRAS

SARA

BEATRIZ

NICOLAS

GUILHERME

A) ESCREVA O NOME COM O MAIOR NÚMERO DE LETRAS:

B) ESCREVA O NOME COM O MENOR NÚMERO DE LETRAS: ________________________________ 3. MARQUE UM X NA 1ª SÍLABA DA FIGURA ABAIXO:

VA FA 4. PINTE O CÍRCULO QUE TEM A QUANTIDADE DE SÍLABAS DO NOME DA FIGURA ABAIXO:

4 3

5. PINTE A ESTRELA QUE TEM A PALAVRA QUE A PROFESSORA DITAR:

BOCA CABO QUIABO

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z


6. ESCREVA O NOME DAS FIGURAS NO ESPAÇO PARA COMPLETAR AS FRASES:

A) A _____________________ CAIU DA ÁRVORE.

B) A _____________________ ESTÁ QUENTE NO FOGÃO.

C) SALETE TROUXE _____________________ PARA COMER NO LANCHE.

D) IASMIN COMEU _____________________ ANTES DO ALMOÇO. 7. PINTE OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS NA QUADRINHA ABAIXO E NUMERE AS LINHAS:

ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS, SE PRECISAR CONSULTE O BANCO DE PALAVRAS.

_______________ ___________________ ___________________ _________________

_______________ ___________________ ___________________ ________________

LOBO - BULE - GARFO- AGULHA-

LIVRO - ELEFANTE- LUVAS- LIVRO


ESCOLA_________________________________________________ DATA_____________

NOME: _________________________________________________________, ______ ANO

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

1) LEIA A PARLENDA COM ATENÇÃO E CIRCULE AS PALVRAS QUE A

PROFESSORA DITAR.

O MACACO FOI À FEIRA

O MACACO FOI À FEIRA

NÃO SABIA O QUE COMPRAR

COMPROU UMA CADEIRA

PRA COMADRE SE SENTAR

A COMADRE SE SENTOU

A CADEIRA ESCORREGOU

COITADA DA COMADRE

FOI PARAR NO CORREDOR

2) RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO:

A) ESSE TEXTO É :

( ) BILHETE ( ) LISTA DE COMPRAS ( ) PARLENDA

B) QUAL É O TITULO DO TEXTO?

_____________________________________________________________________

C) QUAIS SÃO OS PERSONAGENS CITADOS NO TEXTO?

______________________________________________________________________

D) O MACACO FOI :

( ) MERCADO ( ) FEIRA ( ) FESTA

E) POR QUE ELE COMPROU UMA CADEIRA?

______________________________________________________________________

F) O QUE ACONTECEU COM A COMADRE QUANDO ELA SE SENTOU NA CADEIRA?

_____________________________________________________________________ G) A COMADRE FOI PARAR:

( ) CÓRREGO ( ) CORREDOR ( ) COBERTOR


A LAURA QUANDO ESCREVEU A PARLENDA ABAIXO, ESTAVA MUITO DISTRAIDA E

TROCOU VÁRIAS PALAVRAS, VAMOS AJUDÁ-LA A CORRIGIR, CIRCULANDO AS

PALAVRAS ERRADAS?

AGORA QUE VOCÊ JÁ CIRCULOU TODAS AS PALAVRAS ESCRITAS ERRADAS,

REESCREVA A PARLENDA CORRETAMENTE.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

ESCRITA DE MEMÓRIA

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

____________________________________________________________

FUI PASSAR NA BANGUELINHA

SAPATINHO CAIU DA MÃO

OS PASSARINHOS RECLAMARAM :

___ QUE GOSTINHO DE LIMÃO!!


VAMOS LER A POESIA?

PASSARINHO FOFOQUEIRO

UM PASSARINHO ME CONTOU

QUE A OSTRA É MUITO FECHADA,

QUE A COBRA É MUITO ENROLADA,

QUE A ARARA É UMA CABEÇA OCA,

E QUE O LEÃO MARINHO E A FOCA,

XÔ PASSARINHO! CHEGA DE FOFOCA!!

JOSÉ PAULO PAES

INTERPRETAÇÃO TEXTUAL

1) ESSE TEXTO É:

( ) PARLENDA ( ) RECEITA ( ) POESIA

2) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?

______________________________________________________________________

3) QUAL É O NOME DO AUTOR?

_______________________________________________________________________

4) ESCREVA AS FOFOCAS QUE O PASSARINHO FEZ SOBRE :

A) A OSTRA ________________________________________________________

B) COBRA:__________________________________________________________

C) ARARA:___________________________________________________________

5) POR QUE ELE NÃO TERMINOU DE FAZER FOFOCA DO LEÃO E DA FOCA?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

6) COPIE DO TEXTO ACIMA AS PALAVRAS QUE TENHAM :

NH - _______________________________ - ______________________________

CH- _______________________________

QU- _______________________

7) SEPARE SÍLABAS

a) PASSARINHO - _______________________ e) FOCA ______________________

b) OSTRA- _____________________ f) ARARA _________________________.

c) MARINHO - ________________________ g) ENROLADA ____________________.

d) OCA - ___________________________ h) COBRA _______________________.


1) LEIA O POEMA ABAIXO E CIRCULE AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA DITAR

CHATICE

JACARÉ.

LARGA DO MEU PÉ

DEIXA DE SER CHATO!

SE VOCÊ TEM FOME,

ENTÃO VÊ SE COME

SÓ O MEU SAPATO,

E LARGA DO MEU PÉ

E VOLTA PRO SEU MATO,

JACARÉ.

( JOSÉ PAULO PAES)

2) COPIE AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA DITOU

_______________________________ _______________________________

_______________________________ _______________________________

_______________________________ _______________________________

3) RESPONDA AS QUESTÕES

a) QUAL É O TITULO DA POESIA?

______________________________________________________________________

b) QUAL É O NOME DO AUTOR ?

_______________________________________________________________________

c) INVENTE OUTRO TITULO PARA A POESIA.

d) QUANDO O JACARÉ SENTIR FOME, O QUE É PARA ELE COMER?

____________________________________________________________________

e) O NARRADOR PEDE PARA O JACARÉ VOLTAR PARA:

( ) SAPO ( ) MATO ( ) LAGO

f) O JACARÉ É:

( ) LEGAL ( ) FEROZ ( ) CHATO


LEIA ATENTAMENTE A POESIA

A BAILARINA

A BAILARINA

ESTA MENINA

TÃO PEQUENINA

QUER SER BAILARINA.

NÃO CONHECE NEM DÓ NEM RÉ

MAS SABE FICAR NA PONTA DO PÉ.

NÃO CONHECE NEM MI NEM FÁ

MAS INCLINA O CORPO PARA CÁ E PARA LÁ.

NÃO CONHECE NEM LÁ NEM SI,

MAS FECHA OS OLHOS E SORRI.

RODA, RODA, RODA, COM OS BRACINHOS NO AR

E NÃO FICA TONTA NEM SAI DO LUGAR.

PÕE NO CABELO UMA ESTRELA E UM VÉU

E DIZ QUE CAIU DO CÉU.

ESTA MENINA

TÃO PEQUENINA

QUER SER BAILARINA.

MAS DEPOIS ESQUECE TODAS AS DANÇAS,

E TAMBÉM QUER DORMIR COMO AS OUTRAS CRIANÇAS.

CECÍLIA MEIRELES

PINTE NA POESIA TODAS RIMAS COM UMA COR DE LÁPIS. EU JÁ CIRCULEI

UM PAR DE RIMAS.


INTERPRETAÇÃO DA POESIA – A BAILARINA

VOCÊ JÁ SABE QUE ESSE TIPO DE TEXTO CHAMA-SE POESIA. SABE TAMBÉM QUE CADA LINHA DE UMA POESIA CHAMA-SE VERSO.

1) COMPLETE:

A) O TÍTULO DA POESIA É _____________________________________.

B) O NOME DA AUTORA DA POESIA É ___________________________________.

C) A POESIA TEM _____ VERSOS E _____ ESTROFES.

2) A POESIA CONTA A HISTÓRIA DE:

( ) UMA PROFESSORA ( ) UMA BAILARINA

( ) UMA ARTISTA ( ) UMA PINTORA

3) RESPONDA:

A) QUEM QUER SER BAILARINA?

_______________________________________________________________

B) VOCÊ CONHECE NOTAS MUSICARIS? QUAIS AS NOTAS MUSICAIS QUE APARECEM NO TEXTO?

________________________________________________________________

C) PARA ONDE A MENINA INCLINA O CORPO?

_________________________________________________________________

D) O QUE ELA COLOCA NA CABEÇA?

________________________________________________________________

E) O QUE A MENINA FAZ QUANDO FECHA OS OLHOS?

________________________________________________________________

F) COMO A MENINA QUE QUER SER BAILARINA RODA?

________________________________________________________________

G) O QUE ELA POE NO CABELO? DE ONDE ELA DIZ QUE CAIU ESSE OBJETO?

____________________________________________________________________

H) E VOCÊ O QUE QUER SER QUANDO CRESCER? POR QUÊ?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________


COMPLETE A CRUZADINHA COM OS NOMES DAS FIGURAS

POESIA LACUNADA

COMPLETE A POESIA COM AS PALAVRAS QUE ESTÃO FANTANDO.

A BAILARINA

ESTA ____________________

TÃO PEQUENINA

QUER SER ___________________.

NÃO CONHECE NEM DÓ NEM __________

MAS SABE FICAR NA PONTA DO _________

NÃO CONHECE NEM MI NEM _________

MAS INCLINA O CORPO PARA CÁ E PARA ______

NÃO CONHECE NEM LÁ NEM __________,

MAS FECHA OS OLHOS E _____________.

RODA, RODA, RODA, COM OS BRACINHOS NO _

E NÃO FICA TONTA NEM SAI DO ____________

PÕE NO CABELO UMA ESTRELA E UM _________

E DIZ QUE CAIU DO ___________________.

ESTA MENINA

TÃO ______________________

QUER SER BAILARINA.

MAS DEPOIS ESQUECE TODAS AS __________

E TAMBÉM QUER DORMIR COMO AS OUTRAS

________________________


LEIA POESIA E ILUSTRE AS ESTROFES

EU JURO QUE VI

Sérgio Capparelli

EU VI UMA ARARA VERMELHA COM PITANGAS NAS ORELHAS.

EU VI UMA COBRA JARARACA ENGOLINDO INTEIRA UMA JACA.

EU VI UMA ONÇA PINTADA SE COÇANDO COM A ESPINGARDA.

EU VI O SENHOR JUVENAL COMENDO AÇÚCAR COM SAL.

EU VI UM DROMEDÁRIO FAZENDO TRICÔ NO ARMÁRIO.

EU VI NO MAR A BALEIA DANÇANDO COM A LUA CHEIA.

EU VI UMA CABRA BRABA DIZENDO ABRACADABRA


INTERPRETAÇÃO DA POESIA : EU JURO QUE VI

1º) QUAL É O TITULO DA POESIA?

____________________________________________________________________________

2º) QUEM É O AUTOR DA POESIA?

____________________________________________________________________________

3º) ESSA POESIA ESTÁ DIVIDIDA EM:

( ) 7 VERSOS E 14 ESTROFES

( ) 14 ESTROFES E 8 VERSOS

( ) E ESTROFES E E 14 VERSOS

4º) NA POESIA SÃO CITADOS DIVERSOS ANIMAIS. QUAIS SÃO ELES?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5º) LIGUE CADA ANIMAL DE ACORDO COM SUA CARACTERÍSTICA DESCRITAS NA POESIA:

ARARA BRABA

ONÇA VERMELHA

CABRA PINTADA

6º) ESCREVA O QUE O NARRADOR DIZ QUE VIU DE CADA UM DOS PERSONAGENS:

ARARA_ __________________________________________________________________

COBRA:____________________________________________________________________

ONÇA: _____________________________________________________________________

JUVENAL: ___________________________________________________________________

DROMEDÁRIO: _______________________________________________________________

BALEIA: ____________________________________________________________________

7º) COMPLETE OS PARES DE RIMAS:

VERMELHA : ______________________ JARARACA________________________

PINTADA _________________________ DROMEDÁRIO_____________________

JUVENAL_________________________ BALEIA ________________________

CABRA ___________________________


POESIA LACUNADA

COMPLETE A POESIA , COMPLETANDO AS RIMAS QUE ESTÃO FALTANDO.

EU JURO QUE VI

EU VI UMA ARARA VERMELHA COM PITANGAS NAS __________________. EU VI UMA COBRA JARARACA ENGOLINDO INTEIRA UMA _________________. EU VI UMA ONÇA PINTADA SE COÇANDO COM A ____________________. EU VI O SENHOR JUVENAL COMENDO AÇÚCAR COM __________________. EU VI UM DROMEDÁRIO FAZENDO TRICÔ NO ____________________. EU VI NO MAR A BALEIA DANÇANDO COM A LUA __________________. EU VI UMA CABRA BRABA DIZENDO _______________________.

Sérgio Capparelli

PRODUÇÃO TEXTUAL INVENTE RIMAS

EU VI UM LEÃO FENOMENAL

DANÇANDO __________________.

EU VI UMA VACA NA CAMA

VESTIDA DE _________________.

EU VI O GATO LISTRADO

CORRENDO NO __________________.


ESCOLA _______________________________________________DATA:_____/_____/_____

NOME:_________________________________________________________, _____ ANO

A PORTA

EU SOU FEITA DE MADEIRA

MADEIRA, MATÉRIA MORTA

MAS NÃO HÁ COISA NO MUNDO

MAIS VIVA DO QUE UMA PORTA.

EU ABRO DEVAGARINHO

PRA PASSAR O MENININHO

EU ABRO COM CUIDADO

PRA PASSAR O NAMORADO

EU ABRO BEM PRAZENTEIRA

PRA PASSAR A COZINHEIRA

EU ABRO DE SUPETÃO

PRA PASSAR O CAPITÃO.

SÓ NÃO ABRO

PRA ESSA GENTE QUE DIZ

QUE SE UMA PESSOA É BURRA

É BURRA COMO UMA PORTA.

EU SOU MUITO INTELIGENTE!

EU FECHO A FRENTE DA CASA

FECHO A FRENTE DO QUARTEL

FECHO TUDO NESSE MUNDO

SÓ VIVO ABERTA NO CÉU.

VINÍCIUS DE MORAES

RESPONDA:

1. QUAL É O TITULO DO TEXTO?

____________________________________________________________________________

2. QUEM É O AUTOR?

____________________________________________________________________________

3. A PORTA É FEITA DE:

(A) MADEIRA (B) PANO (|C) PENAS

4. QUANDO A PORTA É ABERTA DEVAGARZINHO, QUEM PASSA PELA PORTA?

(A) MENINO (B) GATINHO (C) PASSARINHO


5. QUANDO UMA PESSOA É COMPARADA A UMA PORTA, QUER DIZER QUE ELA

É:

(A) LINDA (B) BURRA (C) FORTE

6. QUE QUALIDADE A PORTA TEM?

(A) INTELIGENTE (B) RÁPIDA (C) BONITA

7. EM QUE LUGAR A PORTA VIVE SEMPRE ABERTA?

(A) NA FESTA (B) NO CÉU (C) NA FAZENDA

8. COMPLETE:

A PORTA ABRE : COM CUIDADO PARA PASSAR ____________________________

DEVAGARINHO PARA PASSAR ____________________________

PRAZENTEIRA PARA PASSAR ____________________________

SUPETÃO PARA PASSAR ____________________________

9. SEPARE SÍLABAS

PORTA: _______________________________ BURRA: ________________________

INTELIGENTE : __________________________: CÉU___________________________

CAPITÃO: _____________________________ PESSOA: ________________________

MENININHO: ____________________________ MADEIRA ________________________

10. ENCONTRE NO DIAGRAMA PALAVRAS QUE SE REFEREM A POESIA : A PORTA

A L G B I O Z M S U A I

P C O Z I N H E I R A R

O Z Q U A R T N O D J S

R L J K B E F I X C P U

T M U N D E I N O A E P

A G A O S S M I J P L E

F R M U N D O N T I N T

H O L I D S C H Ã T M Ã

N A M O R A D O N Ã D O

S Q U A R T E L S O S U

J N R R T Ã O M E N B E

I N T E L I G E N T E B

CAPITÃO

PORTA

COZINHEIRA

NAMORADO

MENININHO

MUNDO

INTELIGENTE

SUPETÃO

QUARTEL


LEIA A POESIA E CIRCULE TODAS AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA DITAR

BRINCANDO DE NÃO ME OLHE

ELIAS JOSÉ

NÃO ME OLHE DE LADO

QUE EU NÃO SOU MELADO.

NÃO ME OLHE DE BANDA

QUE EU NÃO SOU QUITANDA.

NÃO ME OLHE DE FRENTE

QUE EU NÃO SOU PARENTE.

NÃO ME OLHE NO MEIO

QUE EU NÃO SOU RECHEIO.

NÃO ME OLHE PELA JANELA

QUE EU NÃO SOU PANELA.

NÃO ME OLHE DA PORTA

QUE EU NÃO SOU TORTA.

NÃO ME OLHE DO PORTÃO

QUE EU NÃO SOU LEITÃO.

NÃO ME OLHE NO OLHO

QUE EU NÃO SOU CAOLHO.

NÃO ME OLHE NA MÃO

QUE EU NÃO SOU MAMÃO.

NÃO ME OLHE NO JOELHO

QUE EU NÃO SOU ESPELHO.

NÃO ME OLHE NO PÉ

QUE EU NÃO SOU CHULÉ.

NÃO ME OLHE DE BAIXO

QUE EU NÃO SOU RIACHO.

NÃO ME OLHE DE CIMA

QUE ACABOU A RIMA.


LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES

SAPO CURURU

SAPO CURURU

NA BEIRA DO RIO,

QUANDO O SAPO CANTA, Ó, MANINHA,

É PORQUE TEM FRIO.

A MULHER DO SAPO

TAMBÉM ESTÁ LÁ DENTRO

FAZENDO RENDINHA, Ó MANINHA,

PARA O CASAMENTO


1) ESSE TEXTO É:

( ) FÁBULA ( ) RECEITA ( ) CANTIGA POPULAR

2) POR QUE O SAPO CANTA?

____________________________________________________________________

3) ONDE O SAPO E A MULHER DO SAPO ESTÃO?

_______________________________________________________________________

4) AMULHER DO SAPO ESTÁ FAZENDO PARA O CASAMENTO:

( ) REDINHA ( ) RENDINHA ( ) REZA

5) A MULHER DO SAPO É:

( ) GATA ( ) SAPA

( ) PATA ( ) SARACURA

6) COPIE DO TEXTO TODAS AS PALAVRAS QUE TENHAM

M N


VAMOS CANTAR?

O CRAVO E A ROSA

O CRAVO BRIGOU COM A ROSA

DEBAIXO DE UMA SACADA,

O CRAVO SAIU FERIDO

A ROSA DESPEDAÇADA.

O CRAVO FICOU DOENTE,

A ROSA FOI VISITAR.

O CRAVO TEVE UM DESMAIO ,

E A ROSA SE PÔS A CHORAR.

CANTIGA POPULAR


1) O TITULO DA CANTIGA É:

( ) A ROSA E O CRAVO

( ) O CRAVO E A ROSA

( ) A ROSA DESPEDAÇADA

2) ONDE O CRAVO BRIGOU COM A ROSA? ____________________________________________________________________

3) O QUE ACONTECEU COM A ROSA DEPOIS DA BRIGA? ____________________________________________________________________

4) POR QUE A ROSA FOI VISITAR O CRAVO?

____________________________________________________________________

5) POR QUE A ROSA PÔS –SE A CHORAR?

____________________________________________________________________

6) EMBAIXO DA SACADA , ONDE MORAM O CRAVO E A ROSA, TME UM BELO JARDIM, ONDE MORAM MUITAS OUTRAS FLORES. VAMOS FAZER UMA LISTA DAS FLORES QUE MORAM NESSE JARDIM??

_________________________________ ______________________________

_________________________________ ______________________________

__________________________________ _______________________________


RECORTE AS FICHAS, ORGANIZE-AS DE ACORDO COM O POEMA E COLE-AS NO

CADERNO

O CRAVO FICOU DOENTE,

O CRAVO TEVE UM DESMAIO ,

DEBAIXO DE UMA SACADA,

E A ROSA SE PÔS A CHORAR.

O CRAVO SAIU FERIDO

A ROSA FOI VISITAR.

O CRAVO BRIGOU COM A ROSA.

O CRAVO E A ROSA

A ROSA DESPEDAÇADA.


VAMOS COMPLETAR??

COMPLETE O TEXTO COM AS PALAVRAS QUE ESTÃO FALTANDO

O CRAVO E A ROSA

O ___________________ BRIGOU COM A __________________________

________________DE UMA _____________________

O CRAVO SAIU ________________________

A ROSA, ____________________________

O CRAVO FICOU ________________________,

A ROSA FOI _______________________

O CRAVO TEVE UM _______________________ ,

E A ROSA SE PÔS A _____________________.

ATIVIDADE DE ESTRANHAMENTO

AO ESCREVER A CANTIGA, ALGUMAS PALAVRAS FORAM TROCADAS.

CIRCULE-AS E REESCREVA A CANTIGA CORRETAMENTE

.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

O CRAVO BRIGOU COM A MARGARIDA

EM CIMA DA ESCADA

O CRAVO SAIU FELIZ

E A MARGARIDA ENROLADA


OBSERVE AS ILUSTRAÇÕES E CRIE UMA HISTÓRIA A PARTIR DA

CANTIGA “O CRAVO E A ROSA”. NÃO ESQUEÇA DE COLOCAR O TÍTULO.

___________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

_________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

-

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________


CAÇA PALAVRAS

ENCONTRE NO DIAGRAMA, AS PALAVRAS DESTACADAS NA MÚSICA

A DONA ARANHA

A DONA ARANHA SUBIU PELA PAREDE VEIO A CHUVA FORTE E A DERRUBOU

JÁ PASSOU A CHUVA O SOL JÁ VEM SURGINDO E A DONA ARANHA CONTINUA A SUBIR

ELA É TEIMOSA E DESOBEDIENTE SOBE, SOBE, SOBE E NUNCA ESTA CONTENTE

P Q Q R A T U P V A R A

A A R A N H A A D O D E

S P C H U V A R C E O C

S S S C O N T E M L N O

O O O D E S O D E D A N

U B L S U O L E X E S T

D E S O B E D I E N T E

L N D E R R U B O U I N

M O H T E I M O S A R T

F O R T E C N Z K J M E

COMPLETE

a) A DONA ARANHA SUBIU PELA ___________________

b) VEIO A CHUVA ___________________ E A ______________________

c) O _____________ JÁ VEM _________________________

d) ELA É _________________________ E _______________________

e) E NUNCA ESTÁ ____________________________


ESCOLA _______________________________________________DATA:_____/_____/_____

NOME:_________________________________________________________, _____ ANO

LEIA A CANTIGA E MARQUE UM X NA RESPOSTA CORRETA:

BORBOLETINHA

BORBOLETINHA

TÁ NA COZINHA

FAZENDO CHOCOLATE

PARA A MADRINHA

POTI, POTI

PERNA DE PAU

OLHO DE VIDRO

E NARIZ DE PICA-PAU

PAU –PAU

1) A BORBOLETINHA ESTA NA:

(A) CASINHA (B) SALINHA

(C) COZINHA (D) LATINHA

2) O QUE ELA ESTÁ FAZENDO?

R____________________________________________________________________________

3) A BORBOLETINHA ESTA FAZENDO CHOCOLATE PARA QUEM:

(A) MADRINHA (B) FILHINHA

(C) AMIGUINHA (D) BORBOLETINHA

4) O NARIZ É DO:

(A) PERIQUITO (B) PICA-PAU (C) PAPAGAIO (D) CANÁRIO

5) ESCREVA UMA LISTA DE COISAS QUE A BORBOLETINHA PODERÁ FAZER NA

COZINHA QUE VOCÊ GOSTA MUITO

___________________________ ___________________________

___________________________ ___________________________

___________________________ ___________________________

___________________________ ___________________________


LEIA A CANTIGA E CIRCULE AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA DITAR

COMPLETE:

A) O TITULO DA CANTIGA É ______________________________________________

B) OS PERSONAGENS SÃO ______________________________________________

C) O MINHOCO QUERIA UMA _____________________ DA _____________________

D) O MINHOCO É LOUCO PORQUE __________________________________________

E) MINHOCA RIMA COM ________________________.

F) MINHOCO RIMA COM __________________________.

G) ERRADO RIMA COM __________________________.

MINHOCA

MINHOCA, MINHOCA

ME DÁ UMA BEIJOCA,

NÃO DOU, NÃO DOU

ENTÃO EU VOU ROUBAR.

MINHOCO, MINHOCO

VOCÊ É MESMO UM LOUCO,

BEIJOU DO LADO ERRADO,

A BOCA É DO OUTRO LADO


LEIA A POESIA ABAIXO

A BRUXA CAXUXA

CAXUXA É UMA BRUXA

BAIXINHA E FELIZ.

TEM UMA PINTA ROXA

BEM NA PONTA DO NARIZ!

NO SEU XALE XADREZ

EMBRULHOU O PIXOXÓ,

SEU PEIXINHO VOADOR.

ELE É SEU XODÓ!


1) CAXUXA É UMA BRUXA:

( ) BAIXA E INFELIZ ( ) BAIXA E FELIZ ( ) BAIXA E BONITA

2) O QUE A BRUXA CAXUXA TEM NA PONTA DO NARIZ?

R: _______________________________________________________________

3) QUAL É O ANIMAL DE ESTIMAÇÃO DA BRUXA?

R:________________________________________________________________

4) ELE SE CHAMA:

( ) XODÓ ( ) XADREZ ( ) PIXOXO

5) ELA EMBRULHOU O PEIXINHO COM;

( ) XALE ROXO ( ) XALE XADREZ ( ) XALE COLORIDO

6) CIRCULE NO TEXTO DEVERMELHO TODAS AS PALAVRAS QUE TEM X,

COPIE-AS AQUI.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

7) VOCÊ TEM ALGUM ANIMAL DE ESTIMAÇÃO? O QUE ELE É? QUAL O NOME

DELE?

____________________________________________________________________

___________________________________________________________________


LEIA O POEMA E CIRCULE AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA DITAR

O CALDEIRÃO DA BRUXA

GATO

SAPO

RATO

E O CORDÃO DO SAPATO

TUDO NA PANELA

PÓ DE CAFÉ

BOTÃO DE BONÉ

E UNHA DO DEDÃO DO PÉ

MEXE COM FÉ.

E JOGA TEMPERO NELA!

JOGA TEMPERO NELA!

JOGA TEMPERO NELA!

COMIDA DE BRUXA

É UM LUXO!

PARA O BRUXO...

Gláucia Lemos


TRABALHANDO COM A POESIA

1) O POEMA É UMA

( ) CARTA DE AMOR. ( ) BULA DE REMÉDIO. ( ) RECEITA DE POÇÃO MÁGICA.

R: _______________________________________________________________________

2) PINTE AS SÍLABAS QUE FORMAM O NOME DE CADA FIGURA. FORME OUTRA

PALAVRA COM AS SÍLABAS QUE RESTARAM. ESCREVA-A COM LETRA CURSIVA.

GA

NE

PA

LA

TO

_________________________________

CO

SA

MI

DA

PO

________________________________

BO

PA

NÉ

SA

TO

_________________________________________

TO

CA

RA

FÉ

___________________________________


A BRUXA CAXUXA, RESOLVEU FAZER UMA SOPA PARA O SEU

PEIXINHO PIXOXÓ, QUE ESTÁ RESFRIADO. AJUDE –A, COMPLETANDO A

QUANTIDADE E OS NOMES DOS INGREDIENTES

RECEITA DE BRUXA

SOPA DE __________________

_________ PÉS DE________________________

__________ DENTES DE ______________________

__________ RABOS DE _______________________

__________ ASAS DE __________________________

__________ UNHAS DE _________________________

__________ LÍNGUAS DE _______________________

__________OLHOS DE _________________________

MODO DE FAZER

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________


LEIA A POESIA

A BRUXA CAXUXA

SOU A BRUXA CAXUXA

OLHA SÓ O MEU CALDEIRÃO

COLOCO A ÁGUA DE ENXURRADA

E VOU MEXENDO A POÇÃO!

A MÁGICA ESTÁ PRONTA,

ENTRO LOGO EM AÇÃO

E TRANSFORMO A LAGARTIXA

NESSE TREMENDO DRAGÃO

MÚSICA – ESTAVA NA PENEIRA

COMPLETE A POESIA COM LETRA CURSIVA

A BRUXA CAXUXA

SOU A BRUXA ____________________________

OLHA SÓ O MEU _________________________

COLOCO A ÁGUA DE __________________________

E VOU MEXENDO A ___________________________!

A MÁGICA ESTÁ PRONTA,

ENTRO LOGO EM AÇÃO

E TRANSFORMO A _____________________________

NESSE TREMENDO __________________________-


ORTOGRAFIA

ESCREVA DENTRO DO CALDEIRÃO DA BRUXA, PALAVRAS COM ALETRA X

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________


ENCONTRE NO CAÇA PALAVRAS, O NOME DE 11 INSETOS QUE A BRUXINHA

UTILIZA PARA FAZER SUAS RECEITAS MÁGICAS.


FORMANDO FRASES

PINTE AS IMAGENS FORME FRASES COM CADA UM DOS DESENHOS

A_ _______________________________________________________________________________

B-________________________________________________________________________________

C-________________________________________________________________________________

D-________________________________________________________________________________

E-_______________________________________________________________________________

F-__________________________________________________________________________________

G-__________________________________________________________________________________

H-__________________________________________________________________________________

I-___________________________________________________________________________________

J-___________________________________________________________________________________


COMPLETE O TRAVA LINGUAS, SUBSTIUINDO OS DESENHOS POR IMAGENS

FONTE: danizinhaeducablogpost.com


__________________ COM _________________________

___________________ COM ______________________

______________________ COM _______________________

______________________ COM _____________________

_____________________ COM _____________________


LEIA A POESIA E CIRCULE AS PALAVRAS DE ACORDO COM A LEGENDA

COM M ANTES DE P M ANTES DE B N ANTES DAS CON SOANTES

O ELEFANTE PIMPÃO

O ELEFANTE PIMPÃO

É A GRANDE ATRAÇÃO DO CIRCO

AO EQUILIBRAR-SE NA TROMBA

E DANÇAR NA CORDA BAMBA

MAS O ELEFANTE PIMPÃO

QUE É MUITO GRANDÃO

LEVOU UM ESCORREGÃO

E CAIU COM O BUMBUM NO CHÃO.


1) QUAL É O TÍTULO DA POESIA?

R: __________________________________________________________________

2) QUAL É O NOME DO PERSONAGEM?

R;____________________________________________________________________

3) POR QUE O ELEFANTE É A GRANDE ATRAÇÃO DO CIRCO?

R:____________________________________________________________________

4) O QUE ACONTECEU COM ELEFANTE POR SER MUITO GRANDÃO?

R:____________________________________________________________________

5) A CORDA É:

( ) BOMBA ( ) BAMBA ( ) SAMBA

6) ESSA POESIA ESTÁ DIVIDIDA EM:





ORTOGRAFIA M OU N

1) COMPLETE AS PALAVRAS COM M OU N

LÂ____ PADA A___JO PO____BA

PUDI____ DE____TE BA___BU

BA____CO E____PADA Â___CORA

GA___BÁ BO____BEIRO E___VELOPE

2) SEPARE AS PALAVRAS QUE VOCÊ COMPLETOU NAS COLUNAS ABAIXO

PALAVRAS COM N PALAVRAS COM M


LEIA O TEXTO COM MUITA ATENÇÃO

O CHOCOLATE

ESSA É UMA INVENÇÃO DOS ASTECAS, POVO QUE HABITAVA A AMÉRICA ANTES

DA CHEGADA DO CRISTOVÃO COLOMBO.

PREPARADA Á BASE DE FAVAS DE CACAU, MEL E BAUNILHA, ERA UMA BEBIDA

ESCURA E UM TANTO AMARGO, CHAMADA “TCHOCOLATL”.

O PRODUTO FOI LEVADO PARA A EUROPA PELOS ESPANHOIS, QUE

ACRESCENTAVAM ALGUMAS ESPECIARIAS, VINHO E AMENDOAS, O QUE MELHOROU

O SABOR E FEZ SURGIR UMA LEGIÃO DE APAIXONADOS.

INVENÇÕES: DESAFIOS E DESCOBERTAS ( ADAPTADO)

COMPREENDENDO O TEXTO

1) ESSE TEXTO É:

( ) FÁBULA ( ) RECEITA ( ) INFORMATIVO

2) QUAL É O ASSUNTO PRINCIPAL DO TEXTO?

R:____________________________________________________________________

3) QUAL O POVO QUE INVENTOU O CHOCOLATE? ONDE ELES HABITAVAM?

R:____________________________________________________________________

4) COMO ERA PREPARADA A BEBIBA CHAMADA “TCHOCOLATL”?

R:____________________________________________________________________

5) QUEM LEVOU O PRODUTO PARA A EUROPA FOI:

( ) ASTECAS ( )ESPANHOIS ( ) CRISTOVÃO COLOMBO

6) QUAIS PRODUTOS FORAM ACRESCENTADOS PELOS ESPANHÓIS PARA

MEHORAR O SABOR?

R:____________________________________________________________________

______________________________________________________________________


JUNTE OS NÚMEROS E FORME PALAVRAS COM CH


VOCÊ SABIA QUE OS ANIMAIS E AS PLANTAS SE

DISFARÇAM PARA SE PROTEGEREM? LEIA O

TEXTO E ENTENDA COMO ISSO ACONTECE:

DISFARCE DE BICHOS

VOCÊ JÁ TENTOU PEGAR UM GALHINHO SECO E ELE VIROU BICHO, ABRIU AS ASSAS E VOOU? SE ISSO ACONTECEU É PORQUE ERA UM INSETO CONHECIDO COMO ”BICHO-PAU”, ELE É PARECIDO COM UM GALHINHO, QUE PODE SER CONFUNDIDO COM O GRAVETO.

EXISTEM LAGARTAS QUE SE PARECEM COM RAMINHOS DE PLANTAS, E GRILOS QUE IMITAM FOLHAS.

MUITOS ANIMAIS FICAM COM A COR E A FORMA DOS LUGARES EM QUE ESTÃO. ELES FAZEM ISSO PARA SE DEFENDER DOS INIMIGOS OU CAPTURAR OUTROS BICHOS QUE SERVE DE ALIMENTO.

ESSES TRUQUES SÃO CHAMADOS DE MIMETISMO, ISTO É IMITAÇÃO.

O CIENTISTA INGLÊS HENRY WALTER BATES FOI QUEM DESCOBRIU O MIMETISMO. ELE PASSOU 11 ANOS NA SELVA AMAZÔNICA ESTUDANDO OS ANIMAIS.



R: __________________________________________________________________________

2) QUANTOS PARÁGRAFOS HÁ NO TEXTO?

R: _________________________________________________________________________

3) QUAIS ANIMAIS SÃO CITADOS NO TEXTO?

R: _________________________________________________________________________

4) EXPLIQUE PORQUE OS ANIMAIS SE DISFARÇAM COM A COR E FORMA DOS

LUGARES ONDE ESTÃO.

R: __________________________________________________________________________

5) DE ACORDO COM O TEXTO O QUE É MIMETISMO?

R: _________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

6) QUEM É O CIENTISTA QUE DESCOBRIU O MIMETISMO?

R: _____________________________________________________________________

________________________________________________________________________


QUAL É O MAIOR ANIMAL DO MUNDO? PARA SABER , LEIA O TEXTO.

O MAIOR ANIMAL DE TODOS

O MAIOR ANIMAL QUE EXISTE É A BALEIA AZUL, UM MAMÍFERO QUE VIVE NO

OCEANO.

UMA BALEIA AZUL EQUIVALE A SEIS ELEFANTES.

SEU ÚNICO “ALIMENTO É UM PEQUENO CAMARÃO CHAMADO ‘KRILL”

AS MANDIBULAS DA BALEIA TEM BARBATANAS EM VEZ DE DENTES.

A AGUA ENTRA E SAI DA BOCA DA BALEIA, MAS O “KRILL” QUE ESTÁ

MISTURADO Á AGUA E RETIRADO PELAS BARBATANAS.

OS ANIMAIS (ADAPTADO)


1) ESSE TEXTO FALA DE UM ANIMAL QUE É O MAIOR DE TODOS . MARQUE COM

UM X:

( ) BOTO ( ) TUBARÃO ( ) BALEIA AZUL ( ) ELEFANTE

2) O PESO DA BALEIA EQUIVALE A:

( ) SEIS CAMARÕES ( ) SEIS ELEFANTES ( )SEIS HIPOPOTAMOS

3) QUAL É O ÚNICO ALIMENTO DA BALEIA AZUL?

R:____________________________________________________________________

4) COMPLETE:

A MANDIBULA DA BALEIA TEM___________________ EM VEZ DE _____________.

A ______________ ENTRA E SAI DA __________________ DA ________________,

MAS O _______________, QUE ESTÁ MISTURADO Á_____________________ É

RETIRADO PELAS ____________________________.

5) RETIRE UMA INFORMAÇÃO IMPORTANTE DO TEXTO E ELABORE UM VOCÊ

SABIA....

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

6) A FINALIDADE DESSE TEXTO É:

( ) ENSINAR UMA RECEITA ( ) ENSINAR UM JOGO

( ) INFORMAR SOBRE UM ANIMAL ( ) ANUNCIAR UM PRODUTO


ESCOLA: __________________________________________________DATA____/___/_____

NOME: _____________________________________________________________________

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

1) ESSE TEXTO DALA DA VIDA DE UM ANIMAL. MARQUE COM UM X:

( ) JAVALI ( ) CROCODILO ( ) JACARÉ ( ) PEIXES

2) ESSE TEXTO :

( ) CONVITE ( ) ANÚNCIO ( ) DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

3) A PRINCIPAL FINALIDADE DESSE TEXTO É:

( ) MANDAR UM RECADO ( ) ANUNCIAR UM PRODUTO

( ) DAR UMA INFORMAÇÃO CIENTIFICA ( ) ENSINAR UMA RECEITA

4) O JACARÉ ALIMENTA-SE DE TUDO QUE POSSA CAÇAR, EXCETO:

( ) PEIXES ( ) COBRA ( ) PIRANHAS ( )JACA ( ) AVES

5) ASSINALE COM A LETRA V PARA AS INFORMAÇÕES VERDADEIRAS E LETRA

F PARA INFORMAÇÕES FALSAS.

( ) O JACARÉ POSSUI BOCA PEQUENA.

( ) TEM ENTRE 70 E 80 DENTES.

( ) ELE É UM REPTIL .

( ) É UM DOS PRINCIPAIS PREDADORES DE PIRANHAS.

( ) É UM ANIMAL DOMÉSTICO E PODE SER CRIADO NO QUINTAL DE CASA.

O JACARÉ ALIMENTA-SE DE TUDO QUE POSSA CAÇAR: PEIXES, AVES,

MAMÍFEROS, REPTEIS, ETC... BEM COMO CARNES EM DECOMPOSIÇÃO.

É UM DOS PRINCIPAIS PREDADORES DAS PIRANHAS DO PANTANAL,

MANTENDO DESSA FORMA UM RELATIVO EQUILIBRIO NO DESENVOLVIMENTO

DESSES VORAZES PEIXES.

O JACARÉ TEM UMA BOCA ENORME E TEM ENTRE 70 E 80 DENTES.

( CARLOS RAVAZANI, PANTANAL. CURITIBA: EDIBRAN, 1990.


UM PATINHO DIFERENTE DOS OUTROS

CERTA MANHÃ, NANÁ, A PATA, ENCONTROU NO MEIO DE SEUS PATINHOS UM

PORQUINHO COR-DE-ROSA BEM PEQUENINO QUE ELA CONSIDEROU COMO UM DE

SEUS FILHOTES.

“ELE NÃO É COMO OS OUTROS” – PENSAVA NANÁ. – “MAS VOU CRIÁ-LO COMO

OS OUTROS!”

O PEQUENO PORQUINHO LOGO SEGUIU A PATA NA LAGOA E APRENDEU A

MERGULHAR COMO OS IRMÃOS ADOTIVOS. MAS O MAIS SURPREENDENTE, É CLARO,

FOI QUANDO ELE VOOU ACIMA DO BREJO SOLTANDO ALEGRES “ÓINC, ÓINC”.

QUESTÕES


R: ________________________________________________________________________


R: _______________________________________________________________________

3) QUEM É NANÁ?

R: _______________________________________________________________________

4) O QUE A MAMÃE PERCEBEU DE DIFERENTE COM SEUS FILHOTES?

R: _______________________________________________________________________

5) O PATINHO NA VERDADE ERA UM;

( ) PINTINHO ( ) PORQUINHO ( ) PASSARINHO

6) O QUE A PATA FEZ COM O PORQUINHO?

R: ________________________________________________________________________

7) O QUE O PORQUINHO APRENDEU?

R: _________________________________________________________________________

8) INVENTE UM NOME PARA O PORQUINHO.

___________________________________________________________________

__________________________________________________________________


A VISITA DE JUVENAL

ESTAVA UMA MANHA DE MUITO SOL.

O PARDAL JUVENAL DECIDIU APROVEITAR SEU DIA DE FOLGA E FAZER UMA

VISITA AO CARACOL VIDIGAL.

MAGAL, A PARDOCA, PREPAROU UNS QUITUTES GOSTOSOS PARA O MARIDO

LEVAR PARA O COMPADRE VIDIGAL.

JUVENAL SOBREVOOU O MILHARAL E O CAFEZAL CARREGANDO UMA SACOLA

COM MINGAU DE ALPISTE E TORTA DE BACALHAU.

VIDIGAL ESTAVA ESPERANDO NO QUINTAL, AO LADO DO DEGRAU DA ESCADA,

E ACHOU LEGAL A CHEGADA DO PARDAL.

GRAÇA BATITUCI

COMPREENSÃO DE TEXTO

1) QUAL É O TÍTULO DE TEXTO?

R.:__________________________________________________________________________

2) QUEM É O AUTOR?

R.:__________________________________________________________________________


R.:__________________________________________________________________________

4) QUAL É O TEMA DO TEXTO?

R.:__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

5) QUAIS SÃO OS PERSONAGENS DA HISTÓRIA?

R.:__________________________________________________________________________

6) O QUE A PARDOCA FEZ PARA O MARIDO LEVAR?

R.:__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________


7) ONDE O PARDAL ESTAVA INDO?

R.:__________________________________________________________________________

8) ONDE ESTAVA O CARACOL?

R.:__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

9) COMO ESTAVA O CLIMA NESTE DIA?

R.:__________________________________________________________________________

10) CIRCULE NO TEXTO DE AZUL AS PALAVRAS TERMINASCOM A LETRA U

E DE VERMELHO AS PALAVRAS TERMINADAS COM A LETRA L E ORGANIZE NAS

COLUNAS CORRETAS.

PALAVRAS TERMINADAS EM U PALAVRAS TERMINADAS EM L

NOMEIE AS FIGURAS

___________________ _____________________

___________________ ___________________

___________________ ___________________

____________________ ____________________


A GULOSA

ANINHA, A ANDORINHA,

ADORA XERETAR NA CASA DA VIZINHA.

UM DIA, A VIZINHA, DONA TONINHA,

FAZIA ROSQUINHAS E EMPADINHAS...

ANINHA NÃO RESISTIU.

VOOU DIRETO PARA DENTRO DA COZINHA.

SEU ESTOMAGO BATEU PALMINHAS:

__ ISSO É MELHOR QUE MINHOQUINHAS!

A GULOSA ANDORINHA ADOROU A EMPADINHA.

SÓ QUE DISTRAÍDA, NÃO VIU DONA TONINHA.

__ NADA DISTO, DANADINHA,

NÃO NAS MINHAS EMPADINHAS!

A GULOSA ANDORINHA

SAIU DEPRESSINHA.

MAS, ANTES, PEGOU

UMA ROSQUINHA...

REGINA SIGUEMOTO

CIRCULE NO TEXTO TODAS AS PALAVRAS COM NH E COPIE AQUI:

_________________________ ____________________ ____________________

_________________________ _____________________ ____________________

_________________________ _____________________ _____________________


ANALISANDO O TEXTO

1) QUAL É O TITULO DO TEXTO?

R: ________________________________________________________________

2) QUEM SÃO OS PERSONAGENS DO TEXTO?

R:_________________________________________________________________

3) A VIZINHA DA ANDORINHA FEZ:

( ) BOLACHINHAS ( ) ROSQUINHAS ( ) ROSINHAS

4) O QUE A ANINHA FEZ AO VER AS ROSQUINHAS?

R: ________________________________________________________________

5) COPIE DO TEXTO O QUE A ANINHA DISSE.

R:__________________________________________________________________

____________________________________________________________________

6) A ANDORINHA ADOROU AS

( ) EMPADINHAS ( ) ESCOLINHA ( ) ESTRELINHAS

7) A DONA TONINHA, DEIXOU A ANDORINHA COMER EMPADINHAS? EXPLIQUE.

R:__________________________________________________________________

____________________________________________________________________

8) QUAL É O ASSUNTO DA HISTÓRIA?

R:__________________________________________________________________

____________________________________________________________________

QUANDO AS PALAVRAS TERMINAM COM O MESMO SONS IGUAIS OU

PARECIDOS DIZEMOS QUE ELAS RIMAM.

VAMOS BRINCAR DE RIMAS?

COMPLETE AS FRASES COM UMA PALAVRAS QUE RIME.

A) FUI NA CASA DA DONA ANA E COMI TORTA DE ________________________

B) SEU JOÃO SÓ GOSTA DE COMER _________________________________

C) VÁ ATÉ AO MERCADO DO SEU JOSÉ COMPRAR __________________________.

D) EU VI UM GATINHO MUITO ____________________________.


COPIE AS FRASES, TROCANDO AS FIGURAS PELOS NOMES.

A) É MUITO BONITINHA E USA UM .

_______________________________________________________________________

B) MAMÃE COMPROU UM LINDO PAR DE .

____________________________________________________________

C) O GOSTA DE COMER

____________________________________________________________________

ORDENE AS FRASES, COLOCANDO AS PALAVRAS NO LUGAR CORRETO.

A) A ROSQUINHA PEGOU A DONA ANDORINHA DA TONINHA.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

B) A EMPADINHA GULOSA ADOROU A ANDORINHA.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

C) BATEU ESTOMAGO PALMINHAS SEU.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________


BOM DIA, TODAS AS CORES!

MEU AMIGO CAMALEÃO ACORDOU DE BOM HUMOR.

– BOM DIA, SOL, BOM DIA, FLORES, BOM DIA, TODAS AS CORES!

LAVOU O ROSTO NUMA FOLHA CHEIA DE ORVALHO, MUDOU SUA COR PARA A

COR-DE-ROSA, QUE ELE ACHAVA A MAIS BONITA DE TODAS, E SAIU PARA O SOL,

CONTENTE DA VIDA.

MEU AMIGO CAMALEÃO ESTAVA FELIZ PORQUE TINHA CHEGADO A PRIMAVERA.

E O SOL, FINALMENTE, DEPOIS DE UM INVERNO LONGO E FRIO, BRILHAVA, ALEGRE,

NO CÉU.

– EU HOJE ESTOU DE BEM COM A VIDA – ELE DISSE. – QUERO SER BONZINHO

PRA TODO MUNDO…

Ruth Rocha . Bom dia, todas as cores!


1) COMO O CAMALEÃO ACORDOU?

R: ______________________________________________________________________

2) QUEM ELE CUMPRIMENTOU?

R: _______________________________________________________________________

3) ONDE ELE LAVOU O ROSTO?

R: _______________________________________________________________________

4) PARA QUAL COR ELE MUDOU?

R: _______________________________________________________________________

5) A COR QUE ELE ACHAVA MAIS BONITA DE TODAS É:

( ) COR DE ÁBOBORA ( ) COR DE ROSA ( ) LILÁS

6) POR QUE O CAMALEÃO ESTAVA FELIZ?

R: ___________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

7) QUAL ESTAÇÃO DO ANO QUE ERA ANTES DESSA QUE CHEGOU?

R: _______________________________________________________________________


8) ASSINALE A RESPOSTA CORRETA.

O CAMALEÃO ESTAVA CONTENTE PORQUE...

( ) O ORVALHO ESTAVA NAS FOLHAS DAS ÁRVORES

( ) ELE GOSTAVA DE INVERNO.

( ) A PRIMAVERA TINHA CHEGADO

9) QUAL ESTAÇÃO DO ANO QUE VOCÊ MAIS GOSTA? POR QUÊ?

R: ____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

10) SE VOCÊ FOSSE UM CAMAELÃO E MUDASSE DE COR CONFORME SEUS

SENTIMENTOS, DE QUE COR VOCÊ FICARIA...

A) QUANDO FICASSE FELIZ?

R:__________________________________________________________________

B) QUANDO FICAR TRISTE?

R:__________________________________________________________________

C) QUANDO FICASSE NERVOSO?

R: _________________________________________________________________

D) QUANDO TIVESSE MEDO?

R: _________________________________________________________________

GRAMÁTICA

SEPARE SÍLABAS E CLASSIFIQUE-AS EM MONOSSÍLABAS, DÍSSILABAS, TRÍSSILABAS E POLISSÍLABAS

PALAVRAS SEPARAÇÃO DE SÍLABAS CLASSIFICAÇÃO

CAMALEÃO

CORES

PRIMAVERA

SOL

ORVALHO


ERA UM JARDIM ZOOLÓGICO ENORME. COM BICHOS DE PENA E BICHOS DE

PÊLO. COM BICHOS MANSOS E FEROZES.COM BICHOS PEQUENOS E GRANDES.

E O MAIOR ANIMAL, ERA O ELEFANTE. SÓ QUE O DA NOSSA HISTÓRIA AINDA

ERA BEM PEQUENO. ERA UM BEBÊ ELEFANTE.

BONITINHO E DENGOSO. MAS TAMBÉM TEIMOSO. DE VEZ EM QUANDO, FICAVA

FURIOSO. E NESSAS HORAS FAZIA CADA TROMBA...

O PAI DIZIA:

__NÃO FAZ ISSO.

ELE RESPONDIA:

__FAÇO , PORQUE FAÇO, PORQUE FAÇO!

TEIMAVA E FAZIA MESMO.

A MÃE CHAMAVA PARA TOMAR BANHO E VIR JANTAR. VOCÊ PENSA QUE ELE

IA? QUASE SEMPRE, ACABAVA INDO. MAS ANTES TINHA QUE RESPONDER:

___ NÃO VOU, NÃO VOU E PRONTO. SE ME LEVAR, FICO BRAVO. ESPALHO ÀGUA

POR TODO CANTO. E AINDA POR CIMA NÃO JANTO.

AUTORA: ANA MARIA MACHADO. O ELEFANTINHO MALCRIADO. EDITORA NOVA FRONTEIRA. R J.)

Vocabulário

Dengoso- manhoso

Teimoso- insistente, birrento

Furioso- muito bravo


1)QUAL É A PERSONAGEM PRINCIPAL DA HISTÓRIA?

R:__________________________________________________________________________

2) COMO ERA O ELEFANTINHO?

R:__________________________________________________________________________

3) QUANDO O ELEFANTINHO FICAVA FURIOSO, O QUE O ELEFANTINHO FAZIA?

R:__________________________________________________________________________

4) O QUE O ELEFANTINHO RESPONDIA, QUANDO O PAI LHE PEDIA PARA NÃO FAZER

MALCRIAÇÃO?

R:__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

5) O QUE O ELEFANTINHO RESPONDIA PARA MÃE, QUANDO ELA O CHAMAVA PARA

TOMAR BANHO?

R:__________________________________________________________________________

6) MARQUE COM UM (X) A OPÇÃO CORRETA:

A) QUANDO A MÃE CHAMAVA O ELEFANTINHO PARA JANTAR:

( ) ELE IA RAPIDAMENTE, POIS ERA OBEDIENTE.

( ) ELE FICAVA MANHOSO, DIZENDO QUE NÃO IRIA.

B) O ELEFANTINHO ERA:

( ) BONITINHO DENGOSO E OBEDIENTE

( ) BONITINHO DENGOSO E MALCRIADO

7) DÊ A SUA OPINIÃO:

A) O QUE VOCÊ PENSA SOBRE AS ATITUDES DO ELEFANTINHO?

R:__________________________________________________________________________

B) O ELEFANTINHO ERA MALCRIADO E TEIMOSO.

VOCÊ SE PARECE COM ELE?___________________

POR QUÊ?__________________________________________________________________

___________________________________________________________________________


6) FICHAMENTO DO TEXTO:

A) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?_______________________________________________

B) QUEM É A AUTORA?________________________________________________________

C) E A EDITORA?_____________________________________________________________

D) QUANTOS SÃO OS PARÁGRAFOS?___________________________________________

GRAMÁTICA

7) PESCARIA DO TEXTO!

A) O ELEFANTINHO POSSUÍA QUALIDADES E DEFEITOS.

RETIRE O TEXTO, UMA QUALIDADE OU DEFEITO DO ELEFANTINHO

RETIRE DO TEXTO UMA FRASE QUE ESTEJA NO PLURAL.

________________________________________________________________________

C) NO TEXTO APARECEM TAMBÉM PALAVRAS NO DIMINUTIVO.

COPIE UMA PALAVRA NO DIMINUTIVO.

___________________________________________________________________________

D) NO TEXTO APARECEM VÁRIOS SINAIS DE PONTUAÇÃO.

COPIE UMA FRASE, COM PONTO DE EXCLAMAÇÃO:

___________________________________________________________________________

8) O ELEFANTINHO TINHA AMIGOS QUE VIVIAM COM ELE NO ZOOLÓGICO. OS PAIS DE

SEUS AMIGOS ERAM CASAIS.

ESCREVA O NOME DA FÊMEA DO:

MACACO:___________________________ LEÃO:_____________________________

BODE:_____________________________ ELEFANTE:___________________________

9) MARQUE COM UM(X) A PALAVRA QUE POSSUI O MESMO SIGNIFICADO DA QUE

ESTÁ GRIFADA NA FRASE:

A) COMO SÃO GRANDES AS ORELHAS DO ELEFANTE!

( )PEQUENAS ( ) ENORMES ( )FRACAS

B) O ELEFANTINHO ERA DENGOSO.

( )CALMO ( ) BRAVO ( ) MANHOSO


LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES A SEGUIR:

NATALI,

AO SE LEVANTAR

ARRUME O SEU QUARTO.

VOLTO JÁ...

BEIJOS ,

MAMÃE!

1) COMO SE CHAMA ESSE TIPO DE MENSAGEM?

R:__________________________________________________________________________

2) QUEM DEIXOU A MENSAGEM?

R:_________________________________________________________________________

3) PARA QUEM É O BILHETE?

R:__________________________________________________________________________

4) O QUE DIZ O BILHETE

R:__________________________________________________________________________

5) O BILHETE QUE A MÃE DA NATALI DEIXOU, POSSUI DATA?

R:__________________________________________________________________________

6) SEM SER BILHETE, DE QUE OUTRA FORMA, PODEMOS ENVIAR UMA MENSAGEM

PARA ALGUÉM?

R:________________________________________________________________________

AGORA É VOCÊ!!!

DEIXE UM BILHETE PARA SUA MÃE, AVISANDO QUE VOCÊ SAIU COM SUA VÓ PARA

TOMAR SORVETE.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________


OI LUIZINHO!

VAMOS BRINCAR HOJE À TARDE?

A TURMA TODA COMBINOU DE JOGAR FUTEBOL NO

CAMPINHO DE SEMPRE.

VAI SER A PARTIR DAS QUATRO, TÁ?

ASSIM A GENTE TEM TEMPO DE FAZER A LIÇÃO DE CASA

QUE A PROFESSORA DEU HOJE.

TODO MUNDO ESPERA POR VOCÊ.

BETO

20/02


1) ESSE TIPO DE TEXTO É:

( ) CONVITE ( ) CARTA ( ) BILHETE

2) QUEM ESCREVEU O BILHETE?

R: ____________________________________________________________________

3) PARA QUEM O BILHETE FOI ESCRITO?

R: ____________________________________________________________________

4) QUAL É O ASSUNTO DO TEXTO?

R: ____________________________________________________________________

5) ONDE IRÃO JOGAR FUTEBOL?

R: ____________________________________________________________________

6) POR QUE O JOGO FOI MARCADO PARA AS 4 HORAS?

R: ____________________________________________________________________

7) O BILHETE FOI ESCRITO NO DIA:

( ) 18/02 ( ) 04/02 ( ) 18/02


VOCÊ CONHECE O CONTO CHAPÉUZINHO VERMELHO?

ENTÃO ESCREVA UM BILHETE PARA A VOVOZINHA, AVISANDO QUE ELA ESTÁ

CORRENDO PERIGO.

__________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

____________________________________________________

___________________________


OS RATINHOS BAGUNCEIROS

TED E TOD, OS RATINHOS, ERAM UNS MALCRIADOS.

NO QUARTO MAIOR, ONDE PAPAI E MAMÃE TENTAVAM COLOCÁ-LOS NA CAMA, ELES

FAZIAM UMA ALGAZARRA SEM TAMANHO. FOI QUANDO PASSOU A FADA CAMUNDONGA.

ELA DEPOSITOU UM POUCO DE PÓ DE SONO NO TRAVESSEIRO DE CADA UM.

RAPIDAMENTE, AS PÁLPEBRAS FICARAM PESADAS, E OS IRMÃOZINHOS ADORMECERAM

CALMAMENTE.

TED E TOD TIVERAM LINDOS SONHOS.

QUESTÕES


R: __________________________________________________________________

2) QUAIS SÃO OS PERSONAGENS DO TEXTO?

R: __________________________________________________________________


R: __________________________________________________________________

4) COMO ERAM OS IRMÃOS?

R: __________________________________________________________________

5) POR QUE A FADINHA COLOCOU PÓ DE SONO NO TRAVESSEIRO DE CADA UM?

R: __________________________________________________________________

____________________________________________________________________

6) DEPOIS QUE A FADINHA COLOCOU PÓ DE SONO NO TRAVESSEIRO ELES PASSARAM

A DORMIR :

( ) AGITADOS ( ) CALMOS ( ) TRISTES

7) A FADINHA ERA:

( ) CAMUNDONGA ( ) CORUJA ( ) CORUJA

8) FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO DA HISTÓRIA:


escola: data nome: , ano sondagem diagnÓstica … · parlendas : fui passar na pinguelinha :...

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