escola bÁsica e secundÁria dª lucinda andrade ano … · plano anual de atividades ciências...
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ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA Dª LUCINDA ANDRADE ANO LETIVO 2016 / 2017
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
DEPARTA-
MENTO
CURRICULAR
GRUPO
DISCIPLINAR ATIVIDADE
OBJETIVOS DO PROJETO
EDUCATIVO
OBJETIVOS DA
ATIVIDADE RECURSOS AVALIAÇÃO
CALENDARIZ
AÇÃO
Línguas
e
Ciências
Exatas e da
Natureza e
Tecnologias
Português
e
Ciências da
Natureza
Visita de estudo ao
Serviço de Sangue e
Medicina Transfusional –
12ºA
(em parceria com o grupo
de Ciências da Natureza)
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
a nível interno, quer a nível
do meio envolvente.
Desenvolver técnicas de
escrita (artigo de
apreciação crítica);
Compreender o
funcionamento e a
importância dos grupos
sanguíneos, em
particular o sistema ABO
e identificar, na pratica,
alguns grupos
sanguíneos.
Transporte
Máquina
fotográfica
Artigo de
apreciação
crítica.
Grau de
empenho e de
interesse
demonstrado
pelos alunos.
Elaboração de
trabalhos
(relatório).
21 de
outubro
Línguas
Português
Visita de estudo ao
Museu da Imprensa
(7º D)
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
a nível interno, quer a nível
do meio envolvente.
Alargar os horizontes
culturais dos alunos.
Transporte
Participação dos
alunos
28 de
outubro
Expressões
Artes Visuais
Exposição de Artes
Plásticas, Espaço-Galeria
Implementar uma cultura de
escola, o gosto pela
aprendizagem, o bem-estar
pessoal e social.
Promover o gosto e a
fruição das Artes Visuais,
desenvolvendo a
sensibilidade estética.
Trabalhos de
expressão plástica
realizados pelos
alunos do 3.º Ciclo
(Educação Visual).
A Avaliação será
formativa,
incidindo sobre
os
conhecimentos /
competências e
atitudes e
valores.
da última
semana de
outubro até
novembro
CADERNO 3 – ATIVIDADES POR DEPARTAMENTO CURRICULAR
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA Dª LUCINDA ANDRADE ANO LETIVO 2016 / 2017
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ciências
Exatas e da
Natureza e
Tecnologias
Matemática Agente X - 11.ª edição do
Campeonato Regional de
Resolução de Problemas
de Matemática
Incrementar a formação
pessoal, profissional e
académica em áreas que
contribuam para um melhor
desempenho pedagógico.
Utilizar os desafios como
ferramenta didática na
motivação e melhoria de
resultados dos alunos na
disciplina
Computador
Participação dos
alunos na
atividade.
a partir de 1
de novembro
Ciências
Exatas e da
Natureza e
Tecnologias
Ciências da
Natureza
Exposição: “Célula, a
unidade básica da vida”.
(Turmas A, B e C, do 8.º
ano
Pr omover a qualidade do
sucesso educativo.
Com preender a célula
como unidade básica da
biodiversidade existente
na Terra.
Mesas para
colocação dos
modelos das
células.
Avaliação dos
trabalhos de
grupo no âmbito
da disciplina de
Ciências Naturais
de 8º ano
(aplicação de
conhecimentos e
participação).
de 16 a 19 de
novembro
Línguas
Português
Espetáculo teatral “Os
Agravados” pela
Companhia Contigo
Teatro (10ºA, 10ºB, 11ºA,
11ºB, 12 B)
Promover a qualidade do
sucesso educativo
Promover o gosto pela
leitura
Transporte
Texto de opinião
crítica
21 de
novembro
Línguas
Inglês
Dia da Escócia
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
a nível interno, quer a nível
do meio envolvente.
Fomentar uma dinâmica
intelectual que não se
confine à escola nem ao
tempo presente,
facultando processos de
aprender a aprender e
criando condições que
despertem o gosto por
uma atualização
permanente de
conhecimentos.
Bar da escola;
placards;
cartolinas, cola e
outro material de
papelaria.
Participação dos
alunos.
Relatório Crítico.
de 25 a 30 de
novembro
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA Dª LUCINDA ANDRADE ANO LETIVO 2016 / 2017
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Expressões Artes Visuais Visita de Estudo ao
Mudas Museu
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao
nível do meio envolvente.
Desenvolver a cultura
artística dos alunos,
estimulando a
criatividade, o sentido
crítico e a camaradagem.
Alunos do 9.º B de
Educação Visual e
do 10.º B (Desenho
A);
Transporte;
Máquinas
fotográficas;
Diários visuais;
Riscadores.
A Avaliação será
formativa,
incidindo sobre
os
conhecimentos /
competências e
atitudes e
valores.
29 de
novembro
Ciências
Humanas e
Sociais
Educação
Especial
Participação numa
atividade concelhia no
âmbito das
comemorações da
Semana Regional da
Pessoa com Necessidades
Especiais
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao nível
do meio envolvente.
Sensibilizar para a
temática da inclusão,
mediante o convívio dos
alunos num contexto
extra-escolar.
Participação numa
atividade concelhia
no âmbito das
comemorações da
Semana Regional
da Pessoa com
Necessidades
Especiais
Participação e
envolvimento dos
alunos
de 3 a 10 de
dezembro
(previsão)
Ciências
Humanas e
Sociais
Educação
Especial
Comemoração do Dia
Internacional da Pessoa
com Deficiência –
Exposição: Todos Somos
Especiais
(Integrada na Semana
Regional da Pessoa com
Necessidades Especiais)
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao nível
do meio envolvente.
Desenvolver nos
participantes a cultura e
iniciativa para a
interação com todos os
cidadãos,
independentemente das
suas necessidades.
Cartolinas, canetas,
post-its, imagens,
expositores,
trabalhos dos
alunos.
Participação e
envolvimento dos
alunos
5 de
dezembro
Línguas
Português
Visita de estudo ao
Jardim Botânico
7º D
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola
Alargar os horizontes
culturais dos alunos.
Transporte
Participação dos
alunos
9 de
dezembro
Expressões
Artes Visuais
Exposição de Artes
Implementar uma cultura de
Promover o gosto e a
Seleção de
A Avaliação será
da primeira
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA Dª LUCINDA ANDRADE ANO LETIVO 2016 / 2017
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Plásticas, Espaço-Galeria.
escola, o gosto pela
aprendizagem, o bem-estar
pessoal e social.
fruição das Artes Visuais,
desenvolvendo a
sensibilidade estética.
trabalhos
realizados pelos
alunos do Curso de
Técnico de
Multimédia no 10.º
Ano.
formativa,
incidindo sobre
os
conhecimentos /
competências e
atitudes e
valores.
semana de
dezembro até
janeiro
Expressões
E.V. / E.T.
EV/ ET - 5º e 6º ano:
Montagem e decoração
da árvore de Natal.
Exposição de pequenas
árvores e anjos com
recurso a materiais
variados.
Exposição de adereços de
Natal
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao
nível do meio envolvente.
Apresentar os trabalhos
desenvolvidos à
Comunidade Escolar.
Trabalhos práticos
dos alunos;
Materiais
reaproveitados;
Vitrinas;
Placares.
Interesse,
participação e
empenho na
execução dos
projetos
individuais e
coletivos.
de 12 a 16 de
dezembro
Expressões
E.V. / E.T.
Clube ORIGAMI:
Exposição de decorações
natalícias.
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao
nível do meio envolvente.
Apresentar os trabalhos
desenvolvidos à
Comunidade Escolar.
Trabalhos práticos
dos alunos;
Materiais
reaproveitados;
Vitrinas;
Placares.
Interesse,
participação e
empenho na
execução dos
projetos
individuais e
coletivos.
de 12 a 16 de
dezembro
Ciências
Humanas e
Sociais
EMRC
Exposição dos símbolos e
figuras do Advento e o
Natal
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao nível
do meio envolvente.
Informar a comunidade
educativa sobre o
significado/símbolos do
Advento e do Natal.
Cartolinas.
Materiais
recicláveis.
Marcadores.
Empenho
demonstrado na
realização das
tarefas.
Atitudes de
responsabilidade
e de cooperação.
Aplicação dos
14 de
dezembro
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA Dª LUCINDA ANDRADE ANO LETIVO 2016 / 2017
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
conhecimentos
adquiridos nas
aulas.
Qualidade dos
trabalhos
realizados
Línguas
Francês
Bûche de Noël :
Entrega de uma iguaria
francesa de Natal à
equipa vencedora do jogo
de Natal
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao nível
do meio envolvente.
Motivar alunos, e
restante comunidade
educativa, para a riqueza
cultural francesa.
Ingredientes para a
confeção da Bûche
de Noël
Receita e descrição
desta iguaria
francesa
Reportagem no
boletim escolar
Buzico.
16 de
dezembro
Ciências
Exatas e da
Natureza e
Tecnologias
Físico-
Química
Dinamização de
atividades de laboratório
aberto, no domínio das
ciências Físico-Químicas,
para toda a comunidade
escolar
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao nível
do meio envolvente.
Divulgar a ciência para a
comunidade escolar.
Material de
laboratório;
Reagentes.
Grau de
empenho e de
interesse
demonstrado
pelos alunos e
pela comunidade
escolar.
16 de
dezembro
Expressões
Educação
Musical
“Missa do Parto”:
Solenização da missa
Desenvolver atitudes e
valores conducentes à
formação integral dos alunos.
Reconhecer a música
como parte do
quotidiano e as
diferentes funções que
ela desempenha.
Letras, partituras;
Diversos
instrumentos
musicais, com
destaque para os
instrumentos
tradicionais;
Cadeiras, estantes.
Respeito pela
solenidade do
momento;
Cuidado com o
material
utilizado.
16 de
dezembro
Expressões
Educação
Musical
Concerto de Natal
(encerramento do
primeiro período):
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
Desenvolver a
motricidade na utilização
de diferentes técnicas
Mesa de mistura;
colunas; micros;
aparelhagem áudio;
Respeito pelos
outros nas
atividades em
16 de
dezembro
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA Dª LUCINDA ANDRADE ANO LETIVO 2016 / 2017
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Atuação da banda pop
desta escola, bem como
de outros alunos que
pretendam apresentar
temas alusivos à época
natalícia, ou outros,
escolhidos pelos alunos
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao
nível do meio envolvente.
artísticas.
Instrumentos
musicais; estantes;
partituras; letras.
grupo.
Expressões
Educação
Física
Atividade de Paintball:
Alunos das Turmas 12.ºA,
B e com Educação Física
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao nível
do meio envolvente.
Incentivar os alunos para
a prática desportiva
regular, como contributo
de uma vida ativa
saudável, através de um
conjunto de experiencias
motoras diferentes das
que habitualmente têm
nas aulas de Ed. Física.
Transporte.
Avaliação
formativa,
incidindo
principalmente
nas atitudes e
valores.
1.º Período
Expressões
Educação
Musical
Cantar dos Reis:
Interpretação de temas
alusivos à época, pelo
recinto escolar (alunos,
professores, funcionários)
Desenvolver atitudes e
valores conducentes à
formação integral dos alunos.
Vivência das tradições
madeirenses através do
património musical e da
participação ativa na
pesquisa individual ou
em grupo.
Instrumentos
musicais; estantes;
cadeiras; partituras;
letras.
Utilização
adequada dos
instrumentos
musicais.
6 de janeiro
Ciências
Humanas e
Sociais
História
Visita de estudo à Casa
Museu Frederico Freitas –
6.º ano
Promover a qualidade do
sucesso educativo.
Dinamizar práticas
letivas capazes de
fomentar valores
pessoais, atitudes de
sociabilidade e
solidariedade.
Autocarro da
Câmara Municipal
de São Vicente.
Professores.
Trabalhos
realizados pelos
alunos.
9 de janeiro
Ciências
Ciências da
Visita de estudo às grutas
de S. Vicente e Centro de
Promover a qualidade do
sucesso educativo.
Compreender a
atividade vulcânica como
Autocarro
Grau de
empenho e de
17 de janeiro
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA Dª LUCINDA ANDRADE ANO LETIVO 2016 / 2017
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Exatas e da
Natureza e
Tecnologias
Natureza Vulcanologia
(Turmas D, do 7.º ano)
uma manifestação da
dinâmica interna da
Terra
interesse
demonstrado
pelos alunos.
Preenchimento
de um guião com
questões
relativas à visita
de estudo.
Ciências
Humanas e
Sociais
História
Visita de estudo ao
Museu Etnográfico da
Ribeira Brava – 5.º e 10.º
anos
Implementar uma cultura de
Escola, o gosto pela
aprendizagem, o bem-estar
pessoal e social.
Dinamizar práticas
letivas capazes de
fomentar valores
pessoais, atitudes de
sociabilidade e
solidariedade.
Autocarro da
Câmara Municipal
de São Vicente.
Professores.
Trabalhos
realizados pelos
alunos.
20 de janeiro
Ciências
Exatas e da
Natureza e
Tecnologias
Ciências da
Natureza
Visita de estudo ao
Centro de Vulcanismo e
Grutas de São Vicente
e/ou ao Núcleo
Museológico Rota da Cal
(11º A e 10ºA)
Implementar uma cultura de
escola, o gosto pela
aprendizagem, o bem-estar
pessoal e social;
Reconhecer a
importância dos vários
fenómenos geológicos
na formação da ilha da
Madeira.
Transporte
Avaliação dos
relatórios no
âmbito da
disciplina
janeiro
Ciências
Exatas e da
Natureza e
Tecnologias
Ciências da
Natureza
Elaboração pelos alunos
de trabalhos de pesquisa
em formato digital;
Divulgação dos trabalhos
elaborados na semana da
Ciência e feira dos
minerais (9º A e 9º B)
Desenvolver atitudes e
valores conducentes à
formação integral dos alunos;
Sensibilizar para os
malefícios da sociedade
de risco.
Computadores e
projetor
multimédia
Avaliação dos
trabalhos de
grupo no âmbito
da disciplina de
Ciências Naturais
de 9º ano
(aplicação de
conhecimentos e
participação)
janeiro e
maio
Línguas
Francês
La Chandeleur :
Implementar uma cultura de
Desenvolver atitudes de
Crepes
Reportagem no
2 de fevereiro
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA Dª LUCINDA ANDRADE ANO LETIVO 2016 / 2017
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Degustação de crepes no
bar da escola;
Vivenciar diversas
tradições alusivas a esta
data comemorativa em
França
escola, o gosto pela
aprendizagem, o bem-estar
pessoal e social.
cidadania ativa e
plurilingue na escola e
no meio.
Açúcar, Canela
Decoração do bar
da escola
boletim escolar
Buzico.
Ciências
Humanas e
Sociais
Geografia
Visita de estudo a um
núcleo urbano
(11º A e 11ºB)
Promover a qualidade do
sucesso educativo.
Estudar, in loco, a
estrutura interna de uma
cidade e o seu processo
evolutivo.
Autocarro CMSV
(17 elementos).
Guião da visita de
estudo.
Atitudes de
responsabilidade
e de cooperação
Qualidade dos
trabalhos
realizados
5 de fevereiro
Expressões
E.V. / E.T.
Clube ORIGAMI:
Elaboração de caixa de
correio de São Valentim /
posterior distribuição
correio.
Exposição de rosas,
postais e corações.
Desenvolver atitudes e
valores conducentes à
formação integral dos alunos.
Promover os valores da
Amizade, Respeito,
Tolerância.
Trabalhos práticos
dos alunos;
Materiais
reaproveitados;
Vitrinas;
Placares.
Interesse,
participação e
empenho na
execução dos
projetos
individuais e
coletivos.
de 6 a 14 de
fevereiro
Ciências
Humanas e
Sociais
História
Assinalar o Dia dos
Namorados com uma
exposição intitulada A
Arte e o Amor - trabalhos
do 11.º e do 12.º anos de
escolaridade
Criar recursos pedagógicos
que melhorem o
aproveitamento dos alunos.
Incentivar a pesquisa/
recolha de dados.
Vitrines.
Computadores.
Internet.
Livros.
Impressões a cores.
Trabalhos
realizados pelos
alunos.
Opinião da
Comunidade
Escolar.
14 de
fevereiro
Línguas
Inglês
Dia de São Valentim
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao nível
Fomentar uma dinâmica
intelectual que não se
confine à escola nem ao
tempo presente,
facultando processos de
Material de
papelaria;
Placards
Exposição dos
trabalhos;
Relatório crítico
14 de
fevereiro
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA Dª LUCINDA ANDRADE ANO LETIVO 2016 / 2017
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
do meio envolvente. aprender a aprender e
criando condições que
despertem o gosto por
uma atualização
permanente de
conhecimentos.
Línguas
Português
Visita de estudo ao
Palácio de São Lourenço
(7º D)
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola
Alargar os horizontes
culturais dos alunos.
Transporte
Participação dos
alunos
17 de
fevereiro
Expressões
E.V. / E.T.
Carnaval:
Desfile de Carnaval com
máscaras e adereços
diversos na vila de São
Vicente
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao
nível do meio envolvente.
Apresentar os trabalhos
desenvolvidos à
Comunidade.
Trabalhos práticos
dos alunos.
Materiais
reaproveitados.
Interesse,
participação e
empenho na
execução dos
projetos
individuais e
coletivos.
26 de
fevereiro
Expressões
Artes Visuais
Exposição de Artes
Plásticas, Espaço-Galeria
Implementar uma cultura de
escola, o gosto pela
aprendizagem, o bem-estar
pessoal e social.
Promover o gosto e a
fruição das Artes Visuais,
desenvolvendo a
sensibilidade estética.
Seleção de
trabalhos de
expressão plástica
realizados por
antigos alunos.
A Avaliação será
formativa,
incidindo sobre
os
conhecimentos /
competências e
atitudes e
valores.
de fevereiro à
1.ª semana
de março
Expressões
Artes Visuais
Exposição Dona Lucinda
Andrade (Dia da Escola)
Implementar uma cultura de
escola, o gosto pela
aprendizagem, o bem-estar
pessoal e social.
Comemorar o dia da
escola, homenageando
Dona Lucinda Andrade.
Trabalhos de
expressão plástica
realizados pelos
alunos do 3.º Ciclo
(Educação Visual.).
A Avaliação será
formativa,
incidindo sobre
os
conhecimentos /
“10 de
março”
(de final do
2.º período
até inícios de
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA Dª LUCINDA ANDRADE ANO LETIVO 2016 / 2017
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
competências e
atitudes e
valores.
abril)
Expressões
Educação
Musical
Dia da Escola:
Interpretação de temas
pela banda pop, bem
como de outros alunos
interessados
Implementar uma cultura de
escola, o gosto pela
aprendizagem, o bem-estar
pessoal e social.
Reconhecer a música
como parte do
quotidiano e as
diferentes funções que
ela desempenha.
Sala de sessões;
Aparelhagem;
micros;
instrumentos
musicais;
partituras; letras;
lanche;
Transporte.
Criatividade na
criação e
interpretação de
temas;
Interesse na
elaboração de
novas ideias.
10 de março
Ciências
Humanas e
Sociais
Geografia
Exposição de postais
alusivos às cidades
(8.º A, B e C)
Promover a qualidade do
sucesso educativo.
Identificar características
alusivas às cidades.
Expositores e
mesas
Empenho
demonstrado na
realização das
tarefas.
Aplicação dos
conhecimentos
adquiridos nas
aulas.
Qualidade dos
trabalhos
realizados.
24 de março
Línguas
Português
Visita de estudo ao
Museu de Arte Sacra
(7º D)
Desenvolver atitudes e
valores conducentes à
formação integral dos alunos.
Alargar os horizontes
culturais dos alunos. Transporte
Participação dos
alunos
24 de março
Ciências
Humanas e
Sociais
EMRC
Exposição dos símbolos e
figuras da Páscoa Cristã
(Alunos dos 2.º e 3.º
ciclos)
Desenvolver atitudes e
valores conducentes à
formação integral dos alunos.
Informar a comunidade
educativa sobre o
significado da Páscoa
Cristã.
Cartolinas.
Materiais
recicláveis.
Marcadores.
Empenho
demonstrado na
realização das
tarefas.
Atitudes de
27 de março
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA Dª LUCINDA ANDRADE ANO LETIVO 2016 / 2017
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
responsabilidade
e de cooperação.
Aplicação dos
conhecimentos
adquiridos nas
aulas.
Qualidade dos
trabalhos
realizados
Ciências
Humanas e
Sociais
Filosofia
“Dia 410”
Tema: “O Homem à
Procura da Felicidade”
Sessão 1:
Visionamento de um
filme
(a definir), seguido de
Debate.
Sessão 2:
Visionamento de um
filme
(a definir), seguido de
Debate.
Sessão 3:
Visionamento de um
filme
(a definir), seguido de
Debate.
Implementar uma
cultura de escola, o gosto
pela aprendizagem, o bem-
estar pessoal e social.
Promover o
envolvimento
dos alunos na vida ou
dinâmica da
Comunidade Escolar.
Sala de sessões
e/ou outra sala a
definir.
Site ou página da
Escola, para
divulgação à
Comunidade
Escolar.
Computador.
Projetor
Multimédia.
Sistema de som.
Pen Drive ou DVD.
Atenção,
participação e
empenho dos
alunos, quer no
visionamento do
filme quer no
debate posterior.
31 de março
Ciências
Exatas e da
Natureza e
Tecnologias
Ciências da
Natureza
Palestra: "Diversidade
nos animais marinhos"
(5ºanos)
Desenvolver atitudes e
valores conducentes à
formação integral dos alunos.
Sensibilizar os alunos
para a proteção do meio
ambiente.
Computador:
Projetor
Interesse e
participação
demonstrado
pelos alunos
31 de março
(das 14h às
15h)
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA Dª LUCINDA ANDRADE ANO LETIVO 2016 / 2017
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ciências
Exatas e da
Natureza e
Tecnologias
Ciências da
Natureza
Visita de estudo ao
Centro de Vulcanismo e
Grutas de São Vicente
e/ou ao Núcleo
Museológico Rota da Cal
(7ºA,7º B e 7º C)
Desenvolver atitudes e
valores conducentes à
formação integral dos alunos;
Conhecer os fenómenos
de vulcanismo na
Madeira.
Autocarro
Grau de
participação e de
interesse
demonstrado
pelos alunos.
Aplicação de
conhecimentos.
março
Ciências
Exatas e da
Natureza e
Tecnologias
Ciências da
Natureza
Visita de estudo à
Empresa de Cervejas da
Madeira ou à Empresa
Insular (Turmas A, B e C,
do 8.º ano)
Promover a qualidade do
sucesso educativo.
Compreender o modo
como são explorados e
transformados os
recursos naturais.
Autocarro
Grau de
empenho e de
interesse
demonstrado
pelos alunos.
Preenchimento
de um guião com
questões
relativas à visita
de estudo.
março
Ciências
Humanas e
Sociais
Educação
Especial
Atividade (coreografia)
do grupo Dançando com
a Diferença
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao nível
do meio envolvente
Possibilitar o
intercâmbio da
comunidade educativa
com um grupo de
arte/dança inclusiva e
promover o
envolvimento de todos
os alunos na atividade /
espetáculo.
Ginásio, sala de
sessões ou pátio;
adereços.
Participação dos
elementos do
grupo de dança
inclusiva e toda a
comunidade
educativa.
março
(previsão)
Línguas
Português
Concurso de
Memorização (textos:
narrativo, dramático e
poético) - 7º, 8º e 9º anos
Promover a qualidade do
sucesso educativo
Promover o gosto pela
leitura em voz alta
Participação /
desempenho dos
alunos
(Oralidade).
última
semana do 2º
período
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA Dª LUCINDA ANDRADE ANO LETIVO 2016 / 2017
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Expressões
E.V. / E.T.
ET/ EV 5.º e 6.º ano:
Exposição de trabalhos
elaborados no 2.º
período
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao nível
do meio envolvente.
Apresentar os trabalhos
desenvolvidos à
Comunidade Escolar.
Trabalhos práticos
dos alunos;
Materiais
reaproveitados;
Vitrinas;
Placares.
Interesse,
participação e
empenho na
execução dos
projetos
individuais e
coletivos.
de 27 de
março a 4 de
abril
Expressões
E.V. / E.T.
Clube ORIGAMI:
Exposição de trabalhos
alusivos à Pascoa
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao nível
do meio envolvente.
Apresentar os trabalhos
desenvolvidos à
Comunidade Escolar.
Trabalhos práticos
dos alunos;
Materiais
reaproveitados;
Vitrinas;
Placares.
Interesse,
participação e
empenho na
execução dos
projetos
individuais e
coletivos.
de 27 de
março a 4 de
abril
Ciências
Humanas e
Sociais
EMRC
IX Encontro Regional de
E.M.R.C.
Fomentar o trabalho
cooperativo entre os agentes
educativos, conducente à
implementação de práticas
educativas e ambientais
comuns.
Fomentar um bom
ambiente social e
humano, de modo a criar
relações de empatia.
Autocarro CMSV
(32 elementos).
Dois Professores.
Atitudes de
responsabilidade
e de cooperação
28 de abril
Expressões
Educação
Física
V Semana da Atividade
Física vs. Saúde:
Turmas em Ed. Física e
Comunidade Educativa
Nota: a IV Semana da
Atividade Física vs.
Saúde, será desenvolvida
pelos docentes de Ed.
Física, através da
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao nível
do meio envolvente.
Sensibilizar e promover a
atividade Física como
contributo de uma vida
ativa saudável,
camaradagem e
sociabilização.
Material específico
dos jogos que
forem definidos no
programa da
atividade;
Placards;
Projetor
multimédia.
Avaliação
formativa
incidindo
principalmente
nas atitudes e
valores.
de 30 de
março a 4 de
abril
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA Dª LUCINDA ANDRADE ANO LETIVO 2016 / 2017
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
disciplina de EF, CNL e
Projeto Viver Com Saúde
Expressões
Educação
Física
Dia Radical:
Turmas em Educação
Física e Comunidade
Educativa
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao nível
do meio envolvente.
Incentivar os alunos para
a prática desportiva
regular, como contributo
de uma vida ativa
saudável, através de um
conjunto de experiencias
motoras diferentes das
que habitualmente têm
nas aulas de Ed. Física.
Material da escola
e material a
solicitar;
Aparelhagem de
som.
Avaliação
Formativa,
incidindo
principalmente
nas atitudes e
valores.
3 de abril
Ciências
Exatas e da
Natureza e
Tecnologias
Físico-
Química
Observação noturna
Implementar uma cultura de
escola, o gosto pela
aprendizagem, o bem-estar
pessoal e social.
Pretende-se realizar uma
observação astronómica
que familiarize a
comunidade escolar com
o céu noturno.
Telescópio.
Grau de
empenho e de
interesse
demonstrado
pelos alunos e
pela comunidade
escolar.
final do 2º
período
Ciências
Exatas e da
Natureza e
Tecnologias
Ciências da
Natureza
Ação de sensibilização
(6º anos)
Implementar uma cultura de
escola, o gosto pela
aprendizagem, o bem estar
pessoal e social.
Promover hábitos
saudáveis.
Centro de Saúde de
São Vicente
(Nutricionista).
Questionário.
2º Período
Línguas
Português Feira do Livro Usado
(colaboração do grupo de
Português)
Promover a qualidade do
sucesso educativo
Promover a aquisição de
livros e a respetiva
leitura
Barracas
Mesas
Livros
Folhas A4
Adesão da
comunidade
escolar.
19, 20 e 21 de
abril
Línguas
Português
Encontro com o escritor
madeirense António
Castro
Promover a qualidade do
sucesso educativo
Promover o gosto pela
leitura.
Sala de Sessões
Projetor
Computador
Trabalhos e/ou
participação dos
discentes.
24 de abril
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA Dª LUCINDA ANDRADE ANO LETIVO 2016 / 2017
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
(2º ciclo) Microfone
Expressões
Artes Visuais
Visita de Estudo ao
Museu de Arte Sacra
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao
nível do meio envolvente.
Desenvolver a cultura
artística dos alunos,
estimulando a
criatividade, o sentido
crítico e a camaradagem.
Alunos do 10.º B
(HCA);
Transporte;
Máquina
fotográfica;
Diários visuais;
Riscadores.
A Avaliação será
formativa,
incidindo sobre
os
conhecimentos /
competências e
atitudes e
valores.
24 de abril
Línguas
Português Visita de estudo ao Hotel
Reid`s
(7º D)
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola.
Alargar os horizontes
culturais dos alunos. Transporte
Participação dos
alunos.
Expressões
Artes Visuais
SEMANA DAS ARTES
Exposições de Artes
Plásticas;
Debates / apresentações;
Workshops;
Visualização de filmes;
Visitas de Estudo;
Outros (a determinar)
Realização da imagem
gráfica do evento (cartaz,
programa)
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao
nível do meio envolvente.
Promover o gosto pelas
Artes Visuais,
desenvolvendo a cultura
artística e a sensibilidade
estética.
Trabalhos de
expressão plástica
realizados pelos
alunos do 3.º Ciclo
(E.V.) e do 10.º B do
Secundário de
Artes Visuais
(Desenho A);
Sala de Sessões;
Salas de aulas;
Meios informáticos
e audiovisuais.
A Avaliação será
formativa,
incidindo sobre
os
conhecimentos /
competências e
atitudes e
valores.
de 24 a 28 de
abril
Expressões
Educação
Física
SEMANA DAS ARTES
“Sarau Expressão
Corporal” (Turmas em EF,
aberta a participação a
toda a Comunidade
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao nível
Incentivar os alunos para
a prática desportiva
regular, como contributo
de uma vida ativa
saudável, através de um
Aparelhagem de
Som.
Avaliação
Formativa,
incidindo
principalmente
nas atitudes e
de 24 a 28
abril
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA Dª LUCINDA ANDRADE ANO LETIVO 2016 / 2017
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Educativa)
do meio envolvente. conjunto de experiencias
motoras diferentes das
que habitualmente têm
nas aulas de Educação
Física.
valores.
Expressões
Educação
Musical
SEMANA DAS ARTES:
Atuação da banda
pop/rock e de outros
alunos, com temas
trabalhados por eles
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao
nível do meio envolvente.
Desenvolver a
espontaneidade e a
criatividade musical
individual e em grupo.
Transporte, lanche;
Aparelhagem de
som;
Instrumentos
musicais; CD’s de
música; DVD com
concertos ao vivo
de grupos.
Registo das
apresentações
musicais
individuais e/ou
em grupo.
de 24 a 28 de
abril
Expressões
E.V. / E.T.
SEMANA DAS ARTES:
EV/ ET de 5.º e 6.º ano:
Visionamento de filmes
de animação;
Exposição de trabalhos
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao nível
do meio envolvente.
Apresentar os trabalhos
desenvolvidos à
Comunidade Escolar.
Trabalhos práticos
dos alunos;
Materiais
reaproveitados;
Vitrinas;
Placares;
Projetor
multimédia.
Interesse,
participação e
empenho na
execução dos
projetos
individuais e
coletivos.
de 24 a 28 de
abril
Expressões
E.V. / E.T.
SEMANA DAS ARTES:
Clube ORIGAMI:
Workshop e exposição de
trabalhos em Origami
Concurso de Origami
Desenvolver atitudes e
valores conducentes à
formação integral dos alunos.
Promover os valores da
Amizade, Respeito e
Tolerância.
Trabalhos práticos
dos alunos;
Materiais
reaproveitados.
Interesse,
participação e
empenho na
execução dos
projetos
individuais e
coletivos.
de 24 a 28 de
abril
Ciências
Informática
Realização da formação
“A utilização da
Criar ações de formação
internas específicas em áreas
Melhorar a literacia
Informática da
Computadores
Cumprimento das
atividades
de 29 de abril
até 13 de
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA Dª LUCINDA ANDRADE ANO LETIVO 2016 / 2017
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Exatas e da
Natureza e
Tecnologias
Ferramenta Google Drive
na Prática Letiva”
inserida no projeto
“Informática para todos”
de interesse educativo Comunidade Escolar Internet
Plataforma Moodle
propostas;
Feedback dos
participantes
Participação;
Observação
direta;
Formativa e
Sumativa.
maio
Expressões
Artes Visuais
Visita de Estudo ao
Mudas Museu
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao
nível do meio envolvente.
Desenvolver a cultura
artística dos alunos,
estimulando a
criatividade, o sentido
crítico e a camaradagem.
Alunos do 8.º B e C;
Transporte;
Máquina
fotográfica;
Diários visuais;
Riscadores.
A Avaliação será
formativa,
incidindo sobre
os
conhecimentos /
competências e
atitudes e
valores.
última
semana de
abril
Ciências
Exatas e da
Natureza e
Tecnologias
Ciências da
Natureza
Ação de sensibilização
sobre Suporte Básico de
Vida
(9º A e 9º B)
Desenvolver atitudes e
valores conducentes à
formação integral dos alunos.
Exemplificar os
procedimentos de um
correto alarme em caso
de emergência.
Técnicos de saúde
e/ou socorrismo.
Computador e
projetor
multimédia.
Grau de
participação e de
interesse
demostrado
pelos alunos.
Aplicação de
conhecimentos.
abril
Ciências
Exatas e da
Natureza e
Tecnologias
Ciências da
Natureza
Dias da Ciência:
Feira dos minerais no
pátio frente ao bar
(realizada por uma
empresa externa)
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
a nível interno, quer a nível
do meio envolvente.
Envolver toda a
comunidade escolar no
conhecimento e
aplicação da geologia no
dia a dia
Projetor
Quatro mesas
grandes
Biombo
Número de
turmas
participantes
Desempenho da
comunidade
educativa na
visita à sala e na
compra.
abril
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA Dª LUCINDA ANDRADE ANO LETIVO 2016 / 2017
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ciências
Humanas e
Sociais
Geografia
Visita de estudo a uma
exploração aquícola da
Região
(10ºB)
Promover a qualidade do
sucesso educativo.
Aperceber-se da
importância da
aquicultura e do seu
enquadramento nas
atividades económicas
da RAM.
Autocarro CMSV
(10 elementos)
Guião da visita de
estudo.
Atitudes de
responsabilidade
e de cooperação
Qualidade dos
trabalhos
realizados
5 de maio
Ciências
Exatas e da
Natureza e
Tecnologias
Informática
Realização do workshop
“Análise das aplicações e
extensões do navegador
Chrome na prática letiva”
inserida no projeto
“Informática para todos”
Criar ações de formação
internas específicas em áreas
de interesse educativo
Melhorar a literacia
Informática da
Comunidade Escolar
Computadores
Internet
Plataforma Moodle
Cumprimento das
atividades
propostas;
Feedback dos
participantes;
Participação;
Observação
direta;
Formativa e
Sumativa.
de 20 de maio
até 3 de
junho
Ciências
Exatas e da
Natureza e
Tecnologias
Matemática
Dias da Matemática:
os professores do grupo
irão às salas de aula na
semana das Ciências com
jogos lúdico-didáticos e
material de matemática,
para proporcionar aos
alunos a possibilidade de
através de uma forma
divertida, desenvolverem
as suas competências de
raciocínio lógico e o gosto
pela disciplina
(Alunos dos 2º e 3º
ciclos).
Implementar uma cultura de
escola, o gosto pela
aprendizagem, o bem-estar
pessoal e social.
Desenvolver o gosto pela
Matemática, promover a
sua aprendizagem de
uma forma lúdica,
aliando o raciocínio e a
estratégia com desafio e
competição,
contribuindo assim para
combater o insucesso
nesta disciplina.
Computador
projetor
multimédia
tesoura
cartolinas
Internet
Salas de aula com
projetor
Tabuleiros de
xadrez
Jogo do 24
Puzzles Sudoku
Cartas Tio Papel
Tangram
Dominós
Registo de
participação nas
várias atividades
do grupo.
dois dias na
semana das
Ciências (3º
período)
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA Dª LUCINDA ANDRADE ANO LETIVO 2016 / 2017
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Atividade utilizando a fita
de Moebius, entre outras
Dia das Ciências
(Departamento de
Ciências Exatas da
Natureza e Tecnologias)
matemáticos
Cubo Mágico
Jogos Matemáticos
e de Engenho
na semana
das Ciências
(3º período)
Ciências
Exatas e da
Natureza e
Tecnologias
Ciências da
Natureza
Dias da Ciência:
Dia da ciência no
laboratório (Toda a
comunidade escolar)
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
a nível interno, quer a nível
do meio envolvente.
Envolver toda a
comunidade escolar no
conhecimento e
aplicação da geologia no
dia a dia
Projetor
Número de
turmas
participantes;
Desempenho da
comunidade
educativa na
visita à sala e na
compra.
Semana do
Desporto
Escolar
Ciências
Exatas e da
Natureza e
Tecnologias
Físico-
Química
Dinamização de
atividades de laboratório
aberto, no domínio das
ciências Físico-Químicas,
para toda a comunidade
escolar
Implementar uma cultura de
escola, o gosto pela
aprendizagem, o bem-estar
pessoal e social.
Divulgar a ciência para a
comunidade escolar.
Material de
laboratório;
Reagentes.
Grau de
empenho e de
interesse
demonstrado
pelos alunos e
pela comunidade
escolar.
Semana do
Desporto
Escolar
Línguas
Inglês
Alemão
Francês
Chá das Línguas
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao nível
do meio envolvente.
Motivar alunos, e
restante comunidade
educativa, para a riqueza
cultural, inglesa, alemã e
francesa.
Bar da escola; chá,
pastelaria diversa,
guardanapos, loiça
e talheres.
Participação da
comunidade
escolar;
Relatório crítico.
Semana do
Desporto
Escolar
Ciências
Educação
Participação na XXV
Edição dos Jogos
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
Envolver os alunos numa
atividade de competição
Recinto desportivo;
autocarro/carrinha;
Número de
alunos a
maio
(previsão)
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA Dª LUCINDA ANDRADE ANO LETIVO 2016 / 2017
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Humanas e
Sociais
Especial Escolares e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao nível
do meio envolvente
promotora do trabalho
colaborativo, mediante a
interação com colegas
de outros
estabelecimentos de
ensino.
lanches. participar e o seu
envolvimento.
Ciências
Exatas e da
Natureza e
Tecnologias
Ciências da
Natureza
Exposição de trabalhos
elaborados pelos alunos
no âmbito da disciplina
de ciências naturais na
sala de aula e/ou na
semana da ciência
(5º A e 5º B)
Promover a qualidade do
sucesso educativo.
Sensibilizar os alunos
para a proteção do meio
ambiente.
Cartazes.
Fotos.
Maquetes
Avaliação dos
trabalhos de
grupo no âmbito
da disciplina de
ciências naturais
de 5º ano
(aplicação de
conhecimentos e
participação)
maio
Ciências
Exatas e da
Natureza e
Tecnologias
Ciências da
Natureza
Elaboração de materiais
em formato digital e/ou
maquetas a serem
divulgados durante a
Semana da Ciência/Feira
dos Minerais
(7ºA, 7º B e 7º C)
Promover a qualidade do
sucesso educativo.
Esquematizar a estrutura
de um aparelho
vulcânico.
Computador,
projetor
multimédia e
placares.
Avaliação dos
trabalhos de
grupo no âmbito
da disciplina de
Ciências Naturais
de 7º ano
(aplicação de
conhecimentos e
participação)
maio
Línguas
Francês On se fait un ciné?
Chez nous, on danse!
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola.
Desenvolver nos alunos
o gosto pelas várias
expressões artísticas e
culturais.
Filme francês;
Peça apresentada
pela oficina de
dança da nossa
escola
Reportagem no
boletim escolar
Buzico.
Semana das
Artes
Ciências
História
Exposição sobre as
Promover a qualidade do
Consolidar e aplicar os
Vitrines.
Trabalhos
5 de junho e
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA Dª LUCINDA ANDRADE ANO LETIVO 2016 / 2017
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Humanas e
Sociais
realizações da
Humanidade ao longo
História
(5.º, 6.º, 7.º e 8.º anos)
sucesso educativo.
conhecimentos
adquiridos.
Placard’s.
Mesas.
realizados pelos
alunos.
Opinião da
Comunidade
Escolar.
16 de junho
Expressões
Artes Visuais
Exposições de Artes
Plásticas:
Espaço-Galeria;
Placares 1.º Piso.
Implementar uma cultura de
escola, o gosto pela
aprendizagem, o bem- estar
pessoal e social.
Implementar uma
cultura de escola, o
gosto pela
aprendizagem, o bem-
estar pessoal e social.
Trabalhos de
expressão plástica
realizados pelos
alunos do 3.º Ciclo
(E.V.) e do
Secundário.
A Avaliação será
formativa,
incidindo sobre
os
conhecimentos/c
ompetências e
atitudes e
valores.
1ª semana de
junho
Expressões
E.V. / E.T.
EV/ ET/ de 5º e 6º anos:
Exposição dos trabalhos
elaborados ao longo do
ano letivo.
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao nível
do meio envolvente.
Apresentar os trabalhos
desenvolvidos à
Comunidade Escolar.
Trabalhos práticos
dos alunos;
Materiais
reaproveitados;
Vitrinas;
Placares.
Interesse,
participação e
empenho na
execução dos
projetos
individuais e
coletivos.
de 12 a 16 de
junho
Ciências
Exatas e da
Natureza e
Tecnologias
Ciências da
Natureza
Visita de estudo ao
museu da Baleia - Caniçal
(5ºA)
Desenvolver atitudes e
valores conducentes à
formação integral dos alunos.
Sensibilizar os alunos
para a proteção do meio
ambiente.
Transporte.
Interesse e
participação
demonstrado
pelos alunos.
14 de junho
Expressões
Artes Visuais
Semana Regional das
Artes
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao
Desenvolver a cultura
artística dos alunos,
estimulando a
criatividade, o sentido
crítico e a
Trabalhos de
expressão plástica
realizados por
alunos dos 2.º e 3.º
ciclos.
A Avaliação será
formativa,
incidindo sobre
os
conhecimentos/c
junho (data a
determinar
pelas
entidades
responsáveis)
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA Dª LUCINDA ANDRADE ANO LETIVO 2016 / 2017
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
nível do meio envolvente.
camaradagem.
ompetências e
atitudes e
valores.
Expressões
Educação
Musical
Encontro Regional de
Modalidades Artísticas:
Atuação da banda pop da
escola, alunos
pertencentes aos
projetos: Oficina da
Música/Modalidades
Artísticas, no Jardim
Municipal do Funchal
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao
nível do meio envolvente.
Participar, como ouvinte,
intérprete e/ou
compositor em
espetáculo com
diferentes pressupostos
comunicacionais;
instrumentais.
Transporte;
Lanche;
Instrumentos
musicais;
partituras;
letras.
Registo
resultante de
uma regulação
interativa
(observação e
intervenção em
tempo real e em
situação).
junho (data a
determinar
pelas
entidades
responsáveis)
Expressões
Educação
Física
Dia das atividades
aquáticas
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao nível
do meio envolvente.
Incentivar os alunos para
a prática desportiva
regular, como contributo
de uma vida ativa
saudável, através de um
conjunto de experiencias
motoras diferentes das
que habitualmente têm
nas aulas de ed. Física.
Caiaques;
Bolas;
Cordas;
Aparelhagem de
som;
Computador.
Avaliação
formativa,
incidindo
principalmente
nas atitudes e
valores.
fim do 3.º
Período
Ciências
Exatas e da
Natureza e
Tecnologias
Ciências da
Natureza
Visita ao Jardim Tropical
Monte Palace/Museu
Berardo
(6ºanos)
Promover nos diferentes
elementos da Comunidade
Escolar comportamentos de
defesa e preservação
ambiental.
Conhecer diferentes
espécies de plantas.
Autocarro,
professores.
Questionário.
3º Período
Expressões
Educação
Física
DESPORTO ESCOLAR
Divulgação dos Núcleos;
Inscrições
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
Sensibilizar e promover a
atividade Física como
contributo de uma vida
ativa saudável,
Cartazes;
Panfletos;
Fichas de Inscrição;
Autorização dos
Avaliação
formativa,
incidindo
principalmente
setembro e
outubro
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA Dª LUCINDA ANDRADE ANO LETIVO 2016 / 2017
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
TREINOS SEMANAIS
Nas modalidades de:
- Atletismo;
- Badminton;
- Ginásticas
superfícies (Cer. de
Abertura da F.D.E.);
- Judo;
-Multiatividades
Desportivas (MDO)
- Natação;
- Ténis de Mesa.
COMPETIÇÕES
EXTERNAS:
> Atividades
Regulares:
Concentrações
(Atletismo;
Badminton; Judo;
MDO; Ténis de
Mesa; e Natação).
> Atividades
Pontuais:
Festa do Desporto
Escolar (Atletismo;
Badminton; Judo;
MDO; Ténis de
Mesa; Natação,
Ginástica de
ao nível interno, quer ao nível
do meio envolvente.
camaradagem e
sociabilização.
Aplicar e consolidar, em
formato de competição,
as aprendizagens nas
matérias dos núcleos e
do programa da
disciplina de Educação
Física.
Encarregados de
Educação.
Material específico
das diferentes
modalidades;
Grupo de Educação
Física.
Material específico
das diferentes
modalidades;
Lanches;
Transportes;
Auxiliares de Ação
Educativa;
Docentes do Grupo
de Ed. Física.
nas atitudes e
valores.
Avaliação
Formativa,
incidindo
principalmente
nas atitudes e
valores.
Avaliação
Formativa,
incidindo
principalmente
nas atitudes e
valores.
de outubro a
junho
26 de
novembro
10 de
dezembro
21 de janeiro
18 de
fevereiro
4 de março
18 de março
7 de maio
de 23 a 26 de
maio
(proposta)
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA Dª LUCINDA ANDRADE ANO LETIVO 2016 / 2017
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Superfícies).
(todos os alunos
inscritos nos
núcleos do Desp.
Escolar).
Expressões
Educação
Física
DESPORTO ESCOLAR
Torneios Internos
Torneio Inter-turmas de
Futsal
Torneio de Badmínton
Torneio de Basquetebol
3x3 (fase escola)
Torneio de Ténis de Mesa
Torneio Basquetebol 3x3 -
DSDE (alunos apurados na
fase escola)
Torneio de Futevólei
Torneio Triball
(voleibol, basquetebol,
tag-râguebi)
III Prova de Orientação
Urbana - SV
Consciencializar os alunos
para uma participação cívica
e ativa nas atividades
promovidas pela escola, quer
ao nível interno, quer ao nível
do meio envolvente.
Aplicar e consolidar, em
formato de competição,
as aprendizagens nas
matérias dos núcleos e
do programa da
disciplina de Educação
Física.
Material específico
das modalidades;
Logística;
Coordenadora das
atividades Internas
(com a colaboração
do grupo de
Educação Física).
Avaliação
Formativa,
incidindo
principalmente
nas atitudes e
valores.
Ao longo do
1.ºP e 2.ºP
9 de
novembro
15 de
dezembro
19 de janeiro
A definir pela
DSDE
22 de
fevereiro
31 de março
14 de junho
Línguas
Francês
Campanha de
sensibilização junto dos
alunos de 6º e 9º anos
para a importância da
língua francesa na
Universidade, na Europa
e no Mundo
Promover a qualidade do
sucesso educativo.
Sensibilizar os alunos
para o prosseguimento
de estudos na disciplina
de Francês e sua
importância em alguns
cursos profissionais e
universitários.
Projetor
Multimédia
Apresentação
eletrónica
Balanço da
atividade em
reunião de
conselho
disciplinar.
ao longo do
ano letivo
Ciências
Humanas e
História
Artigos sobre
personalidades e
Implementar uma cultura de
Escola, o gosto pela
Estimular a pesquisa e a
recolha de dados.
Computadores.
Internet.
Trabalhos
realizados.
ao longo do
ano letivo
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA Dª LUCINDA ANDRADE ANO LETIVO 2016 / 2017
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Sociais acontecimentos
históricos para o Buzico
aprendizagem, o bem-estar
pessoal e social.
Adquirir novos
conhecimentos e
consolidar os já
adquiridos.
Biblioteca.
Revistas de História
e livros.
Opinião da
Comunidade
Escolar.
Ciências
Humanas e
Sociais
História
Sugestões de leitura e de
filmes para o Buzico
Implementar uma cultura de
Escola, o gosto pela
aprendizagem, o bem-estar
pessoal e social.
Estimular a curiosidade
dos discentes.
Computadores.
Internet.
Opinião da
Comunidade
Escolar.
ao longo do
ano letivo
Ciências
Humanas e
Sociais
Educação
Especial
Blog: Todos Iguais e
Todos Diferentes
Desenvolver atitudes e
valores conducentes à
formação integral dos
alunos/comunidade
educativa.
Publicar informação
inerente à temática das
necessidades especiais /
educação especial.
Blog: Todos Iguais e
Todos Diferentes
Número de
visualizações.
Participação e
envolvimento dos
alunos
ao longo do
ano letivo