USeB - 6º Edição on-line: julho/2020

ESCOLA ADVENTISTA:MUITO ALÉM DO ENSINO

Quantas coisas passamos juntos, não é mesmo? Durante esse período uma nova pla- taforma de aulas foi posta em funcionamento e por ela nossas aulas seguiram. Ou- tras ferramentas, aplicativos e canais de comunicação foram integrados a nossa rotina. Nesse mundo novo a tecnologia tornou-se ainda mais intensamente aliada do ensino, do processo de aprendizado e da interação entre as pessoas. Ao longo desses meses cada um de vocês construiu junto conosco um novo jeito de fazer as coisas. Todos aprendemos, nos reinventamos e seguimos. Agora é hora de relaxar um pouquinho e dar uma pausa no uso dessa tecnologia que tem sido nossa grande parceira nesse processo.

Nesse período de recesso escolar, queremos fazer um convite: aproveite o momento e proporcione uma pausa real para sua mente e corpo. Para aqueles que tocam ins- trumentos, que tal aproveitar mais intensamente o recesso e aprender uma música nova? Tem jogos de tabuleiro em casa? Que tal tirar o pó deles, aprender com alguém ou ensinar um jogo a alguém? Ah, mesmo que não tenha, tem muita coisa boa que é possível montar. Faça você mesmo! Faltou um telefonema para alguém especial, que tal fazê-lo agora? Tem um espacinho por aí? Pegue um sol, ande de bicicleta, enfim... agora é hora de desconectar os dispositivos para que sua mente possa se refazer e depois prosseguir.

Faça desse período de recesso um momento de exercitar a criatividade, provocar a inventividade e valorizar mais ainda a interação entre as pessoas. Capriche nesse des-canso!

Todos os dias nos chegam notícia sobre casos de golpistas e indivíduos mal-intencio- nados que, infelizmente, assediam nossas crianças. Isso acontece porque o mundo da internet é bastante inseguro e as crianças são atraídas por apelos que parecem ino-centes, mas acabam trazendo muitos perigos.

Nesses dias de recesso escolar pode acontecer de seu filho ficar mais tempo na tela do celular ou computador do que deveria. Em todos os momentos as ações dele de-vem ser monitoradas. Não acredite que ele já é suficientemente imune a esses perigos, mesmo que já esteja no ensino médio. Enquanto ele estiver sob os cuidados dos pais, é recomendado que sejam colocadas algumas regras para usar a internet.

FILHOS CONECTADOSNA INTERNET ATENÇÃO

É TEMPO DEDAR UM TEMPO

Converse com seu filho sobre sua preocupação com o mundo da internet e os perigos aos quais ele está sujeito. Faça isso na forma de um bom diálogo.

Depois de uma boa conversa, solicite as senhas de acesso ao celu- lar, tablete ou computador que seu filho usa. Solicite também suas senhas de e-mails e todas as redes sociais. Isso não é invasão de privacidade. É cuidado.

Verifique com regularidade o histórico do computador e as redes sociais.

Combinem um limite de tempo para ele ficar conectado.

Sempre lembre seu filho de que ele não deve compartilhar nenhum dado pessoal ou da família sem sua autorização ou supervisão.

Instale ou acione recursos de proteção e controle nos equipamen- tos usados (busque na internet essas informações porque há muitos recursos disponíveis gratuitamente).

Fique sempre alerta a mudanças no comportamento emocional do seu filho. Esse é um dos pontos mais importantes.

Não sinta que todo esse cuidado seja um peso para você. Sem dúvida pode ser uma ótima oportunidade para que os laços de amor e confiança cresçam ainda mais entre vocês.

COMO MANTER OS LIMITESQUANTO AO USO DA INTERNET

Retorno dasAulas Presenciais

E como será a volta às aulas presenciais? Responder a esta pergunta até poucos me- ses atrás era bem fácil. Marcávamos uma data, preparávamos os materiais, o ambiente da escola e tudo estava pronto para tocarmos o ano letivo normalmente. Hoje, porém, teremos que criar novas estratégias.

A Educação Adventista está totalmente mobilizada no sentido de tornar a escola no ambiente mais seguro possível. Equipes orientadas por especialistas e representan- do vários setores da escola estão empreendendo ações nas áreas estruturais, nos pro- tocolos, no preparo do conjunto de orientações técnicas, na comunicação e na progra- mação do que vai acontecer nos vários momentos em que nossos alunos estiverem na escola, seja fisicamente ou virtualmente.

Gostaríamos que os pais e responsáveis soubessem que quando for autorizado o re- torno às aulas, estaremos preparados para:

1. Atender as normas sanitárias, exigidas pelas autoridades locais;

2. Oferecer um ambiente acolhedor e emocionalmente seguro para nossos alunos;

3. Cuidar constantemente dos pontos críticos em termos de limpe-za e prevenção;

4. Comunicar e conscientizar cada aluno e suas famílias para que tenham atitudes seguras quanto às práticas preventivas;

5. Assegurar a continuidade da entrega da melhor educação e en-sino que possam ser oferecidos;

6. Acessar recursos e planos que possibilitem o término do ano escolar com o melhor aproveitamento de cada aluno;

7. Avaliar e personalizar o contexto de aprendizado dos alunos para que cada caso seja orientado na superação de dificuldades de aprendizado;

8. Melhorar continuamente o ambiente virtual de aprendizagem e as técnicas de aulas síncronas para que os alunos que estiverem em algum momento fora das instalações físicas da escola tenham as condições adequadas para seu aprendizado;

9. Dar à comunidade escolar apoio emocional e espiritual para que todos passem essa difícil travessia de maneira equilibrada, otimis-

ta e com fé na superação que alcançaremos.

São muitos os nossos esforços para vencermos todas as dificuldades, mas lembrem-se de que somos humanos e limitados e precisamos do poder de Deus para alcançarmos qualquer vitória e isso vem pela fé.

Tem um verso nos Salmos que diz assim

Confiar é fazer o melhor possível e entender que não é suficiente, mas seguir na fé de que o Senhor operará através de todas as nossas ações. Jesus ensinou que a fé pode mover montanhas e restaurar a paz em meio à tempestade.

Que nesses dias de descanso escolar possamos descansar no Deus que a todos ama e que nunca abandona seus filhos.

NOSSA CONFIANÇA ESTÁ NO SENHOR

““Alguns confiam em carros e outros em cavalos, mas nós confiamos no nome do Senhor nosso Deus”. Salmos 20:7

PODE CONFIAR!

FICA COMBINADO

Um merecido recesso escolar antes da retomada de rotinas das aulas presenciais pode ser uma preciosa oportunidade para um investimento mais pontual em interação fami-liar positiva, o que se constitui em um importante fator de fortalecimento emocio- nal para crianças e adolescentes em seu processo de desenvolvimento.

Práticas como: verbalização aos filhos sobre a alegria de estar com eles, momentos para diálogo entre os membros da família quanto aos sentimentos experimentados nas vivências do novo cotidiano, reforço de potencialidades através da emissão de elogios sinceros, demonstrações de carinho em diferentes formas, de acordo com demandas individuais dos membros da família, e a manutenção por parte dos pais de um bom relacionamento conjugal poderão contribuir grandemente para a nutrição emocional familiar.

O terapeuta norte americano Timothy Pretz costuma recomendar para famílias uma in-teressante atividade comunicativa semanal pautada em um modelo de diálogo rápido, com duração aproximada de dez minutos, que pode servir como treino na construção de interação familiar positiva entre pais e filhos.

Que tal experimentar medir a temperatura semanal de suas relações familiares partici- pando de um jogo baseado em diálogo rápido, constituído de perguntas com possibi- lidades de respostas para duas pessoas?

A dupla se reveza fazendo as perguntas. Ao final recomenda-se refletir como está a capacidade de resposta de cada componente, baseado na escala de 0 a 10.

Também é importante que se estabeleçam metas sobre o que pode ser melhorado na interação, considerando ambas as partes envolvidas.

Aproveitem a pausa das atividadesescolares e tenham ótimos momentosem família!

VAMOS JOGAR?1. Qual é o seu elogio para mim hoje?

2. Você tem alguma informação nova para compartilhar comigo?

3. Alguma dúvida sobre meu comportamento que mereça ser esclarecida?

4. Qual a sua queixa sobre minhas atitudes no momento, e na sua opinião, em que posso melhorar?

5. Você pode me falar sobre sua maior esperança para o futuro?

Tenham um ótimo !RECESSO

Aproveitem bem o tempo em família!