Enriquecimento ambiental para o grupo da

espécie “Lemur catta” residente no “Monte

Selvagem - Reserva Animal”

Enriquecimento ambiental para o grupo da

espécie “Lemur catta” residente no “Monte

Selvagem - Reserva Animal”

Estudar a influência de determinados itens de enriquecimento ambiental (EA) no comportamento

dos Lémures de Cauda Anelada (Lemur catta), numa tentativa de contribuir para o seu bem-estar

e promover aos visitantes a oportunidade de observar animais com um comportamento o mais

aproximado possível do natural.

Actualmente, os parques zoológicos tentam afirmar-se como modelos de “conservação integrada”

(WAZA, 2005), assumindo quatro funções principais: conservação, educação, investigação e

lazer.

Neste sentido, o desenvolvimento de instalações inovadoras e a manutenção dos animais em boas

condições de bem-estar, expressando um comportamento, o mais aproximado possível do natural,

têm um papel fundamental. Para além da sua relevância ética, estes são factores essenciais para

determinadas vertentes da actividade destas instituições. Por um lado, são fulcrais no âmbito dos

programas de conservação, nomeadamente no que se refere a tentativas de reintrodução, uma vez

que são determinantes para a preservação das competências comportamentais dos indivíduos,

necessárias para a sua sobrevivência e reprodução no habitat natural (Young, 2003). Por outro

lado, promovem a oportunidade de observação de animais saudáveis, com um comportamento

próximo do natural, o que permite transmitir mensagens realmente pedagógicas, como a

importância da conservação da Natureza.

Neste contexto, o aumento da complexidade do ambiente e das oportunidades comportamentais

em cativeiro, através da implementação de programas de Enriquecimento Ambiental (EA), é de

grande relevância para a actividade dos parques zoológicos contemporâneos.

ObjectivoObjectivo

IntroducãoIntroducão

Observações focais aos oito indivíduos durante 10 minutos cada, com registos instantâneos a cada 10 segundos

com os objectivos de:

•Testar o método de amostragem escolhido;

•Habituar o observador às condições de observação, evitando incongruências na amostragem sistemática;

•Testar o efeito e eficácia dos itens de EA;

•Finalizar a grelha de observação;

• Testar a marcação dos indivíduos (com tinta de tatuar verde).

Recolha de dados Os dados foram recolhido em 3 diferentes fases.

Observações preliminares

Conjunto de observações, que não obedeceram a quaisquer regras relativamente ao momento ou à forma

como as informações, foram recolhidas ad libitum, com os objectivos de:

•Identificação e distinção das características individuais dos animais;

•Registo, descrição e elaboração de uma lista de comportamentos observados;

•Categorização dos comportamentos para efeitos de análise posterior dos dados obtidos;

•Elaboração de grelhas de observação, mais adequadas para o tipo de amostragem pretendida;

•Projectar a elaboração dos itens de EA.

Estudo piloto

Observações sistemáticas

Durante dezasseis dias ocorreram duas sessões por dia (com um período mínimo de 1h20m): uma de manhã

outra à tarde, seguindo os métodos da fase anterior. A introdução dos itens de EA ocorreu dia sim, dia não,

de acordo com o seguinte esquema:

Dia 1 – Alimento não vivo

Dia 2 – sem EA

Dia 3 - Pinhas Dia 4 – sem EA

Dia 5 – Alimento vivo

Dia 6 – sem EA

Dia 7 - Odores Dia 8 – sem EA

Obteve-se:

- 7 680 pontos de amostragem sem EA e

7 680 pontos de amostragem com EA. Estes

últimos foram divididos em quatro partes

iguais (1 920 pontos de amostragem), cada

uma correspondente a um tipo de EA

utilizado.

Materiais e métodosO trabalho consistiu na observação e comparação do comportamento dos lémures (8) em diferentes situações.

Foram escolhidos 4 itens de EA: mangueiras com alimento não vivo (fruta), mangueiras com alimento

vivo (minhocas), pinhas e troncos com odores.

Tratamento de dados

Após o registo e descrição de todos os comportamentos foi necessário

categorizá-los segundo o contexto em que se verificavam, de modo a facilitar o tratamento e

a análise dos dados.

Categorização de comportamentos

Análise estatística

Actualmente, procede-se à análise estatística, com o intuito de verificar se,

existiram alterações comportamentais significativas, mediante a introdução

do EA.

O método empregue para o tratamento dos resultados comportamentais baseou-se no

cálculo da frequência de pontos de amostragem , durante os quais os lémures foram observados a

executar determinados comportamentos, As percentagens de tempo correspondem, assim, à

proporção de pontos em que a observação em causa ocorreu, relativamente ao total de pontos de

amostragem, em cada uma das situações estudadas.

Estes dados foram representados em gráficos, de acordo com as questões em estudo,

nomeadamente:Comparação do comportamento do grupo sem e com EA;Comparação do comportamento do grupo sem EA e cada um dos quatro tipos de EA;Comparação do comportamento entre as manhãs e as tardes (com e sem EA);Comparação entre os repertórios individuais de comportamentos;Comparação dos comportamentos registados em cada tipo de EA;Comparação da utilização das áreas da instalação em cada uma das situações referidas;Comparação da utilização do mobiliário da instalação em cada uma das situações referidas.

Método geral:

Resultados

Embora ainda não existam dados relativos à análise estatística, é possível referir

que os resultados preliminares apontam para um aumento dos comportamentos

exploratórios e das marcacões na presença do EA. E para uma diminuição de

comportamentos de descanso e termorregulação.

Assim, tendo em conta os resultados preliminares. já se pondera a introdução de

alguns destes itens de EA no programa de maneio dos Lemures de Cauda

Anelada, no Monte Selvagem.

Após finalizadas todas as etapas deste trabalho, estará a disposição para

consulta no site do Monte Selvagem – Reserva Animal.

Liliana Garcia

Referências bibliograficasWAZA (2005) “Building a Future for Wildlife-The World Zoo and Aquaria Conservation Startegy”.Young, R. J. (2003) Environmental enrichment for captive animals. Blackwell Publishing, (Universities Federation for Animal Welfare, UFAW) Oxford.