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ENCONTRO TEMÁTICO 2009A criança e o meio ambiente:
cuidados para um futuro sustentável•
Educação Infantil
Objetivos Gerais
: 1. Instigar a sensibilização para
os problemas relacionados à saúde do planeta, quecomprometem a sustentabilidade da vida.
2. Fornecer subsídios, informações e dadosreferentes às atuais condições do planeta, promovendo a
conscientização dos professores, pais, alunos ecomunidade escolar .
3.Vivenciar práticas pedagógicas quepossibilitem a mudança nos hábitos e atitudes dos
educandos.
SUSTENTABILIDADESustentabilidade não é uma teoria econômica ou um
tratado político. Sustentabilidade é uma filosofia de vida, pela
qual, basicamente, devemos cuidar bem de nosso presente para
que as gerações futuras tenham também a possibilidade de
usufruir dos avanços tecnológicos e das dádivas da natureza.
Sustentabilidade é a característica de um sistemaque responde às necessidades do presente semcomprometer a capacidade das necessidades das geraçõesfuturas.
Quem ganha com isso?Sustentabilidade é um modelo de atuação em que
todos ganham: as pessoas, as empresas, a sociedade e omeio ambiente.
Quais são as nossas necessidades?
• Necessitamos de moradia, água, alimentos, roupas, calçados,transportes, medicamentos e mais um grande número decoisas...
• Na medida em que suprimos nossas necessidades, vamosconsumindo os recursos disponíveis na natureza. Portanto, estáem nossas mãos de consumidores o poder de definição denossas reais necessidades, de decidirmos consumir apenaso que realmente necessitamos e, com isso, controlarmos oquanto gastamos dos recursos naturais. Se gastamos maisdo que a natureza consegue repor, geramos uma série deproblemas. Se gastamos menos, permitimos que nossos filhose netos também possam atender às suas necessidades.
Consumo consciente racional
Hoje, consumimos 25% a mais do que a Terra conseguerenovar. Se toda a humanidade vier a consumir como oshabitantes mais ricos do mundo, serão necessários 4planetas iguais ao nosso para suprir todo esse consumo!
O consumidor responsável
O homem, em seus gestos cotidianos de consumo,
ao fechar a torneira, ao apagar a luz, ao escolher comcuidado seu novo aparelho eletrônico, ao escolher comer
mais vegetais e menos carne, ao privilegiar uma empresasocialmente responsável, ao usar mais transporte coletivo
e menos individual, é quem irá mudar a trajetória danossa história.
Serão os pequenos gestos de consumo, praticados
por todos, que poderão fazer a revolução em direção àsustentabilidade.
Sensibilização e consciência
• Ao consumir com consciência, nos tornamos
agentes positivos de transformação, em que cada umestará dando um pouco de si para melhorar o mundo à
sua volta.
O que todos podem fazer?
Toda mudança se dá através de um lento processo.
Precisamos mudar nossos hábitos:
• reduzindo o consumo;
• reciclando e reutilizando materiais;
• poupando água e energia elétrica;
• usando os recursos naturais com mais cuidado, eprincipalmente:
• INCENTIVANDO E APOIANDO AS INICIATIVASDAS CRIANÇAS.
• As crianças têm o grande poder de sensibilizaros adultos.
Educação Infantil eSustentabilidade
• O que as crianças podem fazer ?
• Muito... Pequenas atitudes salvarão o planeta...
• Um exemplo é que podem incentivar os pais e os
adultos com os quais convivem a participar ativamentena construção e execução de projetos nas escola.
Como cada um pode colaborar...
Nem todos os responsáveis pelas crianças (pais,
mães, avós, tios, parentes, vizinhos) estão
preocupados com as questões ambientais.As crianças poderão, de forma geral, divulgar o que
sabem e assim compartilhar algumas informações que
faltam a esses adultos.
O primeiro passo• O primeiro passo para a mudança é planejar, é
promover um espaço em nossas vidas para nossensibilizarmos, para sentirmos o quanto as pequenas
coisas da vida são importantes e muitas vezes passamdespercebidas.
Promovendo mudanças
Essas atitudes proporcionam momentos de reflexão e
admiração pela vida. Em nosso dia-a-dia, deixamos de fazer coisassimples que são muito importantes para nosso equilíbrio interno.
Dessa forma, estaremos nos reintegrando à vida, ao meioambiente, ao planeta.
E assim cada um pode fazer a diferença, tornando-se maissensível ao meio ambiente e valorizando as pequenas coisas davida.
•
• "O futuro não é algo que simplesmente
acontece por si mesmo. Estamos criando o
amanhã neste momento. Hoje em dia muitas
pessoas sentem-se como meros espectadores
dos fatos globais. Mas devemos aprender que
todos nós somos atores e que estamos
modelando nosso futuro agora mesmo.“
Jostein Gaarder
“Precisamos reorientar os programaseducacionais no sentido de promover
conhecimentos, competências,habilidades, princípios, valores e atitudes
relacionados com a sustentabilidade.”Moacir Gadotti