“Não faz sentido dar aulas segundo as materiazinhas tal como vêm

ordenadas nos programas, nos manuais e, pior ainda, na mente de

alguns professores. (...)Há que cruzar tudo. A experiência com o

estudo, o que se aprende aqui com o que se descobre acolá (...) porque o que importa é que eles aprendam a

compreender o que os rodeia, descubram, e desenvolvam as suas

próprias capacidades de questionar o mundo, de intervir, de saber optar e

de saber decidir”(Inovação, vol.6, nº2, 1993)

Estudo voltado para o desenvolvimento de competências e habilidades relacionadas com a criação de um projecto (técnico, científico, empresarial)

Motivar os jovens para o cumprimento da escolaridade;

Preparar os alunos para o mercado de trabalho;

Manifestação de interesse em reproduzir objectos artesanais.

Desenvolver projectos e concretização dos mesmos na construção de objectos artesanais;

Desenvolver a capacidade criativa e a motricidade fina e global dos alunos;

Fomentar a capacidade de organização e de planeamento nos alunos;

Incentivar o trabalho de equipa, e aquisição de estratégias adequadas de gestão de conflitos;

Cooperar com os outros em tarefas e projectos comuns;

Promover a autonomia e a responsabilidade dos alunos na realização e regulamentação da sua própria actividade;

Proporcionar aos alunos actividades que permitam uma simulação do mercado de trabalho;

Fomentar a interdisciplinaridade, através do envolvimento das várias matérias escolares em todos os projectos a desenvolver;

Facilitar o desenvolvimento de um relacionamento mais harmonioso entre os alunos e os professores.

Envolver a turma na criação da micro empresa de venda e divulgação de objectos artesanais;

Constituir um portfólio (digital, físico e/ou fotográfico);

Definir prioridades, objectivos realistas de produção/calendarização em função de vários critérios;

Definir estratégias de marketing e de venda;

Gerir stocks de produtos/materiais em função de necessidades;

Realização de inventários, custos de materiais/lucros/reinvestimento;

Adquirir informações sobre apoios para constituição do próprio emprego, obrigações fiscais e contributivas.

Venda de Natal; Nomear a empresa e criar o logótipo; Máscaras de Carnaval; Projecto Exposição de Arte; Venda da Páscoa; Projecto Fantoches; Projecto Música.

Projecto Data

Venda de NatalProdução: Novembro e Dezembro de 2009

Venda:14 a 18 de Dezembro de 2009

Máscaras de Carnaval Fevereiro de 2010

Projecto Data

Exposição de Arte(itinerante)

Produção: Janeiro, Fevereiro e Março de 2010

Exposição: 22 a 25 de Março - Escola EB2,3 de Beiriz

12 a 16 de Abril – Casa da Juventude19 a 23 de Abril – a designar26 a 30 de Abril – a designar

Venda da PáscoaProdução: Fevereiro e Março de 2010

Venda: 22 a 25 de MarçoApresentação da Exposição Artes Escola EB2,3 de Beiriz

Projecto Data

Projecto Fantoches Maio de 2010

Projecto Música Maio e Junho de 2010

Projectos a apresentar na Escola E.B. 2/3 de Beiriz na Festa de Final de Ano

Nome

CASA D’ARTE

Deves Usar as Mãos para a Arte Não para a Violência

Hélder Parente