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AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE (ADD) ECD – DECRETO-LEI Nº 41/2012, de 21 de fevereiro DECRETO REGULAMENTAR Nº 26/2012, de 21 fevereiro

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AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO

DOCENTE (ADD)

ECD – DECRETO-LEI Nº 41/2012, de 21 de fevereiro

DECRETO REGULAMENTAR Nº 26/2012, de 21 fevereiro

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OBJETIVOS (artigo 3º)

Melhoria da qualidade do serviço educativo

e da aprendizagem dos alunos

Valorização e desenvolvimento pessoal e profissional dos

docentes

Diagnóstico das necessidades de formação dos docentes,

a considerar no plano de formação da escola

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A • Científica e Pedagógica

B • Participação na escola e relação

com a comunidade

C • Formação contínua e desenvolvi-

mento profissional

DIMENSÕES DA AVALIAÇÃO (artigo 4º)

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DOCENTES DO QUADRO

- CICLO DE 4 ANOS LETIVOS: 1º AO 10º ESCALÕES

- EXCEÇÃO: 5º ESCALÃO - CICLO DE 2 ANOS LETIVOS

PERÍODO MÍNIMO DE SERVIÇO DOCENTE:

½ do período em avaliação

NÃO PREENCHE O PERÍODO MÍNIMO:

pode requerer ponderação curricular

O processo de

avaliação deve

estar concluí-

do no final do

ano escolar

anterior ao do

fim do ciclo

avaliativo.

PERIODICIDADE (artigo 5º)

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DOCENTES CONTRATADOS

- CICLOS DE 1 ANO LETIVO (MÁXIMO)

- SERVIÇO DOCENTE EFETIVO MÍNIMO: 180 DIAS

MAIS DO QUE UM CONTRATO Avaliação na escola cujo contrato termine em último lugar,

recolhidos os elementos avaliativos das outras escolas.

MAIS DO QUE UM CONTRATO COM TERMO EM SIMULTÂNEO

Docente decide a escola a efetuar a avaliação.

DOCENTES EM PERÍODO PROBATÓRIO

Ciclo de avaliação corresponde ao ano escolar coincidente com esse

período.

PERIODICIDADE (artigo 5º)

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ELEMENTOS DE REFERÊNCIA (artigo 6º)

Objetivos e metas do Projeto

Educativo da Escola

Parâmetros estabelecidos a nível nacional

para a avaliação

externa

Parâmetros para cada uma das

dimensões aprovados pelo

Conselho Pedagógico

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Centra-se na

dimensão

científica e

pedagógica:

observação de

aulas.

NATUREZA DA AVALIAÇÃO (artigo 7º)

• efetuada pela escola • realizada em todos

os escalões INTERNA

• bolsa de avaliadores externos

EXTERNA

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• Homologa a proposta de decisão do recurso

• Notifica o diretor ou a SADD para, no prazo de 10 dias úteis, contra-alegar e nomear o seu árbitro

PRESIDENTE CONSELHO

GERAL

(artigo 9.º)

• Assegura as condições de realização do processo de avaliação

• Avalia os docentes do regime especial (8º, 9º e 10º escalões), subdiretor, adjuntos, assessores, coordenadores de departamento, avaliadores)

• Aprecia e decide as reclamações, nos processos em que foi avaliador

DIRETOR

(artigo 10.º)

• Elege os 4 docentes que integram a SADD

• Aprova o documento de registo e avaliação das atividades dos avaliados nas dimensões A, B e C

• Aprova os parâmetros para cada uma das dimensões

CONSELHO PEDAGÓGICO

(artigo 11.º)

INTERVENIENTES (artigo 8º)

AVALIADO

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• Presidida pelo Diretor

• Integra 4 docentes eleitos em CP

• Aplica o sistema de avaliação, considerando o PE e o serviço distribuído ao docente

• Calendariza os procedimentos de avaliação

• Concebe e publicita o instrumento de registo e avaliação das atividades dos avaliados nas dimensões A, B e C

• Acompanha e avalia todo o processo

• Aprova a classificação final e garante a aplicação das percentagens de diferenciação dos desempenhos

• Aprecia e decide as reclamações nos processos em que atribui a classificação final

• Aprova o plano de formação (no caso de atribuição da menção de INSUFICIENTE)

SECÇÃO DE

AVALIAÇÃO

DE

DESEMPENHO

DOCENTE

(SADD)

(artigo 12º)

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• Escalão igual ou superior ao do avaliado

• Mesmo grupo de recrutamento

• Formação em avaliação do desempenho / supervisão pedagógica ou experiência em supervisão pedagógica

• Integra bolsa de avaliadores de todos os grupos de recrutamento

• Procede à avaliação externa da dimensão A

AVALIADOR

EXTERNO

(artigo 13.º)

• Coordenador de departamento ou avaliador por este designado, de acordo com as regras do artigo 13º (em caso de impossibilidade, mantém-se o coordenador)

• Avalia o desenvolvimento das atividades dos avaliados nas dimensões A, B e C

AVALIADOR

INTERNO

(artigo 14.º)

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DOCUMENTOS DA

AVALIAÇÃO

(artigo 16.º) DOCUMENTO DE REGISTO

DE PARTICIPAÇÃO

NAS DIMENSÕES A, B E C

PROJETO DOCENTE

RELATÓRIO DE

AUTOAVALIAÇÃO

A sua não

entrega

implica a

não

contagem

do tempo

de serviço

do ano

escolar em

causa, para

efeitos de

progressão.

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RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO

(artigo 19º)

PROJETO DOCENTE (artigo 17º)

REFLEXÃO SOBRE:

a) Prática letiva

b) Atividades promovidas

c) Análise dos resultados obtidos

d) Contributo para os objetivos e

metas do PE

e) Formação realizada e seu con-

tributo para a melhoria da ação

educativa.

Anual

Máximo de 3 páginas, sem anexos

Enunciado do contributo

do docente para a concre-

tização do PE

Apreciação pelo avaliador,

comunicada por escrito ao

avaliado

Substituído pelas metas e

objetivos do PE, caso não

seja apresentado

Anual

Máximo de 2 páginas

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OBSERVAÇÃO DE AULAS (artigo 18º)

É OBRIGATÓRIA NOS CASOS:

Docentes em período probatório

Docentes no 2º e 4º escalões

Acesso à menção de EXCELENTE

Docentes integrados na carreira que obtenham a menção de

INSUFICIENTE

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OBSERVAÇÃO DE AULAS (artigo 18º)

Realizada pelos avaliadores externos

180 minutos distribuídos por dois ou mais momentos distintos,

num dos dois últimos anos escolares anteriores ao fim de cada

ciclo de avaliação

No 5º escalão, a observação de aulas é realizada no último ano

escolar anterior ao fim do ciclo avaliativo

Requerida ao diretor até ao final do primeiro período do ano

escolar anterior ao da sua realização

Docentes em regime de contrato a termo: não há lugar à obser-

vação de aulas

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Escala de 1 a 10 valores.

As classificações são ordenadas de forma crescente, por

universo de docentes (Despacho).

Em função do resultado da avaliação externa, as percen-

tagens de MUITO BOM e EXCELENTE podem ser acrescidas

(Despacho).

RESULTADO DA AVALIAÇÃO (artigo 20º)

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MENÇÕES (artigo 20º)

EXCELENTE

• Classificação = / > ao percentil 95

• Classificação não inferior a 9

• Observação de aulas

Apenas

se cumprir

95% da

componente

letiva

distribuída

no decurso

do ciclo

de avaliação

MUITO BOM

• Classificação = / > ao percentil 75

• Classificação não inferior a 8

• Não ter sido atribuída ao docente a menção de

Excelente

BOM

• Classificação = / > a 6,5

• Não ter sido atribuída a menção de Muito Bom ou de Excelente

REGULAR

• Classificação = / > a 5 e < a 6,5

INSUFICIENTE

• Classificação < a 5

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AVALIAÇÃO FINAL (artigo 21º)

MÉDIA PONDERADA

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CRITÉRIOS DE DESEMPATE (artigo 22º)

1 • Classificação obtida na dimensão A

2 • Classificação obtida na dimensão B

3 • Classificação obtida na dimensão C

4 • Graduação profissional (artigo 14º do DL 20/2006, de

31/01)

5 • Tempo de serviço em exercício de funções públicas

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• 25 horas no 5º escalão

• 50 horas nos restantes escalões

FORMAÇÃO CONTÍNUA

(ECD – DECRETO-LEI Nº 41/2012, 21 de fevereiro, art.37º)

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EXCELENTE MUITO BOM

Bonificação

de 1 ano na

carreira, a

usufruir no

escalão

seguinte

Bonificação

de 6 meses

na carreira,

a usufruir

no escalão

seguinte

Progressão ao 5º e ao 7º escalões sem observação do requisito de vagas

Consideração do período de tempo do respetivo ciclo

avaliativo para efeitos de progressão na

carreira

Conversão do contrato de trabalho a termo em

contrato por tempo indeterminado, no final do período probatório

EFEITOS DA AVALIAÇÃO (artigo 23º)

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BOM

Consideração do período de tempo do

respetivo ciclo avaliativo para

efeitos de progressão

Conversão do contrato de trabalho a termo em contrato

por tempo indeterminado, no

final do período probatório

REGULAR

Consideração do período de tempo do respetivo ciclo

avaliativo para efeitos de

progressão apenas se tiver sido

concluído com sucesso um plano de formação com a duração de 1

ano

INSUFICIENTE

Não contagem do tempo de serviço para efeitos de progressão e reinício

do ciclo de avaliação

Obrigatoriedade de conclusão com sucesso de um plano de formação (50% da classificação final) com a

duração de 1 ano, que inclua aulas observadas

DOIS INSUFICIENTES CONSECUTIVOS: - Instauração de um processo de averiguações (docente do quadro)

- Impossibilidade de admissão a con-curso durante os 3 anos escolares subsequentes (docente contratado)

NOTA: A atribuição das menções de MUITO BOM e de BOM aos docentes contratados a termo resolutivo determina a soma de um valor à graduação dos candidatos para efeitos de concurso (ponto 7 do art. 48º do ECD –DL nº 41/2012, de 21 fevereiro)

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GARANTIAS (secção V)

RECLAMAÇÃO da decisão do Diretor ou da SADD, apresentada

a estes órgãos

Prazo: 10 dias úteis a contar

da data da notificação

Decisão:

15 dias úteis

Apresentado ao PCG,10 dias úteis após

a decisão da reclamação

O avaliado

indica 1

árbitro no

recurso

Contra-alegação pelo Diretor ou pela

SADD, em 10 dias úteis

Proposta de decisão do

recurso por 3 árbitros

(docentes), em 10 dias

úteis

Homologação pelo PCG em 5 dias úteis

RECURSO

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PROCEDIMENTO ESPECIAL DE AVALIAÇÃO (artigo 27º): AVALIADOS PELO DIRETOR

Relatório de autoavaliação

no final do ano es-colar anterior ao final

do ciclo avaliativo

Acesso ao MUITO BOM e ao EXCELENTE

implica a sujeição ao regime geral

da avaliação

A não entrega do relatório implica a não contagem do

tempo de serviço do ciclo avaliativo para

efeitos de progressão.

Relatório de autoavaliação:

• 6 páginas sem anexos

• avaliado pelo diretor, após

parecer da SADD

• classificação: média

aritmética simples das

pontuações obtidas nas

dimensões B e C

Docentes no 10º escalão:

• Entrega quadrienal do

relatório de autoavaliação

• Possibilidade de pedido de

dispensa de avaliação,

caso reúnam os requisitos

legais para aposentação

Docentes no 8º escalão com menções mínimas

de SATISFAZ (antes do DL 15/2007) e de BOM (nova ADD)

Docentes no 9º e no 10º escalões

Funções: subdiretor, adjunto, assessor da direção, coordenador

de departamento, avaliador

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DISPOSIÇÕES FINAIS E TRANSITÓRIAS (artigo 30º)

Após a avaliação do

desempenho obtida

pelo presente

diploma, no final do

1º ciclo de avaliação,

cada docente opta,

para efeitos de

progressão, pela

classificação mais

favorável que obteve

num dos três últimos

ciclos avaliativos.

No 1º ciclo de avaliação

estabelecido pelo presente

diploma, podem solicitar a

recuperação da

classificação atribuída

na observação de aulas

(“dimensão desenvolvi-

mento do ensino e da

aprendizagem”,

DR2/2010, DR2/2008)

• Conceção e implemen-

tação do instrumento

de registo e avaliação

• Formação dos avaliado-

res internos e externos

• Não há observação de

aulas

Docentes contratados:

avaliados através de um

procedimento simplifi-

cado, a adotar pela es-

cola onde exercem

funções ou com a qual

celebraram o último

contrato

Opção pela

classificação mais favorável

Docentes nos 2º e 4º

escalões ou que

pretendam a menção de

EXCELENTE

Ano escolar 2011-2012