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CURSO DE BACHARELADO EM PSICOLOGIA

1º PERÍODO

Disciplina: FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS I Carga Horária: 30h/a Código: 1554 Curso: Psicologia Série / Semestre: 1º período Objetivo Geral: Discernir senso comum de pensamento científico a partir da filosofia.

Ementa: A superação do senso comum; Origem da filosofia; As ciências e seus fundamentos; O

conhecimento; Reflexão crítica sobre ciência;

Os desdobramentos da Ciência na vida Sócio-Política.


Disciplina: TEMAS BÁSICOS DE PSICOLOGIA Carga Horária: 30h/a Código: 1599 Curso: Psicologia Série / Semestre: 1º período Objetivo Geral: Possibilitar a compreensão do âmbito da atuação do psicólogo e a contribuição que a ciência psicológica pode oferecer para a ação sobre múltiplas expressões e dimensões da vida humana. Ementa: O campo científico e profissional da Psicologia. Desafios e possibilidades da profissão na atualidade. As diferentes especialidades e suas responsabilidades.


Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA I Carga Horária: 60h/a Código: 1749 Curso: Psicologia Série / Semestre: 1º período Objetivo Geral: Possibilitar a compreensão da língua em suas modalidades orais e escrita, ampliando o domínio do texto falado e escrito, nos mais diversos gêneros. Ementa: A comunicação e seus elementos; conceituar, compreender e interpretar os conceitos de linguagem, língua, fala e discurso; A leitura e sua qualidade; O ato de escrever, As funções da linguagem; Tipologias textuais: narração, descrição, dissertação, injunção; conhecer e usar os mais diversos gêneros textuais: resumo, resenha, artigo, crônica, relatório, currículo etc; os mecanismos de coesão e coerência textuais; aspectos gramaticais:concordância verbal e nominal de verbos muito usuais; pontuação, acentuação e a nova ortografia oficial.


Disciplina: ANATOMIA BÁSICA (Elementos de Biologia) Carga Horária: 75h/a Código: 2651 Curso: Psicologia Série / Semestre: 1º período Objetivo Geral: Conhecer a morfologia dos sistemas orgânicos do corpo humano, os diversos órgãos e estruturas dos sistemas e aparelhos, estabelecendo as inter-relações desses, de acordo com a forma, estrutura, localização e função, tendo em vista a compreensão dos aspectos funcionais e possíveis alterações no corpo humano, viabilizando uma ação profissional que restabeleça a saúde e a integridade do ser humano. Ementa: Estudos relacionados à osteologia, artrologia, miologia, sistemas: circulatório, respiratório, urinário, genital masculino e feminino, digestório, endócrino e neural.


Disciplina: SISTEMAS PSICOLÓGICOS I Carga Horária: 45h/a Código: 3226 Curso: Psicologia Série / Semestre: 1º período Objetivo Geral: Adquirir uma visão epistêmica da Psicologia e permitir ao aluno uma visão ampla das principais questões que envolvem os estudos em Psicologia a partir da investigação dos seus precursores até sua consolidação como ciência no início do século XX. Ementa: Antecedentes filosóficos e sócio-históricos no surgimento da Psicologia como ciência. Estudo crítico das escolas e sistemas, com ênfase no Estruturalismo e no Funcionalismo, priorizando uma visão reflexiva dos desdobramentos e alcances nas atuais abordagens da ciência psicológica.


Disciplina: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I Carga Horária: 75h/a Código: 3294 Curso: Psicologia Série / Semestre: 1º período Objetivo Geral: Oportunizar a compreensão da gênese dos determinantes físicos, cognitivos e psicossociais, constituintes do ser humano à luz de diferentes vertentes teóricas desenvolvimentistas, de forma a identificar o campo de pesquisa da Psicologia do Desenvolvimento e reconhecer a importância desse saber científico para a prevenção, intervenção e promoção da saúde. Ementa: Antecedentes históricos e contemporâneos da criança e da Psicologia do Desenvolvimento. Conceitos, princípios e determinantes biopsicossociais do desenvolvimento humano, contemplados da fase pré-natal à terceira infância do ciclo de vida.


Disciplina: DESENVOLVIMENTO INTERPESSOAL Carga Horária: 30h/a Código: 3295 Curso: Psicologia Série / Semestre: 1º período Objetivo Geral: Aprimorar o relacionamento e desenvolvimento interpessoal a partir do autoconhecimento e conhecimento das variáveis que permeiam as relações intra e interpessoais, visando melhor qualidade de vida e desempenho profissional. Ementa: Compreensão das estratégias e técnicas para facilitar o autoconhecimento, o desenvolvimento de auto-imagem, autoconceito, autoestima, expressividade emocional, tomada de decisão, feedback, empatia, cooperação e direção de grupo. Trata-se, por um lado, do reconhecimento e análise das diferenças inter-individuais e intergrupais e, por outro, do reconhecimento do processo de mudança comportamental como agente de mudança.


Disciplina: PROCESSOS PSICOLÓGICOS I Carga Horária: 75h/a Código: 3239 Curso: Psicologia Série / Semestre: 1º período Objetivo Geral: Conhecer os processos fundamentais da cognição humana (percepção, sensação e consciência) a partir da perspectiva do método experimental. Ementa: Psicofísica e a ciência experimental na psicologia, percepção, imaginação, sentido da pele, dor, paladar, olfato, audição e estados da consciência.


2º PERÍODO

Disciplina: FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS II Carga Horária: 30h/a Código: 1557 Curso: Psicologia Série / Semestre: 2º período Objetivo Geral: Compreender a relação escola/sociedade contemplando questões sociais no âmbito escolar, através da discussão da inter-relação do trabalho do psicólogo e docente. Ementa: Análise da educação e sociedade enquanto objeto de reflexão sociológica em autores clássicos e contemporâneos. Principais teorias em sociologia da educação.


Disciplina: SISTEMAS PSICOLÓGICOS II Carga Horária: 45h/a Código: 3098 Curso: Psicologia Série / Semestre: 2º período Objetivo Geral: Identificar os fundamentos epistemológicos e históricos da Psicologia e seus desdobramentos nas Escolas Psicológicas: Behaviorismo e Gestalt. Ementa: Contextualização do desenvolvimento histórico e epistêmico da Psicologia a partir do estudo crítico das escolas e sistemas: Behaviorismo e Gestalt, priorizando uma visão reflexiva dos desdobramentos e contextualizando as circunstâncias de sua produção como teoria e suas implicações nas abordagens atuais da ciência psicológica.


Disciplina: SISTEMAS PSICOLÓGICOS III Carga Horária: 45h/a Código: 3136 Curso: Psicologia Série / Semestre: 2º período Objetivo Geral: Compreender a coerência interna, os supostos teórico-científicos, os principais conceitos e a perspectiva histórica do surgimento da Psicanálise e do Humanismo como dois grandes sistemas teóricos construídos para a compreensão do humano. Ementa: Os sistemas psicológicos como mapas mentais para a compreensão do humano. O que são teorias e sistemas, sua relação com seus fundadores e com sua época. A evolução dos sistemas. Contextualização do surgimento da Psicanálise. História de vida de Sigmund Freud. As bases científicas e filosóficas aparentes nas teorias: supostos básicos. Metapsicologia psicanalítica: teoria tópica; teoria dos instintos; teoria estrutural; dinâmica e economia psíquica. A Psicanálise hoje: evoluções. Contextualização do surgimento do Humanismo. História de vida de Carl Rogers. Supostos básicos do humanismo. Congruência e Incongruência. Condições de valor e modo de avaliação condicional. Uma nova visão sobre as relações terapeuta-cliente. Relacionamento humano e saúde. Contribuições para a psicologia da educação e do trabalho.


Disciplina: PROCESSOS PSICOLÓGICOS II Carga Horária: 75h/a Código: 3138 Curso: Psicologia Série / Semestre: 2º período Objetivo Geral: Conhecer os processos fundamentais da cognição humana (atenção, memória e motivação) a partir da perspectiva do método experimental. Ementa: Estudo experimental e aplicado da atenção e seus fenômenos de vigilância e sondagem. Memória enquanto fenômeno de apreensão armazenamento e recuperação e todas as suas interfaces. O esquecimento e suas implicações. A motivação humana nos seus mais diversos níveis e seus estudos experimentais.


Disciplina: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II Carga Horária: 75h/a Código: 3211 Curso: Psicologia Série / Semestre: 1º período Objetivo Geral: Introduzir e fundamentar teoricamente fatores que influenciam o desenvolvimento durante a adolescência, idade adulta e velhice e os que determinam o processo de envelhecimento, considerando os aspectos físicos, psicológicos e socais; discutir formas de intervenção junto a esta população nesta fase da vida. Integração dos aspectos do desenvolvimento estudado com os temas transversais. Ementa: Desenvolvimento humano: Adolescência, idade adulta e envelhecimento. Aprofundamento no estudo do pensamento, linguagem e desenvolvimento sócio-emocional no contexto cultural.


Disciplina: FUNDAMENTOS DO PENSAMENTO PSICOLÓGICO Carga Horária: 45h/a Código: 3578 Curso: Psicologia Série / Semestre: 2º período Objetivo Geral: Compreender a construção histórica dos fundamentos filosóficos da psicologia e de seus sistemas teóricos, bem como sobre os novos paradigmas da filosofia e da psicologia na Modernidade e na Pós-Modernidade. Nas especificidades dos conteúdos terão os seguintes objetivos: identificar as raízes da psicologia nas grandes sistematizações filosóficas do período antigo e medieval; compreender os fundamentos epistemológicos e históricos da ciência e sua interface com a construção e autonomia da psicologia. Refletir sobre os diversos fundamentos teóricos da psicologia na contemporaneidade. Ementa: Os fundamentos da psicologia na filosofia Greco-medieval. A filosofia moderna e as bases epistemológicas da ciência e sua colaboração para a emancipação da psicologia. Os fundamentos teóricos da psicologia contemporânea.


Disciplina: NEUROANATOMIA Carga Horária: 75h/a Código: 5017 Curso: Psicologia Série / Semestre: 2º período Objetivo Geral: Identificar e definir a estrutura física e o funcionamento dos órgãos que compõem o sistema neural. Ementa: Conhecimento dos componentes do sistema neural e suas relações com os demais sistemas orgânicos.


3º PERÍODO Disciplina: PROCESSOS PSICOLOGICOS III Carga Horária: 75h/a Código: 3583 Curso: Psicologia Série / Semestre: 3º período Objetivo Geral: Conhecer os processos fundamentais da cognição humana (inteligência e emoção) a partir da perspectiva do método experimental. Ementa: Emoção enquanto fenômeno psicológico básico e sua relação com a cognição, estados de humor e sentimentos. O raciocínio e a tomada de decisão, inteligência múltiplas e criatividades humanas.


Disciplina: PSICOLOGIA COMPARADA Carga Horária: 75h/a Código: 3608 Curso: Psicologia Série / Semestre: 3º período Objetivo Geral: Conhecer a análise experimental do comportamento através dos princípios básicos da psicologia comparada, mantendo o foco no repertório autenticamente humano. Relacionar os conceitos e fazer extrapolação dos mesmos da situação de laboratório para a vida real verificando as relações existentes entre estudos com animais e comportamentos complexos na vida humana. Ementa: Princípios do condicionamento clássico e operante que regem o comportamento animal e humano.


Disciplina: PSICOLOGIA SOCIAL I Carga Horária: 45/a Código: 3612 Curso: Psicologia Série / Semestre: 3º período Objetivo Geral: Compreender e apreender as diversas abordagens da Psicologia Social, sua aplicabilidade e importância para o desenvolvimento biopsicossocial do indivíduo, do grupo e para a formação do psicólogo. Ementa: A Psicologia Social: definição, objetivo, história e aplicação; cognição e percepção social; atitudes e mudanças de atitudes; os processos grupais e suas variáveis como a liderança, a afiliação, o conformismo, a pertinência, a coesão e a tipologia dos grupos sociais; influência social e as bases de poder; Comportamento pró-social e anti-social.


Disciplina: ANTROPOLOGIA CULTURAL Carga Horária: 60h/a Código: 5429 Curso: Psicologia Série / Semestre: 3º período Objetivo Geral: Aprimorar o senso crítico do aluno como futuro profissional da saúde mental, em relação ao seu contexto sócio-cultural, a partir da percepção e da experiência da alteridade. Ementa: O outro em questão. Surgimento e desenvolvimento da Antropologia. Objeto da Antropologia. Teorias, métodos e pesquisas antropológicas. Organização política e social e sistemas de representação. Sistemas simbólicos e realidade brasileira. Conceito de cultura e diferentes grupos sociais.


Disciplina: INTRODUÇÃO À EPISTEMOLOGIA CIENTÍFICA Carga Horária: 45h/a Código: 3618 Curso: Psicologia Série / Semestre: 3º período Objetivo Geral: Compreender e relacionar os fundamentos epistemológicos das ciências como uma das bases teóricas na formação intelectual e prática do psicólogo. Ementa: Conceituação de Epistemologia. A classificação das ciências. A desconstrução da Epistemologia Clássica. A Epistemologia Contemporânea: Bachelard, Tomas Kuhn e Karl Popper.


Disciplina: ESTATÍSTICA APLICADA Carga Horária: 60h/a Código: 4741 Curso: Psicologia Série / Semestre: 3º período Objetivo Geral: Interpretar situações inerentes ao trabalho do psicólogo, através do uso de instrumentos estatísticos para organização e apresentação de dados; analisar e tirar conclusões através das medidas estatísticas básicas. Ementa: Estatística Descritiva; Medidas de Tendência Central; Medidas de Dispersão; Introdução à Probabilidade; Correlação e Regressão Linear.


Disciplina: NEUROFISIOLOGIA Carga Horária: 75h/a Código: 5419 Curso: Psicologia Série / Semestre: 3º período Objetivo Geral: Reconhecer as bases fisiológicas do comportamento, bem como a organização neural e neuro-humoral que subjaz aos comportamentos humano. Ementa: O estudo da Psicologia segundo os modelos neuro-humorais do comportamento e relação entre a dinâmica psicobiológica e a atuação do psicólogo .


4º PERÍODO

Disciplina: PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE I Carga Horária: 75h/a Código: 3686 Curso: Psicologia Série / Semestre: 4º período Objetivo Geral: Compreender a natureza das teorias da personalidade a partir de uma visão meta-teórica e entendê-las como abstrações sobre a pessoa como uma totalidade singular, que deve ser percebida em suas manifestações e estados subjetivos. Ementa: A natureza da teoria da personalidade; o processo de conhecer alguém; as diferentes formas de esse compreender a pessoa em sua complexidade; diferentes fundamentações para diferentes teorias; conceitos gerais da Psicanálise: teoria tópica, teoria estrutural, dinâmica psíquica, conflito psíquico, a construção do sintoma, as fases do desenvolvimento psicossexual e a construção da personalidade, do caráter e o papel do temperamento; o enfoque psicodinâmico da personalidade.


Disciplina: PSICOLOGIA DO EXCEPCIONAL Carga Horária: 30h/a Código: 5157 Curso: Psicologia Série / Semestre: 4º período Objetivo Geral: Introduzir o conceito de deficiência e desenvolver de forma ampla seus delineamentos psíquicos, biológicas, sociais e culturais buscando conhecer as intervenções atuais da psicologia e quais as necessidades e possibilidades de avanço na disciplina e no campo prático. Ementa: Contextualização histórico-cultural e desenvolvimento do conceito de deficiência, classificação diagnóstica, reabilitação biopsicossocial, sexualidade, trabalho, participação familiar, preconceito, estigma e legislação e educação especial.


Disciplina: DINÂMICAS DE GRUPO E RELAÇÕES HUMANAS Carga Horária: 45h/a Código: 3427 Curso: Psicologia Série / Semestre: 4º período Objetivo Geral: Possibilitar aos alunos a compreensão integrada dos aspectos teóricos e práticos dos fenômenos grupais, em qualquer contexto da práxis psicológica. Ementa: A gênese e a dinâmica de grupo na era contemporânea, seus marcos teóricos e práticos. Coordenação, manejo e processos de análise dos processos grupais como forma de interpretar relações entre contextos e processos psicológicos e comportamentais dos membros dos grupos. O processo grupal na família, na escola, na empresa e nos serviços de saúde.


Disciplina: PSICOLOGIA SOCIAL II Carga Horária: 45h/a Código: 5162 Curso: Psicologia Série / Semestre: 4º período Objetivo Geral: Desenvolver a capacidade de reflexão crítica sobre a realidade social e o papel da Psicologia Social na compreensão desta realidade. Ementa: Perspectiva histórica da Psicologia Social, os métodos de pesquisa para análise das relações do indivíduo com os grupos e a sociedade, dos mecanismos de construção social do indivíduo e contextualização da prática da Psicologia Social.


Disciplina: TÉCNICAS DE EXAME PSICOLÓGICO Carga Horária: 75h/a Código: 3442 Curso: Psicologia Série / Semestre: 4º período Objetivo Geral: Planejar e realizar uma avaliação psicológica, fazendo uso de entrevista semi-estruturada e testes psicológicos, finalizando o processo com a entrevista devolutiva, considerando os aspectos éticos e teóricos envolvidos na escolha, aplicação e correção dos testes. Ementa: Conceituação de avaliação psicológica, seu histórico e perspectivas atuais, seus principais métodos e procedimentos, a natureza e a utilização dos diferentes instrumentos de avaliação e seus princípios éticos.


Disciplina: FARMACOLOGIA Carga Horária: 60h/a Código: 2837 Curso: Psicologia Série / Semestre: 4º período Objetivo Geral: Fornecer aos alunos os conhecimentos básicos de farmacologia quanto ao mecanismo de ação dos fármacos nos sistemas orgânicos, sua utilização na profilaxia, diagnóstico e tratamento das patologias humanas. Ementa: - Fundamentos básicos da Farmacologia - Farmacocinética - Farmacodinâmica - Farmacologia do sistema nervoso autônomo - Farmacologia do sistema nervoso central (Psicofarmacologia) - Farmacologia do sistema cardiovascular - Farmacologia do sistema respiratório - Farmacologia dos antimicrobianos - Drogas que atuam em outros sistemas orgânicos


Disciplina: MÉTODOS DE INFERÊNCIA EM PSICOLOGIA Carga Horária: 45h/a Código: 3691 Curso: Psicologia Série / Semestre: 4º período Objetivo Geral: Desenvolver no aluno a habilidade de observação e coleta de dados em psicologia bem como a forma e relevância do processo de transformação de um constructo subjetivo em números capazes de fornecer informações vitais na construção do conhecimento. Ementa: Análise dos conceitos básicos de inferência em psicologia e da sua importância no universo de práticas consagradas e básicas na prática do psicólogo e pesquisador. Conhecimento das principais formas de observação e coleta de dados bem como os tipos de delineamento. Tratamento dos dados coletados: estudo dos diferentes testes estatísticos paramétricos e não paramétricos, para verificar a diferença entre duas ou mais médias, bem como diversas medidas de associação entre duas ou mais variáveis. Apresentação e organização de dados coletados em forma de pesquisa e sua importância como consolidação da psicologia como ciência viva e em movimento.


Disciplina: TÉCNICA DE ESTUDO E PESQUISA Carga Horária: 60h/a Código: 6682 Curso: Psicologia Série / Semestre: 4º período Objetivo Geral: O conhecimento científico e outros tipos de conhecimento. Investigação científica. O Método Científico. Delineamento da pesquisa. Projeto de pesquisa. Execução da pesquisa. Apresentação e divulgação da pesquisa. Normas da ABNT. Ementa: Entender a pesquisa como um princípio científico e educativo, familiarizando-se com o processo de pesquisa e com os trabalhos científicos que estão sendo realizados hoje na área específica de atuação do estudante, de forma a construir capacidade analítica em relação aos mesmos e interesse pela pesquisa.


5º PERÍODO

Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Carga Horária: 75h/a Código: 2812 Curso: Psicologia Série / Semestre: 5º período Objetivo Geral: Propiciar a aproximação do aluno com as diversas práticas e contextos de atuação do psicólogo e favorecer a aproximação entre teoria e prática, assegurando uma visão abrangente dos diferentes métodos e estratégias de produção do conhecimento científico em Psicologia. Ementa: Estudo teórico-prático sob a forma de Estágio Supervisionado, que compreenderá as etapas de aplicação dos conhecimentos científicos relacionados às técnicas de entrevista e de observação, ao registro de produtos de comportamento e à entrevista psicológica e à coordenação de grupos, associados à postura ética, habilidades e competências básicas para o perfil do profissional que se deseja formar.


Disciplina: PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE II Carga Horária: 75h/a Código: 3461 Curso: Psicologia Série / Semestre: 5º período Objetivo Geral: Compreender os fundamentos das teorias da personalidade de influência Humanista e Fenomenológico-existencial. Familiarizar-se com as abordagens orientais sobre a personalidade. Caracterizar os pressupostos básicos na relação terapeuta-cliente nas abordagens de inspiração Fenomenológico-Existencial e Humanista. Ementa: Carl Rogers e a Perspectiva Centrada no Cliente. Friederich Perls e a Gestalt-terapia. J.L.Moreno e o Psicodrama. Influências da matriz fenomenológica e existencial na Psicologia. Semelhanças e diferenças entre Psicologia Humanista e a Abordagem Fenomenológico-Existencial. As abordagens Orientais da Personalidade e sua influência em práticas atuais.


Disciplina: PSICOMETRIA Carga Horária: 45h/a Código: 3744 Curso: Psicologia Série / Semestre: 5º período Objetivo Geral: Propiciar experiências práticas de aplicação de testes de modo a sensibilizar aos alunos para a importância da Psicometria como uma área de interesse que atravessa as diferentes áreas da Psicologia e promover o desenvolvimento de competências relativas ao processo de elaboração dos testes assim como do estudo das suas características psicométricas. Ementa: Introdução e definição das técnicas de avaliação psicológica. Estudo dos fundamentos dos instrumentos de avaliação: Normatização, precisão e validade, interpretações referenciadas na norma, no conteúdo e no critério. Técnicas de aplicação de testes, interpretação e redação de resultados.


Disciplina: SAÚDE MENTAL Carga Horária: 45h/a Código: 5564 Curso: Psicologia Série / Semestre: 5º período Objetivo Geral: Prover conhecimentos sobre a trajetória da institucionalização dos doentes mentais e seus tratamentos, bem como a evolução das legislações e modelos de atenção em saúde mental no Brasil e em outros países. Refletir sobre a trajetória da reforma psiquiátrica brasileira do ponto de vista de seus principais atores, paradigmas e referenciais, e os instrumentos e serviços que operacionalizam essa transformação político-assistencial. Ementa: Conceitos de saúde e doença mental. Ações de saúde mental no processo de cuidar em psicologia. História da loucura em seus aspectos culturais e sociais. Planejamento e implementação da assistência de promoção da saúde da qualidade de vida do indivíduo, da família e/ou da comunidade e reabilitação nas diversas etapas do ciclo de vida do indivíduo. A reforma psiquiátrica. Rede de apoio para a reinserção social. Relacionamento profissional e a saúde mental da equipe de saúde.


Disciplina: PSICOLOGIA DAS ORGANIZAÇÕES I Carga Horária: 45h/a Código: 4456 Curso: Psicologia Série / Semestre: 5º período Objetivo Geral: Compreender e apreender, a partir dos conteúdos e práticas da Psicologia Organizacional e do Trabalho, os fatores que interferem na relação homem e trabalho no ambiente organizacional e as consequências para o seu bem estar biopsicossocial. Ementa: Análise e compreensão do ambiente organizacional e da inserção do homem neste meio ambiente; visualizando o homem, os grupos, a organização, as relações de trabalho e suas influências no bem estar biopsicossocial humano, a partir dos conteúdos relacionados à Psicologia, principalmente aos da Psicologia Organizacional e do Trabalho e do papel deste psicólogo neste contexto, abordando aspectos relacionados a Psicologia Social, teorias da Administração e o desenvolvimento da área de Recursos Humanos no Brasil, história da Psicologia Organizacional e do Trabalho, comportamento organizacional, cultura e clima organizacional; cargos, carreiras e salários; higiene e segurança do trabalho.


Disciplina: TEORIA PSICANALÍTICA Carga Horária: 75h/a Código: 3824 Curso: Psicologia Série / Semestre: 5º período Objetivo Geral: Conhecer as principais contribuições teóricas da Psicanálise para a compreensão do psiquismo. Definir clínica ampliada. Reconhecer as possibilidades de aplicação da psicanálise para além do tratamento-padrão. Compreender a ética que orienta o discurso e ato analítico. Ementa: Metapsicologia freudiana. A pulsão, o inconsciente e o recalque. Sexualidade infantil e complexo de Édipo. Sexualidade feminina. Diagnóstico em Psicanálise. Clínica ampliada. Psicanálise e Saúde Mental. Ética e Psicanálise.


Disciplina: SAÚDE PREVENTIVA E SOCIAL Carga Horária: 30h/a Código: 4464 Curso: Psicologia Série / Semestre: 5º período Objetivo Geral: Conhecer e compreender a atenção à saúde no Brasil e a construção do Sistema Único de Saúde – SUS, as doutrinas e princípios básicos do SUS, a historicidade do processo saúde-doença-cuidado, a concepção ampliada de saúde, a organização do SUS em redes de cuidados. Analisar a interface entre a Psicologia e saúde coletiva e entre Psicologia e a estratégia saúde da família. Ementa: O histórico, os princípios, as concepções fundamentais e a organização em rede de cuidados do Sistema Único de Saúde. O processo saúde-doença-cuidado dentro da concepção ampliada de saúde. A interface entre a Psicologia, saúde coletiva e saúde da família.


6º PERÍODO

Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Carga Horária: 75h/a Código: 2814 Curso: Psicologia Série / Semestre: 6º período Objetivo Geral: Possibilitar a análise teórica e o exercício da prática clínica através de elaboração diagnóstica de transtornos mentais leves e moderados encaminhados para psicoterapia individual e planejamento de assistência psicológica aos portadores de transtornos mentais graves, com ênfase nas terapias psicossociais. Ementa: Integrar os conhecimentos teóricos através do exercício da prática de atividades diagnósticas na clínica psicoterápica individual de transtornos mentais leves e moderados e na clínica psicossocial de transtornos mentais graves na forma de Estágio Supervisionado.


Disciplina: PSICOLPATOLOGIA I Carga Horária: 75h/a Código: 3983 Curso: Psicologia Série / Semestre: 6º período Objetivo Geral: Conhecer os processos psicopatológicos e as principais alterações nas funções psíquicas. Reconhecer as principais síndromes psiquiátricas. Diferenciar diferentes perspectivas em Psicopatologia. Ementa: Psicopatologia descritiva. Semiologia dos transtornos mentais: dos sinais e sintomas às síndromes. As alterações das funções psíquicas. Psicopatologia clássica. Psicopatologia fundamental.


Disciplina: PSICODIAGNÓSTICO Carga Horária: 75h/a Código: 3984 Curso: Psicologia Série / Semestre: 6º período Objetivo Geral: Aprofundar conceitos de avaliação psicológica, psicodiagnóstico, por meio do uso de métodos e procedimentos técnicos previamente já aprendidos em períodos anteriores bem como de novas técnicas que também serão ensinadas neste periodo a fim de ampliar o conhecimento dos testes e das técnicas psicológicas. Ementa: Conceitos e técnicas de Psicodiagnóstico. Testes Psicológicos objetivos e projetivos. Elaboração de documentos advindos da avaliação psicológica. Autonomia no processo de psicodiagnóstico. Entrevista Devolutiva.


Disciplina: TEORIA HUMANISTA-EXISTENCIAL Carga Horária: 45h/a Código: 3986 Curso: Psicologia Série / Semestre: 6º período Objetivo Geral: Compreender criticamente o Humanismo na contemporaneidade; Familiarizar-se com alguns autores essenciais para a psicologia existencial. Através da metodologia do role-play, praticar intervenções psicoterápicas individuais e grupais baseadas nas teorias humanistas e existenciais. Ementa: Humanismo na Psicologia contemporânea. Alguns autores existencialistas e a influência na Psicologia: Martin Buber, Friedrich Nietzsche, Karl Jaspers. Irvin Yalom e sua prática da psicoterapia existencial.


Disciplina: PSICOLOGIA DAS ORGANIZAÇÕES II Carga Horária: 45h/a Código: 4463 Curso: Psicologia Série / Semestre: 6º período Objetivo Geral: Identificar e diagnosticar necessidades de natureza técnica e psicossociais do trabalhador, planejar e desenvolver projetos, utilizando do conhecimento e das técnicas da Psicologia Organizacional e do Trabalho, visando o bem estar biopsicossocial e o desenvolvimento do trabalhador, da organização e da sociedade. Ementa: Análise e compreensão dos diferentes conteúdos inerentes ao ambiente organizacional, a área de recursos humanos e suasinfluências no bem estar biopsicossocial humano, a partir de aspectos relacionados à Psicologia, principalmente aos da Psicologia Organizacional e do Trabalho e do papel do psicólogo neste ambiente, abordando os indicadores de desempenho de recursos humanos e do trabalho do psicólogo – turn over, absenteísmo, índices de acidente de trabalho e de reclamação trabalhista; recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento pessoal e organizacional e de gestão de desempenho.


Disciplina: PROJETO DE PESQUISA I Carga Horária: 45h/a Código: 1761 Curso: Psicologia Série / Semestre: 6º período Objetivo Geral: Oportunizar ao aluno o aprendizado dos princípios teórico/metodológicos norteadores da investigação científica. Ementa: A pesquisa em psicologia e suas especificidades. Tipos de pesquisa. O projeto de pesquisa. Delineamentos quantitativos e qualitativos. Amostragem e seleção de participantes. Instrumentos. Análise e interpretação de resultados.


Disciplina: PSICOLOGIA INSTITUCIONAL Carga Horária: 30h/a Código: 3920 Curso: Psicologia Série / Semestre: 6º período Objetivo Geral: Conhecer e compreender as principais teorizações no campo da Psicologia Institucional e Comunitária reconhecendo o papel do psicólogo nas intervenções e contextos institucionais e comunitários e o compromisso da psicologia com a melhoria das condições de vida da comunidade. Ementa: Aspectos teóricos, metodológicos e práticos do trabalho comunitário e social. Histórico da Psicologia Comunitária. Os métodos de intervenção da Psicologia Comunitária e Institucional.


7º PERÍODO

Disciplina: PROJETO DE PESQUISA II Carga Horária: 45 h/a Código: 1762 Curso: Psicologia Série / Semestre: 7º período Objetivo Geral: Produzir conhecimento de modo sistemático, de forma a complementar o conhecimento disponível, contribuindo para eliminação ou redução das lacunas identificadas e para melhoria da qualidade de vida em relação às necessidades identificadas, incluindo promoção de acesso, de todas as formas possíveis, a este conhecimento, para quem dele necessita e buscando transformá-lo em condutas humanas mais apropriadas para lidar com os aspectos da realidade a que se refere. Ementa: Relações entre processos de conhecer científico e de intervenção profissional do psicólogo. Avaliação da relevância de produzir conhecimento como etapa para a intervenção profissional. Sistematização do conhecimento como formação permanente para a capacitação profissional e como etapa de produção de conhecimento. Relações entre método científico e técnicas de pesquisa para o contexto profissional. As noções básicas para o processo de observação e coleta de dados para produzir conhecimento no contexto de atuação profissional. Relações entre projeto e relatório de pesquisa ou de intervenção profissional sobre processos comportamentais.


Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Carga Horária: 75 h/a Código: 3692 Curso: Psicologia Série / Semestre: 7º período Objetivo Geral: Exercitar atividades inerentes ao Psicólogo Organizacional em um ambiente organizacional real, tais como: triagem e arquivo de currículos, entrevista de triagem, feedback sobre o resultado do processo seletivo, aplicação de testes, observação da condução de dinâmicas de grupo, entrevistas, correção de testes, elaboração de laudos; participação na elaboração da programação de treinamentos, observação da execução de treinamentos, entre outros. Ementa: O ambiente organizacional, suas variáveis e os aspectos biopsicossociais humanos no ambiente de trabalho. Campos de pesquisa e aplicação dos conteúdos associados à Psicologia Organizacional e do Trabalho, Comportamento Organizacional e Gestão de Pessoas.


Disciplina: TEORIAS PÓS-FREUDIANAS Carga Horária: 75h/a Código: 3915 Curso: Psicologia Série / Semestre: 7º período Objetivo Geral: Identificar o pensamento psicanalítico pós-freudiano e de suas aplicações clínicas e preventivas. Ementa: Fundamentos psicanalíticos do desenvolvimento da personalidade segundo autores pós-freudianos: Melanie Klein, Winnicott e Bion; conceitos e especificidades, pontos de convergência e de divergência.


Disciplina: TEORIA COGNITIVO- COMPORTAMENTAL Carga Horária: 45h/a Código: 3918 Curso: Psicologia Série / Semestre: 7º período Objetivo Geral: Reconhecer a abordagem Cognitivo e Comportamental como possibilidade de intervenção psicoterápica e caracterizá-la a partir da interação terapeuta-paciente. Ementa: Estudo das teorias e técnicas psicoterápicas na abordagem da Psicoterapia Cognitiva e na vertente Objetivista.


Disciplina: ORIENTAÇÃO VOCACIONAL Carga Horária: 45h/a Código: 3919 Curso: Psicologia Série / Semestre: 7º período Objetivo Geral: Especificar a Orientação Vocacional/Profissional (OVP) como uma área de atuação profissional do psicólogo com aspecto psicossocial e clínico e reconhecer um referencial teórico e prático através de uma visão que considera a relação homem-trabalho no seu contexto sócio-histórico e a promoção da saúde. Ementa: Trabalho, Indivíduo e Sociedade. Conhecimento e profissão na sociedade capitalista. Escola, sociedade e profissão; a “vocação”. O campo de atuação em Orientação Vocacional Profissional na sociedade brasileira (leis, profissionais, orientadores, origem e práxis) e o papel do psicólogo. Modalidades em Orientação Vocacional. Técnicas em processos grupais, testes psicológicos, estratégias específicas de OVP e desenvolvimento de projetos de Orientação Vocacional Profissional em grupo e individuais.


Disciplina: PSICOPATOLOGIA II Carga Horária: 75h/a Código: 3987 Curso: Psicologia Série / Semestre: 7º período Objetivo Geral: Identificar os transtornos mentais com suas classificações, explicações, sinais e sintomas; refletir criticamente sobre a questão da etiologia e do tratamento das doenças mentais tendo em vista sua complexidade biopsicossocial. Ementa: Transtornos de Ansiedade; Transtornos de Humor; Transtornos Esquizofrênicos; Dependência a Substâncias Psicoativas; Transtornos da Personalidade.


Disciplina: PSICOLOGIA ESCOLAR I Carga Horária: 45h/a Código: 3988 Curso: Psicologia Série / Semestre: 7º período Objetivo Geral: Identificar os principais conceitos relacionados aos problemas de aprendizagem, formas de avaliação e intervenção do psicólogo escolar. Ementa: As alternativas de estratégias e serviços de intervenção do psicólogo junto à comunidade escolar, bem como em contextos não formais de ensino e aprendizagem. Questões conceituais e históricas associadas a problemas de aprendizagem, bem como as questões endógenas, familiares, institucionais e sócio-culturais associadas a esses quadros.


8º PERÍODO

Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV Carga Horária: 120h/a Código: 3693 Curso: Psicologia Série / Semestre: 8º período Objetivo Geral: Oferecer aos estagiários a oportunidade para planejar, preparar e coordenar grupos de intervenções em saúde mental que colaborem com a promoção da qualidade de vida e prevenção de problemas afetivos, relacionais e sociais das pessoas envolvidas nos diferentes processos grupais. Ementa: Envelhecimento e seus tipos (normal, patológico, bem sucedido); Mitos e preconceitos no envelhecimento; Relações Sociais: Redes, Átomo social e suporte social; Qualidade de vida: conceito e questionário WHOQOL; Estatuto do idoso; Morte, perdas, luto.


Disciplina: ESTÁGIO EM PESQUISA Carga Horária: 75h/a Código: 4105 Curso: Psicologia Série / Semestre: 8º período Objetivo Geral: Atualizar a definição de pesquisa utilizando uma intervenção clínica psicológica individual, ou grupal e/ou psicossocial. Ementa: As formas clássicas de classificação das pesquisas. Pesquisa pura e pesquisa aplicada. As etapas de um planejamento de pesquisa e o planejamento de uma intervenção clínica psicológica individual, grupal e/ou psicossocial. Definição do referencial metodológico de pesquisa a partir de uma intervenção clínica psicológica. O problema, a coleta, a avaliação, a análise e interpretação dos dados aliados a um processo de intervenção clínica em psicologia. Relato dos resultados. Normas e estratégias de compreensão e produção de textos científicos. Redação e apresentação de trabalhos científicos. Como fazer uma boa apresentação oral.


Disciplina: ÉTICA PROFISSIONAL Carga Horária: 30h/a Código: 5168 Curso: Psicologia Série / Semestre: 8º período Objetivo Geral: Conhecer a regulamentação da profissão de psicólogo, reconhecer a importância, o funcionamento e a participação nos Conselhos de Psicologia. Ementa: Regulamentação da profissão de psicólogo e seu papel em movimentos sociais apoiados pela categoria através da Legislação dos Conselhos de Psicologia e do estudo do Código de Ética Profissional do psicólogo, salientando a aplicação deste, nos diversos campos de atuação de Psicologia. Ética. Moral. Consciência Moral.


Disciplina: PROJETO DE PESQUISA III Carga Horária: 45h/a Código: 3988 Curso: Psicologia Série / Semestre: 8º período Objetivo Geral: Implementar a coleta de dados do projeto de pesquisa, no caso de pesquisa empírica, de modo compatível com projeto elaborado ou com ajustes que venham a se evidenciar como necessários no processo de desenvolvimento do trabalho, com dados organizados de acordo com os objetivos propostos para o trabalho. Ementa: Fundamentos éticos e científicos da pesquisa científica: aprofundando as reflexões; Atitudes na condução do trabalho científico; Técnicas de controle e de coleta de dados em função de projeto de pesquisa elaborado. Organização de dados: procimentos e recursos para apresentação de dados.


Disciplina: PSICOLOGIA ESCOLAR II Carga Horária:45h/a Código: 3910 Curso: Psicologia Série / Semestre: 8º período Objetivo Geral: Ementa: Características da Psicologia Escolar e níveis de prevenção. Psico-higiene e Psicologia Institucional. Técnicas e Métodos em Psicologia Escolar. Diagnóstico em Psicologia Escolar


Disciplina: SELEÇÃO E ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL Carga Horária: 30h/a Código: 5218 Curso: Psicologia Série / Semestre: 8º período Objetivo Geral: Identificar e diagnosticar necessidades de natureza técnica e psicossociais do indivíduo no que diz respeito ao seu projeto de carreira. Ementa: A seleção e orientação profissional, os impactos que acarretam para o desenvolvimento humano e a trabalho do psicólogo nessa área.


Disciplina: TEORIAS E TÉCNICAS PSICOTERÁPICAS Carga Horária: 75 h/a Código: 3917 Curso: Psicologia Série / Semestre: 8º período Objetivo Geral: Identificar características essenciais do diagnóstico, hierarquizar problemas e estabelecer prioridades para a intervenção e utilizar adequadamente técnicas psicoterápicas com base em subsídios teóricos e práticos. Ementa: As modalidades psicoterápicas mais comuns, suas características, indicações e contra-indicações; a psicoterapia e os agentes de mudança, modelo geral de psicoterapia; a avaliação do paciente, hipótese sobre a natureza psicológica do problema, condições de acesso à psicoterapia; princípios teóricos fundamentais em Psicanálise freudiana e winnicottiana, a técnica freudiana, a técnica winnicottiana, a clínica psicanalítica; aspectos conceituais básicos em psicoterapias breves, a técnica focal, intervenções do terapeuta e indicações; princípios teóricos fundamentais em Gestalt, o ser segundo a gestalt-terapia, a prática da gestalt-terapia.


9º PERÍODO

Ênfase Curricular I: Intervenções Psicológicas Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO V (Intervenções Psicológicas) Carga Horária: 150h Código: 4228 Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Objetivo Geral: Caracterizar necessidades sociais que podem ser atendidas com proposição ou continuidade da intervenção em Psicologia (diagnosticar); propor e avaliar intervenção em Psicologia compatível com necessidades identificadas e relacionar a experiência deintervenção realizada e possibilidades de atuação do psicólogo, bem como com exigências éticas e legais. ** Os Planos de Ensino se diferenciam de acordo com a especificidade dos Estágios. Ementa: Condução de intervenções em Psicologia; Relação intervenção e referenciais teóricos; Monitoramento de atividades de intervenção: registro, sistematização e análises de informações; Avaliação de intervenções em Psicologia: relação resultados e problema que deu origem.


Disciplina: ORIENTAÇÃO MONOGRÁFICA I Carga Horária: 45h/a Código: 3927 Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Objetivo Geral: Introduzir o/a discente na prática de investigação psicológica, permitindo-lhe um suporte básico aos processos de conhecimento e à metodologia; bem como aprender como identificar e construir problemas de pesquisa, como definir caminhos para revisões bibliográficas, consultar a biblioteca (internet), perceber e discernir os textos que lhe são fundamentais e identificar diferentes perspectivas metodológicas em pesquisa. Ementa: A disciplina é instrumental. O trabalho de orientação da monografia será realizado combinando seminários e discussões individuais, voltados para as demandas específicas de cada projeto, bem como o desenvolvimento de estudos específicosaprofundados, quer através da pesquisa bibliográfica e conseqüente contribuição pessoal, quer através de procedimentos experimentais. A sua realização dependerá da disponibilidade de professor-supervisor e da conveniência do estudo para a formação do aluno e para o desenvolvimento da psicologia.


Disciplina: CAMPOS ATUAIS DA PRÁTICA PSICOLÓGICA (Intervenções Psicológicas) Carga Horária: 75h/a Código: 3929 Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Objetivo Geral: Despertar no aluno o interesse pela busca do aperfeiçoamento contínuo em sua formação quer seja nos aspectos teóricos, quer seja nos aspectos práticos, bem como despertar a importância em manter-se atualizado para o bom desempenho em seu trabalho em prol do desenvolvimento e bem estar do ser humano. Ementa: Análise e discussão de temas contemporâneos relevantes na área de teorias e sistemas psicológicos em relação às diferentes áreas de atuação e formação do psicólogo.


Disciplina: ORIENTAÇÃO METODOLÓGICA PARA TCC I Carga Horária: 45h/a Código: 4191 Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Objetivo Geral: Organizar e analisar dados e informações coletadas sob controle das razões pelas quais esta atividade é relevante no processo de produção de conhecimento, em função da natureza das informações, recursos disponíveis, perguntas e objetivos da pesquisa e conhecimento disponível sobre os fenômenos e processos relacionados à pesquisa. Ementa: Organização de dados: procedimentos e recursos parasapresentação de dados;Tratamento de dados para análise. Elaboração do Relatório Final da Pesquisa. sComunicação do conhecimento produzido, em veículos apropriados o tipo de conhecimento produzido e população-alvo pretendida.


Disciplina: FUNDAMENTOS DE TERAPIA FAMILIAR E DE CASAL (OptativaI) Carga Horária: 45h/a Código: 3948 Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Objetivo Geral: Analisar criticamente a organização familiar, com ênfase nas bases metodológicas da terapia familiar. Propiciar ao aluno uma visão crítica acerca da Terapia de Casal, seus fundamentos e diferentes abordagens. Ementa: Nascimento, estrutura e organização da família. Dinâmica e ciclos da vida familiar. Metodologia e técnica da terapia familiar. Relações conjugais. Crises na vida conjugal. Dinâmica da Terapia de Casal.


Disciplina: PSICOSSOMÁTICA (Optativa II) Carga Horária: 45h/a Código: 5111 Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Objetivo Geral: Identificar a psicossomática e suas novas perspectivas de forma a a compreendê-la em relação à à biologia, à medicina, à psicologia médica e à psicanálise. Ementa: O desenvolvimento do campo da psicossomática. Os fenômenos psicossomáticos. A psicologia médica e a psicanálise frente aos fenômenos psicossomáticos. O corpo para a medicina e para a psicanálise. Horizontes da Psicossomática.


Disciplina: PSICOLOGIA JURÍDICA (Optativa III) Carga Horária: 45h/a Código: 3942 Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Objetivo Geral: Discutir as interfaces entre psicologia e justiça, assim como sobre a atuação do psicólogo no âmbito da justiça e suas possíveis contribuições para a formulação, revisão e interpretação das leis. Ementa: A psiquiatria forense. A entrada do profissional de saúde mental na justiça. Criminologia e a loucura. O direito das crianças e adolescentes. O papel do psicólogo nas varas e no tribunal.


9º PERÍODO

Ênfase Curricular II: Psicologia Social e Comunitária Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO V Carga Horária: 150h Código: 4228 Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Objetivo Geral: Caracterizar necessidades sociais que podem ser atendidas com proposição ou continuidade da intervenção em Psicologia (diagnosticar); propor e avaliar intervenção em Psicologia compatível com necessidades identificadas e relacionar a experiência de intervenção realizada e possibilidades de atuação do psicólogo, bem como com exigências éticas e legais. ** Os Planos de Ensino se diferenciam de acordo com a especificidade dos Estágios. Ementa: Condução de intervenções em Psicologia; Relação intervenção e referenciais teóricos; Monitoramento de atividades de intervenção: registro, sistematização e análises de informações; Avaliação de intervenções em Psicologia: relação resultados e problema que deu origem.


Disciplina: ORIENTAÇÃO MONOGRÁFICA I Carga Horária: 45h/a Código: 3927 Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Objetivo Geral: Introduzir o/a discente na prática de investigação psicológica, permitindo-lhe um suporte básico aos processos de conhecimento e à metodologia; bem como aprender como identificar e construir problemas de pesquisa, como definir caminhos para revisões bibliográficas, consultar a biblioteca (internet), perceber e discernir os textos que lhe são fundamentais e identificar diferentes perspectivas metodológicas em pesquisa. Ementa: A disciplina é instrumental. O trabalho de orientação da monografia será realizado combinando seminários e discussões individuais, voltados para as demandas específicas de cada projeto, bem como o desenvolvimento de estudos específicos aprofundados, quer através da pesquisa bibliográfica e conseqüente contribuição pessoal, quer através de procedimentos experimentais. A sua realização dependerá da disponibilidade de professor-supervisor e da conveniência do estudo para a formação do aluno e para o desenvolvimento da psicologia.


Disciplina: PSICOLOGIA COMUNITÁRIA Carga Horária: 75h/a Código: 3954 Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Objetivo Geral: Conhecer e compreender as principais teorizações no campo da Psicologia Comunitária reconhecendo o papel do psicólogo nas intervenções em contextos comunitários e o compromisso social da Psicologia com a melhoria das condições de vida da comunidade. Ementa: Histórico e fundamentos da Psicologia comunitária. Conceito de comunidade: aspectos estruturais e funcionais. Modelos teóricos e implicações epistemológicas em Psicologia comunitária. Modelos teórico-práticos de intervenção comunitária. Intervenção comunitária: conceito, processo e método. Prevenção em psicologia comunitária. Exame de experiências em psicologia comunitária. Projeto de intervenção comunitária.


Disciplina: ORIENTAÇÃO METODOLÓGICA PARA TCC I Carga Horária: 45h/a Código: 4191 Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Objetivo Geral: Organizar e analisar dados e informações coletadas sob controle das razões pelas quais esta atividade é relevante no processo de produção de conhecimento, em função da natureza das informações, recursos disponíveis, perguntas e objetivos da pesquisa e conhecimento disponível sobre os fenômenos e processos relacionados à pesquisa. Ementa: Organização de dados: procedimentos e recursos parasapresentação de dados;Tratamento de dados para análise. Elaboração do Relatório Final da Pesquisa.sComunicação do conhecimento produzido, em veículos apropriados o tipo de conhecimento produzido e população-alvo pretendida.


Disciplina: ESTUDOS ATUAIS EM PSICOLOGIA COMUNITÁRIA (Optativa I) Carga Horária: 45h/a Código: Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Objetivo Geral: Aprofundar tópicos importantes e atuais no campo da psicologia comunitária, como forma de oportunizar debates sobre o tema assim como relacionar formas de planejar e intervir psicologicamente em contexto comunitário. Conhecer as etapas de um diagnóstico comunitário e as estratégias de intervenção, elaborando um projeto de intervenção com possibilidades de aplicação em determinados contextos. Conhecer os aspectos teóricos e práticos da Terapia Comunitária e de intervenções em saúde mental no PSF. Ementa: Questões contemporâneas relativas à intervenção psicológica em contexto comunitário. A Terapia Comunitária e a Saúde Mental no PSF.


Disciplina: VALORES, ATITUDES E COMPORTAMENTOS (Optativa II) Carga Horária: 45h/a Código: 3961 Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Objetivo Geral: Dinamizar o potencial humanizador intrínseco ao ser humano, a percepção e o respeito às diferenças básicas. Promover a responsabilidade social e a construção de uma sociedade ética fundamentada em valores sociais. Ementa: Valores, atitudes e comportamentos. Cultura e sociedade. Alteridade e relação social. Valores culturais e intercâmbio entre saberes, através de abordagem multi e transdisciplinar. Valores humanos fundamentais à construção de uma cultura. Transdisciplinaridade e convergência de conhecimento. Ética e moral.


Disciplina: TOXICOMANIAS (Optativa III) Carga Horária: 45h/a Código: 5168 Curso: Psicologia Série / Semestre: 9º período Objetivo Geral: Identificar a problemática relacionada ao uso de drogas em seus aspectos legais, sociais, psicológicos e psicopatológicos. Ementa: As drogas na sociedade. Classificação e mecanismos de ação das drogas. Conceituação de dependência. Tipos de usuários. Drogas mais utilizadas no Brasil. Aspectos legais e tratamentos.


10º PERÍODO

Ênfase Curricular I: Intervenções Psicológicas Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO VI (Intervenções Psicológicas) Carga Horária: 150h Código: 3926 Curso: Psicologia Série / Semestre: 10º período Objetivo Geral: Caracterizar necessidades sociais que podem ser atendidas com proposição ou continuidade da intervenção em Psicologia (diagnosticar); propor e avaliar intervenção em Psicologia compatível com necessidades identificadas e relacionar a experiência de intervenção realizada e possibilidades de atuação do psicólogo, bem como com exigências éticas e legais. ** Os Planos de Ensino se diferenciam de acordo com a especificidade dos Estágios. Ementa: Condução de intervenções em Psicologia; Relação intervenção e referenciais teóricos; Monitoramento de atividades de intervenção: registro, sistematização e análises de informações; Avaliação de intervenções em Psicologia: relação resultados e problema que deu origem.


Disciplina: ORIENTAÇÃO MONOGRÁFICA II Carga Horária: 45h/a Código: 3928 Curso: Psicologia Série / Semestre: 10º período Objetivo Geral: Aperfeiçoar suporte básico aos processos de conhecimento e à metodologia; bem como aprender como identificar e construir problemas de pesquisa, como definir caminhos para revisões bibliográficas, consultar a biblioteca (internet), perceber e discernir os textos que lhe são fundamentais e identificar diferentes perspectivas metodológicas em pesquisa, finalizando-a e organizando os achados em forma de artigo para publicação em revistas científicas. Ementa: A disciplina é instrumental. O trabalho de orientação da monografia será realizado combinando seminários e discussões individuais, voltados para as demandas específicas de cada projeto, bem como o desenvolvimento de estudos específicos aprofundados, quer através da pesquisa bibliográfica e conseqüente contribuição pessoal, quer através de procedimentos experimentais. A sua realização dependerá da disponibilidade de professor-supervisor e da conveniência do estudo para a formação do aluno e para o desenvolvimento da psicologia.


Disciplina: PSICOLOGIA HOSPITALAR (Intervenções Psicológicas) Carga Horária: 75h/a Código: 3930 Curso: Psicologia Série / Semestre: 10º período Objetivo Geral: Formar um profissional capaz de envolver-se com práticas em prevenção em saúde associadas a diversas etiologias, através da aquisição de conhecimentos específicos sobre saúde, doença nos diversos contextos priorizando a prática hospitalar. Ementa: Conceito de psicologia da saúde e psicologia hospitalar; a saúde doença no setting hospitalar, a inserção do psicólogo na equipe. A dor, as perdas, a morte e o morrer. A humanização no hospital; Distúrbios psicossomáticos. A interconsulta. Cuidados paliativos. A família, equipe paciente. Bioética. Prática nas diversas Clínicas.


Disciplina: ORIENTAÇÃO METODOLÓGICA PARA TCC II Carga Horária: 45h/a Código: 4193 Curso: Psicologia Série / Semestre: 10º período Objetivo Geral: Redigir um artigo científico a partir da pesquisa científica desenvolvida e encaminhar a um periódico de psicologia. Ementa: O artigo científico e a sua publicação em periódicos especializados: a dúvida investigada, o referencial teórico utilizado , a metodologia empregada, os resultados alcançados e as principais dificuldades encontradas no processo de investigação ou na análise de uma questão.


Disciplina: CLÍNICA DA PSICOSE (OptativaIV) Carga Horária: 45h/a Código: 3940 Curso: Psicologia Série / Semestre: 10º período Objetivo Geral: Discriminar os diferentes tipos de técnicas utilizadas nos tratamentos clínicos na psicose e seus suportes teóricos. Ementa: O campo da psicose. Psiquiatria e psicanálise. Teorias da psicose. Propostas clínicas para o tratamento da psicose. Perspectivas atuais no tratamento da psicose.


Disciplina: TÓPICOS ESPECIAIS EM PSICOLOGIA (OptativaV) Carga Horária: 45h/a Código: 3951 Curso: Psicologia Série / Semestre: 10º período Objetivo Geral: Manter o aluno atualizado em aspectos que norteiam a sua formação no que diz respeito às intervenções psicologias, a exemplo disto pode ser mencionado a Psicologia das emergências e catástrofes, psicologia do meio ambiente, entre outras. Proporcionar ao aluno a reflexão, visão crítica e prática das intervenções psicológicas. Ementa: Estudo aprofundado de tópicos específicos de maior interesse e importância em intervenções psicológicas nos diferentes ambientes e situações em que o psicólogo possa atuar.


10º PERÍODO

Ênfase Curricular II: Psicologia Social e Comunitária Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO VI (Psicologia Social e Comunitária ) Carga Horária: 150h Código: 3926 Curso: Psicologia Série / Semestre: 10º período Objetivo Geral: Caracterizar necessidades sociais que podem ser atendidas com proposição ou continuidade da intervenção em Psicologia (diagnosticar); propor e avaliar intervenção em Psicologia compatível com necessidades identificadas e relacionar a experiência de intervenção realizada e possibilidades de atuação do psicólogo, bem como com exigências éticas e legais. ** Os Planos de Ensino se diferenciam de acordo com a especificidade dos Estágios. Ementa: Condução de intervenções em Psicologia; Relação intervenção e referenciais teóricos; Monitoramento de atividades de intervenção: registro, sistematização e análises de informações; Avaliação de intervenções em Psicologia: relação resultados e problema que deu origem.


Disciplina: ORIENTAÇÃO MONOGRÁFICA II Carga Horária: 45h/a Código: 3928 Curso: Psicologia Série / Semestre: 10º período Objetivo Geral: Aperfeiçoar suporte básico aos processos de conhecimento e à metodologia; bem como aprender como identificar e construir problemas de pesquisa, como definir caminhos para revisões bibliográficas, consultar a biblioteca (internet), perceber e discernir os textos que lhe são fundamentais e identificar diferentes perspectivas metodológicas em pesquisa, finalizando-a e organizando os achados em forma de artigo para publicação em revistas científicas. Ementa: A disciplina é instrumental. O trabalho de orientação da monografia será realizado combinando seminários e discussões individuais, voltados para as demandas específicas de cada projeto, bem como o desenvolvimento de estudos específicos aprofundados, quer através da pesquisa bibliográfica e conseqüente contribuição pessoal, quer através de procedimentos experimentais. A sua realização dependerá da disponibilidade de professor-supervisor e da conveniência do estudo para a formação do aluno e para o desenvolvimento da psicologia.


Disciplina: SAÚDE MENTAL COLETIVA (Psicologia Social e Comunitária) Carga Horária: 75h/a Código: 3952 Curso: Psicologia Série / Semestre: 10º período Objetivo Geral: Desenvolver a compreensão dos aspectos gerais que norteiam a saúde mental coletiva. Habilitar-se a efetuar diagnóstico e intervenção nesta esfera de atuação do psicólogo, em consonância com o seu papel e com as demandas deste setor. Ementa: Histórico e a Organização atual da Assistência em Saúde Mental e Saúde Pública no Brasil. Psicologia, saúde mental coletiva e políticas públicas de saúde no Brasil. Novos modelos assistenciais e suas práticas de intervenção na área. Origem e evolução histórica da Psicologia da saúde. Intervenção terapêutica e intervenção preventiva. Elaboração, acompanhamento e avaliação de programas preventivos em Psicologia. Exercício profissional do psicólogo no Sistema Único de Saúde.


Disciplina: ORIENTAÇÃO METODOLÓGICA PARA TCC II Carga Horária: 45h/a Código: 4193 Curso: Psicologia Série / Semestre: 10º período Objetivo Geral: Redigir um artigo científico a partir da pesquisa científica desenvolvida e encaminhar a um periódico de psicologia. Ementa: O artigo científico e a sua publicação em periódicos especializados: a dúvida investigada, o referencial teórico utilizado , a metodologia empregada, os resultados alcançados e as principais dificuldades encontradas no processo de investigação ou na análise de uma questão.


Disciplina: PSICOLOGIA E TERCEIRO SETOR: COOPERATIVAS E TRABALHO SOLIDÁRIO (0ptativa V) Carga Horária: 45h/a Código: 3972 Curso: Psicologia Série / Semestre: 10º período Objetivo Geral: Identificar o surgimento do terceiro setor a partir de estudos históricos que o articulam à psicologia, assim como o papel do psicólogo frente ao terceiro setor e à economia solidária. Ementa: Aspectos históricos da intervenção e caracterização das práticas no terceiro setor. O compromisso do psicólogo frente às demandas. As políticas voltadas para o desenvolvimento social e o surgimento do terceiro setor. Possibilidades e limites de trabalho do psicólogo no terceiro setor.

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