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Física e Química A

Química 10.° ano

• Manual

• Caderno de Laboratório + Guia do Professor

• À Prova de Exame (oferta ao aluno)

• Caderno de Atividades

• Dossiê do Professor

• Programa de Física e Química A – 10.° e 11.° anos

• Caixa Reação fotoquímica

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À Prova de ExameO livro À Prova de Exame, de oferta ao aluno, tem como principal objetivo, em articulação com o Manual, o Caderno de Laboratório e o Caderno de Atividades, auxiliar os alunos na preparação dos diferentes momentos de avaliação, nomeadamente, o exame nacional.Neste sentido, este livro permite resolver múltiplos exercícios:– selecionados de exames nacionais de anos anteriores,

organizados por ordem cronológica;– criados pelos autores, relativos aos novos conteúdos

introduzidos pelo Programa e Metas Curriculares da disciplina, mantendo sempre uma estrutura semelhante à do exame nacional.

Para permitir uma consulta eficaz, apresenta-se uma matriz/índice com a distribuição de todos os exercícios pelos módulos do manual.No final deste livro, apresentam-se ainda as propostas de resolução de todas as questões.

Dossiê do ProfessorPretende ser o mais completo e diversificado, indo ao encontro dos reais interesses e necessidades dos professores.Todos os materiais e recursos didáticos são apresentados em formato editável, permitindo a personalização dos mesmos por parte de cada utilizador.

Está organizado em secções:

Articulações curriculares verticaisDocumento que faz a articulação dos pré-requisitos essenciais abordados no 3.º Ciclo do Ensino Básico com os assuntos a estudar nos 21 módulos de Química de 10.º ano.

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e-Manual Premium• e-Manual Premium com recursos digitais com

indexação em cada página.• Caderno de Atividades NOVIDADE

enriquecido com exercícios interativos em contexto.

• Dossiê do Professor (planificações, testes, grelhas de registo, etc.) com ficheiros editáveis.

• Guia do Professor do Caderno de Laboratório (questionários das AL) em formato editável.

• Apresentações eletrónicas com 21 PowerPoint (um por módulo) que abrangem todos os conteúdos previstos no programa. A informação fornecida, apresentada de forma dinâmica, complementa a referida no manual do aluno.

• Animações• Interatividades• Infografias• Simulações• Vídeos tutoriais das Atividades Laboratoriais.

Estes recursos possibilitam a diversificação de metodologias e estratégias na implementação das AL, contornar eventuais constrangimentos/limitações da escola, grupo-turma ou outros.

O acesso à versão definitiva do e-Manual Premium é exclusivo do Professor adotante e estará disponível a partir de setembro de 2015.

e-Manual do Aluno O acesso ao e-Manual do Aluno é disponibilizado, gratuitamente, na compra do manual em papel, no ano letivo 2015-2016, e poderá ser adquirido autonomamente através da Internet.

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Do Guia do Professor (exclusivo para o professor) constam ainda:– propostas de exploração de todas as AL, onde

se incluem possíveis respostas às questões pré- e pós-laboratoriais, recolha de dados/observações, tratamento de resultados, conclusões e reflexões. São ainda apresentadas sugestões alternativas de implementação das atividades laboratoriais AL 1.1, AL 1.2, e AL 2.4, onde se incluem, à semelhança das outras, as propostas de exploração de cada uma delas.

– questionários sobre as AL – 7 documentos (um por cada AL), com as respetivas cotações e resoluções.

Caderno de AtividadesEste livro está organizado, de acordo com a estrutura do manual, em domínios, subdomínios e módulos.Cada subdomínio tem início com um resumo alargado dos conteúdos. Segue-se um conjunto de exercícios com grau de dificuldade progressiva e de tipologia diversificada, para cada módulo, e globalizantes, no final do subdomínio. Grande parte desses exercícios apresenta uma tipologia similar à dos exames nacionais visando uma primeira familiarização com estes instrumentos de avaliação. No fim do livro apresentam-se as propostas de resolução.No final constarão, ainda, três testes (um teste por domínio e um teste global) com estrutura e tipologias semelhantes às utilizadas no exame nacional, acompanhados de matriz e de critérios de correção, de acordo com os critérios de avaliação dos exames nacionais. Estes testes visam testar a preparação dos alunos para o desafio seguinte, À Prova de Exame.

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Planificações• a longo prazo (toda a Química) – 35 semanas• por domínio – 2 documentos• por módulo – 21 documentos

Grelhas de registo• de trabalho de casa• de observação de aula• de observação de atitudes no laboratório

Documentos de avaliação• Teste diagnóstico – Avaliação dos pré-requisitos

essenciais à exploração dos conteúdos de Química 10.º ano

• Testes de Avaliação – 8 documentos (3 por cada domínio e dois globais)

• Todos os testes são acompanhados das respetivas matrizes, cotações e critérios de correção

Programa de Física e Química A – 10.° e 11.° anosEm face do novo enquadramento programático e para manter a informação sempre disponível, preparou-se um livro com a reprodução do novo Programa e Metas Curriculares para Física e Química A – 10.º e 11.º anos, homologado pelo Ministério da Educação e Ciência em 2014, de oferta a todos os professores. Assim, tem a informação de que necessita sempre ao seu alcance.

Caixa Reação fotoquímicaNo encalço das melhores estratégias de implementação das atividades laboratoriais, a equipa do projeto concebeu e desenvolveu um dispositivo específico para a AL 2.4 Reação fotoquímica, que permite, com simplicidade, concretizar os objetivos previstos.

Em caso de adoção do projeto, será oferecida à escola uma caixa da Reação fotoquímica.

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No final de cada subdomínio sugere-se uma lista de exercícios e problemas globalizantes, em Aplique o que aprendeu, para promover a aplicação integrada dos conteúdos abordados (inclui questões relacionadas com as AL).No final do manual, para além dos anexos, são apresentadas as propostas de resolução de todos os exercícios e problemas sugeridos nas várias secções do manual.O manual do professor apresenta as soluções dos exercícios, exclusivamente para o professor, nas rubricas Verifique o que aprendeu e Aplique o que aprendeu, junto dos enunciados. O manual do aluno é exatamente igual ao do professor, mas sem estas soluções. No entanto, ambos contêm as propostas de resolução no final do manual.

Caderno de Laboratório + Guia do ProfessorO Caderno de Laboratório aborda a componente relativa ao trabalho prático-laboratorial.As propostas de atividades apresentadas neste caderno são constituídas por três partes:– questões pré-laboratoriais (que visam articular os

conhecimentos adquiridos nas aulas “teóricas” com as competências a desenvolver com a exploração da AL e onde se pede aos alunos uma proposta de desenho do procedimento);

– proposta de execução da AL (inclui uma proposta de material e de procedimento e solicita o registo de dados, tratamento de resultados, conclusões, reflexões sobre o procedimento e sobre o confronto de previsões/resultados e a comunicação dos resultados);

– questões pós-laboratoriais (onde são apresentadas novas questões-problema com o objetivo de aplicar os conhecimentos e competências desenvolvidos com a exploração da AL).

ManualEste projeto privilegia uma metodologia de ensino centrada nos alunos e na liberdade pedagógica do professor. O manual pretende ser, sobretudo, o ponto de partida para a abordagem dos conteúdos, usando e/ou adaptando os recursos pedagógicos que aí se propõem e ainda os que se associam e complementam (no Dossiê do Professor e no e-Manual Premium).O Manual está organizado em 2 domínios e 6 subdomínios que correspondem aos enunciados no programa. Os subdomínios dividem-se, por sua vez, em 21 módulos, que organizam, desta forma, os conteúdos.As propostas de atividades laboratoriais (AL) são referenciadas, oportunamente, ao longo do manual, defendendo-se uma adequada articulação “teoria- -prática” dos conteúdos em estudo. Para melhor organização da informação, relacionada com eventuais constrangimentos na implementação das AL (a realizar em aulas de turno), apresentam-se as propostas de implementação destas atividades no Caderno de Laboratório.A iniciar cada um dos seis subdomínios, apresenta-se uma hiperpágina, que conjuga imagens e esquemas motivadores, apelando à curiosidade para o estudo dos conteúdos desse subdomínio. Ao longo do texto são apresentadas algumas questões resolvidas, que pretendem ser uma aplicação simples do(s) conceito(s) em análise, auxiliando à sua compreensão.No final de cada módulo apresenta-se uma Síntese de conteúdos e um Diagrama de conteúdos que visam sistematizar e relacionar os conceitos, indo ao encontro do estritamente referenciado nas metas curriculares. Apresenta-se, ainda, um conjunto de exercícios e problemas, em Verifique o que aprendeu, que visam a aplicação dos conceitos abordados nesse módulo.

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À Prova de Exame3Manual + Caderno de Laboratório + Guia do Professor1 Caderno de Atividades2 Caixa Reação fotoquímica6Dossiê do Professor4 e-Manual Premium (exclusivo para o Professor)7 e-Manual do Aluno8Programa de Física e Química A – 10.° e 11.° anos

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