Educação, Tecnologiase Comunicação

na Era das Redes

Antonio Simão Neto

PUCPR

Para chegar a lugares onde ainda não estivemos, será preciso passar por caminhos pelos quais ainda não passamos.

M. Ghandi

• ICT: information and communication technologies

• no Brasil TIC

• a informação como processo comunicativo

educação

tecnologia

comunicação

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comunicação

TIC+E

A tecnologia é a fogueira em volta da qual hoje contamos

as nossas histórias.

Laurie Anderson

tecnologia

• techné

• técnica + arte

acesso

acesso

manipulação

acesso

manipulação

produçãodo novo

acesso

manipulação

produçãodo novo

circulação

acesso

manipulação

produçãodo novo

circulação

acesso

manipulação

produçãodo novo

circulação

acesso

manipulação

produçãodo novo

circulação

acesso

manipulação

produçãodo novo

circulação

acesso

manipulação

circulação

TIC

produçãodo novo

processo essencialmente humano

MISTÉRIOS DAS TICS...

exemplos

uma imagem vale mais que mil palavras

princípios

• interatividade

• multiplicidade

• autonomia

Interatividade

• comunicação em duas (ou mais) vias

• trocas comunicativas

• participação

• além do acesso à informação

• além do espectador

multiplicidade

• múltiplas inteligências - H. Gardner

• múltiplos estímulos

• múltiplos caminhos

• múltiplos agentes

multiplicidade

• por uma “ecologia da aprendizagem”:

• um ambiente tão rico de estímulos e tão equilibrado que cada um possa aprender da forma que aprende melhor

multiplicidade

• unitas multiplex - Edgar Morin

• unidade na diversidade:a construção da unidade sem perda das individualidades e da riqueza cultural

autonomia

• capacidade de poder dar novas respostas aos desafios de um mundo em constante transformação

• indivíduo + grupo + sociedade

Fundamentos

• UNESCO + LDB

• procedimentais

• cognitivos

• atitudinais

Procedimentais

• aprender a fazer

• pensamento operativo

• habilidades, práticas, aplicações

• identificar situação, agir de acordo

Cognitivos

• aprender a conhecer

• pensamento lógico - racional

• entendimento, análise, síntese,explicação, transferência, associação

Atitudinais

• aprender a seraprender a conviver

• pensamento intuitivo

• sensibilidade, emoções

• comportamentos, atitudes, valores

Discernimento

• saber escolher a mídia certa em função dos objetivos educacionais propostos

• para isso:conhecer os meios e suas linguagens

TIC ponto de chegada

• uso ilustrativo

• mídia como legenda da palavraescrita ou falada

• papel secundário, subsidiário

TIC ponto de partida

• motivar - provocar - instigar

• processos de pensamento

• geradores (P.Freire)

TIC ponto de apoio

• mídias como recurso didático

• uso cotidiano no processo educativo

• território de aproximação entreprofessores e alunos

Precisamos prestar atenção nos jovens não somenteporque são jovens,mas porque são novos.

Douglas RushkoffUm Jogo Chamado Futuro.

Os homens se parecemmuito mais com o seu tempodo que com os seus pais.

Ibn Kaldun, séc XIV

tendências

• TIC em Educação

• Mídias Integradas

• Aprendizagem Colaborativa

da difusão

à

infusãotecnológica

da auto-exclusão

à

inclusãotecnológica do professor

individual aluno

individual aluno

disciplinar alunos - prof

individual aluno

disciplinar

curricular

alunos - prof

alunos - professores

individual aluno

disciplinar

curricular

escolar

alunos - prof

alunos - professores

pais + adm + profs + alunos

individual aluno

disciplinar

curricular

escolar

multi-escolar

alunos - prof

alunos - professores

pais + adm + profs + alunos

conveniadas - integradas

individual aluno

disciplinar

curricular

escolar

multi-escolar

comunitário

alunos - prof

alunos - professores

pais + adm + profs + alunos

conveniadas - integradas

+ entorno / entidades comunitárias

individual aluno

disciplinar

curricular

escolar

multi-escolar

comunitário

social

alunos - prof

alunos - professores

pais + adm + profs + alunos

conveniadas - integradas

+ entorno / entidades comunitárias

+ instituições públicas e privadas

individual aluno

disciplinar

curricular

escolar

multi-escolar

comunitário

social

global

alunos - prof

alunos - professores

pais + adm + profs + alunos

conveniadas - integradas

+ entorno / entidades comunitárias

+ instituições públicas e privadas

sem fronteiras...

Mídias Integradas

• explorar o potencial de cada mídia

• linguagem

• tecnologia

• possibilidades educacionais

Mídias Integradas

• arte + técnica + aprendizagem

• integração das mídias emprojetos e ações práticas

redes comunicativas

• descentralizadas

• controle pela sociedade civil

• globais - mas sem homogeinização

• interativas

• ricas de estímulos

• velozes

redes comunicativas

• aproximação de:– pessoas– entidades e instituições– comunidades– sociedades– iniciativas

• trocas comunicativas ampliadas

Aprendizagem Colaborativa

• rumo àsComunidades Virtuais de AprendizagemCVAs

• muito além dos chats e ICQs

aprendizagem colaborativa

• além do professor e do aluno

• aprender é se transformar

• colaboração

• cooperação

• solidariedade

• responsabilidades compartilhadas

educação à distância

• lifelong learning:aprendizagem durante toda a vida

• educação permanente

• ampliação do alcance da educação

• novo impulso dado pelas novas tecnologias

Problematização

Contextualização

problematização

conteúdos

meios e recursos

contextualização

TICs

o professor como:

• informador

• facilitador

• mediador

• catalizador

A verdadeira viagem de descoberta não está emdescobrir novas terras, mas sim em olhar nossa própria terra com outros olhos.

M. Proust

e agora?

obrigado pela atenção !

Antonio Simão Neto4simao @ terra.com.br

PUCPR - CEAD330-1515 - ramal 1391

simao @ rla01.pucpr.br