PUBLICAÇÃO ECOSAPIENS | Nº 4 | DEZEMBRO DE 2010 | DISTRIBUIÇÃO GRATUITA

A Educação Patrimonial é a prioridade do projecto “De Castelo em Castelo, Descobrir, Conhecer e Aprender”, promovido pela Associação de Defesa do Património de Mértola em 5 municípios do Baixo Alentejo. A Eco Sapiens assegurou a idealização, concepção e produção dos materiais para os professores e alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico.

PATRIMÓNIO MINEIRO EM ALJUSTRELLENDAS EM BANDA DESENHADA

EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM DESTAQUE EM 5 MUNICÍPIOS DO BAIXO ALENTEJO

NOTÍCIAS

EDITORIAL

A Educação Patrimonial tem quanto às componentes da herança histórica e cultural idênticos propósitos à Educação Ambiental procurando informar sobre o património histórico e cultural, nas suas múltiplas vertentes, e sensibilizar para a importância da sua valorização, promoção e dinamização.São ambas, áreas cruciais para a formação de cidadãos mais centrados nos valores que realmente importam para a criação duma sociedade mais integrada, sustentada, justa e equitativa.Trabalhar o Património Histórico e Cultural nas escolas fortalece a relação das pessoas com as suas heranças culturais, estabe-lecendo um melhor relacionamento destas para com estes bens, permitindo perceber a sua responsabilidade pela valorização e preservação do Património, fortalecendo a vivência real com a cidadania, num processo de inclusão social.A metodologia a aplicar na Educação Patrimonial deve privilegiar o trabalho interdisciplinar, além de destacar a importância da inserção deste nos currículos escolares como tema transversal.

ADICES aposta na divulgação e valorização do património cultural editando bandas desenhadas sobre as lendas dos 4 concelhos que fazem parte da sua área de intervenção.

A Câmara Municipal de Aljustrel aposta no estudo, valorização e di-vulgação do Património Mineiro, um património vivo que constitui o cerne da identidade da população local.

Manuela Sousa | Directora Executiva

A Associação de Defesa do Património de Mértola (ADPM) está a desenvolver desde o início do presente ano lectivo o projecto “De Castelo em Castelo” em 5 municípios do Bai-xo Alentejo, parceiros do mesmo: Barrancos, Beja, Moura, Mértola e Serpa. Para o efeito, convidou a Eco Sapiens em fase de planificação do projecto a estudar quais os materiais educativos que se impunham desenvolver caso o projecto fosse uma rea-lidade, tendo esta empresa idealizado, nessa fase, diferentes materiais de apoio para os professores e alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico, especificamente um Ficheiro de Ac-tividades para o professor, um Jogo de Tabu-leiro e uma História Ilustrada, para os alunos.A Educação Patrimonial, tema central de todos os materiais desenvolvidos, foi enten-dida como um processo permanente e sis-témico do trabalho educativo a desenvolver

pelos docentes, centrado no Património His-tórico e Cultural dos 5 municípios implicados no projecto. A partir da experiência e do contacto directo com as evidências e manifestações da cul-tura, em todos os seus múltiplos aspectos, sentidos e significados, procura-se preparar e orientar as crianças para um processo ac-tivo de conhecimento, apropriação e valori-zação da sua herança cultural, capacitando-os para um melhor usufruto desses bens e propiciando a geração e produção de novos conhecimentos.A Associação de Defesa do Património de Mértola está a desenvolver acções em sala de aula e nas sedes dos 5 concelhos envolvi-dos no projecto (recriações históricas), para as comunidades educativas do 1.º Ciclo do Ensino Básico.

OS NOSSOS PROJECTOS

ADICES APOSTA NA DIVULGAÇÃO E VALORIZAÇÃO DO PATRIMÓNIO CULTURAL ATRAVÉS DA EDIÇÃO DE BANDAS DESENHADAS SOBRE LENDAS DOS 4 CONCELHOS DA SUA ÁREA DE INTERVENÇÃO

Ao pronunciarmos a palavra “Lenda” vêm-nos à memória histórias antigas que são perpetuadas, de geração em geração, e que estão associadas à história local e à religio-sidade popular. São muitas vezes os mais idosos que detêm na memória, estas narrati-vas fantásticas que cruzam acontecimentos reais com situações irreais criadas pelo ima-ginário colectivo.

As lendas fornecem, habitualmente, explica-ções plausíveis e, até certo ponto, aceitáveis, para situações que não têm explicações cien-tíficas comprovadas, como acontecimentos fantásticos, misteriosos ou sobrenaturais.Com o objectivo de divulgar e promover este património cultural associado aos 4 conce-lhos da sua área de intervenção, junto das escolas do 1.º Ciclo do Ensino Básico, a ADI-

CES convidou a Eco Sapiens a conceber 4 bandas desenhadas sobre as lendas originá-rias dos seus municípios, desafio que a Eco Sapiens acarinhou assegurando o story bo-ard, os textos, as ilustrações, o design grá-fico e a produção das publicações. Aqui fica um breve resumo do trabalho desenvolvido.

OUTROS PROJECTOS

ADP MÉRTOLA INVESTE NA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E ENVOLVE 5 MUNICÍPIOS NO PROJECTO DE CASTELO EM CASTELO, DESCOBRIR, CONHECER, APRENDER

O Ficheiro de Actividades destina-se aos profes-sores do 1.º Ciclo do Ensino Básico e pretende apoiar os docentes na incorporação de estraté-gias, metodologias e acções que proporcionem o conhecimento do património histórico e cultural dos 5 municípios implicados no projecto. O ficheiro é composto por diferentes fichas com propostas de actividades destinadas aos alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico.Cada ficha propõe um tema central que pode ser explorado e trabalhado num conjunto de activida-des que incorporam diferentes componentes curri-culares nomeadamente o Estudo do Meio, a Língua Portuguesa, as Expressões Físico-Motora, Dramá-tica e Plástica, constituindo uma proposta aberta que pode e deve ser reajustada pelo professor, de acordo com o seu projecto educativo. Como as propostas de actividades em causa se dirigem aos 4 anos do 1.º Ciclo do Ensino Básico, caberá aos docentes a sua adaptação ao nível de ensino em causa, de acordo com as características do grupo de trabalho. As fichas de actividades propõem uma metodologia que contempla as fases de sensibili-zação, compreensão e intervenção, cumprindo os princípios da investigação-acção.

O Jogo de Tabuleiro destina-se aos alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico e pretende informar sobre o património arqueológico, histórico e cultural dos 5 municípios implicados no projecto. Através dum circuito ilustrado cuja dinâmica se aproxima dum jogo da glória os alunos são con-vidados a conquistar os 5 castelos tendo para o efeito que responder a diferentes questões sobre a história e cultura dos seus concelhos.

A História Ilustrada destina-se aos alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico e pretende informar sobre a história dos 5 concelhos envolvidos no projecto evidenciando os períodos mais importantes e o legado histórico e cultural deixado.Aqui fica um extracto desta história:“Há muitos anos atrás, antes de Cristo, viviam na Península vários povos…Eram tribos de pastores, criadores de gado, lavradores…Estes povos chegaram em busca das muitas rique-zas que aqui existiam…terras férteis, muitos rios e ribeiras, boas pastagens e muitos metais (Ouro, Prata, Cobre…)...”

O FICHEIRO DE ACTIVIDADES

O JOGO DE TABULEIRO

A HISTÓRIA ILUSTRADA

“No lugar de Currelos, no Concelho de Carregal do Sal, existia um castelo antigo, de forma quadrangular e janelas ogivais, ao qual o povo chamava Castelo de D. Branca. Conta a lenda que esta D. Branca se chamava de seu nome completo, D. Branca de Vilhena. Era fidal-ga e vivia feliz com seu marido no castelo até ao dia em que deu à luz um par de gémeos…”

“Certo dia, um homem de Vila Nova, terra perto do mon-te Lafão, na serra do Caramulo, resolveu ir para o mar. Iniciou a sua viagem num barco pequeno, daqueles que fazem navegação ao longo da costa.No decurso da viagem e sem que nada o fizesse prever, eis que os navegadores foram surpreendidos por uma inesperada tempestade, com ventos terríveis, trovoa-da, chuva torrencial e ondas gigantes, que empurravam o barco para alto mar…”

“Há muitos, muitos anos, no tempo em que os Mouros conquistavam as terras dos Cristãos, um barco mouro avançava imponente pelas margens do rio Om, após ter conquistado Coimbra. Qual era o seu intuito? Tomar de assalto o convento que se acercava. Neste viviam Comba, a madre abadessa e meia centena de jovens freiras…O barco serve de transporte às terríveis e poderosas hostes do temível rei Almançor!”

“No Palácio, o rei D. Afonso IV, encontra-se reunido com o seu secretário e restantes conselheiros.Rei: Tratemos dos assuntos do Estado. Que novas me trazeis, secretário?Secretário: Para pesar de vossa majestade e de todo o reino, tenho a anunciar-vos que chegou hoje a notícia da morte de um juiz régio, que servia vossa majestade, no concelho de Mortágua…”

A LENDA D’ O CASTELO DE D. BRANCA

A LENDA DE SANTO AMARO

A LENDA DE SANTA COMBA DÃO

A LENDA DO JUIZ DE FORA

OS NOSSOS CLIENTES

PATRIMÓNIO MINEIRO EM DESTAQUE NO MUNICÍPIO DE ALJUSTREL

A Câmara Municipal de Aljustrel tem vindo a realizar, desde há alguns anos para cá, uma forte aposta no estudo, promoção, di-vulgação e valorização dum património que constitui para as comunidades locais o cer-ne da sua identidade cultural, o Património Mineiro. Fortemente marcada no seu passado e presente pela vivência mineira, Aljustrel tem implementado uma estratégia que tem passado pelo estudo, conservação e dignifi-cação do seu património mineiro material e imaterial. Em Aljustrel são muito antigos os vestígios de populações que aí se dedicaram à activi-dade mineira. A mina de Aljustrel é a única mina histórica de toda a Faixa Piritosa Ibéri-ca que ainda se encontra em funcionamento e por isso o património mineiro é ainda um património, vivo, presente que informa e forma a cultura das suas gentes.A Eco Sapiens teve o privilégio de participar e colaborar, na implementação de algumas acções, nomeadamente na concepção e for-necimento dos Painéis Interpretativos do Percurso Mineiro e na edição do Roteiro “Na Senda do Minério” (versão portuguesa, cas-telhana e inglesa).Aqui fica um breve resumo do trabalho rea- lizado.

A Eco Sapiens assegurou na implementação deste percurso a concepção gráfica, a produção e o fornecimento dos painéis de sinalética interpretativa.

A Eco Sapiens assegurou a tradução dos conteúdos (versão em castelhano e em inglês), a concepção gráfica, ilustrações, design gráfico e a produção do Roteiro (projecto desenvolvido em parceira para o design gráfico com a Formas do Possível).

PERCURSO INTERPRETATIVO NA MINA DE ALJUSTREL

ROTEIRO “NA SENDA DO MINÉRIO”

Rua Joaquim Sabino Faria, n.º 23-25, 1.º Dto. 2615-104 Alverca do Ribatejo

Telemóvel. 919 848 615E-mail. manuela.sousa@mail.telepac.pt

Tel. 219 571 016 Fax. 219 577 365

Câmara Municipal de AljustrelAv. 1º de Maio - 7600-010 Aljustrel Telf: 284 600 070Fax: 284 602 055E-mail: geral@mun-aljustrel.pthttp://www.mun-aljustrel.pt/homepage/