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Educação para o Consumo

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Educação para o Consumo. D.1- Capa D.2- Índice D.3- Introdução D.4- Consumo D.5- Consumismo D.6- Globalização D.7- Consumo de produtos estrangeiros D.8- Consumo de produtos nacionais D.9- Logótipo “Compro o Que é Nosso”. D.10-O que é o projecto “Compro o Que é Nosso” D.11- D.12- - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Educação para o Consumo

Educação para o Consumo

Page 2: Educação para o Consumo

D.1- Capa D.2- Índice D.3- Introdução D.4- Consumo D.5- Consumismo D.6- Globalização D.7- Consumo de produtos

estrangeiros D.8- Consumo de produtos

nacionais D.9- Logótipo “Compro o

Que é Nosso”

D.10-O que é o projecto “Compro o Que é Nosso”

D.11- D.12- D.13- D.14- D.15- D.16- D.17- D.18-

Page 3: Educação para o Consumo

Introdução Com este trabalho, pretendemos informar a nossa turma,

sobre o consumo de vários produtos/serviços. No final do

trabalho terão escritas as palavras de mais difícil

compreensão.

Page 4: Educação para o Consumo

Consumo Definição: é a actividade que consiste na fruição*

de bens e serviços pelos indivíduos, pelas empresas ou pelo governo, e que implica na posse e destruição material (no caso dos bens) ou imaterial (no caso dos serviços). Constitui-se na fase final do processo produtivo, precedido pelas etapas da produção,  distribuição e comercialização.

Page 5: Educação para o Consumo

Consumismo Definição: é o acto de consumir produtos e/ou serviços,

indiscriminadamente, isto é, sem noção de que podem ser nocivos ou prejudiciais para a saúde ou para o ambiente. Há várias discussões a respeito do tema, entre estas, o tipo de influência que as empresas, por meio da propaganda* e da publicidade, bem como a cultura industrial, por meio da TV e do cinema, exercem nas pessoas. Muitos alegam* que elas induzem ao consumo desnecessário, sendo este, um fruto do capitalismo e um fenómeno da sociedade actual.

Page 6: Educação para o Consumo

Globalização Definição: diz respeito à forma como os

países interagem e aproximam pessoas, ou seja, interliga* o mundo, levando em consideração aspectos económicos, sociais, culturais e políticos. 

Page 7: Educação para o Consumo

Consumo de Produtos Estrangeiros

Como sabes, hoje em dia consumimos imensos produtos estrangeiros. Quando pensamos em produtos estrangeiros e/ou marcas, relacionamo-los a uma qualidade superior ao dos produtos/marcas nacionais. Sendo esta noção, nem sempre correcta.

Page 9: Educação para o Consumo
Page 10: Educação para o Consumo

O QUE É O PROJECTO "COMPRO O QUE É NOSSO"?

A Associação Empresarial de Portugal (AEP), ciente* de que os problemas económicos do país só se resolvem criando riqueza e trabalho, lança uma campanha de sensibilização para o consumo de produtos e marcas que contribuem para criar valor, acrescentado em Portugal, com a assinatura “Compro o que é nosso”. A marca “Compro o que é nosso” é um testemunho de convicção*, dado na primeira pessoa, inspirado num logótipo que reflecte três mensagens:

Os valores patrióticos* identificados pelas cores da bandeira nacional;

A letra “P”, normalmente presente em todas as aplicações em que é necessário abreviar o nome Portugal;

A forma de gota como símbolo de unidade que representa o pequeno esforço “gota a gota” necessário à recuperação plena da economia.

Page 11: Educação para o Consumo

Consumo de Energia No consumo de energia existem vários tipos de tarifas: Tarifa bi-horária: caracteriza-se por preços diferenciados do

kWh*, consoante a utilização em horas de vazio ou fora de vazio, cujos períodos de duração são visíveis em 'Horários'.

Tarifa tri-horária: diferencia o preço da energia por kWh* de acordo com três períodos horários: horas de vazio, horas cheias e horas de ponta. As horas de vazio são, fundamentalmente, as horas do período nocturno e fins-de-semana, em que é mais frequente a utilização de electrodomésticos com um peso elevado no consumo como máquinas de lavar roupa e loiça, forno ou aquecimento. As horas fora de vazio dividem-se em cheias e ponta.

Page 12: Educação para o Consumo

Links/Websites

Page 13: Educação para o Consumo

Produtos Nacionais

Compro o que é nosso

Page 15: Educação para o Consumo

Água

Simulador EPAL

Page 16: Educação para o Consumo

Com este trabalho já concluído, esperamos que tenham feito um bom uso desta pesquisa.

Page 17: Educação para o Consumo

Dicionário de conceitos Fruição: acto ou efeito de possuir. Propaganda: conjunto de actos que têm por fim transmitir uma

ideia, opinião. Alegam: emitir (razões) para autorizar um facto. Interliga: fazer a ligação entre duas ou mais coisas. Incentivar: (sinónimo)encorajar. Ciente: (sinónimo) sabedor. Convicção: certeza dum facto de que apenas temos provas

morais. Patrióticos: que revelam amor à pátria. kWh: kilowatt por hora.

Page 18: Educação para o Consumo

Fim

Tiago Telheiro nº20

António Sousa nº6

Prof.: João Ferreira

8ºC