Educação em

Saúde Bucal

Professora Me. Adélia Delfina da Motta Silva Correia

Campo Grande, 1º de setembro de 2014

1.Educação em Saúde Bucal

EDUCAÇÃO EM SAÚDE BUCAL

O PROCESSO EDUCATIVO NA ÁREA ODONTOLÓGICA

Aprender o conceito e as práticas de educar em saúde

Conhecer as diferentes formas de educar

Conhecer e saber usar instrumentos de Educação

Fazer escolhas adequadas entre Métodos Educativos de acordo com o público-alvo

Vamos fazer uma sessão de PBL?

O que é isso????

PROBLEM BASED LEARNING

Originou-se na Universidade de Maastric)ht

(Holanda), e com maior implementação na

Universidade McMaster (Canadá).

Estabelece uma estratégia pedagógica

centrada no aluno, onde se procura que este

aprenda por si próprio.

Vamos fazer uma sessão de PBL?

Toledo Jr. Et al., 2008

Vamos fazer uma sessão de PBL?

Toledo Jr. Et al., 2008

Vamos fazer uma sessão de PBL?

A espiral construtivista

Situação-Problema

Enxergando além

do céu da boca...

Identificação do Problema/Formulação de Explicações

-Situação complicada, pois no momento que achava que era uma situação repara com algo totalmente diferente;

-A tendência nessa situação;

-Primeiramente devia ter investigado melhor ao chegar uma conclusão;

-Só ensinar a criança não resolve;

-Dr Miriam, não devia ter achado que o erro foi só da mãe e sim poderia ter sido um erro dela também.

-Só uma vez ensinar não adianta, e sim ter ensinado diariamente, para ai sim poder chegar um conclusão;

-Então o ambiente que vive influencia em uma situação;

-Não adianta saber só que é certo como só a escovação, e sim o meio pode influenciar

-as vezes tem tanto problema que pode esquecer de escovar os dentes

-Ao ir na casa da paciente, viu que o pai é alcoólatra, e pode ter visto que talvez o pai vendia o kit para comprar bebidas;

-Estão refém de uma situação devido ao marido

Fazer evidenciação de placa ,mostra para o paciente aonde ele precisa

melhorar, e mostrar a importância dele praticar isso;

O problema familiar pode influenciar em varias formas, e com isto devemos

tentar melhor isso;

As vezes tem outras prioridades, ao invés de escovar os dentes, prefere comer

As vezes os pais tem ausência dos dentes, por isto acha que é normal. Por

tanto não vê a importância de higienizar;

Tem sempre que incentivar e dar estímulos para as crianças;

A escovação é um habito que pode ser ensinado;

Identificação do Problema/Formulação de Explicações

Hipóteses que podem ser formuladas

a partir da nossa conversa

Os bons ou maus hábitos de saúde bucal estão associados ao jeito como

a família vive (alimentação, renda, escolaridade, etc.)

A escovação é um hábito que pode ser ensinado.

Conhecer a realidade do paciente (onde e como vive) é importante para

a educação em saúde bucal.

Incentivos e estímulos para as crianças ajudam na adoção de hábitos

saudáveis em saúde bucal.

Elaboração de Questões

Aprender como lidar com as famílias;

Tentar saber se o paciente esta entendo o que esta falando;

Para a pessoa ter mais vinculo que leva tempo, confiança, conversar sempre;

Saber como vai dialogar com o paciente;

Tentar sempre motivar o paciente, aderindo as técnicas da saúde bucal;

QUESTÕES DE APRENDIZAGEM

Na educação em saúde bucal, como conhecer a realidade das famílias pode fazer diferença para o processo educativo?

Que modelo de educação em saúde seria mais adequado para a produçãode saúde bucal?

O que preciso para que uma atividade educativa seja motivadora e faça com que o paciente adira às técnicas de promoção de saúde bucal?

Buscando Novas Informações

FIGUEIREDO, M. F. S. ; RODRIGUES-NETO, J. F.; LEITE, M. T. S. Modelos

aplicados às atividades de educação em saúde. Rev Bras Enferm,

Brasília, v.63, v.1, p. 117-121, jan-fev 2010.

• Método tradicional X método dialógico

• Histórico da educação em saúde: resquícios das práticas

tradicionais,

• Educador precisa exercer o papel de expert do comportamento

humano

• Importância do trabalho em equipe, multiprofissional

• Importância da anamnese bem feita para saber mais da história do

paciente

Buscando Novas Informações

Diferenças de oferta de atividades educativas de acordo com a

idade, mas sem esquecer dos demais funcionários da escola

Motivação importante para a promoção de saúde

Promoção em saúde bucal X educação em saúde bucal

Capacidade de discernir qual a atividade mais apropriada

Rádio como um excelente veículo de educação em saúde

Atento para os métodos de educação existentes

Método libertador

Desafio de alcançar as pessoas menos favorecidas

Influência do governo nos processos educativos