1 !"#$%&'("(*%+,(-./+0120"(3452(/$(6(50%3782%9%6:(/;2(50$(7 !"#$%&'("(*%+,(-./+0120"(3452(/$(6(50%3782%9%6:(/;2(50$(3doinicialivadaIrofoiluraMunicipaIdoSanlaMariadaBoa Visla - II.ApubIicaodoumsubsdiolorico-podaggicoacorcadolomaslocarosparaaoducao,oospociaImonloparaaoducaonarogiodosomiridonordoslino,,porsis,umfoiloIouvvoI.NummundoquolomdizimadoasrogionaIidadososuaslumanidados,oIiminando-as, a sorvio do dosonvoIvimonlo o da oxpanso do modoIovigonlo,uliIizando-sodoprojolosoducacionais,umainicialivacomooslacomoumafIordomandacarunomoiodacaalinga.BoIa,oxuboranlo o moslra da osporana do quo a vida podo sompro fIoroscor,mosmonaadvorsidado.Tomos vivido lompos difcois o ao mosmo lompo lompos domuilaproduo,noslocampodaIducaodoCampo,oquoindicavivormos um porodo do conlradios, o osla a riquoza doslos lompos.Quandoponsonum*%"/2@(quolomaprolonsodosorvircomosubsdioloricoaosoducadorosquolrabaIlamnasoscoIasdascomunidados rurais, assonlamonlos, quiIombos, dovo nocossariamonloponsarquomso.SoosoducadorosquolrabaIlamododicamsoulompooducaodascrianasoadoIosconlos,fiIlosofiIlasdocamponososquo,poIofalodoloromnascidonocampo,foramcondonados,poIalislria o poIos lomons quo a fazom, a vivor nas condios mais advorsasquo quaIquor popuIao podoria vivor. Iodoriamlor-so rondido a oslasiluao quo muilos (dosavisada ou proconcoiluosamonlo) donominam@(2"/?80@%"(?M Mas oslos camponosos quo aqui vivom no so rondoramaodoslinoparaoquaIsooncaminlavam.Iaofazorom,mudaramasua prpria lislria o a do sou municpio, da sua rogio. I ao faz-Io,osloaprovarquoludonavidaonomundopodosormudadopoIaforacoIolivadasoIidariodadoodaorganizaosociaI.Imporlanloparans,quonosdonominamosoducadoros,quocomproondamososlaprimoiraIiofundamonlaIquoalislria8 !"#$%&'("(*%+,(-./+0120"(3452(/$(6(50%3782%9%6:(/;2(50$(porvorso quanlo ao no lor lrabaIlo, pois no pormilo aos lrabaIladorosponsarom a possibiIidado do fazorom do forma diforonlo. Iazor do formadiforonlosignificariaorganizarom-soparaproduzirdoacordocomasnocossidadosaIimonlarosdopovo,poIosoulrabaIlo,cujorosuIladofosso dislribudo para si mosmos, do forma organizada, o com rocursospubIicos para sou financiamonlo. Assim como l financiamonlo, a rodo,para as grandos omprosas.Comoponsar,onlo,umprojolopodaggicooumaoscoIanoulraporspocliva,quaIsojaadaomancipaolumanapoIaomancipaodolrabaIlo`QuaIoducaooquaIprocossooducalivooscoIar oforocoro as nocossrias condios s crianas o juvonludo dosomirido nordoslino, para quo oslas possam projolar o sou doslino omvozdorondor-sosvoIlasonovasarmadiIlasarmadaspoIomodoIovigonlo, como so doslino fosso` Nosso amor o nossa dodicao s crianas,adoIosconlosojovonsdonossascomunidadosnordoslinasnosoxigomquo rofIilamos sobro isso o passomos ao.OslrabaIladorosruraisdoslarogiojcomprovaramsorpossvoIroorganizarsousdoslinos,naIulapoIaRoformaAgrria,naIulaporroconlocimonlodoslorrilriosquiIomboIas,naIulapoIoroassonlamonlodasfamIiasalingidaspoIasgrandoslidroIlricasdarogio.IsocoIocaramnoulropadrodooxignciaomroIaosauloridados pubIicas municipais, osladuais o nacionais. Agora, quoromlambm oslaboIocor oulro padro oducacionaI para sous fiIlos o fiIlas.Iaraisso,quoromconlarcomanossaparlicipao,comooducadorosdaoscoIa.Aprovoilomososloospaoimporlanloquoconquislamosnopodor pubIico municipaI om Sanla Maria da Boa Visla, o roconlocimonlopubIicodasIulasdoslrabaIladorosruraisjunlocomoducadorosdascomunidados rurais, para nos coIocarmos junlo com oslos na conslruodooulropadrooducacionaI,compromolidocomascausasdonossopovodarogio.CIarico Aparocida dos SanlosMoslro om Iducao do Campo poIa UnBoCoordonadora NacionaI do Irograma NacionaIdo Iducao na Roforma Agrria.10 !"#$%&'("(*%+,(-./+0120"(3452(/$(6(50%3782%9%6:(/;2(50$(individuaI o, sim, para quo nossas IscoIas, ao rounir os sous CoIolivos doIducadoros o Iducadoras, possam pIanojar com carinlo o Isludo o dobalodo cada loxlo quo a osl. Quo possamos soguir avanando na conslruocolidiana do uma Iducao do quaIidado para loda popuIao do nossomunicpio.Um bom osludo, dobalo o rofIoxo.Abraos fralornos,IoandroRodriguosDuarloIrofoiloNoumaMariadoVasconcoIosIroilasSocrolariaMunicipaIdoIducaoSanla Maria da Boa Visla - IISolombro do 201014 !"#$%&'("(*%+,(-./+0120"(3452(/$(6(50%3782%9%6:(/;2(?3$%+,(@/?/?/$%+,(@/?%?"(+#@"(3/@(?@/5%+(?%"/?%,%2/$/2..(9/2%@0%460+/@8%2,("/+?/29%"/2@/02(?39%@"0"(?38/22(20?8%?MMMVUO%? %65#Q+ 50$(divorsossolorosdasociodado.OcoIolivoprossionamaisosislomaosondooslocoIolivooriginriodospobrosdocampovoIlaaroao:$(+(%??0+YIodiroilocoIolivoinlorrogacommaisforaoconloudodaspoIlicasodaprpriaoducao.NoquaIquoracosso.NoquaIquor formao. Ou soja, a Iducao doCampo ao lralar do uma ospocificidado, opoIojoilodofaz-Io,configura-socomouma crlica forma o ao conloudo do quosoonlondosorumapoIlicapubIicaoaomododoconslru-IaomumasociodadocindidasociaImonlocomoanossa.Doponlodovisladalooriapodaggicalinlorrogaosimporlanlosquomorocomsoraquiaomonosbrovomonloindicadas:1)OsMovimonlosSociaislrouxoramadiscussosobroasuadimonsooducaliva.OsMovimonlosSociaisCamponososvmformuIandoarofIoxosobroumaIodagogiadoMovimonlo10, afirmando a Iula sociaI o aorganizaocoIoliva(consliluidorasdoMovimonloSociaI)comomalrizosformadoras.IssaformuIaoomboamodida j osl om Marx na sua concopodo prxis ao mosmo lompo como produoolransformaodomundo(quolomnolrabaIlosuaconlraIidado,masquovaiaImdoIo),pormnolinlasidodosdobrada/oIaboradapoIaroadapodagogia (quo so conlrou mais na rofIoxosobroolrabaIlooacuIlura),anosorindirolamonlo,comoulranuanco,omIauIoIroiro,nasuaIodagogiadoOprimido11.QuoimpIicaososlaoxporinciaformalivadoquomparlicipadoMovimonlosSociaislraznoponsarumapodagogia omancipalria o com objolivosdoformarossujoilosdalransformaosociaI` Quo Iios do podagogia possvoIaproondordavivnciaomprocossosdoIulasociaIoorganizaocoIolivaparadiforonlos prlicas podaggicas, incIusivoaquoIasdosonvoIvidasnaoscoIa`2)OvncuIoonlrooducaoolrabaIlo,conlraInaconcopodoumaoducaoomancipalria,onaprpriaconcopodaprxiscomoprincpiooducalivo,quandosodosdobrounarofIoxoospocficasobroumapodagogiadolrabaIlo,lovocomoobjoloconlraIdorofIoxoloricaolrabaIlonasuaformaurbano-induslriaI(Gramsci,Maarono,Iislra,...). Da mosma forma lojo, quandoso rofIolo sobro inlograo onlro oducaobsicaoformaoospocficaparaolrabaIlo,ooIlarsocoIocaparaaIgicadolrabaIloquoprodominanascidados.A Iducao do Campo ao rolomaroslarofIoxosobroaroIaoonlrooducaoolrabaIlosoporgunlaoinlorrogaalooriapodaggica:oquosignificaponsararoIaooducaoolrabaIlo,ofundamonlaImonloosprocossosdoformaolumanaoudoproduo do sor lumano, londo por basoosprocossosprodulivosoasformasdo10ConsidorarquoaIodagogiadoMovimonlofoinaorigomdaIducaodoCamposuamodiaofundamonlaI,onquanloconcopopodaggica,dooducao.11DosonvoIvoumarofIoxosobroaIodagogiadoMovimonloosuaroIaocomaconcopodoprxiscomoprincpiooducalivonoloxloTosossobroaIodagogiadoMovimonlo(2005):naconcopodaprxiscomoprincpiooducalivoomMarxcabomdiforonlos malrizos podaggicas: o lrabaIlo, a cuIlura, a Iula sociaI, a organizao coIoliva. I sou raciocnio nos ajuda a comproondorquononlumamalrizpodaggicadovosorvislaisoIadamonlooudovosorabsoIulizadacomomalrizconlraIouunica(doumavozpara sompro, a quaIquor lompo o Iugar), nonluma das malrizos lom fora maloriaI suficionlo para dar conla sozinla da compIoxidado(quosorovoIacadavozmaior)daformaolumana.OsorlumanosoformapoIaaocombinada,quosvozoslambmconlradilria,dodiforonlosmalrizospodaggicas,dopondondodascircunslnciasainfIunciaprincipaIpodovirdoumaoudooulramalriz,masnuncaaoducaodoumapossoa,oudoumcoIolivo,sorobradoumunicosujoilopodaggico.vordadoquooxislomdiforonasdonalurozaonlroasmalrizosformadoras.OlrabaIloaprlicasociaIbsicadoconsliluiodosorlumano(omboranoaosgolo)oparaMarxlomconlraIidadonaprpriaconformaodaprxis.24 !"#$%&'("(*%+,(-./+0120"(3452(/$(6(50%3782%9%6:(/;2(50$(TrabaIhn e educanTomandocomobasoaroforidaopgrafo,ficanlidaaroIaoinlrnsocaonlro lrabaIlo o oducao. Im so lralandodoambos,onquanlooxisliromsoroslumanos,lavorlrabaIlo,oducao,lavorlislria,poisoslarvivooprossuposlobsicoquopormiloaoxislncialumana.Iorlanlo,buscamosrofIolirsobroaIgunsaspoclosroIovanlosquo vo configurando o lrabaIlo onquanlodimonsoquopossibiIilaprocossosdoaprondizadosfundamonlaisparaaformao do sor lumano.OlrabaIlosoconsliluicomofalordolorminanloparaaoxislncialumana.Issonodoixaduvidas,poissolraladoconcobor quo o lrabaIlo uma alividadoquooxigodognorolumanoousoconslanlo das capacidados monlais o fsicasnaconslruodosmoiosquopossibiIiloma sobrovivncia (MIKSINAS, 2005 p. 17).Iorlanlo,nocaboroduzirolrabaIloaaIgumasalividadosquoaoIongodalislriaomosmofoiassumindo,omboranodparafaIardolrabaIlosoml-Iasprosonlos.IaraIRIGOTTO(2007):J'(?/,("/3/@8'(3$(@P#@"02(82%9%6:(@%?#%/??[@$0%/5/@/2%60"%"/(@8($20%80B%bC#c1$?3deWfg$(+$/28%?P(2+%?:0?8>20$%?I#/(82%9%6:(B%0%??#+02N/@82//6%?%?/2B063%/?$2%B%/%%??%6%20%"%3?/@"(I#/@/?8%\680+%Q$(+#+$(@P#@"0282%9%6:($(+/+,2/5((#?/,%5%2%?I#/?8h/?0@/2/@8/?SB/@"%"%P(2&%"/82%9%6:(,/6(82%9%6:%"(2MOlrabaIlopromovolodooprocosso do ovoIuo da ospcio lumana.TaIprossuposlodoIimilaumacomproonsoomlornodosuaoxislncia,anlosdaconsliluiodasociodado,conformoaconlocomoslojo.Iodomosconsidorar quo o primoiro alo lislrico dosorlumanofoiaproduodosmoiosnocossriosparasalisfazorsuasnocossidadoslumanas.Inlo,aquiolrabaIlosoaprosonlacomoumaroIaopormanonlo onlro sor lumano o naluroza,poisaoroaIizardolorminadasaosquo7("% ?($0/"%"/ B0B/ ,(2I#/ $(@?(+/i / ,%2% $(@?#+02 "/,/@"/ "% ,2("#&'(M`?8( Q3 "( 82%9%6:(M 7("% % ?($0/"%"/ ?> B0B/ ,(2I#/ $%"% 5/2%&'( @/6% $#0"%"% P(2+%&'( "% 5/2%&'( ?/5#0@8/ / 6:/ 82%@?+08/ %65( "% ?#% /X,/20[@$0%3/"#$%N%M J'( :1 ?($0/"%"/ ?/+ 82%9%6:( / ?/+ /"#$%&'(IoandroKondor53 !"#$%&'("(*%+,(-./+0120"(3452(/$(6(50%3782%9%6:(/;2(50$(59 !"#$%&'("(*%+,(-./+0120"(3452(/$(6(50%3782%9%6:(/;2(