1. Educao matemtica
Etnomatemtica

2. Finalidades da Educao matemtica.
A melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem.
Unio de alunos e professores em torno da construo do conhecimento.
3. Melhorarna relao ensino-aprendizagem praticada em qualquer nvel do ensino.
Desenvolver a Educao matemtica enquanto campo de investigao e de produo de conhecimentos.
4. Objetivos e Metas da Educao Matemtica.
Propiciar reflexo sobre o campo da Educao, valorizando os processos de ensino/aprendizagem de Matemtica.
A construo do conhecimento desenvolvendo a capacidade lgica, critica e criativa de cada aluno.
5. Competncias e Habilidades do futuro professor do sc. XXI.
Ir buscar e adquirir o saber.
Organizar e estimular situaes de aprendizagem.
Aplicao correta do saber adquirido.
6. Envolver os alunos em suas aprendizagem e no seu trabalho.
Enfrentar os deveres e os dilemas ticos da profisso.
Gerar a sua prpria formao continua.
7. Etnomatemtica, como Alternativa Metodolgica.
Surgiu na dcada de 70.
A partir das criticas sociais sobre o ensino tradicional da matemtica.
8. Tem seu comportamento alimentado pela aquisio de conhecimento, de fazer(es) e de saber(es) que lhes permitam sobreviver e transcender, atravs de maneiras, de modos, de tcnicas, de artes (techn ou 'ticas') de explicar, de conhecer, de entender, de lidar com, de conviver com (mtema) a realidade natural e sociocultural (etno) na qual ele, homem, est inserido. Ubiratan D Ambrsio
9. Possui importantes implicaes pedaggicas.
No se esgota no entender do conhecimento matemtico somente das culturas perifricas, mas tambm das dominantes.
10. Tem como objetivo facilitar a aprendizagem matemtica.
11. Atividade: Oscestoseospeixes.
As cidades que possuem mar ou rio de modo geral desenvolveram "artefatos" para a pesca: redes, pus, cestos e outros.Aqui podemos ver que povos moram perto das guas e ver na histria de que modo este fato afetou a vida desses povos. Onde existe a pesca, que outras atividades so desenvolvidas? Sempre procurando saber o "por que".
12. Meta: Ao levar esses objetos para a sala de aula, podemos desenvolver um projeto que envolver Geometria, Geografia e tica.
13. Objetivo: Fazer com que os alunos obtenham as concluses de perguntas como Relacionadas a atividade: Como ser que foi pensada a feitura de um cesto?
14. Contedo a ser trabalhado: rea e volume (Geometria plana e espacial), arte e geografia.
15. Pontos Positivos e Pontos Negativos Da Etnomatemtica.
Pontos Positivos:

Provocou transformaes no mbito da Educao Matemtica.

16. Busca de inicio identificar problemas (matemticos) a partir do conhecimento do outro, conseguindo levar aos educadores (matemticos) a lidar com a questo da diversidade cultural dentro da sala de aula.