editorial...safo”. “seja feliz”, eu disse, “e lembre-se de quanto a quero. ou já esqueceu?...

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INFORPROEX – Informativo bimestral da Pró-Reitoria de Extensão – Salvador/BA Agosto de 2020 | N. 14 1 EDITORIAL Entre o mês de agosto e setembro, temos duas importantes a destacar: na primeira, rememora-se o dia Nacional da Visibilidade Lésbica, no qual é enfatizada a importância da luta para afirmação da mulher lésbica e combate às violências, recorrentemente, sofridas. O marco dessa agenda foi durante o 1º Seminário Nacional de Lésbicas, ocorrido em 29 de agosto, no Rio de Janeiro, que teve como proposta a criação de campanhas de enfrentamento às opressões contra as mulheres lésbicas por todo o Brasil. Na segunda, rememora- se a Campanha Setembro Amarelo, organizada pela Associação Brasileira de Psiquiatria – ABP, em parceria com o Conselho Federal de Medicina – CFM, cujo objetivo é criar estratégias de prevenção e redução do grande índice de suicídios ocorridos todos os anos de maneira assustadora no Brasil. A UNEB, por meio de departamentos e núcleos, além da PROEX, tem realizado diversas ações direcionadas ao público, tanto acadêmico, como do entorno da Universidade. No atual momento de pandemia essas atividades estão sendo efetivadas através das redes sociais, nas plataformas de You tube e Instagram. Atividades que tem contado com empenho do corpo docente, do corpo discente, de técnicos, a fim de proporcionar cursos, oficinas, e show para o público acadêmico e externo. Por isto, convidamos a todos (as) vocês a conferirem os registros de várias ações produzidas pela Universidade no nosso InforProex e, continuemos na perspectiva de que, na transição de cada estação possam ser cessadas os estigmas e opressões que ainda imperam na sociedade e floresçam a esperança, a saúde, a paz e a alegria de viver! No intuito de manter a rememoração, o cuidado para com a humanidade e o necessário debate desses temas, buscamos, com os versos do poema A Átis, de Safo, presentificar e ritualizar a ambivalência do amor e a angústia da pulsão de morte que desvela a nossa fragilidade humana. A Átis Não minto: eu me queria morta. Deixava-me, desfeita em lágrimas: “Mas, ah, que triste a nossa sina! Eu vou contra a vontade, juro, Safo”. “Seja feliz”, eu disse, “E lembre-se de quanto a quero. Ou já esqueceu? Pois vou lembra-lhe Os nossos momentos de amor. Quantas grinaldas, no seu colo, — Rossas, violetas, açafrão — Trançamos juntas! Multiflores Colares atei para o tenro Pescoço de Átis; os perfumes Nos cabelos, os óleos raros Da sua pele em minha pele! […] Safo foi uma poetisa grega, nascida na ilha de Lesbos. Ao ficar viúva, montou uma escola de música e dança e se apaixonou por sua aluna, Átis. É considerada a primeira mulher que escreveu sobre o amor lésbico, A palavra lésbica está associada com sua origem; a ilha de Lesbos. PROEX EM AÇÃO CURSO DE EXTENSÃO “SISPROEX: REGISTRO, ACOMPANHAMENTO E CERTIFICAÇÃO” | A Gerência de Extensão, considerando as demandas de acompanhamento das ações da Extensão no âmbito da UNEB, está promovendo o Curso de Extensão “SISPROEX: Registro, AGOSTO DE 2020 | N. 14

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INFORPROEX – Informativo bimestral da Pró-Reitoria de Extensão – Salvador/BA

Agosto de 2020 | N. 14

1

EDITORIAL

Entre o mês de agosto e setembro, temos duas importantes a

destacar: na primeira, rememora-se o dia Nacional da

Visibilidade Lésbica, no qual é enfatizada a importância da luta

para afirmação da mulher lésbica e combate às violências,

recorrentemente, sofridas. O marco dessa agenda foi durante

o 1º Seminário Nacional de Lésbicas, ocorrido em 29 de

agosto, no Rio de Janeiro, que teve como proposta a criação

de campanhas de enfrentamento às opressões contra as

mulheres lésbicas por todo o Brasil. Na segunda, rememora-

se a Campanha Setembro Amarelo, organizada pela

Associação Brasileira de Psiquiatria – ABP, em parceria com

o Conselho Federal de Medicina – CFM, cujo objetivo é criar

estratégias de prevenção e redução do grande índice de

suicídios ocorridos todos os anos de maneira assustadora no

Brasil.

A UNEB, por meio de departamentos e núcleos, além da

PROEX, tem realizado diversas ações direcionadas ao público,

tanto acadêmico, como do entorno da Universidade. No atual

momento de pandemia essas atividades estão sendo

efetivadas através das redes sociais, nas plataformas de You

tube e Instagram. Atividades que tem contado com empenho

do corpo docente, do corpo discente, de técnicos, a fim de

proporcionar cursos, oficinas, e show para o público

acadêmico e externo. Por isto, convidamos a todos (as) vocês

a conferirem os registros de várias ações produzidas pela

Universidade no nosso InforProex e, continuemos na

perspectiva de que, na transição de cada estação possam ser

cessadas os estigmas e opressões que ainda imperam na

sociedade e floresçam a esperança, a saúde, a paz e a alegria

de viver!

No intuito de manter a rememoração, o cuidado para com a

humanidade e o necessário debate desses temas, buscamos,

com os versos do poema A Átis, de Safo, presentificar e

ritualizar a ambivalência do amor e a angústia da pulsão de

morte que desvela a nossa fragilidade humana.

A Átis

Não minto: eu me queria morta.

Deixava-me, desfeita em lágrimas:

“Mas, ah, que triste a nossa sina!

Eu vou contra a vontade, juro,

Safo”. “Seja feliz”, eu disse,

“E lembre-se de quanto a quero.

Ou já esqueceu? Pois vou lembra-lhe

Os nossos momentos de amor.

Quantas grinaldas, no seu colo,

— Rossas, violetas, açafrão —

Trançamos juntas! Multiflores

Colares atei para o tenro

Pescoço de Átis; os perfumes

Nos cabelos, os óleos raros

Da sua pele em minha pele!

[…]

Safo foi uma poetisa grega, nascida na ilha de Lesbos. Ao ficar

viúva, montou uma escola de música e dança e se apaixonou

por sua aluna, Átis. É considerada a primeira mulher que

escreveu sobre o amor lésbico, A palavra lésbica está

associada com sua origem; a ilha de Lesbos.

PROEX EM AÇÃO

CURSO DE EXTENSÃO

“SISPROEX: REGISTRO,

ACOMPANHAMENTO E

CERTIFICAÇÃO” | A

Gerência de Extensão,

considerando as demandas

de acompanhamento das

ações da Extensão no

âmbito da UNEB, está

promovendo o Curso de Extensão “SISPROEX: Registro,

AGOSTO DE 2020 | N. 14

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Agosto de 2020 | N. 14

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Acompanhamento e Certificação”, com carga horária de 4

horas, através do Sistema Microsoft Teams. O curso tem o

objetivo de auxiliar a gestão da extensão, seu planejamento e

avaliação, oferecendo oficinas a comunidade acadêmica no

uso do sistema para o cadastramento das ações de extensão,

preenchimento de relatórios e certificação, das atividades de

extensão desenvolvidas na UNEB. O curso está sendo

oferecido em 3 etapas. A primeira etapa teve como público

alvo os coordenadores(as), secretários(as) e funcionários do

NUPE, UNEAD e Centros da UNEB. Nesta etapa tivemos duas

turmas totalizando 129 inscritos, a saber: Turma 1:

14/09/2020 – 48 pessoas; Turma 2: 17/09/2020 – 81

pessoas. A segunda etapa terá como público alvo os Diretores

de Departamento e Grupo Gestor e a terceira etapa estará

disponível para docentes e técnicos administrativos

extensionistas, com datas a serem definidas em breve.

LANÇAMENTO DO OBSERVATÓRIO DAS EMPRESAS

JUNIORES DA UNEB | Em 11 de setembro de 2020, a Pró-

Reitoria de Extensão e a Agência UNEB de Inovação realizaram

o lançamento do Projeto do Observatório das Empresas

Juniores da UNEB, via plataforma Teams, e buscou estreitar

os laços de parceria entre os Departamentos junto a Proex, a

Agência Uneb de Inovação e a Unidade Acadêmica de

Educação à Distância, para o fortalecimento dos

empreendimentos. O Observatório revelou-se um espaço para

sistematização, acompanhamento, orientação, mobilização e

divulgação de ações de Empresas Juniores da Uneb, com

vistas ao protagonismo estudantil empreendedor e de

inovação. A mediação do evento foi realizada pela Prof.

Adriana dos Santos Marmori Lima, Pró-Reitora de Extensão,

e teve a participação do Magnífico Reitor, Prof. José Bites de

Carvalho, do Vice-Reitor Prof. Marcelo Duarte Dantas de

Avila, do representante dos diretores Prof. João Evangelista

do Nascimento Neto e da representante dos estudantes Aline

Silva de Jesus, presidente da Empresa Junior EJUCA. Na

sequência, a Coordenadora do Observatório Dahyse de

Oliveira e Oliveira apresentou o panorama atual das Empresas

Juniores da Uneb, as principais ações em atividade e os

caminhos para o futuro. Em continuidade, o Prof. José Gileá

de Souza palestrou sobre as perspectivas de inovação e

sustentabilidade para as Empresas Juniores da UNEB. Por fim,

por meio do diálogo colaborativo com gestores, técnicos,

coordenadores e discentes das Empresas Juniores, foram

identificadas novas possibilidades à promoção e articulação

do desenvolvimento regional baiano, pelo viés da extensão

universitária.

CONEXÃO PROEX | O projeto tem por objetivo promover o

diálogo em “rede” sobre temas emergentes, com profissionais

de diferentes áreas do conhecimento da UNEB ou fora dela,

para reflexão em período de pandemia. As lives acontecem

semanalmente através do canal da PROEX no YouTube:

ProexUNEB. Entre os meses de julho e setembro foram

apresentadas as seguintes lives:

- 1º de julho – O combate à violência à Pessoa Idosa. Com a

Profª Dra. Isabel Dias, Universidade do Porto (Portugal), e

mediação da Profª Dra. Sheila Carregosa, UATI - Campus XX

/ UNEB.

- 09 de julho –

Experiências da extensão

universitária em tempos

de pandemia. Com Profª

Dra. Maria Santana

Milhomem, Pró-Reitora

de Extensão – UFT; Profª

Dra. Rita de Cássia Brêda

Mascarenhas Lima, Pró-

Reitora de Extensão – UEFS; Profª Dra. Simone Castanho,

Pró-Reitora de Extensão e Cultura – UENP; Profª Dra. Adriana

Marmori, Pró-Reitora de Extensão – UNEB; sob mediação da

Profª Me. Marcia Cerqueira, Gerente de Extensão – UNEB.

- 15 de julho – Inclusão e experiências de extensão em

tempos de pandemia. Com Profª Dra. Nicoleta Mattos, DEDC

XV – Valença/UNEB; Profª Dra. Sandra Rosa, Coordenadora

do NEDE / DEDC I – Salvador/UNEB; Profª Me. Guilhermina

Elisa Bessa, DEDC X – Teixeira de Freitas/UNEB; Profª Railda

Freitas, IFBA-Brumado / Mestranda GESTEC/UNEB; sob

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mediação da Profª Me. Carla Cassiana Ribeiro, DCH IX –

Barreiras / UNEB.

- 22 de julho –

Ancestralidade no

Campus: “Uma análise

sobre o processo de

educação da

comunidade

quilombola de Ilha de

Maré. Com Noliene

Silva de Oliveira,

historiadora, mestranda do Programa de Pós-graduação em

Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas Negras

(PPGEAFIN-UNEB); sob mediação de Adriano Andrade,

mestrando do PPGEAFIN – UNEB e funcionário da Gerência

de Apoio à Cultura e às Ciências – GACC/PROEX.

- 23 de julho – EJA (re)existir e esperançar. Com Prof. Dr.

Oscar Jara, Presidente do Conselho de Educação de Adultos

da América Latina (CEAAL); Profª Dra. Marinaide Freitas,

Centro de Educação (CEDU) da Universidade Federal de

Alagoas (UFAL); sob mediação da Profª Dra. Edite de Faria,

Mestrado Profissional em Educação de Jovens e Adultos

(MPEJA) da UNEB.

- 30 de julho – Julho das Pretas: Mulher e poder na

universidade. Com Profª Dra. Hilda Silva Ferreira, Chefe de

Gabinete da Reitoria (UNEB); Dra. Dyane Brito, Professora

Associada - Diretora do Centro de Artes Humanidades e

Letras (CAHL-UFRB); Me. Lilian da Encarnação Conceição,

Analista Universitária - Pró-Reitora de Gestão e

Desenvolvimento de Pessoas (PGDP/UNEB); sob a mediação

de Maiana Alcântara, Analista Universitária - Gerência de

Apoio à Cultura e às Ciências (GACC/PROEX).

- 15 de setembro – Setembro Amarelo: Saúde mental em

diferentes gerações. Com Dra. Simone Paes C. dos Anjos,

Psiquiatra; Profª Dra.

Edivana Almeida,

Psicóloga e

neuropsicóloga; Katiana

K. Coutinho Santos,

Psicóloga e terapeuta

comunitária integrativa;

Prof. Dr. Antônio Mateus

Soares, Coordenador do

Colegiado de Ciências

Sociais da UFRB; sob mediação de Janaína Nery, Psicóloga e

Pós-graduanda em Psicologia da Saúde.

- 24 de setembro – Setembro Amarelo: Sofrimento Psíquico

- o cuidado a partir das dimensões de raça, gênero e geração.

Com Profª Me. Aline Teixeira de Matos, Psicóloga, Esp. em

Saúde Pública; Prof. Me. Paulo Navasconi, Psicólogo,

Escritor, membro do Coletivo Yalodê bada; Caroline Ferreira,

Psicóloga e plantonista no projeto “Dois Altos – Plantão

Psicológico”; Adelmo Filho, Graduando em Psicologia

(UNEB); sob mediação da Mediação: Profª Dra. Daniela

Martins, Psicóloga, Pesquisadora do Grupo de Estudos

Multirreferenciais do Cuidado.

CONEXÃO PROEX - EDITAL PROBEX | Edital lançado para

projetos que tivessem como objetivo o desenvolvimento de

ações de prevenção e combate à COVID-19, com seleção para

bolsistas para monitoria de extensão. O Processo Seletivo

teve como proposta incentivar e apoiar o desenvolvimento de

projetos de extensão voltados à prevenção e combate à

COVID-19 na Bahia com a participação da comunidade

acadêmica fundamentado no princípio acadêmico da

indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.

Puderam submeter projetos professores e Técnicos ou

analistas universitários. Algumas experiências do projeto

foram apresentas por meio de lives, no YouTube da PROEX,

entre os meses de agosto e setembro, para que o público em

geral tenha conhecimento dessas ações. Abaixo as lives já

realizadas:

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INFORPROEX – Informativo bimestral da Pró-Reitoria de Extensão – Salvador/BA

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- 12 de agosto - O que a UNEB tem pra contar. Com Daniely

Conceição Souza Rocha, Graduanda de Pedagogia na UNEB;

Niclécia Ferreira Gama, Mestranda PPGEDUC, professora da

rede municipal; sob mediação da Pós-Dra. Rosemary Lapa de

Oliveira, Docente da

UNEB, Pós-doutora e

doutora em Educação,

com foco na contação de

histórias.

- 19 de agosto - Água

sanitária diluída no

combate ao COVID-19.

Com Felina Kelly

Marques Bulhões, graduanda em Ciências Biológicas pela

UNEB, campus IX; Weslane Silva Noronha, graduanda em

Ciências Biológicas pela UNEB, campus IX; sob mediação do

Me. Enoc Lima do Rego, Docente da UNEB campus IX

Barreiras, mestre em Geociências Aplicadas e Doutorando em

Química.

- 26 de agosto - Ações de apoio psicossocial em tempos de

crise - o fenômeno COVID-19. Com Timóteo de Araújo

Pereira, Discente de Administração da UNEB; sob mediação

da Profª Marília Martins de Araújo Reis, Psicóloga, Docente

da UNEB, especialista em Gestão de Redes de Atenção em

Saúde (FIOCRUZ/ENSP). Mestranda em Estado e Sociedade

(UFSB).

- 02 de setembro - Prevenção e Saúde em Tempos de

Pandemia: MultiCiência e CEMAS juntos contra a COVID-19.

Com Emanuela Varjão, Estudante de Jornalismo em

Multimeios (UNEB-DCHIII); Profª Me. Michelle Laudilio,

Mestra em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos,

Professora e Gestora do Colégio Estadual Misael Aguilar

Silva(CEMAS); sob mediação da Profª Me. Manuela Pereira,

Jornalista, mestra em Educação, Cultura e Territórios

Semiáridos (PPGESA) e Professora do DCH III/UNEB.

- 09 de setembro -

Quando a rua vira casa -

Programa de

assessoramento para

pessoas em situação de

rua em Salvador durante a

pandemia do SARS COV

II. Com Matheusa Silva

Nascimento, graduanda

em Urbanismo; Christiane Moraes Bastos, Oblata Beneditina,

psicóloga, agente da Pastoral Nacional do Povo de Rua -

núcleo da Bahia; sob mediação da Profª Dra. Lysie dos Reis

Oliveira, Doutora em História Social, Docente da UNEB.

- 16 de setembro - Tour

em casa. Com Henrique

Araújo, Graduando em

Turismo - Campus XVIII

Eunápolis (UNEB);

Natielle Silva, Graduanda

em Turismo - Campus

XVIII Eunápolis (UNEB);

sob mediação da Profª

Dra. Renata Coppieters O. de Carvalho, Docente da UNEB.

MÚSICA NO CAMPUS

VIRTUAL | A Gerência

de Apoio à Cultura e às

Ciências (GACC) está

realizando vários

shows, por meio de

lives, promovendo o

trabalho de artistas

parceiros que têm

contribuído com suas apresentações musicais nos

proporcionando momentos de leveza para superar esses dias

de confinamento. No mês de julho tivemos as apresentações

dos cantores e compositores Carlos Barros (02/07) e Deco

Simões (10/07).

PRATAS DA CASA |

Projeto cujo objetivo é

promover e incentivar as

diversas performances

artísticas já existentes na

UNEB. É um

desdobramento do

Projeto Música no

Campus que surge com

intuito de dar uma maior visibilidade às diversas produções

artísticas da própria comunidade unebiana. No dia 09 de julho

tivemos a apresentação de Bruno Nunes, técnico universitário.

No dia 23 de julho tivemos a apresentação do Grupo Atos,

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formado pelos discentes do Campus XXI, Vanessa de Assis

(@vanessadeassis19), Clodoaldo de Assis (@clodo.assis) e

Charles Magno. No dia 06 de agosto, tivemos a apresentação

de Lucas Argolo (@lucas.argolo.musica), docente do DCV I –

UNEB.

AÇÕES DOS GRUPOS DE TRABALHO E

NÚCLEOS DA EXTENSÃO

Lives temáticas celebram os 22 anos da ITCP/COAPPES |

Como parte do curso de extensão “Tópicos Fundamentais da

Economia Solidária”, serão realizadas no canal

do YouTube da ITCP COAPPES UNEB, no mês de setembro,

03 (três) transmissões ao vivo (lives), abordando temas

relacionados à economia solidária e à incubação de

empreendimentos econômicos solidários. No dia 14/09

(segunda), será abordado o tema Participação Social e

Economia Solidária, com Odilon Sérgio Santos de Jesus,

coordenador da ITCP COAPPES UNEB, dia 21/09 (segunda),

Práticas de Economia Solidária, com Teresa Mattos e dia

28/09 (segunda), o tema é Mobilização Social e Economia

Solidária, com Luciana Silva Santos, servidora da ITCP

COAPPES UNEB. As transmissões ao vivo e o curso de

extensão fazem parte do calendário comemorativo dos 22

anos de funcionamento da Incubadora Tecnológica de

Cooperativas Populares/Núcleo de Cooperação e Ações em

Políticas Públicas e Economia Solidária (ITCP/COAPPES), um

núcleo temático da Pró-Reitoria de Extensão da Universidade

do Estado da Bahia. Maiores informações através do e-mail

[email protected].

Inscreva-se em no canal ITCP COAPPES UNEB no

link: https://www.youtube.com/channel/UChNw1cp96S-

O7f0ZLneWszQ .

NUATI | ATIVIDADES REMOTAS - O núcleo da Universidade

Aberta à Terceira Idade, presente nos campi da UNEB, tem

desenvolvido atividades remotas através das redes sociais

(Whatsapp, Instagram, Facebook, YouTube e outros), no

enfrentamento ao isolamento social provocado pela pandemia

do COVID-19. Além dos idosos que integram a UATI,

participam conjuntamente das atividades, os seus familiares

no apoio às produções de vídeos, promovendo a interação

familiar e a multiplicação das ações da rede UATI. As

atividades remotas estão sendo promovidas através do

contato diário com os grupos, mapeamento das situações dos

alunos, acompanhamento especial e individual aos idosos em

situações vulneráveis, produção de vídeos, lives,

compartilhamento de orientações referente aos cuidados

contra o COVID-19 e combate as fake news. Estas ações são

desenvolvidas junto às coordenações das UATIS e a parceria

dos departamentos através da Direção, dos NUPES, docentes,

discentes e servidores técnico-administrativos, todos

voluntários, na produção de oficinas de: Artesanato, Nutrição,

Saúde na Terceira Idade, Culinária, Dança, Desafios, Jogos de

memória, Pilates, Fisioterapia, Fotografia, conforme as

necessidades e possibilidades dos grupos. Dentre as

atividades desenvolvidas neste tempo de isolamento social,

apresentamos:

UATI/Salvador | Projeto PROBEX 030-

COVID19:#ConectadosEmCasa60+ - Este projeto participou

do Edital 030/2020, dando

continuidade às suas ações,

visando, durante o isolamento,

oferecer atividades teóricas e

práticas online, a fim de

conectar os alunos da terceira

idade, por meio das

Tecnologias de Informação e

Comunicação, produzindo

conteúdos digitais disponibilizados na plataforma do YouTube

e no Ambiente Virtual Classroom, coordenado pela Professora

Débora Rego/DCET I, visando ajudar outros longevos nesse

período de pandemia causada pelo COVID-19, mantendo a

mente ativa. Dentre as atividades, foram realizadas aulas

remotas, palestras, entrevistas com a participação de

convidados de forma síncrona, todas elas por meio das

ferramentas digitais, como o Skype e o Google Meet. O

projeto coordena as atividades culturais e físicas, denominado

de "Desafios", uma proposta da UNATI (Teresina), em parceria

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com UATI de Salvador. Plataforma:

https://www.youtube.com/channel/UCGeqgXqZH7vdxQk5mO

O8ILw/videos

UATI/Valença | Projeto

UATI em ação com

interação em casa - O

Projeto com a

coordenação de Isabel

Cristina Nascimento

(analista universitária),

acontece desde abril, com

uma rotina de videoaulas,

de segunda a sexta-feira sempre no mesmo horário, no grupo

de WhatsApp com as duas turmas de Ituberá e Valença, e nas

redes sociais ampliando aos demais idosos. Conta com

profissionais de diversas áreas: Nutricionista, advogada,

enfermeira, educador físico, pedagogos, psicólogos, com

dança moderna, saúde na Terceira Idade, direito da Pessoa

Idosa, alimentação saudável, alongamento, ginástica cerebral,

entre outras oficinas. As atividades são desenvolvidas e

publicadas nas seguintes ferramentas: Instagram:

@uatiunebvalença. Facebook: Uati Uneb Valença. Youtube:

Uati Uneb Valença.

INCUBA | Ass. a

Empreend. de Econ.

Solidária, Econ. Criativa e

Pequenos Neg. da Base

da Pirâmide – A INCUBA,

através do projeto supra,

vem realizando uma série

de atividades nesse

período de pandemia do

COVID-19 e distanciamento social decorrente. Dentre essas

ações, foi criado em junho, o Portal Incuba no Instagram

(@incuba_uneb), e Facebook com posts relacionados à

Economia Solidária e foram realizadas lives com esses temas.

Também estamos apoiando a Campanha de Articulação

Solidária e Mutirão Contra a Fome no território do Baixo Sul

junto com a CESOL - CESOL - Centro Público de Economia

Solidária – as doações on-line podem ser feitas através

do www.goomer.app/espaco-solidario-territorio-baixo-sul,

pelas redes sociais (Instagram e Facebook) e pelo tel.: (73)

99832-1390, e já temos como resultado parcial da campanha

– 241 cestas e 362 máscaras doadas. Estamos ainda

participando do Conselho de Acompanhamento da COVID –

Prefeitura de Valença, Casa do Empresário, OAB e Rotary

onde apresentamos dados e informações para que sejam

estabelecidas estratégias para o funcionamento do comércio

de forma controlada. Fonte dos Posts: Cesol Baixo Sul.

A EXTENSÃO NOS DEPARTAMENTOS

DCH I - SALVADOR | CURSO DE ATUALIZAÇÃO PARA

PROFESSORES DE ESPANHOL EM FORMAÇÃO (CAPESF) -

O Colegiado do Curso de Licenciatura em Letras com

Habilitação em Língua Espanhola e suas Literaturas (UNEB -

DCH I - Salvador) promoveu entre os meses de maio e agosto

de 2020 a 1ª edição do “Curso de Atualização para

Professores de Espanhol em Formação” (CAPESF). A oferta

do referido curso de extensão virtual foi motivada pela

suspensão das aulas presenciais na instituição devido à

pandemia do coronavírus e pela necessidade da comunidade

acadêmica em manter-se atualizada. As atividades do CAPESF

foram organizadas pela Profa. Dra. Carla Severiano de

Carvalho e as suas aulas semanais, sobre os temas mais

relevantes à formação de professores de espanhol, foram

ministradas pelos demais docentes do citado Colegiado. Ao

final de 40h de atividades na Plataforma Microsoft Teams, o

CAPESF orgulha-se por ter contribuído para o

aperfeiçoamento de estudantes e egressos do curso de Letras

– Espanhol dos campi I e V da UNEB, além de professores de

espanhol pertencentes à comunidade externa.

DCV I - SALVADOR | Universidade na Escola: aproximando

ciências, biologia e anatomia através da arte - Os resultados

do projeto de extensão do Departamento de Ciências da Vida

(DCV), Universidade na Escola: aproximando ciências,

biologia e anatomia através da arte que aconteceu em parceria

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com Colégio Estadual Plataforma (CEP), no bairro de

Plataforma, Salvador/BA, foram apresentados no Congresso

Brasileiro Online de Anatomia Humana promovido pela

CERTRO (Centros de estudos e reabilitação

traumatortopédica), nos dias 24 a 26 de julho de 2020, através

do endereço eletrônico www.certro.com.br. Foi aprovado um

tema livre que expôs os resultados do projeto e este será

publicado no Journal of Human Growth and Development

(ISSN: 2175-3598). O projeto é coordenado pela professora

Carina Oliveira dos Santos do DCV e tem como monitoras

Stephanie Barbosa Barreto Santos e Stefanie Oliveira Santos.

No CEP as responsáveis são Raildes Neves da Silva e Graci

Bispo da Encarnação.

DCV I - SALVADOR | Projeto de Extensão Farmácia Amiga -

Projeto vinculado ao curso de farmácia e tem como objetivo

a promoção da saúde e prevenção de doenças através da

educação em saúde. Iniciado em 2018 por meio de oficinas

presenciais na Farmácia Universitária da UNEB, o projeto, em

virtude da pandemia, mantém suas atividades remotamente,

as quais são ministradas pela equipe #Fiqueemcasa2020,

através do Instagram: @farmaciamiga, o site:

farmaciamigauneb.wixsite.com e grupo no Whatsapp, tendo

como público-alvo pacientes hipertensos. Atua com o

desenvolvimento de práticas educativas, abordando

conteúdos relativos à hipertensão, COVID-19 e temas

relacionados, com postagens nas redes sociais e lives

realizadas periodicamente pela equipe e convidados. Além

disso, o projeto conta, ainda, com o serviço complementar de

doação de medicamentos anti-hipertensivos, aos pacientes

previamente cadastrados no projeto, que antes eram doados

presencialmente nas oficinas e agora são entregues via

Correios, com o apoio da administração central da UNEB.

DCV I - SALVADOR | Curso Clinicopatológico em COVID-19

- Curso ocorrido em 14/08, com duração de 6h para alunos

matriculados em cursos da área de saúde da UNEB e Fiocruz

abordou aspectos da patogênese da COVID-19, desde a

epidemiologia local, testes diagnósticos, resposta imune e

vacinas. Diferente dos demais cursos e palestras, neste foi

mostrado os efeitos do SARS COV-2 sobre o tecido humano

e as correlações com sintomas em um caso clínico que

faleceu de covid-19. Participaram como professores os

docentes Sérgio Arruda, coordenador do curso e docente do

DCV, Campus I, Djalma Carvalhal e Fernanda Ventin, além de

estudantes de pós-graduação da Fiocruz e graduação de

farmácia e medicina da UNEB. Imagem: www.uneb.br

DCV I - SALVADOR | Anatomia

e Arte: Perspectivas de

representação do Corpo - Os

integrantes do projeto de

extensão Anatomia e Arte:

Perspectivas de representação

do Corpo participaram do

Congresso Brasileiro Online

de Anatomia Humana

promovido pela CERTRO

(Centros de estudos e

reabilitação

traumatortopédica), nos dias

24 a 26 de julho de 2020,

através do endereço

eletrônico www.certro.com.br.

Foram aprovados 3 temas

livres que serão publicados no

Journal of Human Growth and Development (ISSN: 2175-

3598). Os produtos foram realizados por Jaíne de Souza

Bomfim, Rafael Miranda Barbosa e Marília Félix dos Santos

Mota, monitores do projeto, e pela fonoaudióloga Midiã dos

Santos Sardinha. As produções foram realizadas em suas

respectivas residências e orientadas, de forma online, pela

coordenadora, profª Carina Oliveira dos Santos e teve o apoio

da profª Leila Valverde Ramos da UFBA e UNICEUSA. Outras

produções do projeto de extensão são divulgadas através do

Instagram: @anatomiaearte. Imagens: 1- Anatomia artística da

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Agosto de 2020 | N. 14

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região de antebraço e mão (porcelana fria); 2-Modelo de

mama feminina com nódulos mamários em crochê.

DCV I – SALVADOR

| Ciclo de LIVE: A

infância em tempos

do COVID-19 -

Diante da pandemia

do COVID-19,

deflagrada pela

Organização

Mundial de Saúde

(OMS), em março de 2020, foram implementadas

medidas de prevenção e combate ao coronavírus. Uma

das ações de prevenção com maior efetividade é o

Distanciamento Social, o isolamento da população tem

impacto na curva de transmissão da doença, permitindo

que menos pessoas se infectem e procurem os serviços

de saúde. Nesse sentido, a UNEB criou diversas

estratégias a fim de enfrentar essa pandemia. Esse ciclo

de LIVES, promoverá discussões e reflexões sobre a

atenção à criança nesse contexto de pandemia, estando

em consonância com a Resolução do Conselho

Universitário (CONSU/UNEB) nº 1.406 /2020. As Lives

ocorreram no Instagram nas sextas-feiras do mês de

junho e julho no horário de 19:00 às 20:00h.

Participaram desta ação mais de 120 pessoas.

DCV I – SALVADOR |

Pediatria – Promoção da

Saúde da Criança (Ped

ProSaúde) - O projeto

coordenador pela

Docente Hermila

Tavares Vilar Guedes

discute aspectos da

promoção de saúde e

prevenção de agravos

na faixa etária pediátrica, enfatizando o período da pandemia

COVID-19, foi elaborado um programa que constou de

discussões sobre a Política Nacional de Atenção Integral à

Saúde da Criança, com discussão dos aspectos pertinentes

escopo de atuação do serviço docente-assistencial do Curso

de Medicina DCV/UNEB; importância do “brincar” para o

desenvolvimento neuropsicomotor das crianças; prevenção

de acidentes na infância; e compreensão dos aspectos

envolvidos e capacitação para elaboração de orientação e

prescrições ambulatoriais médicas, voltadas para a eficácia

de condutas. Estimula-se a elaboração de anteprojetos

exequíveis, considerando a atuação ampla do ambulatório

docente-assistencial e da proposta de incremento à atenção

à Saúde da Criança no Distrito Sanitário.

DCV I – SALVADOR | Grupo Elaboração de Cards com

Orientações Nutricionais (GECON) do Projeto AMAR:

Acolhimento, Monitoramento, Autocuidado e Recomendações

nutricionais e sanitárias para pessoas idosas à Pandemia

COVID-19 - Atendendo a Chamada do Edital Nº 030/2020 que

teve como propósitos o desenvolvimento de ações

extensionistas para o enfretamento ao novo coronavírus e

oportunizar os estudantes a ampliação do conhecimento no

tocante à COVID-19. Logo, surge o Projeto A.M.A.R, e dentre

os escopos encontra-se a divulgação de informações e

orientações sobre a nutrição e alimentação, bem como os

cuidados e medidas para a proteção da saúde de pessoas

idosas diante a pandemia da COVID-19. Desde maio/2020 até

a presente data, os membros do GECON vem se reunindo

para elaboração dos “cards” sobre as orientações nutricionais

e o eixo assistencial decorreu a partir do mês junho, junto aos

participantes do Programa UATI/UNEB, inscritos no Projeto,

devido a grandiosidade do problema e impactando nas

diversas dimensões seja no âmbito acadêmico, saúde,

econômico-social e ambiental. O projeto está sob

coordenação da docente do Colegiado de Nutrição do DCV,

Campus I, Prof.ª Lindanor Gomes.

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Agosto de 2020 | N. 14

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DCV I – SALVADOR |

Curso Formação

Complementar em

Ciência, Tecnologia e

Inovação - Foi

realizado no dia 04/06°

curso“ Formação

Complementar em

Ciência, Tecnologia e

Inovação” ofertado na

forma de Projeto de Extensão, com carga horária de 20h e

coordenado pelo Prof. Atson Fernandes. O curso contou com

a participação de 24 alunos da UNEB e teve como principal

objetivo a inicialização dos estudantes no mundo da CTI,

despertando o interesse na formação científica, com foco na

aplicação de conhecimento para o processo de transformação

social e geração de renda. Em breve será realizada 2ª Edição

do curso, novamente ofertado por meio da Plataforma Teams.

DCH IV – JACOBINA | Projeto de Extensão Monitoramento,

Análise de Dados Espaciais e Produção de Mapas dos casos

de Covid do NRS – Jacobina – Grupo de Trabalho-GeoSaúde-

Piemonte – Desde o final de março, a equipe do projeto de

extensão GT – GeoSaúde – Piemonte, sob coordenação do

Prof. Dr. Marcos Paulo S. Novais, com colaboração de Prof.

Esp. Daniel C. Reis, Prof. Me. Edvaldo Hilário dos Santos e

Prof. Dr. Marcone Denys dos R. Nunes e contribuição de

estudantes da graduação, vinculado ao Núcleo de Estudos

Geográficos (NEG), da UNEB, Jacobina-BA, vem monitorando

e analisando a distribuição espacial da disseminação do vírus

SARS-CoV-2, nos municípios do Núcleo Regional de Saúde

de Jacobina (NRS), com propósito de subsidiar os tomadores

de decisão (gestores municipal) no tocante a medidas de

enfrentamento a Covid-19, além de promover o Curso de

Extensão Análise Espacial em Geografia da Saúde, com carga

horaria de 60 h, previsão de início na 2° semana de agosto e

término em novembro de 2020. Imagem: Mapeamento dos

casos confirmados de Covid-19 nos municípios do Núcleo

Regional de Saúde de Jacobina – BA, período de 04/04 a

10/08/2020. Fonte: GT-GeoSaúde-Piemonte.

DEDC XI – SERRINHA |

Ciclos de Debates: A

Educação Básica Baiana

na Pandemia: contextos,

limites e perspectivas –

Os Grupos de Pesquisa

Educação, Políticas

Públicas e

Desenvolvimento Social

(EPODS) e o Laboratório

de Estudos Pesquisas e Extensão em Geografia e Educação

(LEPEGE), por meio do Mestrado em Intervenção Educativa e

Social (MPIES), vinculados ao Departamento de Educação,

campus XI, promovem Ciclos de Debates intitulados “A

Educação Básica Baiana na Pandemia: Contexto, limites e

perspectivas” como estratégia de discutir coletivamente as

interseções entre pandemia do Coronavírus e seus efeitos

sobre a educação baiana, no sentido de analisar as realidades,

a atitudes tomadas e os encaminhamentos planejados.

Atividade 01: A Educação Básica na Pandemia: realidades,

contradições e perspectivas – Ocorreu no dia 16 de julho, das

16h às 18h, com a mediação da profª Janeide Bispo dos

Santos e tendo como palestrantes o Profº. Dr. Paulo Gabriel

Nacif (CEE/BA e UFRB) Profº. Ms. Jerônimo Rodrigues

(Secretário de Educação da Bahia) e a Profª. Esp. Marilene

Betros (Coordenadora Estadual da APLB e CEE/BA). Teve

como centralidade elucidar questões referentes à situação que

envolve questões referentes ao ano letivo 2020 das escolas

da rede estadual, no que diz respeito às condições de acesso

às redes técnicas dos estudantes, ao sentido e objetivo

condições para o retorno às aulas e está disponível no canal

YouTube no link:

https://www.youtube.com/watch?v=xh3dkaw2BFQ&t=232s.

Atividade 02: Responsabilidades dos CME e Secretarias

Municipais de Educação com a Educação Escolar em Tempo

de Pandemia – Transmitido pelo YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=Z3FvBfYzxDY&t=18s, no

dia 23/07, teve como objetivo esclarecer e orientar os

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conselhos municipais e as secretarias municipais de educação

sobre as responsabilidades que deverão assumir no contexto

da pandemia no trato às condições para o retorno às

atividades escolares presenciais, no cuidado para garantir o

direito de aprendizagem a todos os estudantes, na

compreensão de que as atividades não presenciais são

possibilidades de manutenção de vínculo do estudante com a

escola. Mediada pela profª Drª Selma Barros Daltro de Castro

(UNEB e SEC/FSA), e contou com a presença da Profª Ms.

Gilvânia Mota (UNEB, SEC/BA e CEE/BA), profª Ms Gelcivânia

Mota (UNEB, SEC/BA e CEE/BA), e Prof. Raimundo Pereira

Gonçalves Lima (Pres. Da UNDIME Seccional Bahia).

Atividade 03: Educação Escolar Privada na Pandemia: qual é

o limite na autonomia? – Transmitido no canal do YouTube

da Uneb Serrinha

https://www.youtube.com/watch?v=iKd0sma9LI4&t=476s, no

dia 30/07/2020, das 16 às 18 horas, apresentou a perspectiva

das escolas da rede privada, considerando as posições dos

seus representantes, no que diz respeito à dimensão

econômica e os impactos financeiros das empresas.

Contrapondo a esta questão, o representante do SINPRO

apresentou os desdobramentos do contexto pandêmico no

trabalho docente, nas condições de saúde e financeira dos

professores(as) da rede privada. Já a representante do CEE

abordou as normativas do órgão no que diz respeito à

regulamentação das atividades por meios remotos,

considerando os cuidados com relação ao uso do tempo de

ensino, tendo em vista a saúde dos estudantes e o cuidado

com o processo de ensino-aprendizagem. Esta atividade foi

mediada pela profª Drª Marize Damiana M. B. e Batista (UNEB

e SEC/BA) e teve a participação da profª Ms. Gelcivânia Mota

(UNEB, SEC/BA e CEE/BA), prof. Esp. Jorge Luiz (SINPRO-

BA) e profª Esp. Angeleide Franco (Presidente da Associação

Intermunicipal das Escolas Empreendedoras – ASSINEE).

DEDC XI – SERRINHA | Projeto Inter-laçando-se! – “Dado o

contexto pandêmico que implicou o afastamento social

também na vida universitária, que demarcou vários desafios a

dimensão da gestão, dentre as quais o distanciamento da

universidade aos estudantes da graduação, de forma abrupta

implica a possibilidade de evasão, o desconhecimento da vida

cotidiana desses sujeitos e de suas condições de

vulnerabilidade socioeconômica, biopsicossocial e da ruptura

do processo de produção do conhecimento. Acreditando no

princípio básico e fundante de defesa da vida, o DEDC XI

inspirado pelo projeto Vozes do Sisal (Colegiado de

Pedagogia), sugeriu o projeto “Inter-laçando-se!” que abarca

a dimensão da aproximação com os discentes por curso e por

turma para a promoção de uma escuta sensível de forma

sistemática a partir do planejamento e participação dos

coletivos docentes, dos cursos de Administração, Pedagogia

e Geografia semanalmente, (os dois últimos), através da

Plataforma Microsoft Team’s e Google Meet, acolhendo e

encaminhando as demandas para possíveis resoluções junto

às instâncias responsáveis.

DEDC XI – SERRINHA | Projeto Estruturante

#FicaEmCasaUnebCampusXI – O Departamento de Educação

(DEDC), campus XI, vem desenvolvendo e apoiando projetos

em parceria com os demais setores como proposta de

mobilização, bem como promovendo atividades para além dos

muros da universidade desde que iniciou o afastamento social

como prevenção ao contágio da Covid-19. O Projeto foi

pensado com o intuito de manter a comunidade universitária

e população do Território do Sisal atentos aos

desdobramentos, cuidados e orientações oficiais que

permeiam o novo coronavírus. A partir do projeto

estruturante, subprojetos foram criados para contemplar

dimensões que norteiam a educação, extensão, solidariedade,

pesquisa e cultura, com atividades extensionistas. Exemplos:

Mapeamento do avanço da covid-19 no Território do Sisal,

Agenda Vozes do Sisal, Protagonismo Infantil, Dicas de

Leituras, Filmes e Músicas em Tempo de Pandemia,

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Movimento de Positividade: Interação em Rede, Elogie mais,

Sem Conversa Fiada – versão Podcast e versão Live,

Protagonismo Infantil na Prevenção da Covid-19, Encartes

Pedagógicos, atividades em parceria com a Empresa Júnior,

Realiza Jr., entre outros.

DEDC XI – SERRINHA |

Sem Conversa Fiada

Podcast – O Ciclo de

Debates

Contemporâneos, Sem

Conversa Fiada!

Promovido pelo

Departamento de

Educação, campus XI, em

Serrinha, é um projeto já

consolidado no

Departamento e Região

Sisaleira. Nesse

momento, em que não é

possível acontecer os

encontros presenciais, o

Sem Conversa Fiada!

Adquire um novo formato – Sem Conversa Fiada – Podcast!

– se configurando, nesse cenário de Pandemia, como um

canal de diálogo e informacão para a comunidade acade mica

e publico de modo geral. Já foram produzidos cinco episódios

do podcast abordando temáticas da vida acadêmica e social

no período da Pandemia, tais como, Saúde Mental,

Revalorização do SUS, Coronavírus no interior, Artes em

tempos de Pandemia e o último episódio lançado, a

Importância do Espaço Escolar e do trabalho docente. O Sem

Conversa Fiada – Podcast! Integra o conjunto de acoes que

estão sendo produzidas pela unidade através do projeto

estruturante #FicaEmCasaUnebCampusXi. Os episódios estão

disponíveis no deezer, Spotify e SoundCloud.

DEDC XI – SERRINHA | PROJETO – MOVIMENTOS DE

POSITIVIDADE: INTERAÇÕES EM REDE – O poeta,

dramaturgo e político inglês, Edward Bulwer-Lytton (1873),

nos diz que “a linguagem é a mais poderosa dos encantos,

pois contém em si a magia”. Na nossa concepção tanto a

linguagem quanto a palavra carrega em si a magia que

transforma consciências, que impulsiona atitudes, que

modifica energias que nos rodeiam. Em tempos de

pandemias, nada melhor do que a boa palavra, a boa atitude,

para aliviar as nossas tensões, emoções, angústias,

movimentando em nós o pensamento positivo, mobilizando

as boas energias, que precisam de muitas atitudes positivas,

para extinguir as pandemias. O projeto “Movimentos de

Positividade: Interaçoes em Rede”, em parceria com o Nucleo

de Comunicação e o projeto #FicaEmCasaUnebCampusxi,

tem o prazer de convidá-lo (a) a participar dessa ação,

encaminhando informações positivas, a partir de pequenos

textos autorais ou não, poesias, frases ou breve histórias, de

experiências positivas, durante o período de isolamento

social, para o

mail: [email protected] ou [email protected]. Agradecemos

a sua participação voluntária. Participe e

#FicaEmCasaUnebCampusxi.

DEDC XI – SERRINHA | “Leituras (Com) Partilhadas: Ação,

Inspiração, Diálogos e Descobertas” – Atividade desenvolvida

por professoras do Colegiado de Licenciatura em Pedagogia,

UNEB-Campus XI, com a finalidade de proporcionar situações

interativas de leituras de gêneros textuais diversos, de

forma online, tendo como movimento o deleite em ler um

texto em sua completude, agindo sobre o documento,

dialogando, inspirando-se e compartilhando os achados, as

inquietações, sobre o lido, reconhecendo a notoriedade da

leitura como imperativa. A atividade insere-se no conjunto de

ações sociais e formativas de extensão que estão sendo

desenvolvidas pela Universidade do Estado da

Bahia, Campus XI, no contexto de pandemia. Coordenação:

Profª Miriam Passos. Facebook:

https://www.facebook.com/serrinhatveventos/videos/167736

2425748660/

DEDC XI – SERRINHA | Projeto Agenda Vozes do Sisal na

Pandemia – Projeto proposto pela Coordenação de Colegiado

do Curso de Pedagogia Campus XI-Serrinha, com o objetivo

de desenvolver, reunir, disseminar e mobilizar ações

institucionais de caráter político-pedagógico no período de

suspensão das atividades presenciais em decorrência da

pandemia do coronavírus. Propõe ações de caráter

extensionista, voltadas para comunidade acadêmica e

sociedade em geral: Educação e Debate: participação no

Programa na Rádio Continental News – Serrinha pautando

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temas como: Educação Infantil: Educação Fundamental (Anos

Iniciais ou Finais). Modalidades de Educação: EJA, Educação

do Campo, Educação inclusiva, Educação superior. Público:

Comunidade em geral. Data: 02.06, 16.06 de 2020. Local:

Rádio Continental – Serrinha. Ação de extensão denominada

de Escolas e Juventudes do Território do Sisal em contexto

de pandemia, vinculada ao projeto de pesquisa Políticas

Públicas em Contexto de Aprendizagem, coordenada pelo

Grupo de Pesquisa Educação Políticas Públicas e

Desenvolvimento Social, nos Colegiado de Pedagogia e do

Mestrado Intervenção Educativa e Social, tem como objetivos:

a) apresentar os sentimentos de jovens, estudantes do Ensino

Médio do Território do Sisal em relação à escola no atual

cenário, através de vídeo- narrativas; b) oferecer momentos

formativos para jovens, estudantes do Ensino Médio do

território do Sisal, sobre o acesso ao superior, por meio de

lives. Público: Professores, estudantes e coordenadores de

escolas estaduais situadas em municípios do Território do

Sisal. Datas: 11/06, 19/06. Grupo de Pesquisa TECEMOS /

Reuniões Formativas – Lélia Gonzalez e Beatriz Nascimento e

Diálogos Formativos. A Linha Identidades, Culturas e

Corporeidades deu iniciou no dia 8 de julho as reuniões

formativas com os estudos dos textos das autoras Lélia

Gonzalez e Beatriz Nascimento, importantes pensadoras

brasileiras que produziram conhecimentos primorosos sobre

as relações raciais, classe e gênero no Brasil. O projeto

objetiva celebrar epistemes desenvolvidas por mulheres

negras e potencializar a construção de saberes

afrodiaspóricos sobre processos de resistências sociais,

culturais e políticas. As reuniões acontecem quinzenalmente

às quartas-feiras, às 17h. A linha de pesquisa também realizou

no dia 16/07 um diálogo formativo com o tema “Acesso e

Permanência de Estudantes Trans na UNEB”. O próximo

diálogo formativo terá como tema “Antirracismo e

Antifascismo” e acontecerá no dia 30/09. Para integrar as

reuniões, dúvidas e mais informações através do email:

[email protected].

DEDC XI – SERRINHA | ENCARTES PEDAGÓGICOS DO

GETEL Atos criativos de produção e difusão do conhecimento

científco – O GETEL, Grupo de Estudos em Educação,

Tecnologias e Libras, tem promovido ao longo dos anos,

debates, estudos, provocaçoes acadêmicas quanto a diversas

temáticas convergentes ao eixo de estudos no que tange a

Educação, Linguagens, Tecnologias e Inclusão. Procuramos

um modo inovador para comunicação e difusão das ideias

produzidas pelos pesquisadores, por isso, surgiu a ideia de

tecermos os fios e as cores das mensagens por meio de um

formato, até então não usual: Encartes pedagógicos! Ao final,

cada leitor@ poderá colecionar seus encartes e fazer uso da

melhor e mais produtiva forma. Os Encartes estão sendo

publicados através das Redes Sociais do Campus XI.

Envolvidos: Pesquisadores do GETEL, Comunidade

Acadêmica do Campus XI, estudantes universitários de

diversas instituiçoes do Território do Sisal e Semiárido da

Bahia como: FAEL-FARESI-FAEC e da Educação Básica de

Serrinha. Período de abril a agosto 2020.

DEDC XI – SERRINHA | CURSO DE EXTENSÃO: A

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA FORMAÇÃO DO

PEDAGOGO – O ensino das ideias matemáticas precisa passar

por mudanças significativas, tendo em vista, a tradição do

decorar. Na verdade, decorar para passar em uma prova não

assegura aprendizagem duradora, e muitas pessoas embora

tenham sido aprovadas, declaram não saber lidar com as

ideias matemáticas. Neste contexto, encontramos muitos

estudantes do curso de Pedagogia, que na formação para

tornar-se professor, apresentam várias fragilidades quanto ao

aprendizado matemático, como também, professores já em

exercício da profissão. Esta constatação nos motivou a

oferecer um curso de extensão sobre resolução de problemas

matemáticos, ministrado pela professora Claudene Ferreira M.

Rios. Os assuntos trabalhados foram o sistema de numeração

decimal, as operações fundamentais, as frações,

porcentagem, noções de análise combinatória e

probabilidade. Terminamos o curso com um total de 25

cursistas, que receberão certificação de 30h por

aperfeiçoamento nos estudos.

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DEDC XI – SERRINHA | ENCONTROS FORMATIVOS DO

GETEL: conexoes teórico- práticas no fazer pedagógico em

tempos de pandemia - Este projeto é parte integrante das

açoes operacionalizadas pelo Grupo de Estudos em

Tecnologias Educação e Libras do Campus XI, e tem como

objetivo geral oportunizar espaços dialógicos de formação e

difusão de conhecimentos, de forma remota, à comunidade

educativa em tempos de pandemia. A ação será

operacionalizada a partir de encontros quinzenais, nos quais

serão debatidos, os Encartes Pedagógicos produzidos pelo

GETEL, com temáticas variadas da educação contemporânea,

a exemplo de o Ensino Remoto; Educação a Distância;

Educação Inclusiva, Tecnologia assistiva; Salas de aulas online

e Religião em tempos de pandemia. Os textos são enviados

aos participantes via e-mail e Encontros On-line na Plataforma

Teams, com a carga horária total de 40 h. Publico Alvo:

Professores e estudantes do Ensino Superior e Educação

Básica. As inscriçoes foram realizadas de 24 de julho a 18 de

agosto. Período dos Encontros Formativos de 19 de agosto a

9 de dezembro. Inscriçoes pelo e-mail:

[email protected].

DEDC XI - SERRINHA | ENCONTROS E CONEXÕES

ONLINE - Encontros formativos e abertos no ambiente virtual,

promovidos pelo Grupo de Estudos em Educação, Tecnologias

e Libras, com intuito de dialogar com membros de Grupos de

pesquisas, pesquisadores, estudantes-pesquisadores de

outros CAMPUS e de outras instituiçoes sobre pesquisas e

temáticas que emergem no contexto dos debates sobre

educação inclusiva na pandemia e no pós-pandemia. Os

encontros são efetivados por meio das plataformas google

Meet e pelo Teams, mensalmente desde maio, com agenda

até dezembro de 2020. O GETEL dialoga e participa com

GEEDICE/CAMPUS XIV, Conceição do Coité dos Encontros

online do Grupo GEEDICE. Em junho/2020 aconteceram dois

encontros sobre: Inclusão e os desafios para as práticas

inclusivas nas escolas, tendo membros do GETEL como

convidados: as docentes-pesquisadoras Maria Cezarela

Oliveira Carvalho e Jusceli Maria O. de C. Cardoso. Nova

agenda sendo ampliada com datas previstas para agosto e

setembro com a temática da inclusão.

DEDC XI - SERRINHA | Disseminação espacial da pandemia

de COVID19 no Território do SISAL - Com o objetivo de

acompanhar a disseminação espacial do coronavírus (COVID-

19) na região do SISAL, o grupo de pesquisa GASP e o

Laboratório de Cartografia Digital e Sensoriamento Remoto

(LACARD), vinculados ao campus XI, vêm mapeando a

expansão do vírus por meio de estatísticas e de mapeamento

temático. Entre os produtos estão o mapeamento temporal e

o grau de intensidade do número de casos, além de

discussões das relações entre a sociedade e o enfrentamento

diante às políticas públicas. Todos os produtos estão sendo

divulgados para a comunidade do SISAL. Participam dessas

ações professores do campus XI e alunos do curso de

Geografia que estão recebendo orientações e cursos para

formação em geografia da saúde, análise estatística e

geoprocessamento. Imagem: Mapeamento produzido no mês

de Julho de 2020.

DEDC XI – SERRINHA | PROTAGONISMO INFANTIL NA

PREVENÇÃO DA COVID 19: BRINCANDO, INTERAGINDO E

CONSTRUINDO AÇÕES SOLIDÁRIAS – O FORMACI,

Formação Currículo e Subjetividade, junto à equipe da

Brinquedoteca Criação e do Departamento Campus XI –

Serrinha (Docentes e Técnicos), através dos encontros

virtuais mantidos ao longo do período do distanciamento

social, semanalmente durante os meses de abril a julho e, a

partir do mês de agosto, quinzenalmente, chama atenção para

a saúde (das crianças, principalmente) em tempos de

distanciamento físico sendo imprescindível dialogar e

explicitar para os infantes sobre os acontecimentos e, mais

ainda: criar formas lúdicas de conversar para que

compreendam os porquês do relativo isolamento, como

podem colaborar para prevenção e lidar com as emoções.

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Ações desenvolvidas: 1.FAZENDO MÁSCARAS PARA NOSSA

PROTEÇÃO: Micro vídeos – Oficina de máscaras – Nesta

oficina a Analista Universitária Márcia Raimunda gravou

crianças (filhos) ensinando a fazer máscaras. A ideia foi fazer

algumas máscaras ao vivo (com tecidos bem divertidos, com

personagens infantis, coloridos). Micro vídeo: Veja quantas

máscaras legais nós fizemos! Nesta atividade mostrar

máscaras divertidas que podem ser criadas. Mostrar

coloridas, com desenhos, com vários formatos. Vídeo

disponível em:

https://www.facebook.com/518428821573775/videos/94069

7259725929;

https://www.facebook.com/518428821573775/videos/27697

21919802966. 2– PREVENÇÃO – HIGIENE DAS MÃOS E USO

DE MÁSCARAS: Micro vídeos – Júlia, filha da Analista

Universitária Juliana Melo, gravou vídeo falando como

higienizar as mãos com álcool e como usar a máscara para

proteção. Vídeo disponível em:

https://www.facebook.com/518428821573775/videos/11612

22294238721; Micro vídeos: Oficina – Já tenho minha

máscara: E meus familiares? Nesta atividade uma criança

lembrava os pais, mães, irmãos e demais familiares sobre o

uso correto das máscaras. Vídeo disponível em:

https://www.facebook.com/518428821573775/videos/59080

5591789691;

https://www.facebook.com/518428821573775/videos/89489

5957689938. 3 – CAPTAÇÃO DE VÍDEOS FEITOS POR

FUNCIONÁRIOS COM SEUS FILHOS: Ao final, foi lançada a

Campanha: CAMPUS XI, UNEB fique em casa – Colabore

gravando um pequeno vídeo doméstico (com uso do celular),

com crianças enviando mensagens para proteção, isolamento,

distanciamento físico. Foi necessário que o adulto

responsável pela criança emitisse um termo (Por meio de

mensagem de texto ou áudio via whats), de autorização de

usos de imagem. Produzidos os micros vídeos, foram

encaminhadas ao Setor de Comunicação do Departamento de

Educação, para equipe de Informática e da comunicação fazer

a revisão e adequação aos critérios técnicos necessários e a

partir daí, disparar as peças nas redes sociais, envolvendo

servidores técnicos, docentes e estudantes. Equipe envolvida:

Diego Melo dos Santos, Isaura Fontes -

FORMACI/Brinquedoteca Criação, Juliana Leite Mello, Jusceli

Maria Oliveira de C. Cardoso-FORMACI/Brinquedoteca

Criação, Márcia Raimunda de Jesus Moreira da

Silva/FORAMCI/Brinquedoteca Criação, Maria Elizangela

Ramos Junqueira, Nélia de Mattos Monteiro.

DEDC XI - SERRINHA | COLETÂNEA DE TEXTOS LITERÁRIOS

- DESENVOLVIMENTO E HUMANIDADES: ALÉM DO

ISOLAMENTO SOCIAL - Esta Coletânea trata-se de um

trabalho em curso com a finalidade de recebimento, análise e

seleção de poesias, poemas ou sonetos que farão parte da

referida coletânea em formato digital. Foi idealizado no Centro

de Referência, Desenvolvimento e Humanidades - CRDH /

UNEB pelo Professor Dr. Ivan dos Reis Cardoso do Campus

XI, Serrinha e Professor Dr. José Cláudio Rocha do Campus

XIX, Camaçari. Foi divulgado a partir do Edital CRDH/UNEB

Nº 01/2020 com o prazo para envio dos textos no período de

22/04 a 22/05/2020 para participação, tanto da comunidade

interna, quanto externa da UNEB, em caráter de Extensão

Universitária, com textos encaminhados com ficha de

inscrição para o e-mail [email protected]. Organização e

Coordenação: Prof. Dr. Ivan dos Reis Cardoso, Campus XI,

Serrinha e Prof. Dr. José Cláudio Rocha, Campus XIX,

Camaçari.

DEDC XI - SERRINHA | Educação Infantil e Ludicidade:

Saberes Necessários a Atuação do Professor - Projeto

direcionado aos estudantes do Curso de Licenciatura em

Pedagogia, UNEB-Campus XI, professores e coordenadores

pedagógicos da Educação Infantil pertencentes ao Território

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Agosto de 2020 | N. 14

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de identidade do Sisal propõe-se a contribuir com a formação

e atuação de estudantes e professores envolvidos no campo

da Educação Infantil. As atividades serão desenvolvidas na

Plataforma Teens, de setembro de 2020 a janeiro de 2021,

com carga horária de 60h. Inscrições NUPE – UNEB, Campus

XI. Coordenação: Prof. Msc. Renata Adrian Ribeiro Santos

Ramos, Prof. Msc. Ana Cristina Silva de Oliveira Pereira, Prof.

Msc. Claudene Ferreira Mendes Rios, Prof. Msc. Miriam

Barreto de A. Passos.

DEDC XI - SERRINHA | "Estantes Culturais/EC’S de

Valorização da Vida - Setembro Amarelo Pode Ser Todo Dia"

- Dentre os dez subprojetos, do Projeto UNEB nas

Comunidades (UC’S), redimensionados para o ambiente

online, durante a pandemia da Covid 19, o de nº 07 intitulado:

"Estantes Culturais/EC’S de Valorização da Vida - Setembro

Amarelo Pode Ser Todo Dia" acontecerá em três edições

(setembro, outubro e novembro), e continuará voltado para a

rede pública de ensino. Estas ações de detecção e prevenção

ao suicídio abordam (desde 2017), temáticas diversas e visam

dialogar, abertamente, a respeito da Valorização da Vida e

seus contratempos, especialmente junto a jovens e adultos

escolares da região sisaleira que porventura se encontrem em

situação de risco a si mesmos. Os encontros serão pela

plataforma de web conferência Microsoft Teams e as

inscrições ocorrem de 24/08 a 11/09 - A Turma (30

participantes), é formada pela própria Escola. São reservadas

10 vagas adicionais para os Professores, Coordenadores e

Direção. Informações e inscrições:

[email protected] ou zmarques@uneb.

br

DEDC XI - SERRINHA | Roda de Conversa sobre

Administração - Atividade do GEPEDRU – Grupo de Estudos

e Pesquisa em Desenvolvimento Regional e Urbano,

certificado pelo CnPQ, formado pelos professores do Curso

de Administração: Cleber Couto (líder), Carlos Rangel, Jocely

Almeida e Keilla Lopes. A proposta da atividade é discutir

temas relacionados com Administração neste período de

pandemia, pelo canal do YouTube: Carlos Rangel Portugal

Pereira, com links disponibilizados na véspera da ação. A

primeira ação aconteceu no dia 05/08 e contou com a

participação do Administrador Márcio Lopes que abordou a

questão da saúde privada em tempos de pandemia, sob a

mediação do prof. Cleber Couto.

(https://youtu.be/dot6008PYa4). As próximas ações serão:

13/08: A Pandemia e seus impactos no mercado financeiro,

com a participação do economista Carlos Henrique Rocha

Boaventura e mediação do prof. Carlos Rangel; 19/08:

Crescimento da utilização das redes sociais como estratégia

de engajamento do consumidor, com a participação da

professora e Administradora Daniela Magalhães e mediação

da profª. Jocely Almeida; 24/08: Investimento em tempo de

pandemia, com a participação do Administrador Leonardo

Gordiano e mediação da profª. Keilla Lopes.

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DEDC XI - SERRINHA | Ações Solidárias - Com a pandemia

da Covid-19, a UNEB reafirma seu papel de caráter popular e

inclusivo. Neste sentido, o Campus XI vem rompendo as

barreiras do distanciamento social para, de forma remota,

sugerir ações solidárias em diálogos com organizações não-

governamentais, sindicatos, ONGs e coletivos do Território do

Sisal a partir do Comitê Popular Solidário de Serrinha. Em

reuniões quinzenais, centra-se no combate e mitigação dos

impactos do Novo Coronavírus no município. A partir da

executiva do Comitê, o DEDC XI vem desenvolvendo debates

acerca de temáticas que atravessam a pandemia e que são

dos interesses da comunidade, respeitando os protocolos de

segurança, nas duas ações de doações de cestas básicas em

parceria com o Movimento de Organização Comunitária

(MOC) e Banco do Brasil, distribuídas aos pequenos

produtores do campo em situação de vulnerabilidade

socioeconômica, além de promover o mapeamento do avanço

diferenciado da covid-19 no Território do Sisal de maneira

quinzenal.

DEDC XI - SERRINHA | Ciclo de Debates Contemporâneos -

Sem Conversa Fiada! (SCF!) - Ação da gestão de

Departamento do Campus XI – Serrinha com produção de

grupos de pesquisas, grupos de estudos interessados e do

Núcleo de Comunicação (Nucom), do DEDC XI. Trata-se de

um canal dialógico aberto com as comunidades universitária

e externa, o qual aborda diversidade de temáticas que animam

a vida em sociedade e que atravessam a gestão, os

movimentos sociais, os currículos da graduação e da pós-

graduação. São discutidos, de forma ampla, temas

relacionados à cultura, economia, ambiente, educação dentre

outros, proporcionando aos participantes análises dialógicas,

ferramentas, argumentos para que os sujeitos construam suas

opiniões de modo crítico e democrático, uma vez que, por

meio do debate fecundo, promove-se a compreensão ampla

dos fatos, fenômenos e da sociedade em suas várias

dimensões. Em razão da pandemia da Covid-19, com a

impossibilidade da manutenção das ações presenciais, com a

emergência e potencialização de novas formas e arranjos

interativos entre as pessoas, em que os processos de

conectividade passaram a ter centralidade nas mediações

sociais, o SCF! assumiu novos formatos, dentre eles, o

formato de live/ streaming.

DEDC XII -

GUANAMBI |

Contando Histórias

e Semeando Alegria

- O projeto de

extensão “Contando

Histórias e

Semeando Alegria”

é uma junção dos

Projetos de

Extensão

“Pirilampos” e “A Hora do Conto”, cuja finalidade é promover

a contação de histórias infantis. O mesmo emerge a partir das

discussões acerca da realidade de isolamento social

provocado pelo Coronavírus que impede as crianças de

frequentarem as instituições escolares e por reconhecer a

importância que a contação de histórias tem para o

desenvolvimento integral da criança compreendendo seus

aspectos afetivos, cognitivos, culturais e sociais. Nesse

sentido, o projeto pretende proporcionar às crianças e suas

famílias o contato com vídeos de contação de histórias infantis

com fantoches, abordando de maneira lúdica a problemática

que envolve a Covid-19, visando preservar a saúde e

assegurar a diversão das crianças e o contato com o mundo

da literatura infantil, mesmo em tempos de pandemia. Para

isso, alguns contos clássicos da literatura infantil estão sendo

adaptados à realidade vigente. O projeto é financiado por meio

do PROBEX/Covid-19, edital 030/2020, desenvolvido no

Departamento de Educação – Campus XII da Universidade do

Estado da Bahia e coordenado pela Analista e Pedagoga

Iolândia da Silva Santos Araújo e as vice coordenadoras,

Prof.ª Esp. Ana Cláudia de Oliveira Freitas e Prof.ª Mª Djanira

Ribeiro Santana, tendo monitores Áurea Silva Moura e José

Paulo Sales da Silva. Facebook:

https://www.facebook.com/uneb.guanambi/. Instagram:

https://www.instagram.com/historiasealegria/?hl=pt-br.

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DCHT XXI - IPIAÚ | Grupo

de discussão “Mídias

digitais e ensino de

Língua Portuguesa” -

Coordenado pela Profa.

Msc. Harlle Silva Costa,

consistiu na interação, via

Whatsapp, entre

professores e estudantes

da área de Letras, realizada nos dias 20 a 25 de julho de 2020.

Teve como objetivo problematizar os modos de conceber a

leitura e a escrita no ciberespaço, bem como suas implicações

para os processos de (multi)letramentos. Esta atividade

extensionista contou com um total de 145 pessoas inscritas,

oriundas de diferentes regiões do país, com as quais foram

organizados 3 grupos distintos, a fim de viabilizar a

participação de todos. Como produto final foi organizado um

banco de dados colaborativo com sugestões de sequências

didáticas relacionadas à utilização de diferentes plataformas e

aplicativos digitais na aula de Língua Portuguesa. Confiram no

link abaixo:

https://docs.google.com/document/d/1qTHmRHT4XCyHyPn

8a_6Qov5WBkPs46vaWc3F5me_Svg/edit?usp=sharing.

Imagem: autoria de Abraão Lincoln Silva Santos.

DCHT XXI - IPIAÚ |

DAcine - Parceria

entre o Diretório

Acadêmico de

Administração da

UNEB - Campus XXI e

o CineIfá (@cineifa),

teve como objetivo discutir 5 filmes. As discussões geraram

debates de temas abordados a partir nos filmes, tais como

ética, empoderamento feminino, negritude e política. Além

disso, foram discutidos, também, aspectos estéticos das

obras em questão. Assim, debatendo conteúdo e aspectos

estéticos, pretende-se apresentar à comunidade um momento

que será tanto reflexivo quanto de fruição estética. As

discussões foram realizadas aos sábados, às 19:00, no

instagram do D.A. de ADM (@adm.uneb21), e contaram com

a presença do docente Giorgio Ferreira e convidados

escolhidos conforme a temática. A ação ocorreu entre os dias

30/07 e 29/08. Contato: Instagram @adm.uneb21

DCHT XXI - IPIAÚ

| MINICURSO

ON-LINE DE

MARKETING

O Minicurso de

Marketing,

promovido pela

Realiza Júnior, em

parceria com

a EJ21 Consultoria, foi realizado durante três dias, de 07 a

09 de julho de 2020, das 19h às 21h, através da plataforma

Google Meet, (link para inscrição

disponibilizado, https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQL

ScJfz_GzhSvDZrrW8zQo15hr4XvS TvsJHseU0YAckRj5yNYC

A/closedform). Teve carga horária de 6h, com objetivo de

proporcionar aos participantes uma discussão teórico-prática

sobre o marketing tradicional na sociedade em que estamos

inseridos, trazendo exemplos do dia a dia e de como

implementá-lo, cujo público alvo foram micro e pequenos

empreendedores, estudantes da comunidade acadêmica

interna e externa. As ações foram executadas pelos

voluntários dos respectivos projetos de extensão, sob

supervisão das docentes Adriana Carneiro e Andressa

Ferreira. Imagem: autoria de Aline Matos (monitora).

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB

José Bites de Carvalho | Reitor

Marcelo Ávila | Vice-Reitor

Adriana Marmori | Pró-Reitora de Extensão

Márcia Cerqueira | Gerente de Extensão e Ações Comunitárias (GEEX)

Nelma Arônia | Responsável pela Gerência de Apoio à Cultura e às

Ciências (GACC)

Rita de Cássia Carvalho | Coordenação de Educação à Distância – PROEX

EXPEDIENTE | InforPROEX: Informativo produzido e divulgado pela

PROEX por meio eletrônico com periodicidade bimestral | Elaboração e

revisão de textos: Adriano de Andrade com colaboração dos

Departamentos da UNEB | Diagramação: Maiana Alcântara PROEX/UNEB |

Avenida Ulysses Guimarães, nº 3386, Edf. Multicab Empresarial,

Sussuarana, Salvador – BA, CEP 41.219-400 | Tel 71 3406-4638 |

E-mail: [email protected] | Site: www.uneb.br/proex/