ed esp aula 3 e 4

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1

aula 3

1

Notas: 1

(VUNESP, 2009) A modalidade educação especial realiza-se, transversalmente, em todos os níveis de ensino.

Os serviços educacionais especiais, embora diferenciados:

Escolher uma resposta.

a. devem e podem desenvolver-se isoladamente.

b. devem dar ênfase, especificamente, aos alunos com deficiência.

c. são considerados subsistemas à parte da educação geral.

d. precisam ser elementos distintos do sistema educacional.

e. devem fazer parte de uma estratégia global de educação.

Resposta correta: precisam ser elementos distintos do sistema educacional.

Comentário resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta. Você compreendeu o papel da educação

especial na perspectiva da inclusão escolar.

Correto

Notas relativas a este envio: 1/1.

Question 2

Notas: 1

Mantoan (2006, p.24) ao falar de inclusão escolar no Brasil afirma:

“Temos a Constituição de 1988 e leis educacionais que apoiam a necessidade de reconstruir a

____________________ sob novos enfoques educacionais e que nos conclamam a uma “virada para melhor”

de nosso ensino.” Complete a lacuna com a expressão mais adequada.

Qual alternativa preenche corretamente a lacuna?


a. necessidade educacional especial.

b. deficiência.

c. inclusão.

d. integração.

e. escola brasileira.

Resposta correta: escola brasileira

Comentário resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta. Você compreendeu a relação entre as

políticas públicas e as necessidades para concretizarmos a inclusão escolar em nossas escolas.

Correto


Question 3

Notas: 1

Entende-se por Educação Especial:


a. Modalidade de educação escolar que assegura a permanência de crianças com deficiência na escola.

b. Modalidade de educação escolar para pessoas com deficiência.

c. Modalidade de educação escolar que garante o direito de todos à educação.

d. Modalidade de educação escolar que perpassa desde o ensino básico até o ensino superior.

e. Modalidade de educação escolar que regulamenta a educação básica de crianças com necessidade

educacional especial.

Comentário sobre a resposta incorreta: Não foi desta vez! Releia a LDB 9394/96 e o Resumo da aula-

tema 03.

Errado


Question 4

Notas: 1

(Cesgranrio, 2009) O direito à educação é um dos maiores princípios filosóficos da educação inclusiva.

Assinale as alternativas corretas sobre outros princípios filosóficos e valores que devem ser cultuados

pelos sistemas educacionais inclusivos para torná-las efetivas para todos.

I. Nos sistemas educacionais inclusivos as escolas precisam ser responsivas e de boa qualidade.

II. Nos sistemas educacionais inclusivos todos devem ter o direito à participação e aprendizagem.

III. Nos sistemas educacionais inclusivos as escolas devem oferecer práticas iguais para todos e,

assim, garantir o direito à igualdade.

Assinale a alternativa correta.


a. Todas as afirmativas são verdadeiras.

b. Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.

c. Somente a afirmativa III é verdadeira.

d. Apenas a afirmativa I é verdadeira.

e. Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.

Resposta correta: Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.

Comentário resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta. Você compreendeu os princípios da

inclusão escolar.

Correto


Question 5

Notas: 1

(FAPEU,2005) Após análise das afirmativas abaixo, assinale a alternativa CORRETA.

Uma escola inclusiva é aquela que:

I. Acolhe todos os alunos, adaptando-se às suas necessidades.

II. Admite alguns alunos com deficiência nas classes comuns.

III. Reestrutura-se para atender às necessidades decorrentes das diversas deficiências, bem como

àquelas resultantes de outras condições.

IV. Promove a inserção de alunos com deficiência nas salas de aula somente quando eles se

encontram aptos para estudar com seus colegas.

V. Inclui o aluno com deficiência somente com um acompanhamento direto de um profissional do

ensino especial.


a. Todas as afirmativas estão corretas.

b. Somente as afirmativas I, IV e V estão corretas.

c. Nenhuma das afirmativas está correta.

d. Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.

e. Somente as afirmativas I e III estão corretas.

Resposta Correta: Somente as afirmativas I e III estão corretas.

Comentário resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta. Você aprendeu o que é uma escola

inclusiva.

Correto


Question 6

Notas: 1

Analise o gráfico sobre a Evolução da Política de Inclusão Escolar disponível na Política Nacional de

Educação Especial na Perspectiva da Educação inclusiva (2008):

O gráfico demonstra:


a. Redução no número de matrículas em escolas e classes especiais e regulares.

b. Igualdade entre o número de matrículas em escolas especiais e escolas regulares.

c. Aumento no número de matrículas nas escolas e classes especiais após a política de inclusão escolar.

d. Redução no número de matrículas de pessoas com necessidades especiais.

e. Aumento de matrículas em escolas regulares em detrimento das matrículas em escolas e classes

especiais.

Resposta Correta: Aumento de matrículas em escolas regulares em detrimento das matrículas em

escolas e classes especiais.

Comentário resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta. Você conseguiu analisar o gráfico

que demonstra a influência da inclusão escolar no número de matrículas em escolas especiais e escolas

regulares.

Correto


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Questionário

Educação EspecialQuestões para Acompanhamento da Aprendizagem

Revisão da tentativa 1

Parte inferior do formulário

Iniciado em domingo, 24 março 2013, 19:58

Completado em domingo, 24 março 2013, 20:38

Tempo empregado 40 minutos 25 segundos

Notas 4/6

Nota 1 de um máximo de 1.5(67%)

Question1Notas: 1

(MSConcursos, 2011) A LDB 9394/1996 prevê, para o atendimento dos alunos com necessidades educacionais

especiais, a oferta de:


a. Creches e asilos, se necessário.

b. Serviços de apoio especializado.

c. Bolsas de estudos em escolas especiais.

d. Professor especializado em sala de aula.

e. Reforço escolar no contra turno.

Resposta correta: Serviços de apoio especializado.

http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201301/theme/aesa_orange/termos/termos-de-uso.html

Comentário resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta. Você aprendeu o que a LDB9394/96

entende por atendimento educacional especializado.

Correto


Question2Notas: 1

De acordo com Prieto (2006), entende-se por necessidades educacionais especiais:


a. Pessoas com alguma diferença física ou intelectual que precisam de

atendimento educacional especializado oferecido por profissionais da

educação especial.

b. Pessoas com alguma deficiência que estão incluídas no ensino regular.

c. Pessoas com alguma deficiência que impossibilita o aprendizado em sala

regular.

d. Pessoas com alguma deficiência que estão excluídas do ensino regular.

e. Pessoas com alguma deficiência, superdotação e altas habilidades ou

condutas típicas que, no decorrer da educação escolar, precisam de

atendimento educacional especializado.

Resposta correta: Pessoas com alguma deficiência, superdotação e altas habilidades ou condutas típicas que,

no decorrer da educação escolar, precisam de atendimento educacional especializado.

Comentário resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta. Você compreendeu o significado de

necessidades educacionais especiais.

Correto


Question3Notas: 1

Na figura estão representados:

Disponível em: www.unintese.com.br/site/index.php. Acesso em: 30 out. 2012.


a. Criança com necessidade especial incluída em escola especial.

b. Crianças em situação escolar.

c. Equipamentos utilizados em classes especiais.

d. Atendimento educacional especializado de uma escola especial.

e. Recursos Educacionais condizentes a diferentes necessidades

educacionais especiais.

Resposta correta: Recursos Educacionais condizentes a diferentes necessidades educacionais especiais.

Comentário resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta. Você compreendeu o que são recursos

educacionais utilizados no atendimento educacional.

Correto


Question4Notas: 1

(VUNESP, 2009) Confundir necessidades educacionais especiais com fracasso escolar é um aspecto que

merece muita atenção dos educadores. Há uma forte tendência em atribuir o fracasso escolar do aluno

exclusivamente a ele. Desse modo:

http://www.unintese.com.br/site/index.php

I. A escola fica isenta da responsabilidade pela sua aprendizagem.

II. É importante um novo olhar para considerar o papel da escola na produção do fracasso escolar;

III. Há necessidade de encaminhamento e de permanência desses alunos em classes especiais.

Está correto o que se apresenta em:


a. I e III, apenas

b. II e III, apenas.

c. I, II e III.

d. I e II, apenas.

e. I, apenas.

Comentário sobre a resposta incorreta: Não foi desta vez! Releia a Política Nacional da Educação Especial

na perspectiva da educação inclusiva e assista à web aula 04.

Errado


Question5Notas: 1

(VUNESP, 2009) Atender ao contínuo de dificuldades dos alunos com necessidades educacionais especiais

requer respostas educacionais adequadas envolvendo graduais e progressivas adaptações do currículo.

Nesse sentido, as adaptações curriculares constituem:


a. Um novo currículo diferenciado.

b. Restrições a alguns conteúdos e atividades.

c. Facilitações para que os alunos aprendam.

d. Possibilidades educacionais para atuar frente às dificuldades de

aprendizagem.

e. Ajudas técnicas para produzir materiais específicos.

Comentário sobre a resposta incorreta: Não foi desta vez! Releia o Resumo da aula 04 e a Lei de Diretrizes e

Bases da Educação 9394/96.

Errado


Question6Notas: 1

De acordo com Prieto (2006, p. 34):

Embora sem respaldo teórico, no discurso recorrente de muitos profissionais da educação a ___________ tem sido expressão empregada com sentido restrito e como se significasse apenas matricular alunos com deficiência em classe comum.

Selecione o termo que completa o texto corretamente.


a. necessidade educacional especial.

b. escolaridade.

c. inclusão escolar.

d. avaliação.

e. deficiência.

Resposta Correta: inclusão escolar.

Comentário resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta. Você entendeu o que é inclusão escolar.

Correto


ed esp aula 3 e 4

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