e raízes redes i 12 put
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Conheça o projecto de e-learning do IP de SantaremTRANSCRIPT
e_raízes_redes
Todos temos alguma coisa para aprender e alguma coisa para partilhar
e_learning_IPS
Projectos Afins Universidade Aberta_ recorre ao Moodle com integração WEB (Blog; Wikis; Ning, Second Life, Twitter, Facebook )
Universidade de Aveiro_ adopta uma diversidade de redes disponíveis (Moodle, SL, Redes Sociais_NING e LinkdIn)
Universidade do Porto_ utiliza a plataforma Moodle e a Second Life (SL)
UNED_ utiliza a plataforma ”ALF” construída no âmbito de um projecto europeu;
Universidade da Unesco (UoP) _ opta pelo Moodle com módulos adicionais.
VantagensDesvantagensPotencialidades pedagógicas
5 eixos orientadores
Oportunidade
Comunidade inclusiva
Qualidade
Integridade
Acessibilidade
e_raízes_redes
Definição…e_learning
“numa oportunidade para qualquer um (24horas…onde quiser…), ter acesso on-line, a conteúdos de qualidade, assentando o todo num modelo misto de aprendizagem. Por um lado, aproveitando a oportunidade aberta à colaboração “peer to peer teaching” (os estudantes partilham recursos; trocam ideias, discutem tópicos, submetem-se à avaliação, fazem exames); por outro, dispõem de acesso a múltiplos espaços digitais (WEBct, Blackboard, Moodle com módulos adicionais, aLF, SL, Ning, LinkdIn, SLOODLE, Facebook, …).”
Enquadramento e Justificação
Estratégia para a Sociedade da Informação (pós-i2010);
Estratégia de Lisboa (EU2020);
Contrato de Confiança para o Ensino Superior;
Agenda Digital 2015
Calendarização 2010_12
1º Semestre: construção do site, da plataforma e de conteúdos (início com o Mestrado _ ECM);
2º Semestre: (re)construção das unidades curriculares por parte dos membros da equipa, pedidos de financiamento)
3º Semestre: formação nas Escolas do IPS;
4º Semestre: divulgação da plataforma a nível nacional e internacional;
Objectivos e actividades: 1º semestre
Criar plataforma de comunicação INCLUSIVA PARA TODO O CIDADÃO
• WEB; • Moodle com módulos adicionais; • cuidar o design• SL (Ilha da Inovação e Criatividade)• Videoconferência • Criar um jogo “e-skills”• Ligação a Telemóvel• Criar tutoriais sobre “tutoria on-line”• Criar vídeo promocional do projecto• Criar conteúdos flexíveis
Mapa de navegação
Objectivos e actividades: 1º semestre
Construir documentos
• código de conduta; • regulamento; “e.IPS.book”• e.avaliação
• traduzir espaços e documentos digitais (ENG, ESP, FR?)
Actividades a desenvolver no 1º semestre
Criar conteúdos FLEXÍVEIS para as unidades curriculares
Semana 1. Ambiente emergente da plataforma “e-raízes.redes”: da apresentação à interacção (de 25 a 31 de Outubro); Semana 2. Pesquisar on-line (de 2 de Novembro 7);Semana 3. Redes Sociais (de 8 a 14 de Novembro);Semana 4. Interagir em Mundos Virtuais (de 15 a 21 de Novembro)Semana 5. Metodologias do projecto tecnológico (de 22 a 28 de Novembro)Semana 6. Construir bibliografia, construir textos (de 29 a 5 de Dezembro)Semana 7. Construção de apresentações on-line (6 a 12 de Dezembro)Semana 8. Apresentação na Ilha da Inovação e Criatividade do relatório de Estágio (10 de Janeiro).
Actividades a desenvolver no 1º semestre
Preparar o pedido de financiamento
WORK PROGRAMME 2011-12, COOPERATION THEME 3ICT – INFORMATION AND COMMUNICATIONS TECHNOLOGIES (European Commission)
Equipa de trabalho…
quem faz o quê?quien se apunta….ON-LINE !!!!!
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