e-book neurociência...

NEUROCIÊNCIAPARA COACHES

10 DICAS

sobre Neurociênciapara a sua vida e os

seus processos decoaching

Melhore seus resultados com dicas simples e aplicáveis

Um dos maiores desafios do ser humano é organizar a sua

própria mente para ajudar outras pessoas a organizar as

suas..

Conduzir um processo de Coaching é como montar um

quebra-cabeça de muitas peças. O importante é encontrar

onde elas estão e colocá-las no lugar certo.

Esperamos que esse e book faça muita diferença para você...

Forte abraço,

Caroline Calaça & Cássia Morato

Neurociência é o estudo do sistema nervoso central, baseado

em pesquisas sobre como a mente funciona, como ela

determina os comportamentos e como é possível mudar hábitos

com os estímulos corretos.

O entedimento de neurociência é um poderoso elemento para

todas as pessoas que desejam a possibilidade de mudar a si

mesmas ou contribuir com mudanças para os outros.

É um conhecimento indispensável para quem trabalha com

coaching e desenvolvimento humano.

INTRODUÇÃO

Neurociência e Psicologia Positiva ASSISTA AO VÍDEO:http://bit.ly/28Og96t

01DIC

Aentenda como a mente

DO SEU CLIENTE FUNCIONA

PASSO 1: O cérebro, em sua área sensória, obtém informações antes de processá-las através dos sentidos: tato, paladar, visão, olfato e audição.

PASSO 2: Quando estas informações são processadas no cérebro, elas começam a se combinar para produzir imagens e encontrar significado, com base nos registros anteriores de informações e experiências.

PASSO 3: Os registros anteriores do cérebro no neocórtex sensório, passam a ser processados na região posterior, para classificar esse novo estímulo como bom ou ruim, antes de acionar a reação padrão programada.

PASSO 4: Além dessa classificação, começam a surgir significados na mente racional, pela ação do córtex pré frontal como: intenções, julgamentos e a decisão sobre possíveis reações.

PASSO 5: As emoções também são acionadas pela ação do hipotálamo e do sistema límbico,que projetam uma possível reação emocional de defesa para o novo estímulo.

PASSO 6: A razão e a emoção se combinam para gerar uma reação, de preferência já experimentada antes. Algumas delas serão conscientes e outras inconscientes.

01DIC

A

O QUE O COACH DEVE OBSERVAR:

Ÿ Como o coachee experimenta suas emoções a partir de como ele as relata

Ÿ Quais os critérios e padrões que se repetem para que ele interprete um estímulo como bom ou ruim

Ÿ Como ele constrói suas histórias a partir dos estímulos que recebe

Ÿ Quais são as reações frequentes que ele tem aos estímulos que ele interpreta como bons e quais as reações aos que ele interpreta como ruins

Ÿ Quanto ele tem consciência sobre as interpretações, as reações e os padrões diante dos estímulos

Ÿ Quais são as reações inconscientes que ele tem

Ÿ Como ele relaciona suas ações e reações com os resultados que obtém

Ÿ Como ele lida com as consequências de suas decisões e reações depois que elas já ocorreram

CONCLUSÃO PARA O COACH:

Ao entender esse mecanismo cerebral, o coach pode perceber que o que o cliente relata sobre suas emoções e experiências é consequência dos registros anteriores de sua memória, do significado que a mente dele atribuiu ao estímulo, e da combinação de como ele sente as suas emoções e racionaliza isso. E que as reações que ele tem nem sempre são racionais e elas se repetem porque ele as aprendeu.

A partir disso, o coach poderá atuar sobre as emoções, as memórias, os significados e as reações utilizando estímulos corretos descobertos pela neurociência.

01DIC

A

COMO ISSO PODE SER ÚTIL PARA QUEM É COACH E QUEM NÃO É COACH:

Suas reações foram aprendidas. Muitas delas não são conscientes e nem favorecem os seus objetivos atuais. As reações que você costuma ter diante dos estímulos estão relacionadas com os significados que você dá ao mundo e às circunstâncias. É isso que desencadeia em você emoções que te levam a reagir de certa maneira.

Compreender esses mecanismos, e os instrumentos que pela neurociência são comprovadamente eficazes, podem te ajudar a mudar os seus próprios comportamentos mais tranquilamente e melhorar significativamente os seus resultados.

Você vai descobrir, ao se aprofundar na neurociência, que é possível treinar o seu cérebro para que você tome atitudes com controle emocional. Fazendo o seu córtex pré frontal, que é responsável por decisões mais racionais e analíticas, ser acionado com maior frequência e intensidade.

Duvide das suas Certezas

ASSISTA AO VÍDEO:

http://bit.ly/28OkHbI

02DIC

Ainstrua seu cliente como

ORGANIZAR SUA MENTE

PASSO 1: Quando você faz perguntas ao coachee sobre o seu desafio atual, reações, experiências prévias e expectativas futuras, sua mente começa a buscar na memória de longo prazo e na memória sensorial, informações armazenadas, que façam sentido para formular uma resposta.

PASSO 2: À medida em que sua mente busca recordar suas histórias, pedaços de memórias, que foram guardados seletivamente, e que podem estar fragmentados e armazenados em “arquivos” diferentes, começam a se juntar.

PASSO 3: As respostas que seu cérebro formula para as perguntas realizadas, ficam por muito pouco tempo na memória de trabalho ou de curto prazo, são rapidamente e facilmente esquecidas, antes mesmo que a sessão de coaching termine.

PASSO 4: Para que a resposta armazenada por poucos segundos seja enviada para a memória de longo prazo, é preciso que o indivíduo coloque a sua atenção para refletir sobre o que faz sentido e o que não faz, validando entre as respostas quais delas são importantes e úteis e quais podem ser dispensadas.

PASSO 5: Como o cérebro não consegue processar muitas informações ao mesmo tempo e nem prestar atenção em coisas distintas concomitantes, a mente fica confusa à medida que várias perguntas diferentes são realizadas ao mesmo tempo e nenhuma delas é desenvolvida até uma resposta conclusiva.

PASSO 6: Enquanto algumas janelas de memórias são fechadas e algumas ideias são dispensadas, a mente vai se organizando e insights podem surgir com maior facilidade.

02DIC

A


Ÿ Ter o cuidado de formular perguntas abertas e isentas porque as memórias podem ser induzidas inconscientemente. Se você formula uma pergunta como: Por que o seu chefe desconfiava de você? Sem que o cliente tenha mencionado essa desconfiança, você pode induzí-lo a organizar pedaços de memórias que justifiquem essa tese, ainda que não seja verdadeira

Ÿ Quais as respostas do coachee possuem maior carga emocional

Ÿ Quando a resposta vem em formato de insight

Ÿ Quais as respostas óbvias e quais são inusitadas

Ÿ Se a resposta realmente faz sentido para a pergunta que foi feita

Ÿ Quando o cliente fornece a mesma resposta formulada de maneiras diferentes

Ÿ Se faz sentido para o coachee conectar algumas respostas para formular uma nova e inusitada


Ao compreender o efeito das perguntas no cérebro é possível formular questionamentos mais assertivos e observar que não basta fazer perguntas inteligentes. A forma como a pergunta é formulada é essencial e a maneira como o coach conduz o cliente às conclusões, direcionando a sua atenção, também é fundamental para os resultados.

A partir disso, o coach poderá ajudar o seu cliente a manter a mente em um estado receptivo de reflexão e aprendizado. Tornar as sessões de coaching mais efetivas e estimular que o coachee entre em ação com segurança e determinação, usando os estímulos disponíveis pela neurociência.

02DIC

A


Você precisa gerenciar as informações que armazena na sua mente e pode fazer isso: direcionando a sua atenção e buscando fazer sempre que possível uma coisa de cada vez com sua capacidade e energia 100% concentradas.

Você deve criar o hábito de se perguntar frequentemente, buscar responder suas questões despretensiosamente e aprender a gerar novas ideias conectando as respostas possíveis.

Observando as ideias que chegam à sua mente e quais delas fazem mais sentido e focar sua atenção nelas.

Foco é Poder...

ASSISTA AO VÍDEO:

http://bit.ly/28RTMPp

03DIC

Aganhe a confiança

DO SEU CLIENTE

PASSO 1: O modo como nós tomamos decisões e o índice de acerto está relacionado com a forma como geramos no cérebro estimativas de confiança.

PASSO 2: A confiança é reforçada por neurotransmissores como a oxitocina, que tem sua produção aumentada em situações de acolhimento e que geram percepção de afeto.

PASSO 3: Quando uma relação de confiança se estabelece, uma intensa atividade nas regiões do diencéfalo acontece.

PASSO 4: Ocorre no cérebro a liberação de dopamina quando passamos a confiar em alguém que antes era um estranho.

PASSO 5: Quando você demonstra claramente que se importa com outro, o efeito de recompensa cerebral é ativado.

PASSO 6: Como consequencia, o cérebro provoca reações de bem estar físico e ativação do córtex pré frontal, fazendo com que a relação de confiança seja cada vez mais aprimorada.

03DIC

A


Ÿ Como o coachee reage a perguntas sobre seus pontos fortes/talentos

Ÿ Como o coachee se vê e o quanto ele expressa confiança ou desconfiança em suas capacidades

Ÿ O quanto ele é capaz de se expor e mostrar suas vulnerabilidades

Ÿ Como ele reage a você e sua abordagem

Ÿ Como ele dá significado a intenção dos outros em relação a ele

Ÿ Se ele está se esforçando para manter algum aspecto “debaixo do tapete”

Ÿ Se ele está resistindo a explorar algum assunto que está “abaixo da superfície” da conversa


Identificar aquilo que o seu cliente está evitando pode ser uma pista valiosa para descobrir coisas que são relevantes e que tem uma conexão forte com os valores do seu coachee.

Quando identificamos e revelamos para o cliente o que ele está querendo evitar podemos ajudá-lo a desvendar o que está impendido a sua mudança de comportamento.

Ele se torna apto a perceber seu mecanismo de imunidade à mudança e pode assim desafiar e ressignificar hipóteses ou pressupostos ocultos que ele tomava como verdades absolutas.

Um papel importante é o de criar um espaço seguro para que ele possa se colocar e ser acolhido sem julgamentos.

Finalmente, buscar atuar sempre reforçando a sua crença de que ele possui todos os recursos para se transformar e alcançar o seu objetivo.

03DIC

A


Não apenas profissionalmente, mas também pessoalmente, cultivar relações de confiança gera ambientes produtivos e prazerosos.

Se você deseja se tornar uma pessoa agradável, de quem as pessoas gostam de estar perto e aumentar seu poder de influência, você pode tomar a iniciativa com pequenas demonstrações de confiança no outro.

Quando você demonstra confiar em alguém, suas chances de ser percebido como confiável e atrair as pessoas aumenta significativamente.

Tudo isso, pelo estimulo da produção de hormônios que os seus gestos podem desencadear no outro e como consequencia, ambos poderão sentir, inclusive fisicamente a sensação de bem estar em desfrutar desta companhia.

Você vai descobrir que a neurociência pode não apenas te ajudar a se tornar mais bem sucedido profissionalmente, atraindo mais clientes e criando relações duradouras e produtivas com eles, mas também te conduzir a se tornar uma pessoa mais interessante, que atrai a atenção e o interesse de quem você desejar.

Comportamentos EspelhadosASSISTA AO VÍDEO:http://bit.ly/28TbuSQ

04DIC

Adesmonte o

QUEBRA-CABEÇAS

PASSO 1: A mente de cada pessoa é única pela combinação específica dos bilhões de neurônios. É por isso que cada um tem a sua própria visão de mundo e interpretação da realidade e a mente de nenhum indivíduo é idêntica à de outro.

PASSO 2: Todos os dias a mente se modifica, à partir do aprendizado, mudando estruturalmente a forma como os neurônios se conectam.

PASSO 3: O aprendizado acontece quando depois de receber muitas informações durante o dia, ao dormir, a mente se reorganiza e processa os pensamentos e novas ideias recebidas.

PASSO 4: É comum que insights ocorram depois desse processamento e após uma noite de sono, é possível enxergar as situações com mais clareza para se tomar decisões.

PASSO 5: À medida em que se adquire novos conhecimentos, a visão de mundo e a interpretação da realidade podem ser modificadas.

PASSO 6: Por um mecanismo conhecido como espelhamento, os seres humanos são capazes de compreender os pensamentos e sentimentos do outro instintivamente, no momento em que ocorrem, simplesmente estando presente em um mesmo ambiente, mesmo que nenhuma palavra seja dita.

04DIC

A


Ÿ Quais são as palavras e expressões que o coachee repete com frequencia

Ÿ Se ele relata suas experiencias de forma visual, sinestésica, auditiva ou neutra

Ÿ Quais são os personagens que são mais citados nas histórias que ele relata

Ÿ Qual ou quais são os papéis que ele normalmente desempenha nas suas histórias: herói, vítma, protagonista...

Ÿ Como ele formula suas ideias: de forma clara e objetiva, de forma lógica e racional, desordenadamente, de maneira criativa e inusitada...

Ÿ Que situações o tiram da Zona de conforto

Ÿ Quais os momentos, com que prazo e com quais estímulos ele obtém mais insights.


Perceber quais são os mecanismos e padrões mentais que compõem o quebra cabeça do coachee, ajudam a levantar quais são os elementos que estão contribuindo para retroalimentar uma forma de agir, que impedem o seu cliente de avançar.

Ser capaz de revelar a ele como toda a engrenagem funciona e mantém tudo como está, cria possibilidades de escolha no cérebro.

Para que insights e novas percepções aconteçam é importante que exista entre as sessões o tempo de processamento.

04DIC

A


Você pode desvendar a sua mente, observando os padrões que ela segue.

Conhecer a estrutura das suas ideias e a forma como a sua mente está ordenada te dará poder de intervir sobre ela.

Busque oferecer repouso de qualidade para que sua mente se organize e sempre que necessário, utilize uma noite de sono para enxergar as situações com clareza e decidir de forma mais assertiva no dia seguinte.

As Conversas de CoachingASSISTA AO VÍDEO:http://bit.ly/28UUXLr

05DIC

Aajude-os a sair

DO AUTOMÁTICO

PASSO 1: Os hábitos foram estabelecidos desde o nascimento até o momento atual pela formação e organização dos neurônios da mente.

PASSO 2: Os hábitos são armazenados nos núcleos da base, no centro do cérebro, responsáveis pelos comportamentos automáticos.

PASSO 3: Todas as vezes que sinapses ou novas organizações dos neurônios, relacionadas às informações já conhecidas acontecem, são processadas nesta área a partir dos comportamentos já arquivados.

PASSO 4: Sempre que alguém pensa em adotar um hábito novo, os neurônios dos núcleos de base mantém as sinapses e processam a informação do velho hábito, por isso a dificuldade de mudar.

PASSO 5: Quando o indivíduo tem compreensão de algo que não percebia antes, de forma racional e emocional, novas sinapses no núcleo da base podem ser criadas, gerando novas iniciativas e ações diferentes das de costume.

PASSO 6: O lóbulo frontal, é ativado aumentando a capacidade de monitorar o seu próprio comportamento e permitindo a criação de novos caminhos.

05DIC

A


Ÿ Se o coachee estabeleceu conexões claras entre pensar, sentir e agir

Ÿ Se o coachee foi capaz de criar soluções para seguir em frente

Ÿ Como o coachee harmonizou sua intenção com os novos procedimentos

Ÿ O quanto as suas novas escolhas fizeram sentido para ele

Ÿ Quais a reações ele teve após delimitar o que precisa fazer para sair do automático

CONCLUSÕES PARA O COACH:

O mecanismo automático no cérebro é uma via preferencial, porque é acionado com prioridade, que foi consagrada por ser um hábito.

Para aumentar as possibilidades de mudança é necessário desmontar o piloto automático.

Para que ela seja sustentável, você dever instigar o coachee a praticar os novos comportamentos, para fortalecer as novas conexões cerebrais.

05DIC

A


Seus hábitos já estabelecidos sempre terão preferência. Sua mente vai trabalhar para garantir que a automatização permaneça. No entanto, se você não observar os seus comportamentos vinculando - os com os resultados que você vem obtendo, possivelmente continuará a fazer coisas que te atrapalham a atingir os seus objetivos.

Ao perceber que algum hábito não é bom para você procure descobrir em que ocasiões esses comportamentos se manifestam, quais os gatilhos emocionais que fazem você agir de tal forma e qual atitude poderia te trazer melhores resultados.

Esse é o primeiro passo para permitir que novas conexões cerebrais comecem a se formar.

Para potencializar a mudança é torna lá duradoura, utilize as descobertas da neurociência sobre reforço positivo de comportamentos e ativação do centro de recompensas cerebral.

Mudança de Hábitos e ComportamentosASSISTA AO VÍDEO:http://bit.ly/28Nmmxj

06DIC

A o corpo FALA

PASSO 1: As emoções têm um registro que se expressa no gestual, na mímica facial, na respiração e nas reações.

PASSO 2: A mente transmite sinais sobre aquilo que está acontecendo dentro dela por meio de gestos, expressões faciais, tons da voz e atos falhos.

PASSO 3: O corpo e a mente estão conectados pelo consciente e pelo inconsciente.

PASSO 4: O subconsciente capta sinais de tudo que acontece ao nosso redor e o consciente atribui significado.

PASSO 5: O significado positivo ou negativo é transmitido para o corpo por meio de hormônios e neurotransmissores.

PASSO 6: As emoções e interpretações que a mente dá, com bases nas experiências anteriores, se refletem em reações corporais inconscientes como: stress, taquecardia, aumento da pressão arterial e ansiedade. Conscientes como: pressa, alegria e dor.

06DIC

A


Ÿ Estar atento a gestos finos, movimentos dos dedos, possíveis reações ligadas a nervosismo, raiva, tristeza ou vergonha

Ÿ O ritmo da respiração: se está ritmada, se há alguma alteração em virtude de um assunto específico

Ÿ Postura dos ombros e pescoço: se está relaxada, tensa ou se houve alteração diante de um determinado tema abordado na sessão

Ÿ Sinais de inquietação ou desconforto diante do rumo de uma conversa

Ÿ O tom da pele: se algum assunto gerou palidez localizada ou no rosto todo, vermelhidão da mesma forma

Ÿ Quais as respostas em que o tom de voz se alterou ou ficou embargado


Alguns estados mentais podem produzir mudanças significativas nas reações biológicas e emocionais do seu coachee.

Exercitar a sua capacidade de observar o conjunto de manifestações do seu coachee pode revelar a você muito mais do que aquilo que ele diz.

Ao estabelecer uma conexão significativa com a linguagem não verbal do coachee e ajudá-lo a reconhecer como suas reações não verbais retratam aquilo que verdadeiramente importa para ele, você contribui de forma expressiva para ampliar sua autoconsciência

06DIC

A


Se você observa que algumas situações provocam em você ansiedade, raiva ou outras reações indesejadas, suas reações físicas estão conectadas com o significado que você atribui às situações.

Repense os significados e utilize a neurociência para aprender a se mobilizar mais frequentemente por prazer do que por dor e mal estar

Habibilidades que todo Coachdevia desenvolverASSISTA AO VÍDEO:http://bit.ly/28N0Pa2

07DIC

Anão faça qualquer

PERGUNTA

PASSO 1: Quando a mente recebe uma pergunta, ela busca responder com sim ou não. Gastando o mínimo esforço possível.

PASSO 2: Quando a resposta para uma pergunta não pode ser sim ou não a mente busca nos arquivos de memória fragmentos de informações para formular uma nova resposta.

PASSO 3: Ao responder de forma diferente do habitual novas conexões cerebrais se formam, formulando uma outras conexões cerebrais.

PASSO 4: Algumas perguntas têm a capacidade de despertar emoções e criar conexões.

PASSO 5: A mente tem a capacidade, a partir das novas respostas formuladas criar projeções para situações futuras.

PASSO 6: Quanto mais questionamentos relacionados a comportamentos e resultados a mente recebe, maior flexibilidade para encontrar diversas possíveis respostas para uma mesma pergunta ela adquire.

07DIC

A


Ÿ Como o coachee reage as perguntas propostas

Ÿ Como o coachee responde aos seus questionamentos: se está engajado no raciocínio proposto

Ÿ Se ele se mostra motivado com as reflexões em curso

Ÿ Se a autoconsciência do coachee está sendo ampliada pelo conteúdo das perguntas

Ÿ Como ele lida com perguntas que o desafiam

Ÿ Como ele reage quando ele é confrontado

Ÿ O que falta na percepção do coachee para ele avançar em direção ao seu objetivo


A mudança de comportamento é viabilizada no cérebro pela qualidade dos insights que as perguntas poderosas proporcionam ao coachee.

Ser capaz de identificar em qual fase da mudança o seu cliente se encontra e de ouvir com sincero desejo de contribuir é que torna o coach apto a formular as perguntas com potencial de elevar a autopercepção do seu coachee.

O fortalecimento das novas conexões provenientes dos insights se dará através da prática dos novos comportamentos definidos pelo coachee.

07DIC

A

Você tem se feito as perguntas certasASSISTA AO VÍDEO:http://bit.ly/28NYmND


Aprenda a se fazer perguntas. Mas, perguntas que desafiem a sua mente e as suas perspectivas, respondê-las será uma oportunidade para desafiar-se a ver o mundo e as circunstâncias por outros ângulos.

Com o tempo você será capaz de se observar e se corrigir no momento exato em que está agindo. Você se tornará auto consciente.

celebre as

CONQUISTAS

PASSO 1: A neurociência tem demonstrado que as emoções positivas são muito poderosas no cérebro, elas ajudam no bom funcionamento do próprio órgão e do organismo.

PASSO 2: Quando você comemora suas conquistas e se premia de alguma forma, dispara o sistema de recompensas no cérebro, registrando que aquele comportamento deve ser repetido.

PASSO 3: Ao experimentar o prazer da recompensa, que pode ser um simples elogio, um mimo ou uma indulgência, a mente se torna imediatamente mais criativa.

PASSO 4: A mente no estado mental de alegria e satisfação é capaz de focar a atenção por mais tempo.

PASSO 5: O cérebro que experimenta com frequência as emoções positivas, propiciadas pelas recompensas, se torna propenso a repetir esse estado com maior facilidade.

PASSO 6: Com o tempo, a prática de se premiar com pequenos gestos, te torna menos dependente de recompensas externas oferecidas por outras pessoas e aumenta sua resistência e capacidade de solução criativa de problemas, diante das dificuldades

08DIC

A

08DIC

A


Ÿ Como o coachee lida com suas conquistas intermediárias

Ÿ A capacidade do coachee de sustentar emoções positivas

Ÿ Se o coachee é capaz de celebrar seus avanços e de se premiar por eles

Ÿ Como o coachee se organiza para continuar concentrando esforços para avançar

Ÿ Se o coachee reconhece seus feitos e se identifica aquilo que produziu os resultados

Ÿ Se o cliente resiste a comemorar algo e em caso positivo, o que está impedindo que ele se permita comemorar seus feitos


A celebração de um feito produz condições ótimas no cérebro para criar novas conexões na rede neuronal, o que na prática representa criar uma nova via neurológica para ancorar comportamentos que podem conduzir aos resultados desejados.

Você pode propiciar este estado mental no cliente ao elogiar os seus progressos, não apenas os resultados, mas também as iniciativas. Ou quando o motiva a reconhecer a si mesmo e premiar-se.

08DIC

A


Conhecendo os instrumentos da neurociência para experimentar sentimentos positivos, você poderá se fortalecer, tornar se menos dependente da opinião alheia e obter a disciplina necessária para se tornar mais resiliente.

A partir de hoje, se premie sempre que merecer... É um investimento que vale a pena no presente e valerá ainda mais no futuro.

09DIC

Anão dê quaisquer

TAREFAS

PASSO 1: Entrar em ação demanda usar a área motora do cérebro. Quando a área motora entra em ação e faz um teste bem-sucedido das suas capacidades, o indivíduo adquire uma nova habilidade.

PASSO 2: As ideias tratadas na sessão de coaching, que estão na memória de trabalho e serão rapidamente esquecidas e descartadas, quando são recordadas em uma atividade prática, tendem a se unir a outras já existentes para gerar um aprendizado.

PASSO 3: Estas conexões cerebrais até então frágeis se fortalecem e se tornam uma memória que permanecerá por mais tempo.

PASSO 4: Todas as vezes que você se recorda do novo aprendizado ou o utiliza novamente, mais forte o seu registro se torna.

PASSO 5: Enquanto você vai aprendendo novas coisas, aquele aprendizado primitivo vai se tornando cada vez mais elaborado, quando novas conexões neurais se reúnem.

PASSO 6: Com o tempo aquele aprendizado vai sendo mais e mais utilizado, ele vai fazendo mais e mais sentido para você e pode influenciar seus hábitos, crenças e valores.

09DIC

A


Ÿ O quanto o coachee se engaja na definição da tarefa

Ÿ Se o coachee tem clareza de quais são os comportamentos ou atividades que vão levá-lo adiante

Ÿ Se o cliente se encontra motivado em entrar em ação

Ÿ Se ele está entrando em ação para praticar aquilo que definiu para si

Ÿ Se ele tem retornado as sessões com bons relatos sobre sua tarefa da sessão anterior no follow-up


Ajudar o seu coachee a entrar em ação será decisivo para a obtenção de resultados efetivos.

Conhecimento que não se concretiza em ação permanece inerte e não gera novos recursos para o indivíduo.

A escolha da tarefa em cada sessão é tão importante quanto o tema discutido.

09DIC

A


Sempre que você aprender algo novo, seja lendo um livro, participando de um curso, assistindo uma palestra ou conversando com um amigo, atribua a si tarefas práticas para transformar a informação em aprendizado.

10DIC

Ause o poder da neurociência para potencializar

OS SEUS RESULTADOS

Nos últimos anos, as descobertas da neurociência estão revolucionando o entendimento de como a mente funciona, como as estruturas cerebrais estão conectadas e como a química no cérebro acontece.

Tudo isso tem fornecido técnicas e intervenções poderosas e assertivas para tratar doenças, mudar hábitos, agilizar os processos de mudança e torná-las duradouras.

Hoje já se sabe que algumas técnicas simples aplicadas de forma correta podem modificar a forma como a mente funciona.

Todo profissional que atua com ciências e abordagem comportamentais tem o dever de compreender como as descobertas mais atuais da neurociência podem facilitar a sua atuação e apoiar os seus clientes.

Como existe pouca literatura sobre esse tema aplicado ao coaching, nós desenvolvemos nossas pesquisas das fontes mais atuais para nosso próprio uso e depois transformamos em um curso completo de neurociência para coaches.

Se deseja saber mais clique nesse link abaixo:

http://bit.ly/28TFFpf

Coaches Executivas de Negócios.

Organizadoras do Coniex Coaching (Congresso

Internacional de Coaching Executivo e

Desenvolvimento Humano).

Juntas, Caroline Calaça e Cássia Morato, já

treinaram milhares de Coaches e Líderes das

mais reconhecidas companhias nacionais e

multinacionais.

Se você leu todas as 10 dicas, esperamos que te traga boa ideas. Tudo que você aprendeu aqui é

resultado de descobertas comprovadas por grandes neurocientistas do mundo. São dicas

simples, mas poderosas.

Se você gostou desse e-book, saiba mais sobre este tema no nosso blog

www.ferramentascoaching.com.br

Se você que saber mais sobre neurociência para coaches, conheça o treinamento completo

www.neurocienciacoaches.leadlovers.com/inscricao

Aplique este conhecimento na sua vida e na sua atuação profissional e sinta a transformação.

Forte abraço,

Caroline Calaça & Cássia Morato

e-book neurociência...

Documents