Durante uma conferência para Durante uma conferência para universitários na Universidade de Berlim, universitários na Universidade de Berlim, o palestrante perguntou para a platéia:o palestrante perguntou para a platéia:

Alemanha,Alemanha, início do século XXinício do século XX

– – Deus criou tudo o que existe?Deus criou tudo o que existe?

Um aluno respondeu, convictamente:Um aluno respondeu, convictamente:

– – Sim, Ele criou …Sim, Ele criou …

– – Deus criou realmente tudo o que existe?Deus criou realmente tudo o que existe? Perguntou novamente o professor. Perguntou novamente o professor.

– – Sim, senhor, confirmou o jovem. Sim, senhor, confirmou o jovem.

O professor contrapôs: O professor contrapôs: – – Se Deus criou tudo o que existe, então Ele criou o mal, já Se Deus criou tudo o que existe, então Ele criou o mal, já

que o mal existe! E se concordamos que as nossas obras são o que o mal existe! E se concordamos que as nossas obras são o reflexo de nós próprios, então Deus é mau! reflexo de nós próprios, então Deus é mau!

O jovem calou-se perante o argumento do mestre O jovem calou-se perante o argumento do mestre que, feliz, regozijava-se por ter conseguido mostrar que, feliz, regozijava-se por ter conseguido mostrar

que a fé era um mito.que a fé era um mito.

Outro estudante levanta a mão e diz: Outro estudante levanta a mão e diz: – – Posso fazer uma pergunta, professor?Posso fazer uma pergunta, professor?

– – Claro que sim, respondeu ele. Claro que sim, respondeu ele.

– – Mestre, o frio existe?Mestre, o frio existe?– – Mas, que pergunta! Lógico que existe, ou você Mas, que pergunta! Lógico que existe, ou você

nunca sentiu frio? – ironizou o professor.nunca sentiu frio? – ironizou o professor.

O aluno explicou: O aluno explicou: – – Na realidade, senhor, o frio não existe. Segundo as leis da Na realidade, senhor, o frio não existe. Segundo as leis da Física, o que consideramos frio, na verdade, é a ausência de Física, o que consideramos frio, na verdade, é a ausência de calor. Sabemos que todos os corpos transmitem energia e o calor. Sabemos que todos os corpos transmitem energia e o

calor é uma forma de energia.calor é uma forma de energia.

– – O zero absoluto – continuou o estudante – é a O zero absoluto – continuou o estudante – é a ausência total de calor. Todos os corpos ficam ausência total de calor. Todos os corpos ficam

inertes, incapazes de reagir, mas o frio não existe. O inertes, incapazes de reagir, mas o frio não existe. O frio foi criado para definir como nos sentimos frio foi criado para definir como nos sentimos

quando não temos calor. quando não temos calor.

– – E a escuridão existe? - perguntou E a escuridão existe? - perguntou novamente o aluno.novamente o aluno.

O professor respondeu:O professor respondeu:– – SimSim, é óbvio que e, é óbvio que existe.xiste.

O estudante respondeu:O estudante respondeu:

– – A escuridão tampouco existe, meu caro mestre. A escuridão tampouco existe, meu caro mestre. A escuridão, na realidade, é a ausência de luz. A escuridão, na realidade, é a ausência de luz.

– – A luz podemos estudá-la, já a escuridão não!A luz podemos estudá-la, já a escuridão não!Através do prisma de Nichols podemos enxergar a Através do prisma de Nichols podemos enxergar a

decomposição da luz branca nas suas várias cores e decomposição da luz branca nas suas várias cores e seus diferentes comprimentos de onda. seus diferentes comprimentos de onda.

A escuridão, não!A escuridão, não!

– – A escuridão – continuou o estudante – é A escuridão – continuou o estudante – é uma definição utilizada para descrever o que uma definição utilizada para descrever o que

ocorre na ausência da luz.ocorre na ausência da luz.

Finalmente,o jovem perguntou ao professor: Finalmente,o jovem perguntou ao professor: – – Professor, o mal existe? Professor, o mal existe?

– – Entendo que sim – confirmou o mestre. Aí estão os Entendo que sim – confirmou o mestre. Aí estão os crimes, a ganância e a violência em todo o mundo. crimes, a ganância e a violência em todo o mundo.

Isto é a comprovação do mal. Isto é a comprovação do mal.

O aluno respondeu: O aluno respondeu: – – O mal também não existe, mestre. O mal é O mal também não existe, mestre. O mal é

simplesmente a ausência do bem. simplesmente a ausência do bem. Da mesma forma que os casos anteriores, o mal é Da mesma forma que os casos anteriores, o mal é

uma situação pela ausência de Deus.uma situação pela ausência de Deus.

E o o jovem finalizou:E o o jovem finalizou:– – Deus não criou o mal. O mal é o resultado da ausência Deus não criou o mal. O mal é o resultado da ausência

de Deus no coração dos seres humanos. de Deus no coração dos seres humanos. Da mesma forma que o frio, quando não há calor, ou Da mesma forma que o frio, quando não há calor, ou

com a escuridão, quando não há luz.com a escuridão, quando não há luz.

O jovem foi aplaudido de pé e O jovem foi aplaudido de pé e o palestraante, pensativo, o palestraante, pensativo,

nada mais disse.nada mais disse.

O reitor da Universidade, presente à O reitor da Universidade, presente à palestra, dirigiu-se ao jovem estudante e palestra, dirigiu-se ao jovem estudante e

perguntou:perguntou:

– – Qual é o seu nome, rapaz?Qual é o seu nome, rapaz?

– – Albert Einstein.Albert Einstein.