Aluno(a):Data: 21/07/2020 1º ANO II UnidadeComponente Curricular: Matemática Professora:
COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA. DEPOIS PINTE DE VERDE OS NÚMEROS PARES E FAÇA X NOS NÚMEROS ÍMPARES.
ESCREVA NO QUADRO O NÚMERO FORMADO.
4 DEZENAS E 5 UNIDADES 1 DEZENA
3 DEZENAS E 9 UNIDEDES 4 DEZENAS
2 DEZENAS E 3 UNIDADES 3 DEZENAS
1 DEZENA E 7 UNIDADES 2 DEZENASRESOLVA AS ADIÇÕES:
10 + 5 = 25 + 7 =
10 + 10 = 16 + 3 =
10 + 10 + 10 = 21 + 9 =
18 + 5 = 7 + 7 =
RESOLVA AS SUBTRAÇÕES:
Observe as figuras e responda.
a) Quantos sapatos há em cada caixa?
b) Quantas caixas há?
c) Quantos pares de sapatos?
d) Quantos sapatos há no total?
e) Esse número total de sapatos é um número par ou ímpar?
Pinte de acordo com a posição pedida.
Observe os números abaixo e arrume-os em ordem
35 12 16 21 10 4 9 30
2º
1º
5ª
CRESCENTE
DECRESCENTE
Vamos brincar?