Download - Trabalho dos alunos André Guerreiro e Nina Chicu, TGPSI, 2º ano, disciplina de Área de integração
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8/12/2019 Trabalho dos alunos Andr Guerreiro e Nina Chicu, TGPSI, 2 ano, disciplina de rea de integrao.
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A IDENTIDADEREGIONAL- TRADIESECOSTUMESDAREGIODOALGARVE.
Disciplina de rea de integrao
Trabalho realizado por:Andr Guerreiro, n2Nina Chicu, n12
TGPSI 2 Ano
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OBJETOSTPICOSUTILIZADOSNO DIAADIA.
Fig. 1- Carroa.
Fig. 2Cntaro.
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UTENSLIOSETRADIESRELACIONADASCOMAPESCA.
Fig. 3 - Armao do atum.Era uma arte de pesca fixa, cujo o objetivo principal era bloquear o rumodos atuns que se dirigiam para a desova, estes eram encaminhados para aBoca, onde ficavam encurralados.
Durante o perodo da pesca de atum (entre abril e setembro), os pescadoresfixavam-se em aglomeradas populacionais estabelecidos na praia.
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UTENSLIOSETRADIESRELACIONADASCOMAAGRICULTURA.
Fig. 4Cestos utilizados na agricultura.Estes cestos serviam para os agricultores colocarem e transportarem asfrutas e legumes que apanhavam nos seus campos agrcolas.
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VESTURIO.
Fig. 5Uma mulher vestidacom o traje tpico utilizado
para fazer o po em casa.
Fig. 6Pescador (trajetpico).
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PROFISSES(EXTINTASOUEMVIASDEEXTINO).
Fig. 7Fotografia do ltimo aguadeiro(aquele que distribua a gua) de Olho.Podemos ver o carro dele no museuetnogrfico.
Fig. 8Pintura deparedes, usando cal.
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COSTUMESQUEMANIFESTAMOPAPELSECUNDRIODAMULHERNASOCIEDADE.
Fig. 9 No Portugal salazarista, as mulheresrealizavam as tarefas domsticas, ao contrrio dos
homens. Eram educadas para ser mes de famlia, nopodiam votar e viviam subjugadas aos homens.
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VALORESECRENASRELIGIOSAS.
Fig.11Antigamente este local era um convento de freiras. Maistarde foi aproveitado para instalar uma fbrica de cortia (sofrendoalgumas alteraes) e hoje em dia um espao aberto, da CmaraMunicipal de Faro, onde funciona o museu municipal.
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ELEMENTOSMATERIAISDACULTURA.
Fig.13As pessoas usavam cntaros feitos embarro para transportarem gua para as suascasas. O barro era muito utilizado na nossaregio para fazer vrios utenslios domsticos.
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ELEMENTOSMATERIAISDACULTURA.
Fig.14Os cestos eram usados para a agricultura. Nanossa regio, a utilizao das canas na produo deutenslios era muito comum porque existem muitoscanaviais.
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TRADIESCULTURAISALGARVIASABANDONADAS.
A tradio da pesca do atum foi abandonadaporque se desenvolveram outras tcnicas maiseficazes e menos dispendiosas.
A desfolhada do milho era uma atividaderealizada em grupo dentro de casa. Hoje em dia feita por mquinas agrcolas.
O po antigamente, muitas vezes, era feito emcasa e destinava-se ao consumo familiar.
Atualmente, as pessoas compram o po napadaria ( produzido em grandes quantidades e muito mais barato) e, por isso, essa tradioperdeu-se.
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COSTUMESETRADIESDOPORTUGALSALAZARISTA.
Na poca salazarista, as mulheres antes desarem da casa dos pais tinham que sabercozinhar, costurar e organizar uma casa defamlia.
Existia distino de sexos no trabalho, o salriodas mulheres era sempre inferior ao dos homens.
As mulheres, quando se realizavam as eleies,no possuam o direito de votar.
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MANIFESTAESCULTURAIS
INTERESSANTES(1MUSEU).
Fig. 15 - O que despertou o nosso interesse neste museu foi a maneiracomo o calado era confecionado: era todo manufaturado (feito mo),utilizavam-se peles de animais e os modelos eram todos iguais.
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MANIFESTAESCULTURAISINTERESSANTES(2MUSEU)
Fig. 16 - O que despertou mais o nosso interesse neste museu foi o facto
das grgulas (uma caracterstica de influncia medieval) representaremprovavelmente - como nos explicou o guia - o ciclo da vida. Podemosobservar, em cada grgula, o ventre a aumentar e a ltima tinha umbeb ao colo.
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SEGUIRASTRADIESCULTURAISDACOMUNIDADE TEM
Vantagens: Manter o grupo unido; Facilitar a socializao; Partilhar regras morais comuns.
Desvantagens: Atribuir mulher um papel secundrio em termos
sociais e conceder-lhes menos direitos que aoshomens;
Pode ser uma forma de controlar a liberdade daspessoas e a sua vida privada;
Dificulta ou impossibilita que as pessoas tenhamideias prprias.
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O PASSADOIMPORTANTEPARACOMPREENDEROPRESENTE?
Esta frase transmite-nos a ideia que o presente a continuao do passado. Se conhecermos opassado, podemos perceber melhor as situaesdo presente e valoriz-lo de modo diferente.
Ficmos com uma noo melhor daquilo que tpico do Algarve e distingue esta regio deoutras em termos culturais.
Por exemplo: ficmos a conhecer melhor algumas
tradies - utenslios, costumes e profisses - daspessoas que viveram h muitos anos na nossaregio e no mesmo espao que habitamos hoje.
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ONDEQUESEADQUIREACULTURA?
A cultura uma aprendizagem contnua:aprendemos deste que nascemos at morrer .
No se aprende s nas escolas e nos museus,aprende-se na convivncia com as outras pessoasno nosso dia-a-dia, quando contactamos comoutras pessoas que vivem noutras partes do nossoplaneta, no local de trabalho, numa viagem, num
espao de convvio ou outra situao qualquer.
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BIBLIOGRAFIA:
http://www.patrimonio.pt/index.php/por-dentro/616-objectos-para-usar-recordar-e-desejar-que-caminhos-para-a-producao-tradicional
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