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FUNDAÇÃO HELENA ANTIPOFF - ISEAT
Curso de Licenciatura em Pedagogia
Disciplina: Sociologia
Componentes do grupo:
Amanda, Ana Paula Fátima, Ana Paula Vieira, Anídia, Ângela, Flávia, Gilma, Juliana, Karine, Leopoldina, Meire,Tânia.
Ibirité, 2011
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Bowles e Gintis
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A Colonização dos EUA Colônias do norte: ingleses que fugiam de
perseguições religiosas.
Colônias do sul: exploradas por sua “Mão - de-obra”
Treze colônias controladas pela Inglaterra.
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História dos Estados Unidos.
Guerra dos sete anos.
França e Inglaterra (1756-1763).
A colônia cobra prejuízos causados pela guerra.
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História dos Estados Unidos
1774 primeiro congresso da Filadélfia.
1776 Thomas Jefferson redigiu a
declaração de independência.
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História dos Estados Unidos. Tratado de Paris 1783.
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Principais acontecimentos nos anos 50 Período dos anos dourados
Futebol: União dos povos TV Tupi: Primeira transmissão Criação da Petrobrás Suicídio de Getúlio Vargas Milagre econômico Guerra Fria Revolução Cubana Bossa Nova
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Principais acontecimentos nos anos 60 Período dos anos Rebeldes
Primeiro Satélite (EUA) RAMAC (Primeiro Microprocessador) 305 Missão Apollo II Martin Luther King Beatles MPB Tropicalismo Movimento contra cultura
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Principais acontecimentos nos anos 70 Brasil tri-campeão
• Primeiro Intel 4004
• Primeiro Vídeo Game
• TV em cores
• Caso Wategate
• Crise Mundial de Petróleo
• Morre o Rei do Rock
• Bandas de sucesso
• Músicos que fizeram sucesso
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A educação nos EUA
Avaliação dos alunos Testes de QI Avaliação ou descriminação? Scholastic Aptitude Test (SAT) A maioria são escolas públicas Não há existência de vestibular Habilidade de escrever Avaliação do aluno e das escolas Qualidade de ensino, não meros números vazios
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A origem do capitalismo
Passagem da idade média para idade moderna.
A burguesia.
Banqueiros e cambistas.
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O que é o capitalismo?Sistema econômico e social baseado na propriedade privada dos meios de produção; trabalho livre assalariado e acumulação de capital.
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Teoria dos autores acerca do capitalismo
Teoria do capital humano que ganhou força a partir da década de 60.
De um lado, a melhoria do nível de especialização dos trabalhadores;
Do outro, a alteração da distribuição de capital humano.
A partir da década de 70 a teoria do capital humano se torna objeto de muitas críticas.
O conceito da educação como investimento é questionado.
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Samuel Bowles Nascido em 1939 em New Haven, Connecticut. Infância Formação acadêmica (1960-1965) 1ª publicação de seus livros (1969) Professor em Harvard (1971-1973) Chefe do departamento de economia de
Massachusetts (1973-2000) Nomeação pelo presidente Sul Africano, Nelson
Mandela, como membro de uma comissão para elaboração de políticas econômicas para superar os efeitos do apartheid.
Ainda vivo Bowles mescla o marxismo com o estruturalismo e o método quantitativo.
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Herbert Gintis Nascido na Philadelfia em 1940.
Cientista comportamental, autor e educador americano.
Vida acadêmica (1961 - 1969).
Co-fundador da União para a Economia e Política Radical (1968).
Vida atual.
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Escolas Americanas:Estrutura Organizacional
Universidade pública. Escolas paroquiais ou escolas privadas não-
sectárias. Classificada pela ONU na 12ª posição do mundo, no índice da educação. Pela Unesco como o 2° país com maior número de instituições de educação superior no mundo.
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Principais idéias acerca da escola americanas
Advento do capitalismo e desenvolvimento da educação pública americana.
Sistema de educação em massa.
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Principais idéias acerca da escolas americanas
Mito: o sistema premia e recompensa quem trabalha.
A desigualdade da escolarização reproduz a divisão social do trabalho.
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Como os autores explicam o fracasso das crianças nas escolas
Tentam entender até ponto as desigualdades econômicas distorcem o desenvolvimento pessoal, discussão iniciada na obra “Escola na América Capitalista” (1977).
O interesse de Bowles e Gintis pelo papel da escola no sucesso profissional e social dos indivíduos nasceu a partir da guerra do Vietnã.
Quando a imensa maioria dos alistados pertencia à etnia negra e latina, fato que conduziu os autores a investigar a realidade das escolas de periferia nos Estados Unidos da América, de onde os alistados eram egressos.
Estudando este conceito, Bowles e Gintis chegaram à conclusão que o sistema capitalista conduziu a hierarquização social.
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Como os autores explicam o fracasso das crianças nas escolas
Valendo-se do processo de escolarização para alienar e produzir pessoas passivas, criando personalidades adequadas às necessidades do mundo do trabalho.
A escola ensina pontualidade e organização, características necessárias ao funcionamento das estruturas capitalistas, servindo ao reprodutivismo do sistema.
Pensando no fato da sociedade ser estratificada, os autores concluíram que a escola termina criando padrões diferenciados de socialização para preencher colocações sociais.
Existiriam varias escolas, com padrões diferenciados de ensino, cada qual destinada a formar um tipo de mão de obra diferente.
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Teoria da correspondência
Aspecto chave da organização educacional são réplicas das relações de dominação e subordinação da esfera econômica.
As pessoas seriam educadas com funções e papéis sociais.
Bowles e Gintis não encontraram correspondência entre QI e notas, comprovando isto estatisticamente e provaram que não existe relação de QI e notas com o sucesso profissional.
Reprodução da ordem capitalista A rede de contatos do indivíduo influencia no sucesso ou
fracasso profissional.
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Currículo oculto
Relações interpessoais do cotidiano escolar Aprendizagem regular produzida pela escola que
não consta no planejamento Hierarquização entre administradores, direção,
professores e alunos de forma a se relacionar com o conhecimento
Relações sociais de trabalho em uma sociedade capitalista desenvolvida no interior da escola
A escola teria como função a reprodução da força do trabalho
Estratégias
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Principais idéias sobre a sociedade
A integração dos jovens dentro das estruturas econômicas
Governo
Economia
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Relação entre educação e empresas
Exército: Reserva de mão-de-obra As escolas acostumam os jovens às relações de
subordinação e dominação Tratamento diferenciado em sala de aula Professor produto do sistema As classes sociais não são o único fator que
garantem o sucesso.
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Principais obras dos autores (1972) Desigualdade: A Reavaliação do Efeito
da família e escolaridade na América (New York: Basic Books).
(1973) "QI na estrutura de classes nos EUA: Uma Análise Estatística" Política Social 3.
(1975) "O Problema com a Teoria do Capital Humano" American Economic Review 65,2: 74-82.
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Principais obras dos autores (1976) Escolaridade na América Capitalista:
Reforma Educacional e as Contradições da Vida Econômica (New York: Basic Books);
(1986) Democracia e Capitalismo: Propriedade, Teoria e as contradições da Moderna Teoria Social (New York: Basic Books);
(2005) Osborne Melissa, As Chances desiguais: antecedentes familiares e Sucesso Econômico (Princeton Univerty Press).
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Egoísmo x Altruísmo
Egoísmo: inclinações, específicas individuais ou coletivas.
Altruísmo: Grupo de disposição humana, sejam elas individuais ou coletivas que inclinam os seres humanos a se dedicarem aos outros. (Auguste Comte)
Crítica a teoria da sobrevivência de Charles Darwin.
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Egoísmo x Altruísmo Comportamento altruísta influenciou na
evolução genética. Experiência no mundo real comprova a tese do
altruísmo O altruísmo pode ser aprendido
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Bibliografia http://www.brasilescola.com/upload/conteudo/images/capitalismo-financeiro-ou-monopolista-
1310996532.jpg http://o2aktuell.files.wordpress.com/2009/07/capitalismo.jpg?w=444&h=360 http://www.drclas.harvard.edu/files/images/guia_veja/guia1.jpg http://3.bp.blogspot.com/-HJtWKDD2b84/TaH1esApEgI/AAAAAAAAABs/1uGjCUFAw5w/s1600/
Classroom+Whitfield_School+EUA.jpg http://genteemercado.com.br/wp-content/uploads/2011/03/homemxmulher.jpg http://www.soprando.net/ap/me/documentos-de-identidade-uma-introducao-as-teorias-do-curriculo http://en.wikipedia.org/wiki/Samuel_Bowles_(economist) http://en.wikipedia.org/wiki/Herbert_Gintis http://www.revistas.ufg.br/index.php/fef/article/view/173/1470 http://www.infojovem.org.br/2011/08/22/evento-reunira-jovens-empresarios-de-todo-o-pais/ http://www.zdnet.com/blog/security/under-worm-attack-us-army-bans-usb-drives/2206 http://www.istoe.com.br/assuntos/entrevista/detalhe/129045_CHARLES+DARWIN+ESTAVA+ERRADO+ http://www.soduvidas.com/projetos-sociais-criancas/ http://paginadoenock.com.br/home/post/8340 http://4.bp.blogspot.com/vGdYnVVQ94Y/TdbWbUkYsaI/AAAAAAAAAd0/PVLPsNBH0ro/s1600/
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