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SISTEMÁTICA DO SISTEMÁTICA DO ENCONTRO PRESENCIALENCONTRO PRESENCIAL
O que é o Encontro Presencial?
Encontro é:
•Ato de encontrar,Choque, Confluência de rios.
(Minidicionário da Língua Portuguesa – Aurélio)
É a face do Programa que deverá sustentar a participação ativa dos
cursistas.
ACOLHIMENTO
APROFUNDAMENTO
SOCIALIZAÇÃO
AVALIAÇÃO
APRESENTAÇÃO DO PRÓXIMO
MÓDULO
PLANEJAMENTO
O Encontro Presencial se apresenta em 6 momentos:
1 2
3
4
5
6
Definir no momento do
PLANEJAMENTO...
O que se quer alcançar;
A indicação da distância a que se está deste ideal;
A proposta para diminuir esta distância.
Vinculado a PROPÓSITO:
Pessoal / Coletivo
Caminhos / metas
1 Vínculo afetivo, Sentimento de pertencimento; O ato amoroso é ACOLHEDOR, INTEGRADOR e INCLUSIVO
2 Motivação para o trabalho;
3 Postura ética: Diálogo
Justiça Respeito mútuo Solidariedade.
O que é preciso desenvolver no momento do ACOLHIMENTO?
Assegurar no momento do
APROFUNDAMENTO...
A construção de um novo pensar;
A promoção do crescimento dos gestores;
A socialização dos estudos realizados de acordo com os módulos do Progestão e pesquisas
complementares.
2ª Unidade
Problemática do módulo (modalidade, níveis, planejamento e outros);
Unidades dos Módulos, em que consiste?
4ª UnidadeLegislação (ampara e respalda os caminhos percorridos para
minimização do foco da problemática).
3ª UnidadeReflexão da problemática do módulo (caminhos, opções,
sugestões, análises e outros);
1ª Unidade
Fundamentação Teórica da Temática do Módulo (conceituação,
significância, evolução histórica e outros);
Lógica de estudo: 9 questionamentos
do cotidiano escolar
Estudo a distância:
individual
Leitura , Análise e Reflexão; Refletindo a prática.
Aprofundamento do estudo: em
grupo
Refletindo a prática com a equipe;
Foco nos objetivos das unidades estudadas;
Sistematização dos principais pontos da temática.
Sistematização eSocialização das Atividades do Cadernode atividades
Troca e partilha
de vivências
Esclarecimento de dúvidas e
Questões
Formação de rede Cooperativa entre
escolas
ComposiçãoDo memorial
UAU !!!
Observação e Registro do
Desempenho das equipes
ComprometimentoComo vamos fazer isso ?
(Drexler-Sibbet- USA)
1 6
5
43
2
O que é preciso assegurar no momento da AVALIAÇÃO?
A postura de diagnosticar e intervir;
A proposição de ações,considerando o perfil do grupo;
Transformar a avaliação de desempenho do cursista num ato amoroso.
Apresentação do próximo módulo:
Exibição do vídeo – questionamentos centrais apresentados ;
Módulo – mapa das unidades;
Termo de responsabilidade.
Instrumentos utilizados:
Plano de ação; Freqüência; Cadastramento ; Folder; Plano de estudo; Módulo; Vídeo; Avaliação da apresentação da equipe escolar; Termo de responsabilidade; Kit do tutor; Agenda de aniversariantes; Agenda de cursistas; Identificação da turma.
MÓDULOSMÓDULOSConstituição Federal Constituição Estadual Lei de Diretrizes e Bases da Educação NacionalPlano Nacional de Educação Plano Estadual de EducaçãoPlano Municipal de EducaçãoDiretrizes Curriculares NacionaisEstatuto da Criança e do Adolescentes Projeto Pedagógico e Regimento Escolar
Base Legal:
Núcleo de Tecnologia Educacional- NTE08Barreiras – Bahia
(77) 3611 -8620
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