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PROJETO “ALEGRIA DE VIVER”

PROJETO ALEGRIA DE VIVER

Relatório Circunstanciado das Atividades Desenvolvidas

Referente mês de abril /2013

Segmento: Prefeitura Municipal de Osvaldo Cruz Endereço: Praça Hermínio Elorza, 448 Segmento Conveniado: Crianças e Adolescentes “ Espaço Amigo” Número de Atendidos: 78 Meta Conveniada: 75 Ações Desenvolvidas: Usuários: Crianças e Adolescentes de 05 a 15 anos. FAMILIAS DOS USUÁRIOS: Procuramos manter contato constante com as famílias, mantendo-as informadas do comportamento dos filhos; através de conversas informais com os pais das crianças e adolescentes no projeto; visitas familiares e realização de reuniões com os pais. Procuramos, através desta parceria, uma troca de informações a respeito de seus filhos para facilitar o nosso trabalho junto às crianças e adolescentes. Ao mesmo tempo, Levamos ao conhecimento das famílias o comportamento dos filhos e as suas dificuldades, colaborando para melhorar o relacionamento familiar e ao mesmo tempo receber das famílias o apoio necessário para desenvolver o nosso trabalho de maneira satisfatória. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: ORAÇÃO ANTES DAS REFEIÇÕES: As crianças e adolescentes fazem oração antes das refeições, para agradecer o alimento que estão recebendo. ANÁLISE: Este momento tem contribuído para conscientizar as crianças; pois elas têm apresentado um comportamento mais respeitoso nas refeições e no momento da oração. 1. PROJETO DIA DA MENTIRA

BATE-PAPO: Desenvolvimento: Em roda de conversa foi realizado um debate com as crianças e adolescentes sobre o dia da mentira, atividade que serviu para reforçar a idéia de que vivemos próximos da mentira e daí a necessidade de sermos honestos e dizer sempre a verdade em qualquer circunstância.


CAÇA-PALAVRAS

Desenvolvimento: As crianças e adolescentes realizaram a atividade com palavras relacionadas à mentira e outras relacionadas à verdade, comparando-as entre si e ao mesmo tempo refletindo sobre a necessidade de praticar sempre boas atitudes e dizer sempre a verdade.

DINÂMICA: GARRAFA DA VERDADE Desenvolvimento: As crianças foram organizadas em círculo e no centro foi colocada uma garrafa. Os participantes do grupo receberam uma ficha contendo uma pergunta. Em seguida a garrafa foi girada pelo educador e onde o bico da garrafa parasse a criança deveria responder a uma pergunta do colega. Análise das atividades: As atividades realizadas desenvolveram o hábito de ouvir e falar proporcionando a oportunidade de desinibir as crianças e ao mesmo tempo despertaram nas crianças e adolescentes momentos de reflexão diante das próprias atitudes. 2. PROJETO HIGIÊNE E SAÚDE DURAÇÃO: O ANO TODO Justificativa: Visando a conscientização e a valorização da saúde e higiene, estamos desenvolvendo com as crianças e adolescentes atividades que venham de encontro ás necessidades das crianças. São propostas de ações educativas e preventivas e cuidados relativos à higiene pessoal para que possam incorporar em seus hábitos cotidianos para que a saúde seja preservada. Objetivos: - Reconhecer a importância de cuidar de sua higiene e saúde; - Reconhecer que é preciso ter cuidado com determinados alimentos e situações prejudiciais a saúde; - Distinguir diferentes formas de prevenção de doenças; - Desenvolver a criatividade e a imaginação; - Desenvolver a atenção e o raciocínio. 2.1. CAMPANHA CONTRA A DENGUE Justificativa: Tendo em vista o aumento de casos de Dengue, sentimos a necessidade de esclarecer as crianças e adolescentes do projeto. OBS: O Projeto Dengue foi iniciado no mês de março e várias atividades já foram realizadas, mas observando o crescente aumento de casos de dengue resolvemos estender o projeto para o mês de abril. Objetivo Geral: Trabalhar junto às crianças e adolescentes e suas respectivas famílias visando conscientiza-los quanto à importância de prevenir a dengue. Objetivos específicos: - identificar a dengue - conhecer as formas de contágio


- identificar as causas de ocorrência da doença - Reconhecer a importância dos hábitos de higiene como forma de manter a saúde e prevenir doenças. Desenvolvimento das Atividades:

Palestra com profissional da saúde Obs: Mais uma vez não foi possível a realização da Palestra no projeto. Ficando esta para o mês de maio. Mas estamos esclarecendo as crianças constantemente sobre os perigos da dengue e a necessidade de manter os quintais e as casas sempre limpas.

Prevenindo a Dengue no Projeto: Arrastão de limpeza As crianças e adolescentes, juntamente com os educadores fizeram um arrastão de limpeza no terreno ao lado do projeto para prevenir criadouros do mosquito da dengue.

Você e sua família podem entrar na luta: Coloque a Dengue para fora de casa - Acabe com o lixo

As crianças e adolescentes foram orientadas pelos educadores para que fizessem a limpeza no próprio quintal para evitar a Dengue.

Ensaio da música: Mosquito Dengoso As crianças e adolescentes começaram a ensaiar a musica sobre a dengue que será apresentada no dia da palestra. Análise das atividades: As atividades que foram desenvolvidas sobre a Dengue foram muito importantes para orientar e despertar as crianças sobre os perigos que a dengue oferece para nossa família. Percebemos o interesse e a boa vontade das crianças ao se sentirem gratificadas pela contribuição no combate a Dengue. 2.2. PROJETO: CUIDADOS COM O PIOLHO CAMPANHA CONTRA O PIOLHO JUSTIFICATIVA: Com base nas constantes infestações de piolhos que tem afetado as crianças , e casos de epidemias na escola, faz-se necessário intervir com uma ação de combate aos piolhos, ensinando às crianças uma lição que eles carregarão para vida toda: a higiene adequada é a base para uma boa saúde física e mental. Portanto, tal projeto é mais do que uma aula diferenciada, é uma mobilização a favor de comportamentos saudáveis dentro e fora do projeto. Com essa ação, esperamos atingir também as famílias da comunidade, visando melhorar a vida social delas e o mais importante,devolver o interesse das crianças pela aprendizagem. OBS: O Projeto Piolho foi iniciado no mês de março, mas estaremos dando continuidade a este projeto devido à importância do mesmo. As crianças e adolescentes são orientadas constantemente para que possam se prevenir e combater o piolho. Elas recebem o xampu e pente fino para que as mães possam colaborar e fazer a higiene das crianças em casa.


Objetivo geral: Erradicar a epidemia de piolhos entre as crianças. Objetivos específicos: - Discutir a prevenção e o combate aos piolhos de modo educativo; - Pesquisar sobre os processos de transmissão e as doenças causadas pelo piolho; - Incentivar a importância da higiene no combate ao piolho; -Alertar pais e responsáveis sobre a importância de se exterminar por completo a infestação de piolhos e lêndeas (pediculose). Atividades:

Bate-Papo: Acabe com o piolho – Mantenha a sua saúde Obs: Na hora do banho no projeto as crianças e adolescentes são orientadas a respeito da necessidade da prevenção do piolho e utilizam o shampoo na hora do banho.

Distribuição de pente fino e shampoo para as crianças Já foram entregues Kit´s de xampu e pente fino para as crianças que estão com piolho. Análise das Atividades realizadas: As orientações a respeito da prevenção e cuidados contra o piolho e a distribuição de xampu e pente fino para as crianças necessitadas serviram para a conscientizar as crianças e respectivas famílias sobre a importância da prevenção e combate ao piolho de forma permanente. 3. PROJETO ARTESANATO Justificativa: A arte possibilita o desenvolvimento de atitudes essenciais para o indivíduo como o senso crítico, a sensibilidade e a criatividade. A arte faz parte da vida da criança como instrumento de leitura do mundo e de si mesma. OBJETIVOS GERAIS: O trabalho com Artes tem como objetivos ampliar o conhecimento através da manipulação de diferentes objetos e materiais, explorando suas características, propriedades e possibilidades de manuseio. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: -Utilizar diversos materiais gráficos e plásticos sobre diferentes superfícies para ampliar suas possibilidades de expressão e comunicação; -Produzir trabalhos de arte, utilizando a linguagem do desenho, da pintura, da modelagem, da colagem, da construção, desenvolvendo o gosto, o cuidado e o respeito pelo processo de produção e criação; -Identificar e utilizar os materiais, instrumentos e técnicas relacionadas com as atividades artísticas; -Desenvolver a atenção, concentração e coordenação motora. -Promover a socialização.


Atividades: Neste mês as crianças participaram na confecção de 160 porta-retratos encomendados pela Faculdade Uniderp para a formatura dos alunos. As crianças e adolescentes ajudaram a lixar e pintar os porta-retratos.

Análise das atividades: As crianças e adolescentes demonstraram grande entusiasmo durante a realização da atividade, momentos em que pudemos perceber a cooperação e integração entre todos.

4. PROJETO INFORMÁTICA

Objetivos: Transmitir às crianças e adolescentes as noções básicas de como utilizar o computador, estimulando a mente e o desenvolvimento intelectual das crianças e adolescentes, potencializando o aprendizado.

Desenvolvimento: As crianças e adolescentes participaram das aulas de informática e receberam informações necessárias para que pudessem praticar a digitação.

Análise da atividade: Além de contribuir para o aprendizado técnico, as aulas de informática promoveram o desenvolvimento da atenção, concentração e novas perspectivas de aprendizado.

5. PROJETO APRENDENDO A COZINHAR

JUSTIFICATIVA:Cozinhar é uma atividade que as crianças gostam e curtem quase tanto quanto a de comer. O processo de medir os ingredientes e adiciona-los a receita, preparar criando texturas, dando formas e após comer aquilo que produziram com empenho, torna-se a eles gratificante. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Desenvolver no educando os valores de cidadania, socialização, disciplina, solidariedade, responsabilidade, senso crítico e compromisso com suas atividades.

• Desenvolver o gosto pelas atividades relacionadas à culinária. • Orientar como organizar armários, prateleiras, geladeiras separando os alimentos

adequadamente de acordo com a categoria e a data de validade.


• Executar receitas diversas explorando: quantidade, peso, medida, sólido, líquido, sabor, cheiro, temperos, etc..

• Orientar quanto ao uso de roupas adequadas e uniformes para a realização das atividades: aventais, toucas, máscaras, etc.

• Preparar o educando para fazer a higienização correta do corpo como: unhas cortadas e limpas, lavar braço e antebraço, cabelos limpos e presos.

• Orientar o educando como deve ser organizada a cozinha e o material utilizado. • Explicar como fazer a higienização correta dos alimentos que serão utilizados,

Colaborando com a sobremesa: As adolescentes ajudaram a fazer algumas sobremesas para as crianças do projeto.( pavê, gelatina, bolo)

Análise da atividade: Houve grande interesse e entusiasmo por parte das adolescentes na participação desta atividade, promovendo novos conhecimentos e sentimentos de realização. 6. PROJETO HARMONIZAÇÃO: EDUCAR COM O CORAÇÃO Justificativa: O cotidiano das crianças e adolescentes está envolvido pela poluição sonora e visual produzindo uma grande quantidade de interpretações e avaliações mentais. Essas reações, por sua vez, têm efeito em muitos processos fisiológicos do corpo. Por isso é importante aprender desde criança a reduzir o número de respostas mentais a esse excesso de estímulos. Objetivos: - exercitar as crianças a centrarem-se em si mesmas favorecendo a transmissão de novos valores; - favorecer a reflexão sobre as próprias ações; - estimular um convívio mais harmonioso entre as crianças; - acalmar pensamentos e emoções. Desenvolvimento: Através de musica de fundo e transmissões verbais de histórias educativas e valores morais.


Alimentação:

Cardápio mês de abril: – peixe empanado, panqueca, frango assado, peito empanado, macarronada com salsicha, bife acebolado, carne com batata, pão de queijo, pão de batata, saladas diversificadas. Sobremesa: sorvete, gelinho, mosaico com gelatina, pavê de chocolate, bolo de chocolate, frutas diversificadas( goiaba, mamão, banana).

A alimentação oferecida tem tido uma boa aceitação por parte das crianças e adolescentes.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES:

COLABORANDO COM A ESCOLA: Realização das lições da escola - Todas as tardes após o banho as crianças são orientadas pelos educadores na realização da tarefa escolar. Resultado: As maiorias das crianças já vão para casa com as lições feitas no projeto e isto tem proporcionado à despreocupação das mães, que geralmente trabalham e não tem tempo para ensinar a tarefa e também colaborar para o processo educativo das crianças. HORA DA RECREAÇÃO: Objetivo: A recreação tem o objetivo de criar condições ótimas para o desenvolvimento integral das crianças e adolescentes, promovendo a sua participação individual e coletiva em ações que melhorem a qualidade de vida a preservação da natureza e afirmação dos valores essências da humanidade. Atividades: - Jogos pedagógicos - futsal - jogos de queima - Brincadeiras recreativas (pega-pega, jogos com bola, pular corda)


Análise da Atividade: São momentos de descontração em as crianças e adolescentes demonstram alegria, bem-estar e integração, que tem contribuído para o desenvolvimento social e educativo das crianças e adolescentes. PARCERIAS:

SOS SERVIÇOS DE OBRAS SOCIAIS: PREFEITURA MUNICIPAL; CONSELHO TUTELAR: FÓRUM SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO; SECRETARIA DE CULTURA, ESPORTE E TURISMO; SECRETÁRIA DA AGRICULTURA E MEIO AMBIENTE; SECRETARIA DA SAÚDE; CRÁS – VILA CALIFÓRNIA

ANÁLISE DOS RESULTADOS FRENTE AO(S) OBJETIVOS RESULTADOS ALCANÇADOS:

Desenvolvimento pessoal e social dos atendidos; Integração das famílias junto ao projeto, conscientizando de que são os primeiros

responsáveis por seus filhos; Conscientização dos seus direitos e deveres; Melhoria na qualidade de vida dos atendidos através de uma alimentação adequada e de

encaminhamentos a médicos, dentistas e outros profissionais quando necessário; Diminuição da repetência e da evasão escolar; Elevação da auto-estima; Integração com a comunidade;

DIFICULDADES ENCONTRADAS NO ALCANCE DO(S) OBJETIVO(S)

Dificuldades para lidar com algumas crianças e adolescentes com comportamentos difíceis; Não aceitação de algumas regras que desenvolvemos no projeto, pois o próprio meio em

que as crianças e adolescentes vivem favorece os desvios de comportamento e a proliferação dos vícios, e algumas vezes não encontramos o apoio da família em alguns aspectos.

Osvaldo Cruz, 30 de abril de 2013. ____________________________ ______________________________ Mara Lucia Nunes Rodrigues Silvana Satie Kaneshiro Coordenadora Técnica Responsável / Ass. Social CRESS: 25144


LISTA NOMINAL

ABRIL DE 2013

Meninos: NOME DA CRIANÇA DATA/

NASCIMENTO DATA DE MATRICULA

1 Carlos Vinicius de Araújo 08/01/03 19/01/10 2 Daniel Maroni dos Santos 30/10/05 24/01/12 3 Delton José Augusto Gonsales 23/03/99 25/03/13 4 David Renan Moraes Gomes 06/08/01 30/03/10 5 Donizety M. de Araújo 31/05/99 18/10/11 6 Daniel Cruz Arantes Messias 28/03/07 29/01/13 7 Davio Gabriel Santos Silva 01/10/03 21/03/13 8 Eduardo dos Santos Lopes 06/05/02 09/05/12 9 Eduardo Henrique dos Santos 07/10/02 22/08/11 10 Ertos Weslley Pessoa da Silva 14/11/02 19/08/11 11 Fagner Roberto Ferraz da S. de Lima 31/03/04 19/04/12 12 Gaspar da Silva Nascimento 19/01/07 22/03/13 13 Gabriel Souza do Carmo 10/05/02 28/02/12 14 Guilherme Rogério Ribeiro da Silva 17/09/99 10/02/12 15 Gabriel Henrique Ferreira Badu 24/09/04 07/02/11 16 Henrique Franzoi da Silva 22/04/01 24/01/11 17 Heber Rhuan de Freitas Servano 25/09/06 20/03/13 18 Icaro Renan dos Santos 11/05/99 21/03/13 19 João Pedro Pereira Fazardo 09/06/07 07/03/13 20 João Vítor Romera Vitorino 28/11/03 27/03/13 21 Jhonatan Renan Brito de Moura 02/02/07 04/02/13 22 Kaike Rian Souza Pimenta 19/02/05 07/10/11 23 Kayqui Renan P. Ponce 15/08/04 25/07/10 24 Kawê Marques Silveira 04/09/04 10/04/12 25 Keven Ryan de Jesus Rocha 15/08/03 04/02/13 26 Leandro Henrique Fernandes 22/03/03 22/08/11 27 Lucas Pereira Fazardo 10/09/03 10/09/09 28 Luiz Eduardo Ferraz Cristófani 13/06/05 13/09/11 29 Luiz Fernando Costa da Silva 07/03/03 03/02/12 30 Mayk Vinicius de Oliveira Uchoa 19/03/04 09/02/12 31 Marco Ant. Fazardo Ferreira 22/12/99 25/10/11 32 Mateus G. de Souza 10/01/03 15/09/11 33 Mateus Pereira Fazardo 18/03/02 28/01/09 34 Paulo Henrique Batista Jardim 25/09/09 15/06/09


35 Ryan Vinicius Ferraz da Silva de Lima 18/04/06 19/04/12 36 Richard Leandro Massarotti da Silva 07/04/07 15/04/13 37 Silvério Henrique Bonfim 22/11/03 12/09/12 38 Taygor Gabriel da Silva Santos 19/02/05 22/03/12 39 Victor Ricardo da Silva Nascimento 09/10/07 16/04/13 40 Waliffer Kawan Cervano Ponce 24/05/04 25/05/10 Meninas: NOME DA CRIANÇA DATA/

NASCIMENTO DATA DE MATRICULA

1 Asheley Duarte Alves Norberto 18/11/99 31/10/12 2 Ana Clara Nunes Rodrigues 08/09/03 05/02/13 3 Arielly de Jesus Pereira 27/10/05 19/02/13 4 Beatriz Francisca Arantes Messias 09/04/08 29/01/13 5 Danielly Nascimento Longo 07/04/04 14/06/12 6 Emilly Vitória de Jesus Rocha 22/06/07 11/03/13 7 Evelyn Raiane Massarotti da Silva 07/07/04 15/04/13 8 Franciéli Larissa Bezerra de Moraes 20/10/98 11/09/12 9 Gabriela Cruz da Silva 23/08/02 29/01/13 10 Izabela Cristina Bezerra de Moraes 26/06/02 11/09/12 11 Jaqueline Yohana da Silva Santos 14/03/00 25/07/12 12 Kamile Vitória Alves Ribeiro 25/05/07 28/02/13 13 Kerolin Ariana M. Gomes 02/03/99 08/11/11 14 Larissa Pereira Badu 06/06/03 07/02/11 15 Larissa dos Santos Pereira 18/12/00 28/05/12 16 Lauanda Romera Constantino 05/05/00 19/01/07 17 Layne Diana Moraes dos Santos 07/02/03 30/03/10 18 Maiara de Souza Moreira 30/04/02 03/01/09 19 Maria Eduarda Pereira 08/06/07 07/03/13 20 Maria Eduarda da Silva Santos ( gêmea) 19/02/05 22/03/12 21 Maria Eduarda Teixeira Coutinho 29/04/02 26/03/13 22 Maria Fernanda Teixeira Coutinho 14/05/04 26/03/13 23 Maria Fernanda Grigolli Silva 10/03/06 26/03/13 24 Naiara Santos Pereira 14/08/03 15/03/13 25 Natacha dos Santos 17/08/06 15/03/13 26 Naielen Tamires Alves Lima 12/07/03 19/10/09 27 Nicoli Ariane Amâncio da Silva 03/05/04 26/03/13 28 Paola Ribeiro da Silva 17/07/01 11/02/08 29 Poliani Ribeiro da Silva 19/02/07 21/02/13 30 Raquel Francisca Arantes 19/08/05 29/01/13


31 Raquel Ap. Bento da Rocha 03/12/00 16/06/11 32 Taila Carolina dos Santos 14/05/99 28/05/12 33 Thaissa Nathieli da Silva 20/08/06 22/04/13 34 Tamires Bento da Rocha 08/05/01 16/09/11 35 Tatiane Dias de Oliveira 03/09/01 07/03/08 36 Taynara R. Belizotti 25/02/00 07/08/08 37 Valesca Tainá L. Pimenta 09/10/98 09/12/11 38 Vitória Ap. Gonsales Romera 29/06/03 22/11/11

Osvaldo Cruz, 30 de abril de 2013. ____________________________ ______________________________ Mara Lúcia Nunes Rodrigues Silvana Satie Kaneshuro Coordenadora Técnica Responsável / Ass. Social CRESS: 25144

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