Feira de Santana, Maio de 2020
Colégio Anísio Teixeira
Serie: 1º ano
Disciplina: Sociologia
Professora: Divanice Ferreira
Conteúdo: Cap. 2 – Relações sociedade – indivíduo –
Karl Marx
Relação Sociedade –Indivíduo Karl Marx – Materialismo histórico
Karl Marx, como Durkheim e Weber, é considerado um principais pilares da
sociologia moderna.
Marx foi um filósofo, sociólogo, economista, jornalista e teórico político alemão.
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Seu conceito dialético, chamado de MATERIALISMO HISTÓRICO ou
DIÁLETICO proporciona uma nova visão para a análise social e
científica sobre a história da sociedade.
O primeiro ato histórico é, portanto, a produção dos meios que permitam a satisfação destas necessidades, a produção da própria vida material, e de fato este é um ato histórico, uma condição fundamental de toda história, que ainda hoje, como
há milhares de anos, deve ser cumprido todos os dias e todas as horas, simplesmente para manter os homens vivos.”
MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. A ideologia alemã. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987, p. 39
A teoria marxista entende que a humanidade define-se
por sua produção material.
II Revolução Industrial
Ao analisar a produção material da Europa, no século
XIX, Marx identificou a marcante desigualdade e
a exploração de uma classe detentora dos meios de
produção (burguesia) sobre a classe explorada
(proletariado), o que marcou profundamente a sua
carreira.
O materialismo dialético é, então, o entendimento de que
há uma disputa de classes sociais histórica e que ela
está condicionada à produção material (trabalho e
resultado do trabalho) da sociedade.
A teoria marxista entende que a humanidade define-se por sua produção
Ao longo da história os seres humanos precisam manter relações
sociais para suprir suas necessidades básicas.
Para Marx, a base da sociedade é o trabalho. É a maneira pelo qual o homem transforma a
natureza para suprir suas condições de existência. É sempre um processo social
Atividade avaliativa – 2,0 pontos – equipes de 4 integrantes
1. Descrever, caracterizar e exemplificar casa termo da tabela
2. A partir da discussão elaborar um texto, em verso, prosa, parodia, cordel ou história em quadrinhos que discutam
pelo menos 5 conceitos ou termos relacionados ao marxismo. (Uso obrigatório dos termos abaixo relacionando e que
tenha sentido dentro da apresentação da equipe)
3. Podem ser usados fotos, ilustrações, memes, áudios, etc, que deixe o trabalho criativo e original.
4. Critérios de avaliação:
a) Pontualidade na entrega
b) Criatividade
c) Originalidade (cópias não serão aceitas)
d) Conhecimento dos termos
5. Enviar para o e-mail [email protected] em word ou PDF a tabela, e a outra etapa do trabalho em
programa especifico que seja possível ser ouvido/visto com clareza. (Caso seja necessário)
6. Um só material por equipe
7. Entrega até 01/06
Atividades Desenvolvimento da atividade Pontuação
Seminário (apresentações) Apresentação sobre os métodos de análise da Sociologia 2
Mapa conceitual Cap. 2 Mapa conceitual sobre o conceito abordados por
Durkheim, Weber e Marx
2
Glossário sobre conceitos em Marx Levantamento dos conceitos discutidos por Marx 2
Pesquisa sobre Obra de Weber Discussão sobre a obra A ética protestante e o espirito do
capitalismo (em equipe)
2
Diversificada Atividade Multidisciplinar 2
Atividades Desenvolvimento da atividade Pontuação
Seminário (apresentações) Apresentação sobre os métodos de análise da
Sociologia
2
Mapa conceitual Cap. 2 Mapa conceitual sobre o conceito abordados por
Durkheim, Weber e Marx
2
Glossário sobre conceitos em Marx Levantamento dos conceitos discutidos por Marx 2
Pesquisa sobre Obra de Weber Discussão sobre a obra A ética protestante e o espirito
do capitalismo (em equipe)
2
Diversificada Atividade Multidisciplinar 2
Distribuição das notas de Sociologia no I ciclo
Sugestão de vídeos
https://www.youtube.com/watch?v=PtLDK50AXWo
https://www.youtube.com/watch?v=3CJtxoh33Ek
Estudem! Em breve estaremos juntos.Até a próxima.Beijos
Atividades Desenvolvimento da atividade Pontuação
Mapa conceitual (presencial) Mapa conceitual sobre atividade discutida em sala 2
Atividade com Google Formulário Formulário com questões de conteúdos trabalhados em
sala de aula (antes da quarentena) cap. 1 e 2
2
Atividade sobre Industria cultural Discussão sobre Industria cultural citando exemplos 2
Fichamento (mito) Fichamento sobre o capítulo 3 – Mitos e crenças 2
Diversificada Atividade Multidisciplinar 2
Atividades Desenvolvimento da atividade Pontuação
Mapa conceitual (presencial) Mapa conceitual sobre atividade discutida em sala 2
Atividade com Google Formulário Formulário com questões de conteúdos trabalhados em
sala de aula (antes da quarentena) cap. 1 e 2
2
Atividade sobre Industria cultural Discussão sobre Industria cultural citando exemplos 2
Fichamento (mito) Fichamento sobre o capítulo 3 – Mitos e crenças 2
Diversificada Atividade Multidisciplinar 2
Distribuição das notas de Filosofia no I ciclo