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Regulamento Servidores das Redes Municipais
Currículo e Práticas de Ensino
Formação Aprofundada: Eletivas Formação Aprofundada: Projeto de Vida
Formação Aprofundada: Tecnologia e Inovação 2ª Edição/Junho/2020
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Apresentação ........................................................................................................................... 3
A quem se destina ................................................................................................................ 4
Objetivos Gerais ............................................................................................................... 5
Como realizar a inscrição? ............................................................................................ 7
Como serão os cursos? ............................................................................................. 8
Programação ........................................................................................................ 9
Como realizar as atividades? .......................................................................... 12
Avaliação e Certificação .............................................................................. 14
Como receber o certificado do curso? ..................................................... 15
Tire suas dúvidas ................................................................................ 16
Suas responsabilidades como cursista ............................................ 17
Configurações Adequadas para Acesso ao AVA-EFAPE ................. 19
Passo a Passo para Limpeza do Navegador .............................. 20
Sumário
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3
Apre
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ação
1. O Programa Inova Educação foi criado pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEDUC-SP) com o propósito de oferecer novas oportunidades para todos os estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do Ensino Médio do Estado de São Paulo.
2. O Programa traz inovações para as atividades educativas serem mais alinhadas às vocações, aos desejos e às realidades de cada um. Essas inovações serão essenciais para promover os desenvol-vimentos intelectual, emocional, social e cultural dos estudantes, além de reduzir a evasão escolar, melhorar a convivência nas esco-las e fortalecer a ação dos professores e os vínculos com os alunos.
3. No âmbito do Inova Educação, os componentes curriculares “Eleti-vas”, “Projeto de Vida” e “Tecnologia e Inovação” passaram a com-por o Currículo do Estado de São Paulo em 2020.
4. Dando sequência aos cursos de Formação Básica do Inova Educa-ção, a SEDUC, por meio da Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Estado de São Paulo “Paulo Re-nato Costa Souza” (EFAPE), apresenta os cursos de Formação Apro-fundada. São eles: • FormaçãoAprofundada–ProjetodeVida–2ªEdição/2020;
• FormaçãoAprofundada–Eletivas–2ªEdição/2020;
• FormaçãoAprofundada–TecnologiaeInovação–2ªEdição/2020.
5. Este Regulamento contém as regras e os procedimentos que regem os três cursos dispostos no item 4, direcionados aos servidores das Secretarias Municipais de Educação do Estado de São Paulo, que serão oferecidos na modalidade a distância e em formato de estudos autônomos (sem tutoria, interação ou mediação), no Am-biente Virtual de Aprendizagem da EFAPE (AVA-EFAPE).
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6. Os três cursos serão direcionados aos profissionais das Secreta-rias Municipais de Educação do Estado de São Paulo, conforme a base da Secretaria Escolar Digital (SED), desde que tiverem sido:
• AprovadosnomesmocursodaFormaçãoBásica–1ªEdição/2020ouda2ªEdição/2020;
• Reprovados o mesmo curso em edições da Formação Aprofun-dada realizadas anteriormente.
7. Aqueles que já tiverem aprovação na Formação Aprofundada de ediçõesanteriores–indiferentedaediçãoesedirecionadaaMuni-cípiosouSEDUC–eforamaprovados,nãofarãopartedoscursistasdestanovaediçãocorrespondenteaomesmocurso/componentecurricular.
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s OBJETIVOS – Formação Aprofundada Eletivas: – 2ª Edição/ 2020
8. O curso Formação Aprofundada – Eletivas – 2ª Edição/2020 tem por objetivos:
• AprofundaroconceitodasEletivasnoâmbitodoProgramaIno-va Educação.
• ApresentarasetapasdoplanejamentodasEletivas.
• Reconhecer,noplanejamentodasEletivas,aimportânciadaar-ticulação com a Base Nacional Comum Curricular e o Currículo Paulista;
• Associardeformacoerenteoselementosquecompõemopla-nejamentodaEletivaaosobjetivosfinaisdaproposta;
• Compreender a importância de elementos da gestão escolarpara a viabilidade das Eletivas.
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6OBJETIVOS – Formação Aprofundada: Projeto de Vida – 2ª Edição/2020
9. O curso Formação Aprofundada – Projeto de Vida – 2ª Edição/2020 tem por objetivos:
• CompreenderoProjetodeVidacomoumapropostadeconsolidaçãodeumanovaculturaescolar,tendooPro-jetodeVidacomoeixocentraldaescola;
• Conhecerprocessosemetodologiasquepermitamtrabalharodesenvolvimentointegraldoestudante,conside-randotantocompetênciascognitivasquantosocioemocionais;
• ConhecerosorganizadorescurricularesitinerárioformativoedarênfaseemdesenvolvimentosocioemocionaldesteprojetoparaosAnosFinaisdoEnsinoFundamentaleEnsinoMédio;
• CompreenderapropostadeavaliaçãoparaocomponenteProjetodeVida.
OBJETIVOS – Formação Aprofundada: Tecnologia e Inovação – 2ª Edição/2020
10. O curso Formação Aprofundada – Tecnologia e Inovação – 2ª Edição/2020 tem por objetivo:
• AprofundaroconhecimentosobreosconceitosdeTecnologiasDigitaisdeInformaçãoeComunicação(TDIC)einovação e sobre os eixos de organização do componente, vislumbrando formas de trabalho.
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?11. Para esta ação, não haverá processo de inscrição.
12. Todos os profissionais indicados no “A quem se destina”, deste Re-gulamento, serão inscritos pela EFAPE e considerados enturma-dos no Ambiente Virtual de Aprendizagem da EFAPE (AVA-EFAPE).
13.Emcasodedúvidase/oudificuldadesnoprocessodeacessoaoAVA-EFAPE, o servidor poderá solicitar auxílio por meio da Cen-tral de Atendimento, disponível no site da EFAPE, canal “Fale Conosco”.
14. Para abrir uma ocorrência na Central de Atendimento, o servidor deverá primeiramente efetivar o seu registro no Portal de Atendi-mento SED e indicar uma conta de e-mail válida e ativa. Somente após isso, poderá, então, efetuar a solicitação desejada.
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s?
15. As atividades para cada curso serão realizadas totalmente a dis-tância e de modo autoinstrucional (sem tutoria, interação ou me-diação) por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem da EFAPE (AVA-EFAPE).
Tela de acesso ao AVA-EFAPE
16. Todas as orientações serão disponibilizadas no AVA-EFAPE no iní-cio do curso. Ao longo dele, as informações poderão ser consulta-das no site da EFAPE e nos boletins eletrônicos que serão envia-dos para o e-mail dos servidores.
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Prog
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ação
17. A data de início do(s) curso(s) seguirá o cronograma, conforme tabela abaixo, considerando a data em que o cursista finalizar as atividades da Formação Básica:
18. Cada um dos cursos da Formação Aprofundada – 2ª Edição/2020 é composto por 30 horas de carga horária, e está estruturado em até quatro módulos, conforme segue:
Finalização da Formação Básica 1ª ou 2ª Edição/2020
até às 23h59 do dia:
Início do curso no AVA-EFAPE
16/06/2020 19/06/202030/07/2020 03/07/202015/07/2020 17/07/202022/07/2020 24/07/2020
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10Formação Aprofundada – Eletivas – 2ª Edição/2020
Módulos Início AVA-EFAPE Término1. Diretrizes e Criação
Conforme as datas de finalização da Formação Básica 1ª ou 2ª Edição/2020
indicadas no quadro anterior30/09/2020
2. Prática3. Mão na Massa4. Avaliação e Monitoramento
Formação Aprofundada – Projeto de Vida – 2ª Edição/2020Módulos Início AVA-EFAPE Término
1. O Projeto de Vida na Escola
Conforme as datas de finalização da Formação Básica 1ª ou 2ª Edição/2020
indicadas no quadro anterior30/09/2020
2. Organizadores Curriculares do Compo-nente Projeto de Vida3. Práticas Pedagógicas e Materiais Estru-turados de Projeto de Vida4. Avaliação e Monitoramento
Formação Aprofundada – Tecnologia e Inovação – 2ª Edição/2020Módulos Início AVA-EFAPE Término1. Currículo, Tecnologia e Cultura Digital
Conforme as datas de finalização da For-mação Básica 1ª ou 2ª Edição/2020 indica-
das no quadro anterior30/09/2020
2. Tecnologias Digitais da Comunicação e In-formação3. Letramento Digital4. Pensamento Computacional5. Avaliação e Monitoramento
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1119. Saiba que:
a. A carga horária estipulada refere-se ao tempo estimado necessário para estudo dos conteúdos e realiza-ção das atividades no AVA-EFAPE, assim como a leitura de materiais complementares e pesquisas reali-zadasforadele;
b.Ocursoautoinstrucionalprevêadiversidadederitmosdeaprendizagem;portanto,quandosepropõeuma carga horária de estudos, é levado em consideração o tempo adequado para a realização de todas as atividades.
Atenção: Após o período de seis meses da homologação dos cursos, o acesso ao seu conteúdo será interrompido, assim como os serviços de atendimento ao cursista pela Central de Atendimento.
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20. A atividade avaliativa será composta por questões objetivas rela-cionadas aos conteúdos desenvolvidos nos módulos, e validadas pelo próprio sistema ao final do último Módulo de cada curso
Importante: Para responder a atividade avaliativa, será necessário visualizar todas as páginas do conteúdo que a precederem.
21. O envio dessa atividade será contabilizado como frequência do curso, visto que o AVA-EFAPE não contabiliza tempo despendido em atividades realizadas fora dele.
22. Para cada curso, o participante terá duas tentativas para realizar a atividade avaliativa dentro do período indicado no cronograma de cada um deles no qual estiver inscrito.
23. Após isso, será considerada a maior nota, a ser representada pe-los seguintes conceitos:
Conceito Acertos Resultado Final
Insatisfatório Entre 0% e 74%
Satisfatório Entre75%e100%
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24. A atividade avaliativa não poderá ser realizada após o prazo estipulado no cronograma disposto neste Regulamento.
25. Encerrado o período de realização da atividade, não serão aceitas justificativas para o envio das questões pendentes.
Atenção: Enquanto estiver realizando a atividade avaliativa, existe a possibilidade de salvá-la. Nesse caso, ficará registrada como “Em progresso” em sua página no AVA-EFAPE. Atividades “Em progresso” são visuali-zadas somente pelo cursista e, por isso, não são consideradas para avaliação. A atividade será considerada enviada e avaliada somente após clicar em “Terminar revisão”, o envio das atividades e a leitura dos feedbacks.
Como faço para visualizar minhas notas?No AVA-EFAPE, clique sobre o seu nome no canto superior direito da página. Em seguida, selecione “Notas”. A tela seguinte exibirá as notas de todas as atividades enviadas e a frequência atribuída a cada uma delas.
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Aval
iaçã
o e
Certi
ficaç
ão26. Aqueles que derem início ao curso e atingirem todos os critérios
de certificação, conforme item “COMO REALIZAR AS ATIVIDADES”, serão considerados aprovados.
27. Aqueles que não enviarem a atividade avaliativa serão considera-dos desistentes.
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28. Os certificados de aprovação no(s) curso(s) serão emitidos pela EFAPE àqueles que atenderem a todos os requisitos elencados no item “COMO REALIZAR AS ATIVIDADES”.
29. Os certificados de cada curso serão emitidos eletronicamente e dis-ponibilizados no site da EFAPE www.escoladeformacao.sp.gov.br , no canal “Central de Serviços”, em “Histórico de Participações” e, em momento oportuno, somente após o término do curso e respectiva homologação no Diário Oficial do Estado de São Paulo (DOE).
30. Após homologação dos cursos em DOE, os servidores municipais serão informados quanto à disponibilização do certificado e às orientações para consulta e download.
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idas 31. Emcasodeproblemase/oudúvidasreferentesaoscursos,ospro-
fissionais terão à disposição a Central de Atendimento na respec-tiva página no site da EFAPE.
32. A Central de Atendimento estará disponível para abertura de cha-madose/ouocorrências24horaspordia,masoatendimentoserárealizadosomentedesegundaasexta-feira,das9hàs18h,excetoferiados.
33. Todos os chamados abertos nos fins de semana e feriados serão respondidos a partir do primeiro dia útil subsequente. O mesmo acontecerá com os chamados abertos fora do horário estipulado.
34. Após o período de seis meses da homologação do curso, o aces-so ao seu conteúdo será interrompido, assim como os serviços de atendimento ao cursista via Central de Atendimento. Depois, não será possível solicitar retificações.
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ades
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mo
curs
ista35. Assistir às aulas, ler os textos de referência, acessar os materiais
indicados e participar das atividades a distância propostas no de-correr do curso, dentro dos prazos estabelecidos e registrados no cronograma.
36. Acompanhar, no AVA-EFAPE, o “status” de suas atividades avalia-tivas, verificando aquelas que estão pendentes, não realizadas, concluídas e o prazo final de realização. Para isso, clique sobre o seu nome no canto superior direito da página e, em seguida, em “Notas”. A tela seguinte exibirá as notas de todas as atividades avaliativas do curso, assim como a frequência atribuída a cada uma delas.
37. Comunicar pela Central de Atendimento problemas na execução e/ounoenviodasatividadesavaliativasemtempohábilparasuarealização, dentro do horário de atendimento e do período es-tabelecido para essas atividades no cronograma disposto neste Regulamento.
38. Acatar as regras estabelecidas no Regulamento para este curso, inclusive as relativas à segurança da informação.
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1842. Atualizar seu perfil sempre que necessário e respon-
sabilizar-se pelas informações fornecidas.
43. Participar das pesquisas de avaliação do curso com o objetivo de contribuir para o aprimoramento das ações de formação ofertadas pela EFAPE.
44. Os cursos e as ações formativas da EFAPE são pro-duzidos com a finalidade de subsidiar o profissional em seu trabalho. Dessa forma, a utilização dos con-teúdos e dos materiais é recomendada e incentiva-da. Entretanto, é expressamente vedada a utilização desses conteúdos para quaisquer fins que não es-tiverem diretamente envolvidos com seu trabalho como, por exemplo, a publicação em redes sociais, blogs e demais veículos digitais, sob pena de res-ponsabilizar-se judicialmente, com exclusividade e integralmente, nos termos da legislação brasileira, por qualquer violação ao direito autoral e ações ju-diciaise/ouextrajudiciaisadvindasdessasviolações,movidas por quem quer que seja, incluindo autores, editoras e demais interessados.
Atenção: Inicialmente, a senha utilizada para acessar o AVA-EFAPE é o número do seu CPF. No entanto, não é necessariamente a mesma de acesso às ferramen-tas da Rede do Saber. A alteração em um dos sistemas não modifica o outro automaticamente.
39. Manter a senha de acesso guardada em completa segurança e sigilo, sendo de sua inteira responsa-bilidade acessos realizados com esta (a senha de acesso de cada cursista tem caráter pessoal e in-transferível, sendo vedada a revelação para tercei-ros, e é a forma de identificação do cursista, consi-derada a sua utilização, para todos os fins e efeitos, como manifestação expressa de sua vontade). Para isso, o cursista deverá modificar a sua senha no pri-meiro acesso ao curso.
40. Utilizar apenas equipamentos confiáveis para o acesso à plataforma, que possuírem programas antivírus e firewall devidamente instalados e atu-alizados, assumindo o risco de sua conduta caso assim não vier a proceder.
41. Realizar logout após finalizar uma sessão no AVA-EFAPE, garantindo a veracidade de suas parti-cipações e produções. Para isso, deverá clicar em “Sair”, destacado na cor vermelha acima e à direita da tela.
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45. A gestão da segurança das informações observa as disposições da NormaTécnicaABNTNBRISSO/IEC27002,especialmenteemrela-ção a autenticidade, integridade e disponibilidade da informação.
46. É de reconhecimento público a impossibilidade técnica da manu-tenção do funcionamento integral e ininterrupto de qualquer sis-tema de informática. Dessa forma, a SEDUC isenta-se de qualquer responsabilidade relativa à postagem de atividades web ou à ma-nutenção de equipamentos.
47. As configurações mínimas de hardware e software necessárias para acesso adequado ao AVA-EFAPE são as seguintes:
Software Hardware
•WindowsXPServicePack2(recomendadoWindowsXPServicePack3ouposterior);
•WindowsVista;•Plug-inAdobeFlashPlayerVersão20ou
superior.•Plug-inAdobeAcrobatReaderatualizado.•Paracursosacessíveis:leitordetelaNVDApara2016.1.
•Plug-inAdobeFlashPlayerVersão9ousuperior;
•Navegadores:InternetExplorer9ousuperior;Firefox34ousuperior;Chrome34ousuperior.
•Mínimode1GBdeMemóriaRAM;
•Resoluçãodetelamínimade1024x768;
•Conexãobandalarga,preferencialmente512kbpsou superior.
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20
48. Para um bom desempenho do AVA-EFAPE, é recomendada a lim-peza do navegador, seguindo os passos abaixo:
Internet Explorer:
i.AbriroInternetExplorer;
ii. Apertar a tecla “ALT” do seu teclado para que a barra de menu seja disponibilizada;
iii. Selecionar a opção “Ferramentas” e, depois, a opção “Opções da Internet”;
iv.Selecionaraaba“Geral”nanovajanelaaberta;
v.Clicarem“Excluir”naárea“Históricodenavegação”;
vi.Marcarositens“ArquivosdeInternetTemporários”e“Cookies”nanovajanelaaberta;
vii.Clicarnobotão“Excluir”.Estajanelaseráfechadaautomaticamente;
viii. Para finalizar, clicar no botão “Aplicar” e, logo em seguida, no botão “OK”.
Pass
o a
Pass
o pa
ra
Lim
peza
do
Nav
egad
or
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Mozilla Firefox
i.AbriroFirefox;
ii. Apertar a tecla “ALT” do seu teclado para que a barra demenusejadisponibilizada;
iii. Selecionar a opção “Ferramentas” e, a seguir, a opção “Limpardadospessoais”;
iv.Selecionaraaba“Avançado”nanovajanela;
v.Habilitarositens“Cookies”e“Cache”nanovajanelaaberta;
vi. Clicar no botão “Limpar agora”. Esta janela será fecha-da automaticamente.
Google Chrome
i.FecharoNavegadoreentrarnovamente;
ii. No canto superior direito há três traços. Clicar neles comobotãoesquerdodomouse;
iii.Nanovajanela,clicarem“Ferramentas”;
iv. Na janela seguinte, clicar em “Limpar dados de nave-gação”;
v. No campo “Eliminar os seguintes itens desde:”, sele-cionar“ocomeço”;
vi.Emseguida,selecionaroscampos“Cookieseoutrosdados de site e de plug-in” e “Imagens e arquivos ar-mazenadosemCACHE”;
vii. Por fim, clicar em “Limpar dados de navegação”.